《PHOTOSHOP》課程課程標(biāo)準(zhǔn)

《PHOTOSHOP》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程性質(zhì)和課程設(shè)計(jì)1.1課程定位與作用《photoshop》是藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。該課程主要鍛煉學(xué)生圖形圖像處理能力，在教學(xué)過程中，將著重讓學(xué)生了解、掌握photoshop軟件基本操作和技能提高，鍛煉學(xué)生在圖像處理的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的照片修飾、平面排版能力。通過photoshop相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和不同方向的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生掌握圖形圖像的編輯和修改方法。通過不同案例的專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)，理解圖形圖像的繪制方法和和修改編輯；熟悉平面編排的各種路徑。1.2課程設(shè)計(jì)基本理念本課程的設(shè)計(jì)理念是按照圖形圖像處理核心職業(yè)能力的要求，把軟件理論學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐操作與解決問題的能力的培養(yǎng)充分結(jié)合于特定的案例操作和實(shí)訓(xùn)任務(wù)中；充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)合理地選擇教學(xué)媒介，靈活運(yùn)用不同教學(xué)案例，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。1.3課程設(shè)計(jì)思路課程設(shè)計(jì)思路主要是從藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)中圖形圖像處理崗位工作的實(shí)際出發(fā)，課程安排了photoshop軟件基礎(chǔ)、photoshop綜合提高、photoshop項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)三個(gè)模塊。分別體現(xiàn)了學(xué)習(xí)軟件的三個(gè)階段，分別是軟件基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、軟件綜合提高、軟件工作項(xiàng)目。具體每個(gè)模塊又分為了十個(gè)左右的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，知識(shí)點(diǎn)、技術(shù)點(diǎn)詳盡，與圖形圖像工作實(shí)際業(yè)務(wù)接軌。2．課程目標(biāo)2.1專業(yè)能力目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生軟件安裝與基礎(chǔ)操作的能力；圖像文字混合編排的能力；圖像調(diào)整與修飾的能力；人像照片修飾編輯的能力；平面排版的能力；簡易動(dòng)畫視頻制作的能力。2.2方法能力目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我控制和管理能力，以及進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的能力。2.3社會(huì)能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、勤勉的工作態(tài)度；吃苦耐勞的工作精神；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生與人溝通與人協(xié)作的能力。3．課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與要求3.1課程內(nèi)容序號(hào)任務(wù)點(diǎn)名稱知識(shí)點(diǎn)（技能點(diǎn)）名稱模塊一：Photoshop軟件基礎(chǔ)任務(wù)一：初識(shí)Photoshop1.photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域2.photoshop安裝與卸載3.photoshop工作界面任務(wù)二：Photoshop常見概念1.