初中差生在校評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中差生在校評語充分發(fā)揮評語的教育作用,經(jīng)常可以使已經(jīng)進(jìn)入心理封閉期的少年們重新打快樂靈之門。那么你知道學(xué)校差生在校評語怎么寫嗎?接下來我和你一起共享學(xué)校差生在校評語.盼望可以幫到你。

學(xué)校差生在校評語【熱門篇】1.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

2.你是位健康，精力充足的孩子，能干喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成果會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

3.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

4.這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，共性豁達(dá)，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。

5.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

6.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你敬重老師，也能在課間和小伴侶一起做有意義的活動，待人熱忱有禮，喜愛關(guān)心同學(xué)，拾金不昧，上課比較仔細(xì)，書寫仔細(xì)時特殊美麗，老師盼望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要仔細(xì)，要有始有終，生活上能夠自己照看自己，不挑食，健康歡樂地成長!

7.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

8.你是一個很討人喜愛的孩子，敬重老師，能夠幫助老師管理班級，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，頑強(qiáng)英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強(qiáng)，能愛惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動自覺，上課狀況良好，樂觀思索，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰慧機(jī)靈，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師盼望你連續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成果。

9.你是個平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突信念不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

10.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

11.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩，何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

12.你是個聰慧機(jī)智的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，經(jīng)常“讓我高興讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。

13.經(jīng)過老師和父母的關(guān)心教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

14.你是一個聰慧機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負(fù)，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

15.你是一個有共性的小女孩，有一雙很機(jī)智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老師，經(jīng)常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學(xué)校的生活多姿多彩，老師盼望你盡快地適應(yīng)，有一個美妙的學(xué)校生活!

學(xué)校差生在校評語【經(jīng)典篇】1.你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點(diǎn)男人的帥氣!你聰慧，勤于思索。經(jīng)常有不同一般的想法，這很難得!你是一個有正義感的孩子，是非觀念很強(qiáng)。最讓老師感動的是，你竟然把不大了解你的父親請來參與家長會?！睹恐芤粓蟆飞夏氵€讓他心甘情愿給你賠禮!這些可不是簡潔的事，而你卻做到了。在這里我感謝你父親的寬容!本學(xué)期你對自己要求更加嚴(yán)格，各方面進(jìn)步都很大。再加把勁，你能夠趕上甚至超過現(xiàn)在學(xué)習(xí)跑在你前邊的人，你有這個實(shí)力。快快行動吧，姑娘!

2.你是一個樸實(shí)懂事可愛的女孩。今日數(shù)學(xué)老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現(xiàn)都很精彩，不用說早就進(jìn)入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你興奮!想必關(guān)懷你的父母也會為你興奮的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜愛讀的書，不要讓這個長長的假日鋪張了。隨著你學(xué)問面的不斷擴(kuò)大，信任你肯定會考上令很多人都艷羨的高校的!

3.你是一個聰慧可愛的男孩。你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。但是經(jīng)常一曝十寒，最終取得的成果不是很抱負(fù)。你也是一個喜愛做夢的男孩!你寫作文有新詞新句消失。這讓老師很快樂!近段時間你的進(jìn)步與違紀(jì)幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我信任你不是有意的，是由于你是我們班上年齡最小的，還沒有長大?？磥砟阋獞?zhàn)勝你這個“小我”還需連續(xù)努力!信任懂事的你成果會讓人大吃一驚的。老師希望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

4.你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的同學(xué)。你知道為什么嗎?你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。平日語文課上的你也如此優(yōu)秀。為什么在其他科，和沒有老師在的自習(xí)課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過許多次分，開頭我真的想不通。慢慢地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點(diǎn)好的生活學(xué)習(xí)規(guī)律都沒有。完全沒有一點(diǎn)自覺性?，F(xiàn)在好了，把你支配給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。你最終黔驢技窮了!什么時候自覺守紀(jì)“我要學(xué)”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿!建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的味道!

5.你本是一個很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來，據(jù)說是你自己打算的，想離開父母，自覺接受熬煉。小小年紀(jì)就有這樣的雄心，可見你是一個不簡潔的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是英勇的堅持下來了。你為人誠懇，愛好較廣泛，喜愛學(xué)語文，也不怕寫作文。你的語文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜愛的科目，這樣對你沒什么好處。從這學(xué)期來看，你也越來越懂事了，假如你始終都能像期末最終沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為!你應(yīng)當(dāng)盡自己的最大努力學(xué)習(xí)，由于你的父母沒有給你壓力，是信任你能自覺學(xué)習(xí)，決不是姑息你來混日子。你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，信任你父母會支持你的!

