《初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課：學(xué)好初中數(shù)學(xué)》班會課件

數(shù)學(xué)開學(xué)第一課—初中一年級三班—奇/妙/數(shù)/學(xué)趣/味/數(shù)/學(xué)老師：胡老師著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《人民日報》精彩述了數(shù)學(xué)在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”等方面無處不有重要貢獻。數(shù)學(xué)的重要性1、數(shù)學(xué)的趣味性和實用性2、建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣3、今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求4、老師寄語目錄數(shù)學(xué)的趣味性—第一部分—數(shù)學(xué):打一成語3/4的倒數(shù)（顛三倒四）1的任意次方（始終如一）10002=100×100×100（千方百計）數(shù)學(xué)的趣味性在印度，有一個古老的傳說：當時舍罕王打算重賞國際象棋的發(fā)明人宰相西薩·班·達依爾。宰相請舍罕王在棋盤的第一個小格內(nèi)賞給他一粒麥子，在第二個格子內(nèi)賞給他2粒麥子，第三個格賞給他2×2=4粒麥子，……照此下去，每一格內(nèi)的麥子都比前一小格的加一倍。舍罕王認為這樣擺滿棋盤上所有64格的麥粒也不過一小袋，就答應(yīng)了宰相的要求?？墒钱攲m廷數(shù)學(xué)家計算了這個數(shù)目之后，才發(fā)現(xiàn)整個國家倉庫里的所有麥子全部給宰相還相差很多，甚至在全世界的土地上也不可能收獲這么多的麥子。古印度的傳說原來，所需麥?？倲?shù)１＋２＋２2＋２3＋２4＋……＋２63＝２64－１＝１８４４６７４４０７３７０９５５１６１５

這些麥子究竟有多少？打個比方，如果造一個倉庫來放這些麥子，倉庫高４米，寬１０米，那么倉庫的長度就等于地球到太陽的距離的兩倍。而要生產(chǎn)這么多的麥子，全世界要兩千年。古印度的傳說—第二部分—建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要動手做一做相關(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅持好PS：課前預(yù)習(xí)最大的障礙時不能長期的堅持下去。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣二：課堂學(xué)習(xí)要高效PS：千萬別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會排除干擾。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要聽課專注；其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學(xué)交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。習(xí)慣三：巧記筆記要勤動手PS：光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒記筆記！建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將復(fù)雜的或自己認為較難的問題的解答過程的幾個關(guān)鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細時間將筆記補全，1如這是補全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此機會搞懂為止。2有些簡單的筆記可直接記在書上。3切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。4建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣四：完成作業(yè)高質(zhì)量作業(yè)與當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達到100%。1獨立完成作業(yè)，不要輕易問同學(xué)、家長、老師，應(yīng)多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習(xí)慣！2同時力求書寫工整、規(guī)范，對作業(yè)的錯誤切不可輕視，要及時修正。3建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時時主動復(fù)習(xí)鞏固。對所學(xué)知識進行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識連成線，形成體系。總結(jié)常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結(jié)論。習(xí)慣五：復(fù)習(xí)鞏固常記憶“學(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上要不斷地擴展，自學(xué)進度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，在學(xué)習(xí)知識后，進行加深學(xué)習(xí)。習(xí)慣六：自主拓展平臺高建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣—第三部分—今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的具體要求：準備筆記本、錯題本各一個1積攢好自己的提綱和限時練，對所學(xué)的知識，每天都要進行系統(tǒng)的總結(jié)；每周都要總結(jié)性的復(fù)習(xí)、回顧與反思。2大膽思考，及時提問34、重視錯題，錯不重犯準備錯題本，或者對錯題作特殊標記，重點復(fù)習(xí)，做錯過的題目一定不能再錯?？?、做、想

理解悟今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的具體要求：今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求需要完成的作業(yè)：一.每天的學(xué)案和練習(xí)冊

