大學(xué)生寒假認(rèn)識實習(xí)報告

大學(xué)生寒假認(rèn)識實習(xí)報告本人于20xx年7月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)討論所實習(xí)至今，通過實習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀和存在問題有了肯定的了解，并對劍麻有了更深層次的熟悉。

一、實習(xí)單位簡介

廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)討論所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)討論所，創(chuàng)立于1956年，是我國唯一一家劍麻討論所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)進(jìn)展做出了重要奉獻(xiàn)。

現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，治理人員3人，試驗幫助工10人，生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的討論(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年擔(dān)當(dāng)國家農(nóng)業(yè)部或省工程多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等工程的試驗討論，特殊是XXXX年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)展攻關(guān)，已取得肯定成效。

二、實習(xí)內(nèi)容

(1)熟悉階段

初來單位那幾天，什么對我來說都是生疏的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)討論所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的熟悉了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻討論所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有閱歷的同事去基地調(diào)查與記錄，漸漸的熟悉了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)狀況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~15年，即其采葉期平均為12年，年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)展了考核，主要通過試卷進(jìn)展評分，一個月的學(xué)習(xí)的確讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。

(2)學(xué)習(xí)摸索階段

通過一個月的學(xué)習(xí)，我把握了不少學(xué)問，也熟識了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也漸漸開頭摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，的確不能自己解決的，我會虛心的向有閱歷的同事請教，或者向?qū)W校的教師請教。在這個階段，我漸漸學(xué)會了自己去思索問題，解決問題，把握了一些獨(dú)立解決事情的力量。

(3)獨(dú)立解決問題階段

經(jīng)過一段時間的考察，我的工作力量得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的確定，他們也情愿把一些事情交給我去做，特殊是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間，我們單位幫助國營東方紅農(nóng)場完成了XXXX年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問充分運(yùn)用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)教師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最終還得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。

此外，在實習(xí)期間，本討論所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站，在某種意義上說，討論所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱難。

三、實習(xí)總結(jié)與感想

經(jīng)過這段時間的.學(xué)習(xí)，我感受頗深。首先，我發(fā)覺自己許多專業(yè)學(xué)問都不是很明白，以至于許多事情都很難開展。例如，在進(jìn)展試驗總結(jié)的時候會遇到許多數(shù)據(jù)處理問題，像用sas、excel軟件進(jìn)展數(shù)據(jù)處理的時候我都有許多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)覺了自身存在的問題，我會充分利用有限的時間把該把握的學(xué)問弄明白。其次，我學(xué)會了獨(dú)立處理問題的力量，遇到問題要勤思索，多動手。最終，這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的確定。

實習(xí)這段時間，我迷茫過，累過，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多學(xué)問而欣慰，為自己漸漸的成熟而欣慰。在此，本人對給我供應(yīng)這次實習(xí)時機(jī)的教師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝。

大學(xué)生寒假熟悉實習(xí)報告2

一、心得體會

通過這5天的實習(xí)，我在許多課堂上學(xué)到了什么都學(xué)不到的東西，就像自己一下子成熟了一樣，除了工作之外，還懂得許多人的道理。我也明白肩上有重大的責(zé)任，看看人生和今后努力的方向，無論發(fā)生什么事情都要仔細(xì)思索。不要太急躁，在對自己所做的事負(fù)責(zé)的同時，理解許多事情，為將來的工作積存閱歷。

我知道工作是一項熱忱得事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。這次難得的熟悉實習(xí)經(jīng)受，是我翻開了視野，增長了見識，為我們今后進(jìn)一步走向社會打下了根底。

二、成果總結(jié)

力學(xué)在機(jī)械工程中的應(yīng)用

在視頻力學(xué)在機(jī)械工程中的應(yīng)用中，如何理解構(gòu)造零件為什么在某些條件下發(fā)生故障的力學(xué)討論問題，正確預(yù)報事故的發(fā)生?等等。機(jī)械是機(jī)構(gòu)與機(jī)械的合成，我們重點(diǎn)了解零件承載力量的分析、機(jī)械振動的計算、機(jī)構(gòu)運(yùn)動的設(shè)計。承載力學(xué)是力學(xué)應(yīng)用的重要方面，強(qiáng)度計算應(yīng)用計算力學(xué)、機(jī)構(gòu)承載力量和剛度、穩(wěn)定性、強(qiáng)度。機(jī)械振動的計算還采納了機(jī)械振動力，在機(jī)構(gòu)運(yùn)動設(shè)計中應(yīng)用了理論力學(xué)和機(jī)械原理。

化工中的流體力學(xué)

在視頻化學(xué)工業(yè)的流體力學(xué)中，板塔中擱板的種類、有無溢流擱板、泡罩?jǐn)R板、f型擱板、t型擱板等已為人所知。填料塔中填料種類、萃取塔、流化床和氣液兩相流等概念。

力學(xué)在土木工程中應(yīng)用

構(gòu)造力學(xué)、彈性力學(xué)、材料力學(xué)等力學(xué)學(xué)問在土木工程中的應(yīng)用已經(jīng)發(fā)覺。

力學(xué)與現(xiàn)代生活

據(jù)視頻報道，86年的挑戰(zhàn)者號爆炸學(xué)問中沒有考慮到溫度對小橡膠圈的影響，另外，塔克馬橋的倒塌是由于流淌的空氣形成了喀門渦流。我們使用伯努利定律設(shè)計飛機(jī)的機(jī)翼，依據(jù)機(jī)翼上下的風(fēng)速差產(chǎn)生壓力使飛機(jī)飛行。宇宙工程、生命領(lǐng)域、能源領(lǐng)域以力學(xué)為根底，我們可以運(yùn)用流體力學(xué)原理來解決股市問題，亞洲金融風(fēng)暴也可以用連通器的原理來解釋。