6.你是個懂事乖巧的女孩，各方面都很樂觀，在班級里，每一件事不用老師操勞，你都會管理好。老師為此感到驕傲。不過，你在學(xué)習(xí)上特殊是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠。盼望你在新的學(xué)年里揚(yáng)長避短，刻苦鉆研，信任你定會成為人人艷羨的好干部!

7.有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，敬重老師，愿意為大家做好事，與同學(xué)相處和諧。愛勞動，能吃苦耐勞，值日組長工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上也比較努力，只是成果沒有明顯的進(jìn)步。假如你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你肯定會更加精彩。

8.婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)懷同學(xué)，喜愛勞動了，能樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你愛清潔講衛(wèi)生。假如上課再用心一點(diǎn)，學(xué)習(xí)再自覺一點(diǎn)，你的表現(xiàn)會更精彩。

9.你是一個聰慧伶俐活潑好動的小男孩兒。你上進(jìn)心很強(qiáng)，課堂上，你總能靈敏而精確?????地回答出老師提出的各種問題?？粗銦嵝牡仃P(guān)心每一位需要關(guān)心的同學(xué);看著你如同一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到興奮，老師祝你在新的一學(xué)年里取得更大的進(jìn)步!

10.你是我們班上出了名的小畫家。你很能干，但學(xué)習(xí)貴在堅持，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靠著你的聰慧和英勇，假如用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在你的話下呢?抱負(fù)的大門永久為你放開著。

11.你活潑好動，非常喜愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的熟悉。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，盼望你聽講更專注，尤其要大膽樂觀地發(fā)言。平常要廣泛閱讀注意積累和敏捷應(yīng)用，期盼你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的幻想!

12.x同學(xué)：你活潑，可愛，聰慧，才藝超群，你知道嗎?你還是一個善感的孩子，你的心情很簡單波動，老師囑咐你一句：加強(qiáng)定力修養(yǎng)。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。

13.xx同學(xué)：本學(xué)期來，老師對你的表現(xiàn)還總體滿足。你學(xué)習(xí)扎實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，與同學(xué)相處，愛搞點(diǎn)小鬧劇，但是能接受老師的批判教育，知錯就改。假如你在學(xué)習(xí)上更刻苦一點(diǎn)，更主動一點(diǎn)，更虛心一點(diǎn)，你的潛能將會得到更好地發(fā)揮。

14.你聰慧機(jī)智活潑好動。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動你都樂觀參與。你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好伴侶。你上課時仔細(xì)聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地盼望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，這樣，你會更精彩。

15.你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能樂觀參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師盼望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰慧才智，爭取做一個人見人夸的好同學(xué)。

學(xué)校差生在校評語【最新篇】1.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

2.你身上最大的毛病是什么--“懶”。

3.你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯準(zhǔn)時改正，信任你會進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

4.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

5.你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你勤于思攷，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)覺你已完全適應(yīng)了學(xué)校學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復(fù)。

6.你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

7.你知道嗎?每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時?

8.全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好同學(xué)，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。仔細(xì)努力吧!

9.你是一個開朗可愛的孩子，敬重老師，與同學(xué)相處開心，喜愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動，自覺熬煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作仔細(xì)，能幫助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人看法，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成果優(yōu)良，老師盼望以后上課能樂觀舉手發(fā)言!

10.你是一個誠懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信念，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心關(guān)心有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，仔細(xì)對待，只是你的學(xué)習(xí)成果臨時不抱負(fù)，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果確定會進(jìn)步的!信任嗎?

11.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

12.該生在校敬重師長，不與同學(xué)吵架，愛惜班級公物，樂觀為班級做好事，上課仔細(xì)聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成果不太抱負(fù)，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成果!

13.張華英：該生敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課仔細(xì)。身為班級學(xué)習(xí)委員，不僅自己學(xué)習(xí)刻苦，而且能帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上前進(jìn)，為班級成果的提高做出了很大貢獻(xiàn)。盼望能連續(xù)努力，克服自身不足，腳踏實(shí)地，敢于吃苦，力爭取得更好的成果!加油!

14.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

15.你