三年級語文 李時珍“衡水杯”一等獎

李時珍中國地大物博，歷史悠久。在漫長的五千年歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)偉大的政治家、思想家、文學(xué)家、科學(xué)家……今天讓我們走近一位出色的醫(yī)學(xué)家，去了解他的故事吧。第一課時李時珍〔1518—1593〕字東璧，晚年自號瀕湖山人，湖北蘄春縣〔今博士街〕人，明代著名醫(yī)藥學(xué)家。李時珍參考?xì)v代醫(yī)藥等方面書籍，考古證今，弄清許多疑難問題，歷經(jīng)27個寒暑，完成了192萬字的巨著?本草綱目?,被后世尊為“藥圣〞。?本草綱目?世界醫(yī)學(xué)科學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典著作。全書共52卷，記載藥物1892種，藥方11096個，藥物形態(tài)圖1160幅。先后被譯成拉丁、法、日、朝、德、英、俄、等10余種文字，流傳全世界。zhěn朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)診費鄙視患病嚴(yán)寒酷暑積累經(jīng)驗bǐhuànlěikù藥效xiào記載zǎi漁民yúyàn多音字許多有用的藥物沒有記載。載zǎi各族的兄弟姐妹聚集在這里載歌載舞。zài累李時珍在治病的時候注意積累經(jīng)驗,還親自到各地去采藥。lěi你勞累了一天,趕緊休息一下吧。lèi秋天的果園,碩果累累,豐收在望。léi費治癥錯暑嘗訪我會寫著且綱左右結(jié)構(gòu)訪治綱錯費癥半包圍結(jié)構(gòu)暑上下結(jié)構(gòu)嘗生字歸類著且獨體結(jié)構(gòu)識字方法加一加：日+者=暑弗+貝=費

字理識字：

綱形聲字。左邊篆書形體像繩，岡為山頂端的山脊。本義是網(wǎng)上的總繩。訪fǎnɡ組詞：訪問拜訪明察暗訪不要寫成單人旁。易寫錯暑shǔ兩個“日〞上下要對齊。組詞：暑假防暑

處暑錯著嘗費癥識字游戲救死扶傷：救活將死的，照顧受傷的。救死扶傷是每個醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。詞語解釋疑難病癥：指病因不明而很難醫(yī)治的疾病。造句：李醫(yī)生喜歡研究疑難病癥。對癥良藥：針對病情開出來的好藥方。造句：只有開出對癥良藥，才能醫(yī)治好病人。嚴(yán)寒酷暑：極冷的冬天，極熱的夏天，形容條件極為惡劣。造句：不管嚴(yán)寒酷暑，李強(qiáng)總是自己步行去上學(xué)，從不讓父母去接送。自由朗讀課文，說說課文主要講了什么？

整體感知本文寫__________一面_________，一面_____________，用了_______時間，編寫出______________，為人類做出杰出的奉獻(xiàn)。李時珍行醫(yī)研究藥物27年?本草綱目?效()狀〔〕載()郊()壯()截()職()診()綱()取()珍()剛()一、比一比，組成詞。效果課堂演練郊外職責(zé)診費珍愛取得壯大剛剛提綱截斷記載形狀二、根據(jù)意思寫詞語。1.救活快要死的人，照顧受傷的人。()2.病因不明，很難醫(yī)治的病。()3.祖祖輩輩都當(dāng)醫(yī)生。()4.非常寒冷的冬天，非常炎熱的夏天，形容氣候條件惡劣。()嚴(yán)寒酷暑救死扶傷疑難病癥世代行醫(yī)李時珍為什么要編寫?本草綱目?,舊的藥物書有哪些缺點呢？我們從李時珍身上能學(xué)習(xí)到什么呢？我們將從課文中找到答案。第二課時互動課堂認(rèn)真朗讀第1自然段，想一想李時珍為什么立下行醫(yī)的志愿？他家世代行醫(yī),父親給窮人看病,常常不收診費。李時珍親眼看到醫(yī)生能夠救死扶傷,解除病人痛苦,就立下為窮人治病的志愿。世代行醫(yī)的家庭和父親人格的影響，使得李時珍從小立下行醫(yī)的志愿。認(rèn)真朗讀第2自然段，說說第二自然段寫了什么內(nèi)容？寫李時珍偷偷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，二十二歲開始行醫(yī)。