鉆井設(shè)備和技術(shù)、采油設(shè)備、壓裂氧化、人孔修理作業(yè)和設(shè)備、井下工具

視頻顯示，挖掘機(jī)的構(gòu)成由上升系統(tǒng)、旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、動力設(shè)備、傳動系統(tǒng)、掌握系統(tǒng)、井架和基座、幫助設(shè)備構(gòu)成。鉆孔工作過程正常進(jìn)展，由訂單渠道、向下鉆孔、向上鉆孔組成。采油設(shè)備有抽油機(jī)抽油和泵采油，井下工具有密封器、噴砂、配水器。

力學(xué)在水利工程中的應(yīng)用

視頻力學(xué)在水利工程中的應(yīng)用說明，澆灌過程中的渡槽由槽的深度和下部支撐構(gòu)成，受水載荷、風(fēng)載荷和自重的影響。為了解決這些問題，應(yīng)用理論力學(xué)、材料力學(xué)和構(gòu)造力學(xué)進(jìn)展受力分析。大壩分為重力壩和拱壩，重力壩特征是體積大，分析其力時應(yīng)用于材料力學(xué)、彈性力學(xué)、塑性力學(xué)、有限元法。拱壩是梁和拱的共同作用。在計算地震對壩體的影響時運(yùn)用振動理論，討論泄洪對壩體的影響時應(yīng)用于固體力學(xué)、流體力學(xué)、穿插學(xué)科。

力學(xué)在船舶和海洋工程中的應(yīng)用

影像力學(xué)在船舶和海洋工程中的應(yīng)用說明，輪船在行駛中平穩(wěn)行駛是水輪機(jī)和水閘作用的結(jié)果，水閘的主題是水閘手。浮力是來自物體的熱水的重量，船舶的前進(jìn)由于反作用力而被推動，輪船行駛中受到的阻力與儀器速度有關(guān)。船梁是超靜定的構(gòu)件。

工程熟悉

工程力學(xué)專業(yè)的特色和優(yōu)勢是與任何學(xué)科都有聯(lián)系，分類廣泛。專業(yè)培育目標(biāo)是把握理論分析力量，輕松處理簡單問題，進(jìn)展簡單分析。把握ansys、fluent等計算工具。把握實踐力量，力學(xué)是與實踐力量相聯(lián)系的學(xué)科。

三、熟悉的收獲

實習(xí)又稱實踐和學(xué)習(xí)，或許是我們從大學(xué)進(jìn)入社會的必由之路，也是我們開頭工作，適應(yīng)社會入口的關(guān)鍵，也是我們?nèi)松恍谢蛉钡囊痪植俊嵺`和學(xué)習(xí)，我們每天接觸不同的東西，每天學(xué)習(xí)，同樣我們每天都做不同的事情。我們不斷學(xué)習(xí)、實踐，把他們變成自己擁有的資本。

大學(xué)生寒假熟悉實習(xí)報告3

經(jīng)過4天的熟悉性實習(xí)，我初步的的理解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步進(jìn)步對建筑文明、建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的熟悉，穩(wěn)固和擴(kuò)展所學(xué)理論學(xué)問，進(jìn)步進(jìn)修積極性。

上面就實習(xí)與理論學(xué)問分別及得到的收獲做一些總結(jié)

一、（1）構(gòu)造方式

當(dāng)今的建筑次要采納的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采納但用的比擬少。我們所欣賞的兩個施工工地都采納的是框架———剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的分別，吸取了各自的特長，既能為建筑立體安排供應(yīng)較大的使用空間，又具有優(yōu)良的抗側(cè)力功能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中安排肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的使用空間，滿足不同建筑功能的懇求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特性，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力方式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。

（2）構(gòu)造柱

磚混構(gòu)造設(shè)想中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和全體性，使建筑物在地震中防止或加重毀壞，依據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn)，我們設(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來加強(qiáng)和

進(jìn)步建筑物的抗拉、抗裂功能構(gòu)造柱的設(shè)置地位的規(guī)章：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章不管房屋的層數(shù)和地震烈度是幾，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。。跨度比擬大的梁，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的全體性，應(yīng)在砌塊隔墻的恰外地位設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置地位和磚混構(gòu)造的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：遭到施工工藝的限制，按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最罕見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而該當(dāng)是一個面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分別面簡潔消失各種隱患及質(zhì)量成績，因而，不同的構(gòu)造工程對施工縫的處理都需求慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是構(gòu)造封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架構(gòu)造，這時為了保證建筑物的全體性和肯定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的全體性和剛度

沉降縫：為抑制構(gòu)造不勻稱沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各局部之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基緊縮性差異較大，等能夠使地基發(fā)作不勻稱沉降時，都需求設(shè)縫將構(gòu)造分為幾局部，使其每一局部的沉降比擬勻稱，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開

伸縮縫：若建筑物立體尺寸過長，因熱脹冷縮的來由，能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造肯定長度地位設(shè)縫將建筑分紅幾局部，該縫即為溫度縫。對不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的間隔不同，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《混凝土構(gòu)造設(shè)想標(biāo)準(zhǔn)》gb50010—xx對此有特地規(guī)章。伸縮縫在根底可不斷開；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)章，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開。

如今多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個懇求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

三、梁：按梁的罕見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過