山東省聊城市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試語文試題

山東省聊城市第六中學(xué)2023年八年級(jí)語文水平檢測(cè)模擬試題親愛的同學(xué)，請(qǐng)你在答題之前，仔細(xì)閱讀以下說明:1試卷共120分，考試時(shí)間100分鐘。2.姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫到答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫在答題卡上，完全照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。4.考試結(jié)束，只交答題卡。5.一律不許使用科學(xué)計(jì)算器。一、積累與運(yùn)用(共24分):1.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格，一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神。聞一多拍案而起，澎湃著青年抗?fàn)幒诎档臒嵫?安塞腰鼓的鼓聲里，振奮著青年掙脫羈絆的活力。當(dāng)代青年就應(yīng)心持家國(guó)情懷，肩擔(dān)時(shí)代fùyǔ的重任，做一個(gè)míngfùqíshí的新時(shí)代好青年!清澈的愛，只為中國(guó)!表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.演講詞會(huì)借助一語言巧增強(qiáng)感染力。如《最后一次演講》中“你站出來!是好漢的站出來!”連用兩個(gè)祈使句和第二人稱表現(xiàn)聞一多先生的義憤填膺。B.《莊子》是戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家莊子及其后學(xué)的著作，為儒家學(xué)派之經(jīng)典。C.論事說理的經(jīng)典作品寫作技巧值得學(xué)習(xí)。如《雖有嘉肴》中運(yùn)用了類比手法闡述教和學(xué)是相輔相成的;《馬說》運(yùn)用托物寓意的手法闡述封建社會(huì)人才被埋沒的原因。D.“漏斷人初靜”中的“漏斷”指深夜。漏，指漏壺，古代計(jì)時(shí)的器具。3.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.我國(guó)首輛火星測(cè)車“祝融號(hào)”安全駛離著陸平臺(tái)，到達(dá)火星表面，開始巡視探測(cè)。B.訪辛棄疾足跡，其目的是為了擦亮辛棄疾這個(gè)濟(jì)南著名文化IP，使其大放異彩。C.隨著中國(guó)新冠疫苗在國(guó)內(nèi)外推廣使用，使其安全性和有效性日益得到專業(yè)人士認(rèn)可。D.古籍?dāng)?shù)字化，不僅向世界傳播了我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還有利于走進(jìn)尋常百姓家。4.“五個(gè)一”積累。(2分)成語是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，是中華文化中的一顆璀璨的明珠。成語的使用往往使語言典雅而凝練。下面，請(qǐng)同學(xué)們用“嘆為觀止”“絡(luò)繹不絕”兩個(gè)成語寫一段話。要求:語言通順，語意連貫。(不少于50個(gè)字)5.按要求填空。(16分)①心口呀莫要這么厲害地跳，……(賀敬之《回延安》)②__，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)④選賢與能，。(《大道之行也》)⑤常建《題破山寺后禪院》中的頷聯(lián)是:，。⑥揭示賣炭翁艱難處境和矛盾心情的詩(shī)句是_，。(《賣炭翁》)⑦自然美景，幸福生活，人所向往?！爸袩o雜樹，芳草鮮美，”是至美的鄉(xiāng)村自然環(huán)境;“青樹翠蔓，，參差披拂”仿佛是傳說的佛國(guó)中的一塊凈土;“八月湖水平，涵虛混太清。，?！