大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文大學(xué)生工廠車間實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文-大學(xué)生工廠車間實(shí)習(xí)報(bào)告

篇1：大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文

大學(xué)生中心空調(diào)工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門課程，也是非常重要的一門人生必修課。這短短的在福州XX制冷工程有限公司實(shí)習(xí)的八個(gè)月，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走進(jìn)社會(huì)做了很好的預(yù)備。以下是我在公司實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司:

我所實(shí)習(xí)的XX制冷工程有限公司創(chuàng)辦于一九九四年，是從事中心空調(diào)修理、安裝、加氟、移機(jī)、清洗、保養(yǎng)、制冷機(jī)組修理維護(hù)、中心空調(diào)與通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、改造等專業(yè)化公司?？偛吭O(shè)在福州，在北京、上海、南昌、廣州、武漢、深圳等地設(shè)有附屬機(jī)構(gòu)，為全國(guó)全省客戶供應(yīng)全面、優(yōu)質(zhì)的效勞。

為打造空調(diào)制冷效勞的一流品牌，公司設(shè)有零件倉(cāng)庫(kù):如各種壓縮機(jī)、PSIO板、LID板、ISM板、CVC板、SMM板、空調(diào)主機(jī)、末端設(shè)備、零配件、冷卻塔等配件都有現(xiàn)貨，為客戶供應(yīng)一應(yīng)俱全的零配件支持。公司設(shè)有24小時(shí)效勞熱線，能在最短時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展處理。同時(shí)公司具備有先進(jìn)的技術(shù)力氣和高素養(yǎng)的專業(yè)人才，制冷行業(yè)專業(yè)資質(zhì)。工程人員比例達(dá)80%，他們多年從事空調(diào)制冷效勞業(yè)，有著豐富的實(shí)踐閱歷和現(xiàn)場(chǎng)解決力量。

公司對(duì)開利、約克、特靈、麥克維爾、清華同方等及中心空調(diào)模塊機(jī)組均進(jìn)展過(guò)大修、保養(yǎng)，同時(shí)對(duì)意大利海瑞弗(Hiref)周密空調(diào)機(jī)組機(jī)房專用空調(diào)供應(yīng)專業(yè)的修理保養(yǎng)。XX公司實(shí)行GB/T19001-idtISO9001/2023國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量治理認(rèn)證體系，并取得了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證證書。工程改造概述:1、冷卻塔安裝改造;2、中心空調(diào)風(fēng)管設(shè)計(jì)、安裝、改造;3、冷卻、冷凍水泵安裝、改造、變頻節(jié)能、修理;4、系統(tǒng)機(jī)組管道匹配;5、中心空調(diào)機(jī)組銷售、設(shè)計(jì)、安裝、改造、修理;6、中心空調(diào)末端節(jié)能改造;7、冷藏、冷庫(kù)工程設(shè)計(jì)、安裝、維保、改造、節(jié)能;

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

空調(diào)水處理、簡(jiǎn)潔故障的修理、保養(yǎng)、中心空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、報(bào)價(jià)及標(biāo)書制作。

去年年九月十日開頭，我正式走進(jìn)XX制冷工程有限公司開頭了實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很生疏，公司讓我們的工程部經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的根本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、信息化實(shí)施進(jìn)展了了解，并積極參加相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的暖通理論學(xué)問(wèn)對(duì)比實(shí)際工作，用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作力量和勤

奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)XX制冷企業(yè)的生產(chǎn)、治理工作以及進(jìn)展前景有了深層次的感性與理性的熟悉。

在公司我主要的工作任務(wù)是幫助各位同事做中心空調(diào)設(shè)計(jì)、圖紙、報(bào)價(jià)、標(biāo)書等，空余時(shí)間下工地體驗(yàn)學(xué)習(xí)，由于缺乏閱歷，我在期間走了許多彎路，給同事

的工作帶來(lái)了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批判我，而是讓我連續(xù)仔細(xì)的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

三、中心空調(diào)常見故障與解決方法

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，同事的幫忙下使我懂得了一些中心空調(diào)常見故障與解決方法

1、機(jī)器露點(diǎn)溫度正常或偏低，室內(nèi)降溫慢產(chǎn)生緣由及解決方法

①送風(fēng)量小于設(shè)計(jì)值，換氣次數(shù)少，請(qǐng)檢查風(fēng)機(jī)型號(hào)是否符合設(shè)計(jì)要求，葉輪轉(zhuǎn)向是否正確，皮帶是否松弛，開大送風(fēng)閥門，消退風(fēng)量缺乏因素。

②有二次回風(fēng)的系統(tǒng)，二次回風(fēng)量過(guò)大，請(qǐng)調(diào)整，降低二次回風(fēng)風(fēng)量。

③空調(diào)系統(tǒng)房間多、風(fēng)量安排不均，請(qǐng)調(diào)整，使各房間風(fēng)量安排勻稱。

2、系統(tǒng)實(shí)測(cè)風(fēng)量大于設(shè)計(jì)風(fēng)量產(chǎn)生緣由及解決方法

①系統(tǒng)的實(shí)際阻力小于設(shè)計(jì)阻力，風(fēng)機(jī)的風(fēng)量因而增大，有條件時(shí)可以轉(zhuǎn)變風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)數(shù)。