那時候,行醫(yī)是被人鄙視的行業(yè),李時珍的父親不愿獨生子當(dāng)醫(yī)生,但是李時珍卻處處留心向父親學(xué)習(xí),還暗自記下了不少藥方。

父親不同意，自己偷偷學(xué)，可見李時珍對醫(yī)學(xué)的執(zhí)著。閱讀第3自然段，說說：李時珍著書的原因是什么？他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有許多缺點，危害病人健康。他決心重新編寫一部比較完善的藥物書?！皼Q心〞說明他救死扶傷的崇高醫(yī)德，以及對別人高度負(fù)責(zé)的精神。李時珍一面行醫(yī),一面研究藥物,他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點,許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱,沒有說明性狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效。舊的藥物書有哪些缺點呢？〔1〕不詳細(xì)；〔2〕不全面；〔3〕不準(zhǔn)確。什么樣的藥物書才算完善呢？許多有用的藥物沒有記載記載上來有些藥物只記了個名稱補上藥性和藥效記錯了藥性和藥效更正過來閱讀第4自然段，說說這段的主要內(nèi)容。畫出讓你感受最深的地方。這段寫李時珍實地收集藥物資料。李時珍為了寫這部書,不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗,而且還親自到各地去采藥。

這句話的作用是什么？承接上文引出下文他不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑,走遍了產(chǎn)藥的名山。他有時幾天不下山,餓了吃些干糧,天黑了,就在山上過夜?！安慌隆慌隆北憩F(xiàn)他不怕困難的品質(zhì)李時珍為采藥付出巨大的努力。許多藥材他都親口品嘗,判斷藥性和藥效。他走了上萬里路,訪問了千百個醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人,向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識?！坝H口品嘗〞藥物是有危險的，可見他勇于實踐、獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的精神。讀最后一個自然段，說一說?本草綱目?是一部怎樣的著作？“二十七年〞說明時間之漫長，突出寫書的不易和態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)。他整整用了二十七年的時間,終于編寫了一部著名的藥物書——?本草綱目??！岸吣戗曊f明時間之漫長，突出李時珍寫書的不易和態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)。這部書有一百多萬字,記載了一千八九百種藥物,是中藥書中的一部偉大著作。列數(shù)字的方法介紹?本草綱目?內(nèi)容廣泛和它的珍貴價值。說一說：我們要學(xué)習(xí)李時珍的什么精神？樹立遠(yuǎn)大志向，堅決信心。勇于實踐，敢于查錯糾錯，敢于開拓創(chuàng)新。不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實作風(fēng)。為民造福，以苦為樂甘于付出，實事求是，不怕吃苦。結(jié)構(gòu)梳理李時珍立志學(xué)醫(yī)：救死扶傷編書勇于探索不怕艱難寫出巨著：歷盡艱辛編寫準(zhǔn)備編寫原因：舊藥物書又缺點積累經(jīng)驗虛心學(xué)習(xí)親自采藥本文通過記敘我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家_______邊行醫(yī)邊研究藥物，用了_________時間編寫出___________這部藥物書，為人類做出奉獻(xiàn)的事，表現(xiàn)了李時珍____________________的實踐精神。二十七年李時珍不怕困難、勇于探索?本草綱目?主題概括他整整用了________年的時間,終于編寫了一部著名的藥物書——?本草綱目?。這部書有_________字,記載了__________種藥物,是中藥書中的一部偉大著作。二十七一百多萬一千八九百一、按原文填空。課堂演練二、巧寫成語。

最長的一天___________最難做的飯___________最重的話____________最大的差異___________最大的變化___________最大的手術(shù)___________

度日如年一言九鼎脫胎換骨天壤之別無米之炊千變?nèi)f化1.李時珍一面行醫(yī),一面研究藥物。__________________________________

2.李時珍為了寫這部書,不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗,