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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案活動(dòng)主題:歡樂(lè)團(tuán)圓,共度中秋一、活動(dòng)內(nèi)容:1.親子制作月餅:準(zhǔn)備好各種食材和模具,讓孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作中秋節(jié)必備的傳統(tǒng)美食——月餅。通過(guò)親自動(dòng)手參與制作,增加親子互動(dòng),培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.猜燈謎游戲:準(zhǔn)備一些適合幼兒的簡(jiǎn)單燈謎,讓家長(zhǎng)和孩子一起猜謎語(yǔ)。通過(guò)游戲的方式增進(jìn)親子之間的交流和合作,培養(yǎng)孩子的觀察力和思維能力。3.賞月活動(dòng):在院子或室外搭建一個(gè)小型賞月點(diǎn),準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡和相關(guān)解說(shuō),讓孩子和家長(zhǎng)一起觀賞明亮的中秋月亮。通過(guò)觀賞和講解,讓孩子了解中秋節(jié)的來(lái)歷和文化,增加親子之間的感情。4.中秋手工制作:準(zhǔn)備一些和中秋節(jié)有關(guān)的手工制作材料,例如中秋節(jié)的圖案和色紙、彩色線、彩色筆等。讓孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作中秋節(jié)的裝飾品,如燈籠、兔子等。通過(guò)手工制作,增加親子之間的互動(dòng)和合作,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。5.中秋舞蹈表演:準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的中秋節(jié)舞蹈動(dòng)作,例如搓麻花、敲柚子等,讓孩子和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)和表演。通過(guò)舞蹈的方式增加親子之間的互動(dòng)和合作,增強(qiáng)孩子的肢體協(xié)調(diào)能力和集體意識(shí)。6.中秋游園活動(dòng):組織孩子和家長(zhǎng)一起到公園游玩,欣賞秋天的美景。在游園過(guò)程中,引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子注意觀察和體驗(yàn)大自然的變化,增加親子之間的互動(dòng)和溝通,培養(yǎng)孩子的觀察力和環(huán)境意識(shí)。二、活動(dòng)安排與時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前一周進(jìn)行,具體安排如下:1.親子制作月餅:時(shí)間安排為1小時(shí),可以分為兩天進(jìn)行,每天半小時(shí)。2.猜燈謎游戲:時(shí)間安排為30分鐘,可以在中午休息時(shí)間進(jìn)行。3.賞月活動(dòng):時(shí)間安排為30分鐘,可以在傍晚進(jìn)行。4.中秋手工制作:時(shí)間安排為1小時(shí),可以分為兩天進(jìn)行,每天半小時(shí)。5.中秋舞蹈表演:時(shí)間安排為30分鐘,可以在下午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。6.中秋游園活動(dòng):時(shí)間安排為2小時(shí),可以在周末進(jìn)行。三、材料準(zhǔn)備與預(yù)算:1.親子制作月餅:月餅?zāi)>摺⒚娣?、豆沙餡、蛋黃等,預(yù)算:200元。2.猜燈謎游戲:燈謎、獎(jiǎng)品等,預(yù)算:100元。3.賞月活動(dòng):望遠(yuǎn)鏡、解說(shuō)圖文等,預(yù)算:300元。4.中秋手工制作:中秋節(jié)裝飾品材料等,預(yù)算:200元。5.中秋舞蹈表演:音樂(lè)、宣傳道具等,預(yù)算:300元。6.中秋游園活動(dòng):車費(fèi)、餐費(fèi)等,預(yù)算:500元??傤A(yù)算:1500元。四、活動(dòng)效果評(píng)估:1.學(xué)習(xí)效果:通過(guò)親子制作月餅、猜燈謎、賞月、手工制作、舞蹈表演等活動(dòng),增加了孩子和家長(zhǎng)對(duì)中秋節(jié)的了解和認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力。2.感情關(guān)系:通過(guò)親子互動(dòng)、合作和溝通,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情,增加了親子間的互動(dòng)和交流。3.動(dòng)手能力:通過(guò)手工制作、舞蹈表演等活動(dòng),培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力和肢體協(xié)調(diào)能力。4.環(huán)境意識(shí):通過(guò)游園活動(dòng),培養(yǎng)了孩子對(duì)大自然的觀察力和環(huán)境意識(shí),增加了對(duì)自然環(huán)境的尊重和保護(hù)意識(shí)。通過(guò)以上活動(dòng)方案的實(shí)施,可以在幼兒園中
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