色光三原色，色彩的原理2.顏色模式3.位圖與矢量圖4.圖層、通道、蒙版5.圖像分辨率6.圖像大小7.畫布大小任務(wù)三：文件操作1.PS新建文件2.文件打開與關(guān)閉3.文件在窗口中的排列4.文件的置入與導(dǎo)出5.文件的保存類型6.文件打印任務(wù)四：Photoshop基本操作1.Photoshop界面初步設(shè)置2.查看圖像3.標(biāo)尺與參考線4.填充5.變換任務(wù)五：工具欄常用工具1.矩形選框工具2.橢圓選框工具3.套索工具4.快速選擇工具5.魔棒工具6.裁剪工具7.透視裁剪工具和切片8.吸管工具9.污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具10.修復(fù)畫筆工具11.修補(bǔ)工具12.內(nèi)容感知移動(dòng)工具13.紅眼工具14.畫筆工具初步設(shè)置15.雙重畫筆和顏色動(dòng)態(tài)16.顏色替換工具17.仿制圖章工具18.歷史記錄畫筆工具19.橡皮擦工具20.漸變工具21.模糊銳化涂抹工具22.減淡加深海綿工具任務(wù)六：圖層初步1.圖層面板2.圖層新建與刪除3.圖層選取濾鏡類型任務(wù)七：選擇1.選擇初覽2.選擇—色彩范圍3.選擇—調(diào)整選區(qū)邊緣4.選擇—修改任務(wù)八：常用的控制面板1.畫筆面板—形狀動(dòng)態(tài)2.畫筆面板—散步3.畫筆面板—紋理4.歷史記錄面板5.顏色和色板面板6.信息面板任務(wù)九：圖層樣式1.圖層樣式—疊加2.圖層樣式—基本操作3.圖層樣式—描邊4.圖層樣式—內(nèi)陰影和內(nèi)發(fā)光5.圖層樣式—外發(fā)光和投影6.圖層樣式—斜面和浮雕任務(wù)十：圖層混合模式1.初識(shí)混合模式2.混合模式—正常模式組3.混合模式—變暗模式組4.混合模式—變亮模式組5.混合模式—差異模式組6.混合模式—色相模式組模塊二：Photoshop綜合提高任務(wù)一：文字1.文字工具的基本使用2.字符面板3.字符樣式4.段落樣式和段落編輯5.路徑文字6.蒙版文字7.形狀文字編輯8.文字轉(zhuǎn)路徑編輯任務(wù)二：路徑和形狀工具1.認(rèn)識(shí)鋼筆的路徑與錨點(diǎn)2.用鋼筆繪制直線并填充3.用鋼筆直線繪制回收站4.用鋼筆工具繪制曲線小魚5.用鋼筆路徑繪制閃電云朵6.利用鋼筆路徑進(jìn)行摳圖7.矩形橢圓形狀工具8.多邊形直線自定形狀工具9.形狀工具與布爾運(yùn)算10.矩形多邊形工具等綜合運(yùn)用任務(wù)三：圖像調(diào)整1.亮度/對比度2.色階3.曲線4.曝光度5.自然飽和度6.色相/飽和度7.色彩平衡8.黑白9.照片濾鏡10.通道混合器11.顏色查找12.反相13.色調(diào)分離14.閾值15.漸變映射16.可選顏色17.陰影/高光18.HDR色調(diào)19.去色20.匹配顏色21.替換顏色22.色調(diào)均化任務(wù)四：蒙板與通道1.蒙版總概2.圖層蒙版的原理3.圖層蒙版基本操作4.選區(qū)和圖層蒙版5.矢量蒙版基本操作6.矢量蒙版和鋼筆工具7.剪切蒙版8.剪切蒙版應(yīng)用9.快速蒙版10.通道的初步理解11.通道模式的原理12.建立通道選區(qū)13.Alpha通道的應(yīng)用14.通道替換15.通道處理圖片效果1、216.通道摳圖1、2任務(wù)五：濾鏡、外掛濾鏡與增效工具1.濾鏡的原理與使用方法2.智能濾鏡3.油畫濾鏡4.濾鏡庫5.濾鏡庫—畫筆描邊6.模糊濾鏡組7.銳化濾鏡組8.視頻濾鏡組9.素描濾鏡10.紋理濾鏡11.濾鏡扭曲工具組12.渲染濾鏡組13.藝術(shù)效果濾鏡14.雜色濾鏡組15.其它濾鏡組16.自適應(yīng)廣角濾鏡17.photoshop外掛濾鏡18.digimaec水印濾鏡任務(wù)六：動(dòng)作與任務(wù)自動(dòng)化1.動(dòng)作2.批處理模塊三：Photoshop項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)一：PS圖像合成1.圖像合成案例1—武打動(dòng)作2.圖像合成案例2—報(bào)紙3.圖像合成案例3—圖像疊加—爬山4.通道摳圖5.色彩分離效果任務(wù)二：特效字1.冰塊字2.火焰字3.組合變形字4.霓虹字任務(wù)三：PS廣告設(shè)計(jì)1.戶外廣告設(shè)計(jì)案例2.漸變工具制作海報(bào)3.漸變映射制作海報(bào)效果任務(wù)四：PS復(fù)合圖像1.制作漸變背景圖案2.制作多重曝光效果3.增加照片的光效4.制作照片移軸特效任務(wù)五：PS照片修飾1.裁切工具組2.高低頻人像磨皮3.高反差肖像修飾4.用“液化”濾鏡扭曲圖像5.快速獲得照片效果6.濾鏡插件磨皮7.