奔仁撬旌弦坏暮陚庀?，又是詩(shī)人磅礴氣勢(shì)的展現(xiàn);《關(guān)雎》“_,”是千百年來男子追求美麗賢惠姑娘的最直白表達(dá);《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“，”是祝愿天下所有貧寒百姓皆有所居的歷史最強(qiáng)音。二、文言文閱讀(12分)閱讀下面兩則文言文，完成第6-9題?！炯住勘壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣?！疽摇框枧c學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者三餐而反腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知?解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)怒而飛（）(2)三餐而反（）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶而上者九萬里。(2)適千里者，三月聚糧。8.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.【甲】文莊子筆下的大鵬是一個(gè)碩大無比、志存高遠(yuǎn)、善借長(zhǎng)風(fēng)的形象。B.鯤鵬胸有大志，入深海，翔九天，而蜩和學(xué)鳩卻只能遇樹而止，它們不理解鯤鵬所為，更不理解鯤鵬的志向，所以會(huì)譏笑鯤鵬。C.【甲】文想象雄奇瑰麗，多用對(duì)偶句，文章氣勢(shì)磅礴。D.【乙】文畫線的句子可斷句為:適莽蒼者/三餐而反/腹猶果然。9.結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，?jiǎn)要分析“鵬”和“學(xué)鳩”的形象。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)閱讀下面的文字，完成下列各題。(共12分)“猝死”急救指南①近年來,“猝死”一詞頻繁地出現(xiàn)在公眾視野之中。②《中國(guó)急救醫(yī)學(xué)》2020年刊發(fā)的一份報(bào)告顯示，猝死的首要原因是心源性猝死，而國(guó)家心血管病中心引用2009年的研究數(shù)據(jù)指出，每年，中國(guó)心源性猝死總?cè)藬?shù)估計(jì)達(dá)54.4萬，為世界之首。更為要命的是，大多數(shù)心源性猝死都發(fā)生在醫(yī)院之外，因此，當(dāng)專業(yè)救護(hù)人員趕到時(shí)，往往已經(jīng)錯(cuò)過最佳救治時(shí)間。③但這并不意味著，這些生命是完全無法挽回的。④1963，心病學(xué)倫納德徹里斯創(chuàng)立了美國(guó)心臟協(xié)會(huì)中心的CPR(心臟復(fù)蘇)委員會(huì)，同年美國(guó)心臟協(xié)會(huì)正式授權(quán)支持CPR。胸外按壓、人工呼吸、電擊除顫正式組合為現(xiàn)代心肺復(fù)蘇技術(shù)。⑤【甲】心臟是一個(gè)“泵”把血液“泵”到全身，當(dāng)心搏驟停或室顫(不規(guī)律地跳動(dòng))時(shí)，這個(gè)“泵”就停止工作了，全身會(huì)缺血。心臟就是這個(gè)工作原理，把血里面攜帶著的氧，運(yùn)送到全身當(dāng)心跳停止4分鐘后，腦細(xì)胞開始出現(xiàn)不可逆的缺氧壞死。⑥心搏驟?；颊咝枰鲂姆螐?fù)蘇。什么時(shí)候可判斷患者心搏驟停，需要做心肺復(fù)蘇呢?首先拍打患者并大聲呼喚，患者沒有眨眼、做眉、中哈等反應(yīng)其次患者胸部無起伏5~10秒，兩者同時(shí)具備即可判斷患者心將驟停，應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，⑦如何做心肺復(fù)蘇呢?