二.堂堂練

三.錯錯題本

四.進優(yōu)秀—第四部分—教師寄語（1）學(xué)會接受現(xiàn)實（2）竭盡全力而不是盡力而為教師寄語新學(xué)期面貌新新進步教師寄語—初中一年級三班—奇/妙/數(shù)/學(xué)趣/味/數(shù)/學(xué)老師：胡老師感謝觀看！走進數(shù)學(xué)世界初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)上都是人為定義的。開學(xué)第一課-主題班會-開學(xué)介紹-數(shù)學(xué)課堂目錄

1為什么要學(xué)數(shù)學(xué)2初中數(shù)學(xué)的特點3怎么學(xué)好數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)課的要求01為什么要學(xué)數(shù)學(xué)生活離不開數(shù)學(xué)你知道下水道的井蓋為什么做成圓的嗎？1小到集市買東西，大到火箭發(fā)射都離不開數(shù)學(xué)。2數(shù)學(xué)使人聰明數(shù)學(xué)是工具牛頓-微積分的創(chuàng)始人之一數(shù)學(xué)是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，曾有人說：一個物理學(xué)家必須是數(shù)學(xué)家，而一個數(shù)學(xué)家未必是物理學(xué)家。可見數(shù)學(xué)的價值。數(shù)學(xué)使人聰明數(shù)學(xué)是工具培根讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。折合小麥重量為2587億噸以上。而2011年中國的糧食產(chǎn)量還不到6億噸。