通道人像磨皮8.鏡頭校正9.圖片銳化任務(wù)六：PS人像處理1.CameraRaw介紹2.Portraiture人像磨皮濾鏡3.照片潤色與提亮4.制作夢幻人像效果任務(wù)七：PS平面排版1.制作展版版面2.制作宣傳冊封面任務(wù)八：PS平面制圖1.CAD圖如何導(dǎo)入到Photoshop2.PS彩色平面圖—CAD圖處理導(dǎo)出和墻體填充3.PS彩色平面圖—地面鋪裝4.PS彩色平面圖—平面家具導(dǎo)入和融合5.PS彩色平面圖—制作彩平圖的光影層次7.PS彩色立面圖—臥室立面—CAD圖導(dǎo)出和墻體結(jié)構(gòu)填充8.PS彩色立面圖—臥室立面—PS制作硬包和軟包墻面9.PS彩色立面圖—臥室立面—PS制作歐式鏡框裝飾線10.PS彩色立面圖—臥室立面—PS制作鏡面、鋪貼曲面壁紙和大理石線條11.PS彩色立面圖—使用3DMAX資源制作彩色立面家具素材12.PS彩色立面圖—臥室立面—PS合成立面家具和陳設(shè)13.PS彩色立面圖—臥室立面—PS制作吊燈及光影效果14.PS彩色立面圖—客廳電視墻立面—CAD圖導(dǎo)入PS和大理石石材墻面制作15.PS彩色立面圖—客廳電視墻立面—PS制作電視機(jī)16.PS彩色立面圖—客廳電視墻立面—PS制作玻璃裝飾面和金屬裝飾線條17.PS彩色立面圖—客廳電視墻立面—利用PS的內(nèi)陰影或漸變工具制作墻面的轉(zhuǎn)角和層次18.PS彩色立面圖—客廳電視墻立面—PS制作工藝擺臺(tái)19.PS彩色詳圖—玄關(guān)裝飾墻面立面和詳圖任務(wù)九：PS室內(nèi)效果圖后期處理1.色塊圖（通道圖）的制作2.AO圖的制作3.PS制作射燈光暈4.客廳效果圖后期處理5.臥室效果圖后期處理6.大堂效果圖后期處理任務(wù)十：PS室外效果圖后期處理1.建筑室外效果圖后期處理—日景—環(huán)境2.建筑室外效果圖后期處理—日景—植物3.建筑室外效果圖后期處理—日景—人物和附屬物4.建筑室外效果圖后期處理—夜景—建筑單體處理5.建筑室外效果圖后期處理—夜景—天空和水體環(huán)境6.建筑室外效果圖后期處理—夜景—植物背景7.景觀鳥瞰效果圖后期處理—整體色調(diào)及鋪裝和水體8.景觀鳥瞰效果圖后期處理—植物配置任務(wù)十一：視頻與動(dòng)畫1.視頻編輯2.制作幀動(dòng)畫任務(wù)十二：3D與技術(shù)成像1.3D基礎(chǔ)操作2.制作3D字體任務(wù)十三：任務(wù)十三：文字與表格排版1.文件頁面排版2.表格頁面排版3.2學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)以下面情境為例，內(nèi)容較多，不一一列舉學(xué)習(xí)情境情境：動(dòng)畫制作參考學(xué)時(shí)2主要學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握幀動(dòng)畫制作2.掌握過渡動(dòng)畫幀制作工作任務(wù)1.學(xué)習(xí)視頻資源：幀動(dòng)畫制作高爾夫揮桿動(dòng)作、過渡動(dòng)畫幀查看長卷圖畫—清明上河圖2.分析幀動(dòng)畫、過渡幀的制作流程3.明確關(guān)鍵步驟，確定制作要點(diǎn)4.下載練習(xí)資料5.練習(xí)制作幀動(dòng)畫——高爾夫揮桿動(dòng)作6.練習(xí)制作過渡動(dòng)畫幀——查看長卷圖畫—清明上河圖教學(xué)條件教學(xué)場地：機(jī)房設(shè)備：計(jì)算機(jī)，裝好photoshop軟件，局域網(wǎng)、校園網(wǎng)流暢工具：手機(jī)，裝好云課堂APP學(xué)習(xí)資料：視頻資源，圖片資源教學(xué)方法演示、小組討論，個(gè)人獨(dú)立操作考核方式1.成果形式：完成課程練習(xí)作業(yè)；2.評(píng)價(jià)方式：按百分制計(jì)分，過程評(píng)價(jià)為主；3.考核標(biāo)準(zhǔn)：線上40%、線下30%、練習(xí)作業(yè)30%；4．課程思政4.1.政治思想素質(zhì)熱愛社會(huì)主義祖國，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)持“四個(gè)堅(jiān)持”4.2.道德素質(zhì)講文明、樹新風(fēng)，懂禮貌、禮讓謙，獻(xiàn)愛心、樂助人，濟(jì)貧困、救危難，愛集體、惜公物，講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境，重低碳、節(jié)能源，尚科學(xué)、除迷信，遵法紀(jì)、守規(guī)則，揚(yáng)正氣、擔(dān)道義4.3.