幼兒大班戶外體育教案《勇敢的小青蛙》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒大班戶外體育教案《勇敢的小青蛙》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒參與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。2.鍛煉幼兒的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力。3.培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.騰訊文檔上的游戲設(shè)置和場(chǎng)地布置。2.小紙板和彩色筆。3.一只小青蛙模型。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）：引出故事主題“勇敢的小青蛙”，詢問幼兒對(duì)青蛙的認(rèn)識(shí)，有沒有見過小青蛙。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手畫出一只小青蛙，然后一起討論勇敢的含義。2.游戲一：跳小蛙（10分鐘）：教師在場(chǎng)地上設(shè)置數(shù)個(gè)跳躍點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)上標(biāo)有數(shù)字。幼兒以小組為單位進(jìn)行游戲，每個(gè)小組由3-5名幼兒組成。老師吹響哨子，幼兒齊聲大喊“跳小蛙”，然后開始從起點(diǎn)跳到跳躍點(diǎn)上，根據(jù)上面的數(shù)字進(jìn)行跳躍。比賽時(shí)間為1分鐘，看哪個(gè)小組跳得最遠(yuǎn)。鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試跳到更遠(yuǎn)的跳躍點(diǎn)。3.游戲二：抓老鼠（15分鐘）：教師將場(chǎng)地劃分為兩個(gè)區(qū)域，一側(cè)為“水塘”，另一側(cè)為“老鼠洞”。教師扮演“老鼠”，持一個(gè)小青蛙模型在“水塘”一側(cè)隨機(jī)移動(dòng)。幼兒分為若干小組，每個(gè)小組有一位“青蛙王子/王女”。鼓勵(lì)幼兒們勇敢地去“水塘”抓住“老鼠”，并把青蛙模型帶回自己的“老鼠洞”，其中有一組抓到青蛙模型即為勝利。4.游戲三：穿越河流（15分鐘）：教師將紙板剪成數(shù)個(gè)大石塊形狀，攤放在一條直線上，模仿河流。幼兒以小組為單位，分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)線上。教師模擬青蛙聲音，鼓勵(lì)幼兒們勇敢地跳過“石塊”（河流），穿越到對(duì)面。每個(gè)小組有2分鐘的時(shí)間，看哪個(gè)小組能夠跳過更多的“石塊”。5.游戲四：捉迷藏（10分鐘）：教師和幼兒一起進(jìn)行捉迷藏游戲。教師選定一個(gè)“守門員”，其他的幼兒則需要找地方藏起來。守門員需瞇著眼，同時(shí)喊出一個(gè)編號(hào)，其他幼兒應(yīng)該迅速找到并躲在相應(yīng)編號(hào)的位置。當(dāng)所有編號(hào)都找到時(shí)，守門員打開眼睛，看有沒有幼兒被發(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)幼兒們勇敢地尋找藏身之處，并盡量不被守門員發(fā)現(xiàn)。6.總結(jié)（5分鐘）：師生一起回憶游戲中勇敢的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒們勇敢和自信，告訴他們勇敢是小青蛙的特點(diǎn)，也是在成長(zhǎng)過程中應(yīng)該擁有的品質(zhì)。教學(xué)延伸：故事閱讀：請(qǐng)教師們?cè)诠适聲r(shí)間階段為孩子們朗讀鼓勵(lì)勇敢行為的故事。例如，《青蛙的勇敢競(jìng)爭(zhēng)》。手工創(chuàng)作：帶領(lǐng)幼兒制作小青蛙的手工作品，用來展示他們的創(chuàng)作成果和勇敢的毅力。教學(xué)反思：通過本次戶外體育活動(dòng)，幼兒能夠在游戲中體驗(yàn)到勇敢的感覺，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和肌肉運(yùn)動(dòng)能力。在引導(dǎo)中，要注重幼兒的參與度和互動(dòng)性，使他們能