數(shù)學(xué)使人聰明數(shù)學(xué)使人聰明國王規(guī)定：如果是真話，就絞死；如果是假話，就殺頭。一個囚徒說:“我是將要被砍頭的！”你能說出這是為什么嗎？數(shù)學(xué)使人聰明02初中數(shù)學(xué)的特點初一知識點多學(xué)知識初二難點最多長智力初三考點最多備中考初中數(shù)學(xué)特點03怎么學(xué)好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，而且還使自己的學(xué)習(xí)進度走在老師的前面，在上課的時候就可以重點關(guān)注自己不太清楚的問題。方法先粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌本節(jié)知識的結(jié)構(gòu)體系。再細讀。課前預(yù)習(xí)堅持好怎么學(xué)好數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)要高效聽課專注：聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；聽知識引及知識形成過程；聽懂重點、難點剖析（尤其是習(xí)中的疑點）；聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想法的體現(xiàn)；聽好課后小結(jié)。勤學(xué)多思，善于大膽的提出問題；歸納總結(jié)，舉一反三?！八肌弊龉P記要注意先聽后記，把握時機。記內(nèi)容提綱“記”記內(nèi)容提綱記疑難問題記思路方法記歸納總結(jié)記體會感受記錯誤反思怎么學(xué)好數(shù)學(xué)完成作業(yè)高質(zhì)量作業(yè)與當天的學(xué)習(xí)內(nèi)一容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達到100％。同時力求書寫工整、規(guī)范，對作業(yè)的錯誤切不可輕視，要及時修正。獨立完成作業(yè)，不要輕易問同學(xué)、家長、老師，多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習(xí)慣！寫作業(yè)時要達鞏固當天學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。方法先復(fù)習(xí)再做作業(yè)有想法就寫出來書寫簡潔明了注重獨立思考怎么學(xué)好數(shù)學(xué)堅持適當練習(xí)堅持作業(yè)糾錯堅持有意識地培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的，針對性，要針對易出錯的或不懂的地方進行練習(xí)每天作業(yè)發(fā)下來以后，一首先要自己作業(yè)有哪些錯誤，在完成作業(yè)之前一定先將上次業(yè)錯誤的題改正過來，將此類型的題弄懂，爭取不再犯錯。學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于勤思考、勤動不解決誓不罷休的精神，對已學(xué)過的知識進行及時歸納和總結(jié)，對薄弱環(huán)節(jié)進行分析和提高。堅持是成功之母怎么學(xué)好數(shù)學(xué)04數(shù)學(xué)課的要求提前準備好課本、練習(xí)本及文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。01預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速進入教室坐好，靜候老師上課。02如有遲到者，必須喊“報告”，教師允許后方可進入教室入座。03座姿端正，手放上面，不翹腳，眼睛看黑板，看老師，聽清老師和同學(xué)的講話。04在適當?shù)臅r候記好課堂筆記。05課堂要求數(shù)學(xué)課的要求課堂要求6、不隨便說話，不交頭接耳，不做與本課無關(guān)的事情。7、自主學(xué)習(xí)時，邊思考邊做記號，不要在書上亂涂亂畫。8、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語速平緩9、上黑板板書，盡量往高處寫，書寫端正，字跡大而有力。10、嚴禁上課吃東西、喝水。11、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。12、不允許傳、借學(xué)習(xí)用品、課本及其它物品。13、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽課，課下要追著問。數(shù)學(xué)課的要求1、準備四種本子：課堂作業(yè)本、課堂筆記本、課堂隨練本、錯題本。2、獨立作業(yè)，不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學(xué)和老師，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來，有錯要及時訂正，利用課間時間交到我辦公室。3、準備三支筆：黑筆、紅筆、鉛筆。用黑筆寫作業(yè)，鉛筆畫圖、紅筆訂正標注。4、錯題本要及時收集作業(yè)和考試卷中的錯題和難題。作業(yè)要求數(shù)學(xué)課的要求數(shù)學(xué)課的要求小結(jié)親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是艱辛的，但也是快樂的！只要在學(xué)習(xí)中樹立信心、善于思考、不斷努力，相信你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力會越來越強，你收獲到的自信心和成功的喜悅也會越來越多！數(shù)學(xué)生活中到處都有數(shù)學(xué)目錄生活中到處都有數(shù)學(xué)你知道哪些數(shù)學(xué)名家學(xué)好數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求PARTONEPARTONE生活中到處都有數(shù)學(xué)親愛的同學(xué)們，數(shù)學(xué)就在我們的身邊，我們總會遇到它。同學(xué)們在哪里遇見過數(shù)學(xué)呢？你一天的生活能不能離開數(shù)學(xué)？生活中到處都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是人類從生活中總結(jié)出的客觀規(guī)律。01數(shù)學(xué)來源于生活，還能幫助我們解決生活中的很多問題。02今天就讓我們一起來走進生活，看看我們這一學(xué)期都將了解哪些數(shù)學(xué)知識，解決哪些生活中的問題，暢游數(shù)學(xué)的海洋。03同學(xué)們，剛才通過瀏覽全書，我們知道了。我們在生活中既用數(shù)字解決問題，也可以用圖形解決問題。數(shù)與形的有機結(jié)合，才有這千姿百態(tài)的大千世界。數(shù)與形的有機結(jié)合數(shù)學(xué)的美，質(zhì)樸、深沉，令人賞心悅目；數(shù)學(xué)的妙，鬼斧神工，令人拍案叫絕！因為它美，才更有趣；因為它有趣，才顯得更美。PARTTWOPARTTWO你知道哪些數(shù)學(xué)名家數(shù)學(xué)名家——華羅庚同學(xué)們都知道，華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表,得到數(shù)學(xué)家熊慶來的賞識，從此華羅庚北上清華園,開始了他的數(shù)學(xué)生涯。