職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、專注負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，精雕細(xì)琢、精益求精的工作理念，以及對職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的“大國工匠”精神4.4.“三觀”教育教育、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)取精神，培養(yǎng)積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，樹立科學(xué)的理想，個(gè)人理想與社會(huì)理想的統(tǒng)一。通過理想教育幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到理想是前進(jìn)的精神動(dòng)力，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神支柱。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)大的理想，把個(gè)人理想和社會(huì)理想有機(jī)結(jié)合起來，明確實(shí)現(xiàn)理想的途徑，在平凡的崗位上在創(chuàng)造性工作中實(shí)現(xiàn)人生理想。5．課程實(shí)施5.1.教師基本要求（1）教師具備專業(yè)的photoshop知識(shí)：（2）具有與photoshop相關(guān)的實(shí)踐操作技能；（3）擁有基于photoshop就業(yè)的設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)用能力；（4）有兩年以上與photoshop相關(guān)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)或業(yè)務(wù)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)組織與管理；5.2.校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件要求專業(yè)機(jī)房配備有教師機(jī)1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，安裝完畢教學(xué)專用軟件和photoshop軟件，局域網(wǎng)校園網(wǎng)暢通；空間開闊，有必備的桌椅等設(shè)施。5.3教學(xué)方法建議本課程在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，針對學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，在使用傳統(tǒng)的講授法的基礎(chǔ)上，結(jié)合了云課堂視頻資源教學(xué)的方式，并進(jìn)行了多種教學(xué)方法的拓展。本課程教學(xué)的教學(xué)方法設(shè)計(jì)與內(nèi)容安排如下：案例教學(xué)法：對于典型實(shí)例中的核心技能用生動(dòng)、直觀的操作進(jìn)行導(dǎo)入。啟發(fā)式教學(xué)法：學(xué)生掌握案例的制作方法后，對案例涉及的知識(shí)技能進(jìn)行拓展提問，啟發(fā)學(xué)生去思考，使學(xué)生能夠舉一反三，拓寬設(shè)計(jì)思路。5.4教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求（1）本課程實(shí)施過程考核評(píng)價(jià)方式。（2）建立職業(yè)能力綜合評(píng)價(jià)體系，以目標(biāo)水平為主，階段成績?yōu)檩o，結(jié)合作業(yè)水平、課程參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度以及本人課程學(xué)習(xí)中職業(yè)技能的提高程度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（3）強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重作業(yè)過程、方法步驟的正確性，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，注重平時(shí)成績記錄。（4）在教學(xué)中按課程教學(xué)目標(biāo)分別進(jìn)行綜合評(píng)估，按不同