②設(shè)計(jì)時(shí)選用風(fēng)機(jī)容量偏大，請(qǐng)關(guān)小風(fēng)量調(diào)整閥，降低風(fēng)量

3、統(tǒng)實(shí)測(cè)風(fēng)量小于設(shè)計(jì)風(fēng)量產(chǎn)生緣由及解決方法

①系統(tǒng)的實(shí)際阻力大于設(shè)計(jì)阻力，風(fēng)機(jī)風(fēng)量減小，條件允許時(shí)，改良風(fēng)管構(gòu)件，削減系統(tǒng)阻力。

②系統(tǒng)有堵塞現(xiàn)象，請(qǐng)檢查清理系統(tǒng)中可能的堵塞物。

③系統(tǒng)漏風(fēng)，應(yīng)堵漏。

④風(fēng)機(jī)達(dá)不到設(shè)計(jì)力量或葉輪旋轉(zhuǎn)方向不對(duì)，皮帶打滑等，檢查、排解影響風(fēng)機(jī)出力的因素。

4、室內(nèi)噪音大于設(shè)計(jì)要求產(chǎn)生緣由及解決方法

①風(fēng)機(jī)噪音高于額定值，請(qǐng)測(cè)定風(fēng)機(jī)噪音，檢查風(fēng)機(jī)葉輪是否碰殼，軸承是否損壞，減震是否良好，對(duì)癥處理。

②風(fēng)管及閥門、風(fēng)口風(fēng)速過(guò)大，產(chǎn)生氣流噪聲，請(qǐng)調(diào)整各種閥門、風(fēng)口，降低過(guò)高風(fēng)速。

③風(fēng)管系統(tǒng)消聲設(shè)備不完善，請(qǐng)?jiān)黾酉晱濐^等設(shè)備。

5、系統(tǒng)總送風(fēng)量與總進(jìn)風(fēng)量不符，差值較大產(chǎn)生緣由及解決方法

①風(fēng)量測(cè)量方法與計(jì)算不正確，請(qǐng)復(fù)查測(cè)量與計(jì)算數(shù)據(jù)。

②系統(tǒng)漏風(fēng)或氣流短路，請(qǐng)檢查堵漏，消退短路。

6、室內(nèi)氣流速度分布不均有死角產(chǎn)生緣由及解決方法

①氣流組織設(shè)計(jì)考慮不周，應(yīng)依據(jù)實(shí)測(cè)氣流分布圖，調(diào)整送風(fēng)口位置或增加送風(fēng)口數(shù)

量。

②送風(fēng)口風(fēng)量未調(diào)整勻稱，不符合設(shè)計(jì)值，應(yīng)調(diào)整各送風(fēng)口風(fēng)量使與設(shè)計(jì)

要求相符

留意事項(xiàng)

1.經(jīng)專業(yè)人員調(diào)試好機(jī)組后，機(jī)組全部安全愛護(hù)開關(guān)已設(shè)定完畢，用戶切勿自行調(diào)試。

2.用戶請(qǐng)認(rèn)真閱讀使用說(shuō)明。

3.按維護(hù)手冊(cè)要求定期清潔相關(guān)部位或配件。

4.保持機(jī)組四周空氣暢通，不在其上方或四周積累雜物。

5.當(dāng)機(jī)組消失故障時(shí)，應(yīng)請(qǐng)指定的專業(yè)修理人員進(jìn)展修理，切勿自行找人修理。

四、實(shí)習(xí)要求

每個(gè)人處在不同的崗位上都有不同的目標(biāo)和工作方向，而在不同的實(shí)習(xí)單位也有著不一樣的追求。

1、企業(yè)要求

我是一名供熱通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，固然我從事的也是中心空調(diào)方面的工作。而我目前工作的單位是一家雄厚實(shí)力的公司，給我們每個(gè)員工提出了更高的要求，我們不但要嫻熟把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且要有較高的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，先進(jìn)的理念和創(chuàng)新的頭腦。無(wú)論在各方面都必需拿來(lái)就能用的上。在專業(yè)學(xué)問(wèn)上要精和專，在技術(shù)上要精確、科學(xué)和超前。

2、個(gè)人要求

其實(shí)每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，都有自己的奮斗目標(biāo)和生活方向。現(xiàn)在的我還不夠了解自己和認(rèn)知自己，同時(shí)沒有一顆穩(wěn)定的心態(tài)，對(duì)自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標(biāo)，會(huì)為了那份從小就擁有的幻想而堅(jiān)持不懈的努力。

在實(shí)習(xí)期我給自己定下了目標(biāo)，我要在專業(yè)方面打好根底，利用一切時(shí)機(jī)去提高自己的力量，努力使自己盡快的成為一名合格的工。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作力量的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的力量，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的學(xué)問(wèn)，實(shí)際操作、演練的時(shí)機(jī).自走進(jìn)XX開頭我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參加企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、工程跟蹤、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟識(shí)，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。