發(fā)現(xiàn)有人倒地，可參考如下步驟施救:第一步，判斷現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境是否安全;第二步，判斷患者是否有意識(shí)，輕拍重喚;第三步，若患者無反應(yīng)，找人撥打急救電話、取最近的AED(自動(dòng)體外除顫器);第四步，看呼吸，而不是去聽和感覺，觀察患者胸部有無起伏5~10秒，如果沒有呼吸或者是不正常呼吸(下頜式呼吸)，就要開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇;第五步，實(shí)施胸外按壓和人工呼吸。⑧胸外接壓的位置:兩乳頭連接中點(diǎn)處(胸骨中下段);深度:5~6厘米(約一張銀行卡的寬度);頻率:每分鐘100~200次。反復(fù)進(jìn)行胸外按壓直至拿到AED或急救人員到來。⑨關(guān)于人工呼吸，如果沒有經(jīng)過訓(xùn)練，可以不做，因?yàn)槲唇?jīng)訓(xùn)練的吹氣既無效，還會(huì)使按壓中斷。應(yīng)持續(xù)地按壓，等待專業(yè)救護(hù)人員到來。越早進(jìn)行電擊，心臟重新跳動(dòng)的成功率越高。⑩AED，又稱自動(dòng)體外電擊器、自動(dòng)體外除顫器，是可被非專業(yè)人員使用的用于搶救心源性猝死患者的醫(yī)療設(shè)備。它小巧便攜，使用簡(jiǎn)單有效。AED的出現(xiàn)使急救有望抓住“黃金4分鐘”?心搏驟停病人早期85%~90%的病因是室顫，醫(yī)院外治療室顫最有效的方法是使用AED?！疽摇砍澝客七t1分鐘，存活率降低7%~10%。?胸外按壓、人工呼吸與AED的早期有效配合使用，是搶救心搏驟停病人最有效的手段。?猝死是救不活的，能救過來的是當(dāng)發(fā)生呼吸、心搏驟停10分鐘之內(nèi)身邊有人對(duì)他進(jìn)行了心肺復(fù)蘇，因?yàn)?/3的呼吸、心搏驟?；颊呱磉厸]有醫(yī)生，所以真正能救他們的是作為第一目擊者的你。(《讀者》2021.6，有刪改)10.閱讀全文，說一說對(duì)心搏驟?；颊?，可以使用的現(xiàn)代心肺復(fù)蘇技術(shù)有哪些?(3分)11.從甲乙兩處畫線句子中選擇一句，分析其說明方法及作用。(3分)12.下面加點(diǎn)的詞語可否刪去，為什么?(4分)每年，中國(guó)心源性猝死總?cè)藬?shù)估計(jì)達(dá)54.4萬，為世界之首。13.本文介紹了心肺復(fù)蘇技術(shù)，以及非專業(yè)人員救治過程，為了讓更多心肺病人在生命關(guān)鍵時(shí)刻得到救治，請(qǐng)你開動(dòng)腦筋，對(duì)心肺復(fù)蘇技術(shù)的普及和相關(guān)公共設(shè)施的完善提出你的建議。(2分)(二)閱讀下面的文字，完成下列各題。(共18分)昆侖飛瀑李若冰①我曾經(jīng)漫游過不少名山大川，但不知為什么那巍然屹立于祖國(guó)西部的昆侖山，總也牽掛在我的心頭，使我時(shí)常想著要回到它的身邊。②我回想26年前，當(dāng)我第一次和野外勘探者，路入人跡罕至的柴達(dá)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到昆侖山的時(shí)候，它整個(gè)被飄流的云霧縈繞著，帶著莫測(cè)高深的神秘風(fēng)韻，只有綿綿蜿蜒而時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的巒峰,在天空勾勒出了一線偉麗磅礴的輪廓。其實(shí)，等你靠近了才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么眨巴著烏黑晶亮的眼睛，袒露著寬闊豐潤(rùn)的胸脯，以其堅(jiān)韌剛健的風(fēng)姿,挺立在荒古大漠上。尤其在墨黑的夜晚，當(dāng)你在沙漠里奔跑了一天，困臥在它身邊的時(shí)候，仿佛覺得有雙無形的強(qiáng)大手臂環(huán)抱著你，撫慰著你，促使你安穩(wěn)而甜蜜地睡去。③但是，當(dāng)我再度看見昆侖山的時(shí)候，卻感到過去對(duì)它了解得很少。這次，我來到這里，正是高原八月，天氣涼爽極了。剛走到昆侖腳下，我抬頭望去，首先進(jìn)入眼簾的是一條嶙峋層疊的深谷，而山口凜然坐臥著一尊像猛獸似的山頭，虎視眈眈地察看著過往的行客。