1936年，經(jīng)熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國，留學(xué)劍橋。20世紀聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代，早就聽說華羅庚很有才氣，他說:“你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位?！笨墒侨A羅庚卻說:“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一一個訪問者?！薄拔襾韯蚴乔髮W(xué)問的，不是為了學(xué)位。”兩年中,他集中精力研究堆壘素數(shù)論，并就華林問題、他利問題、奇數(shù)哥德巴赫問題發(fā)表18篇論文,得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數(shù)學(xué)家出眾的智慧與能力。1946年，華羅庚應(yīng)邀去美國講學(xué),并被伊利諾大學(xué)高薪聘為終身教授,他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車,生活十分優(yōu)裕。當時，不少人認為華羅庚是不會回來了。數(shù)學(xué)名家——華羅庚新中國的誕生，牽動著熱愛祖國的華羅庚的心。1950年,他毅然放棄在美國的優(yōu)裕生活，回到了祖國，而且還給留美的中國學(xué)生寫了一封公開信，動員大家回國參加社會主義建設(shè),資料共享平臺《有關(guān)數(shù)學(xué)家的名人小故事》。他在信中坦露出了一顆愛中華的赤子之心:“朋友們!梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)。歸去來....為了國家民族，我們應(yīng)當回....雖然數(shù)學(xué)沒有國界,但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國。數(shù)學(xué)名家——華羅庚華羅庚從海外歸來，受到黨和人民的熱烈歡迎，他回到清華園，被委任為數(shù)學(xué)系主任,不久又被任命為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。從此，開始了他數(shù)學(xué)研究真正的黃金時期。他不但連續(xù)做出了令世界矚目的突出成績，同時滿腔熱情地關(guān)心、培養(yǎng)了一大批數(shù)學(xué)人才。為摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，為應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、試驗和推廣，他傾注了大量心血。據(jù)不完全統(tǒng)計，數(shù)十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數(shù)學(xué)論文,出版了9部數(shù)學(xué)著作、11本數(shù)學(xué)科普著作。他還被選為科學(xué)院的國外院士和第三世界科學(xué)家的院士。他還被選為科學(xué)院的國外院士和第三世界科學(xué)家的院士。華羅庚走過了一條曲折而輝煌的人生道路,為祖國爭得了極大的榮譽。說起他，你可能還不認識。但是說起勾股定理，你是不是就很熟悉了呢？沒錯，就是他最先證明。而我們一直到解放初年，仍引用西方的叫法，稱為“畢達哥拉斯定理”。數(shù)學(xué)名家——畢達哥拉斯畢達哥拉斯自幼聰明好學(xué)，曾在名師門下學(xué)習(xí)幾何學(xué)、自然科學(xué)和哲學(xué)。因為向往東方的智慧，經(jīng)過萬水千山，游歷了當時世界上兩個文化水準極高的文明古國——巴比倫和印度，吸收了美索不達米亞文明和印度文明的文化。后來他就來到了意大利南部，傳授他的數(shù)學(xué)和哲學(xué)思想。畢達哥拉斯有次應(yīng)邀參加一位富有政要的餐會，這位主人豪華宮殿般的餐廳鋪著是正方形美麗的大理石地磚，由于大餐遲遲不上桌，這些饑腸轆轆的貴賓頗有怨言；這位善于觀察和理解的數(shù)學(xué)家卻凝視腳下這些排列規(guī)則、美麗的方形磁磚，但畢達哥拉斯不只是欣賞磁磚的美麗，而是想到它們和數(shù)之間的關(guān)系，于是拿了畫筆并且蹲在地板上，在研究中，畢達哥拉斯作了大膽的假設(shè)：任何直角三角形，其斜邊的平方恰好等于另兩邊平方之和。那一頓飯，這位古希臘數(shù)學(xué)大師，視線都一直沒有離開地面。數(shù)學(xué)名家——畢達哥拉斯畢達哥拉斯發(fā)現(xiàn)勾股定理的故事，對你有什么啟示？畢達哥拉斯有善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的眼睛，能在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律數(shù)學(xué)名家——畢達哥拉斯PARTTHREEPARTTHREE學(xué)好數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣書上有這么多有用的數(shù)學(xué)知識，能幫我們解決生活中這么多的問題。那我們?nèi)绾稳W(xué)好這些知識呢？這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要動手做一做相關(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅持好PS:課前預(yù)習(xí)最大的障礙是不能長期的堅持下去習(xí)慣二：課堂學(xué)習(xí)要高效首先要聽課專注；其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學(xué)交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處PS：千萬別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會排除干擾習(xí)慣三：巧記筆記要勤動手將復(fù)雜的或自己認為較難的問題的解答過程的幾個關(guān)鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細時間將筆記補全，如這是補全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此機會搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。PS：光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒記筆記！習(xí)慣四：完成作業(yè)高質(zhì)量01作業(yè)與當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達到100%。02作業(yè)與當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達到100%。03作業(yè)與當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達到100%。習(xí)慣五：復(fù)習(xí)鞏固