篇2：大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實(shí)習(xí)單位根本狀況：

實(shí)習(xí)崗位描述：

二、主體

實(shí)習(xí)過(guò)程介紹：

(1)了解過(guò)程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，馬上在這較艱難的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡(jiǎn)潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫忙，我對(duì)車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

(2)摸索過(guò)程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟識(shí)后，開頭有些緊急的心開頭漸漸安靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)消失特別(比方：產(chǎn)品消失缺膠、料花、氣紋、色差等)。消失上述狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫忙解決消失的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來(lái)還真麻煩的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)潔快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過(guò)程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供應(yīng)的要求進(jìn)展生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識(shí)。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比擬熟識(shí)了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長(zhǎng)的安排，承受小組長(zhǎng)安排的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)消失一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己?jiǎn)为?dú)難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映狀況，懇求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，消失的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，漸漸提高自己解決處理問(wèn)題的力量。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信念不斷增加，對(duì)工作的積極性也有所提高。

在所開的機(jī)器不消失大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根底上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃潔凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱難的啊!

實(shí)習(xí)體會(huì)：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的”了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和詳細(xì)的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)效勞。

對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而無(wú)視實(shí)際動(dòng)手操作力量的培育，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種試驗(yàn)課，實(shí)踐課，增加學(xué)生的實(shí)際操作力量。

三、總結(jié)

對(duì)學(xué)校現(xiàn)行的教法、課程、治理的評(píng)價(jià)

學(xué)校的教育，對(duì)理論學(xué)問(wèn)的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手力量不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

實(shí)習(xí)收獲：

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟識(shí)。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，學(xué)習(xí)了許多學(xué)校以外的學(xué)問(wèn)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解決處理簡(jiǎn)潔問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積存了處理人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱難性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也熬煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作力量，提升了自己的實(shí)踐技能，積存了社會(huì)工作的簡(jiǎn)潔閱歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)根底。

篇3：大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文

許多大學(xué)生實(shí)習(xí)都是到農(nóng)村中或是去公司、進(jìn)單位，很少有直接下工廠的，這是由于工廠一般都很嘈雜，而且還是比擬臟亂，所以都不情愿去。其實(shí)我覺的要是去工廠實(shí)習(xí)，能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來(lái)的，還有對(duì)實(shí)習(xí)生是很有挑戰(zhàn)性的，假如做的好將很有成就感。

我就是在這樣的想法下打算走進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的，不為別的，就為走進(jìn)工廠能夠更近的接觸到生產(chǎn)第一線，看到工人們?cè)谀抢飫诼?，我也?huì)替他們感到勞碌的。就這樣我走進(jìn)了工廠。

為期兩周的金工實(shí)習(xí)完畢了，可那轟隆的機(jī)床聲、酷熱鐵塊在水中冷卻時(shí)的汩汩聲、鍛造時(shí)的撞擊聲，以及師傅們爽朗的笑聲，照舊縈繞于耳邊;閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤，還有師傅們的笑臉，仍不時(shí)出現(xiàn)于眼前。要問(wèn)此刻是什么感覺，我只能答復(fù)：藍(lán)領(lǐng)的感覺!

實(shí)習(xí)開頭前上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開頭有些緊急。說(shuō)實(shí)話關(guān)于車床的學(xué)問(wèn)，我并沒有把握多少，大屏幕上機(jī)器簡(jiǎn)單的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向，頗有望而生畏之感。更可怕的是，安全教育的片子里不斷播放意外大事的實(shí)例，讓我倍感擔(dān)憂，好像來(lái)這里實(shí)習(xí)生命必將懸于一線。實(shí)踐究竟是個(gè)什么樣子呢?不過(guò)多難，我想我也會(huì)和別人一樣挺過(guò)去的。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種是鑄造，也是留給我最深刻印象的。說(shuō)白了，那天的實(shí)習(xí)任務(wù)就是“玩泥沙”;但這可是專業(yè)地“玩”。以前總納悶?zāi)切┮荒Ｒ粯拥臇|西是怎么弄出來(lái)的，覺得很玄乎;現(xiàn)在知道它們?cè)S多是可以通過(guò)鑄造來(lái)生產(chǎn)的。

在師傅的指導(dǎo)下，我花了九牛二虎之力最終把模具弄出來(lái)?？粗约旱淖髌?，心中油然升起成就感，以至最終要拆毀時(shí)幾次下不了手。

其次天的工種是電火花加工，它是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進(jìn)展加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識(shí)并運(yùn)用現(xiàn)代化先進(jìn)工業(yè)設(shè)備的，原來(lái)“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”并非空話!

接下來(lái)是熱處理實(shí)習(xí)，它是指金屬材料在固態(tài)下通過(guò)加熱保溫各不同方式的冷卻，轉(zhuǎn)變內(nèi)部組織，獲得所需性能的工藝方法，包括退火、正火、淬火、回火和外表熱處理等。鑒定金屬的屬性，尤其是含碳量，可