只在穿過它的視線，繞了一大圈，我才看清幾根凌空飛架的天線，通往嵌在高峽中間的小屋里。一邊往上爬,一邊耳旁傳來隆隆的吼聲，這莫不是水電站機(jī)輪的運(yùn)轉(zhuǎn)聲么!此刻，在谷口聽起來，顯得異常高亢洪亮,有種撼天動(dòng)地的氣勢(shì)。④越往山上走，越覺得呼吸急促，氣不夠用。而且風(fēng)也越來越狂，有時(shí)不得不背轉(zhuǎn)身倒走。等爬上深谷里的水電站營(yíng)地，才算緩了口氣。我這才察覺到已置身于昆侖山一條罕見的幽深的大峽谷中，抬眼回望，兩邊石山高高聳立，直插云天。周圍懸崖倒掛，絕壁陡峭，既看不透前頭的邊緣，又摸不清后面的底細(xì)，儼然是條深?yuàn)W狹長(zhǎng)的天然風(fēng)道。我簡(jiǎn)直難以想象，人們?cè)鯓釉谶@陡壁險(xiǎn)境里造就了這座水電站?難道他們是倒栽蔥式的在空中施工么?噢，我猜得還有點(diǎn)門道。據(jù)說，那些來自青藏高原的漢、回、撒拉族兄弟和支邊青年們，正像山鷹般飛身登上懸崖,用繩子把自己吊起,在峭壁上勘察測(cè)量，正是在半空中搭起腳手架,一步步攀援而上,給大壩噴水灌漿。⑤這一陣兒，我已走上48米高的薄拱壩。忽然，眼前涌現(xiàn)出了一泓碧綠如鏡的大湖。就在我沿著水波粼粼的湖邊漫步，穿過壩頭那間小屋子的時(shí)候，有種扣人心扉的聲音，一直在我耳邊鳴響。這時(shí)，我驚疑地掉轉(zhuǎn)身，循聲望去，驀地只見在寬闊的大壩前面,深谷里白云翻卷，水煙升騰，一條飛銀吐珠似的瀑布，發(fā)出唿唿的喧響，急速地翻卷滾動(dòng)，直落萬丈谷底。飛流蕩漾的瀑布，仿佛撥弄著巨大雪白的豎琴，悠然在水云浪花中旋舞，歡奏著噴薄激情的英雄交響樂。它的聲韻是這般豪邁奔放，這般壯懷激烈，好像昆侖山里埋伏著千軍萬馬，正在浩浩蕩蕩地疾行，向著廣袤的大漠挺進(jìn)似的。多么宏偉壯觀的昆侖飛瀑，多么攝人魂魄的昆侖飛瀑呵!⑥我站在昆侖飛瀑面前，思緒馳騁。我是這樣無限熱愛著自然的創(chuàng)造，然而也無比熱愛著創(chuàng)造的自然。此時(shí)此刻，我怎能不惦念這昆侖山英勇的開拓者，和那荒古大漠艱苦的勘探者。我想到，在祖國(guó)的名山大川里，飛蕩著不少聞名于世的瀑布。但是，沒有昆侖飛瀑這么吸引我,這么使我留戀的了。這猶如搏擊長(zhǎng)空的海燕般的昆侖飛瀑，正以無與倫比的滾滾洪流，穿過千溝萬壑,跨越千難萬險(xiǎn),向生活的大海奔去,向歷史的未來奔去。14.隨著游蹤和景觀的變化，作者的感受也發(fā)生了變化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。(4分)初見昆侖山，感到①→再見昆侖山，感到知之甚少→置身②感到難以想象→漫步薄拱壩，感到③→面對(duì)昆侖飛瀑,感到④。15.文章第②段的主要內(nèi)容是什么?有什么作用?(3分)16.結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。(4分)(1)它是那么眨巴著烏黑晶亮的眼睛,袒露著寬闊豐潤(rùn)的胸脯,以其堅(jiān)韌剛健的風(fēng)姿，挺立在荒古大漠上。(賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果)(2分)(2)飛流蕩漾的瀑布,仿佛撥弄著巨大雪白的豎琴,悠然在水云浪花中旋舞歡奏著噴薄激情的英雄交響樂。(從感官的角度賞析)(2分)17.文章第⑥段中“自然的創(chuàng)造”和“創(chuàng)造的自然”分別指的是什么?(4分)18.文末寫到“在祖國(guó)的名山大川里，飛蕩著不少聞名于世的瀑布。但是，沒有昆侖飛瀑這么吸引我，這么使我留戀的了”，結(jié)合全文，說說作者為什么如此留戀昆侖飛瀑?(3分)四、名著閱讀(4分)19.閱讀下列語段，回答問題人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭(zhēng)!(1)這段激動(dòng)人心，被千萬青年人引以為座右銘的文字出自《》，作品中的主人公是。(2分)(2)請(qǐng)你結(jié)合小說中的具體情節(jié)，簡(jiǎn)要分析主人公的精神品質(zhì)。(2分)五、作文(50分)20.請(qǐng)以“告訴你，我很”為題寫一篇作文。要求：(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)文體不限(詩(shī)歌除外)。字?jǐn)?shù)不少于700字。(4)說真話，抒真情。八年級(jí)語文測(cè)試題答案1.（2分）賦予名副其實(shí)2．（2分）B3．（2分）A（B.句式雜糅。刪去“其目的”；C.成分殘缺，缺少主語。刪去后句的“使”；D.搭配不當(dāng)。在“有利于”后加“古籍”；故選A。）4．（2分）語句通暢，用詞準(zhǔn)確即可得滿分。5．（16分）①灰塵呀莫把我眼睛擋住了②城闕輔三秦③揀盡寒枝不肯棲④講信修睦⑤曲徑通幽處，禪房花木深⑥可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒⑦落英繽紛蒙絡(luò)搖綴氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城窈窕淑女，君子好逑安得廣廈干萬間，大庇天下寒士俱歡顏（該題每空一分，共16分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空不得分）6.（2分）（1）振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀。（2）同“返”，返回。7.（4分）（1）鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，它乘著旋風(fēng)盤旋飛上九萬里的高空。（2分）（2）到千里外的人，要用幾個(gè)月來儲(chǔ)積干糧。(2分)8.（2分）C9.（4分）大鵬碩大無比，有崇高理想，追求廣大、高遠(yuǎn)、自由的理想境界。(2分)學(xué)鳩不理解大鵬展翅高飛的理想境界，猶如井底之蛙，目光短淺。(2分)（意對(duì)即可。）【譯文】蟬和小斑鳩譏笑鵬說:“我們奮力而飛，碰到榆樹和檀樹就停止，有時(shí)飛不上去，落在地上就是了。何必要飛九萬里到南海去呢?”到近郊去的人，只帶當(dāng)天吃的三餐糧食，回來肚子還是飽飽的;到百里外的人，要用一整夜時(shí)間舂米準(zhǔn)備干糧;到千里外的人，要聚積三個(gè)月的糧食。蟬和小斑鳩這兩只小蟲、鳥又知道什么呢。10.（3分）胸外按壓；人工呼吸；AED（自動(dòng)體外電擊器、自動(dòng)體外除顫器）。

11.（3分）甲：運(yùn)用了打比方的說明方法，（1分）把心臟比作泵，（1分）生動(dòng)形象地說明了心臟的工作原理。（1分）乙：運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，（1分）用具體的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確具體地（1分）說明治療室顫的緊迫性，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。（1分）

12.（4分）不能刪去。（1分）“估計(jì)”指對(duì)事物進(jìn)行大致的推斷，文中推斷中國(guó)心源性猝死總?cè)藬?shù)達(dá)54.4萬，并不是絕對(duì)的，（1分）刪掉后，表達(dá)過于絕對(duì)，與實(shí)際不符，（1分）體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）

13.（2分）示例：①醫(yī)院或街道衛(wèi)生服務(wù)中心定期到單位或社區(qū)開展心肺復(fù)蘇技術(shù)宣傳與培訓(xùn)；②在公共場(chǎng)所配備AED（自動(dòng)體外電擊器、自動(dòng)體外除顫器）。（答出一點(diǎn)即給2分）14.(4分）莫測(cè)高深；②昆侖山大峽谷；③攝人魂魄；④思緒馳騁。15.(3分）作者回憶了自己26年前第一次到昆侖山所見到的場(chǎng)面以及感受，(1分）和下文再見到昆侖山的場(chǎng)景和感受形成對(duì)比，表現(xiàn)了昆侖山修建水電站機(jī)輪后的變化給自己帶來的震撼。(2分）16