父母教養(yǎng)方式與兒童成長(zhǎng)家長(zhǎng)課堂教學(xué)課件

父母家庭教育課堂父母教養(yǎng)方式與孩子的心理健康主題教育培訓(xùn)LOGO添加單位名稱(chēng)授課人：XXX父母教養(yǎng)方式與兒童成長(zhǎng)CENTENTS目錄1父母教養(yǎng)方式的內(nèi)涵及分類(lèi)2父母教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理發(fā)展的影響3如何實(shí)施科學(xué)的教養(yǎng)方式4父母教養(yǎng)方式現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答CENTENTS父母教養(yǎng)方式的內(nèi)涵及分類(lèi)父母教養(yǎng)方式與孩子的心理健康主題教育培訓(xùn)第一章一、什么是父母的教養(yǎng)方式教養(yǎng)方式是指父母在撫養(yǎng)、教育子女的過(guò)程中采取的手段和方法，是父母教養(yǎng)的態(tài)度、行為和非言語(yǔ)表達(dá)的集合。父母教養(yǎng)方式類(lèi)型：民主型（權(quán)威型）專(zhuān)制型（獨(dú)裁型）放縱型（溺愛(ài)型）忽視型（忽略型）父母教養(yǎng)方式的內(nèi)涵及分類(lèi)案例一李熙是高三的一名女生，愛(ài)好廣泛，善于交際，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，會(huì)打太極拳、書(shū)法、鋼琴。每個(gè)愛(ài)好都小有成就，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)高中也是名列前茅，是父母所期望中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李熙從小體弱多病，從五歲的時(shí)候在父親的陪伴下，天天堅(jiān)持晨練，風(fēng)雨無(wú)阻，一直堅(jiān)持到孩子上了小學(xué)。在鍛煉的三年里和孩子愉快地溝通，解答孩子的提問(wèn)。孩子從小在學(xué)習(xí)時(shí)，我們就不陪在她的旁邊，但我們的習(xí)慣是在別的房間看書(shū)。因?yàn)樯衔绾⒆佑媚X很多，早餐我們總是做孩子喜歡吃的食物，讓孩子早餐吃飽。民主型（權(quán)威型）父母向孩子提出合理的要求和限制。父母表現(xiàn)出熱忱和關(guān)心，耐心傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子參與家庭決策。父母教養(yǎng)方式的內(nèi)涵及分類(lèi)專(zhuān)制型（獨(dú)裁型）父母向孩子提出要求和限制，希望孩子無(wú)條件服從。他們不愿與孩子協(xié)商而是強(qiáng)迫孩子執(zhí)行，如果遇到反抗，就會(huì)采用懲罰措施。張燕是一個(gè)平時(shí)少言寡語(yǔ)的小女孩，上課從來(lái)不講話(huà)，卻也從不發(fā)言?？墒怯幸欢螘r(shí)間，她竟然接連好幾天沒(méi)做作業(yè)。于是老師親自在放學(xué)時(shí)到校門(mén)口請(qǐng)其家長(zhǎng)來(lái)談?wù)?。老師剛跟她媽媽說(shuō)了一句：“張燕這幾天作業(yè)一直沒(méi)有完成?！痹?huà)還沒(méi)說(shuō)完，她媽媽就沖上前，“啪”地使勁打了張燕一巴掌，自己馬上也紅了眼眶。原來(lái)她媽媽是個(gè)文盲，自己深深感受到了沒(méi)有知識(shí)的苦處。她希望女兒能夠成才，為她爭(zhēng)口氣。對(duì)孩子說(shuō)只要被老師批評(píng)，就絕不饒她。平時(shí)只要張燕學(xué)習(xí)上有退步，就對(duì)她不是打就是罵。這次她作業(yè)沒(méi)完成又害怕媽媽發(fā)現(xiàn)會(huì)罵她，就只好偷偷躲在衛(wèi)生間里補(bǔ)，但時(shí)間不夠，沒(méi)有做完。案例二父母教養(yǎng)方式的內(nèi)涵及分類(lèi)放縱型（溺愛(ài)型）父母將感情、物質(zhì)無(wú)限制地給予孩子，對(duì)孩子給予較多的關(guān)愛(ài)，遷就孩子，但很少進(jìn)行限制，對(duì)孩子的言行舉止具有很大程度的容忍和接受，無(wú)原則地滿(mǎn)足孩子的一切要求。案例三胡炳是一名大學(xué)畢業(yè)的男青年，在家待業(yè)已經(jīng)近一年了。畢業(yè)后也曾去招聘，但大部分公司在面試時(shí)，就將其拒之門(mén)外，幾家公司也試用過(guò)，但不久便被解聘回來(lái)。如今在家里越呆心情越不好，與父母之間的關(guān)系越來(lái)越不融洽。與其母親交談深入了解才得知，家里經(jīng)濟(jì)條件比較優(yōu)越，胡炳從小就在幸福呵護(hù)中成長(zhǎng)。再加上胡炳從小體弱多病，因此父母更加疼愛(ài)他，家里的活父母一點(diǎn)也不讓伸手，想吃什么就有什么。學(xué)習(xí)上父母也不過(guò)多過(guò)問(wèn)，怕造成孩子壓力過(guò)大，會(huì)上火。孩子上大學(xué)也是找人花錢(qián)上的，在大學(xué)期間成績(jī)也不太理想，多科被掛，勉強(qiáng)拿到畢業(yè)證。父母教養(yǎng)方式的內(nèi)涵及分類(lèi)除了滿(mǎn)足孩子最低的衣食要求外不再關(guān)心自己的孩子。對(duì)于孩子的要求，這類(lèi)父母有時(shí)簡(jiǎn)單回應(yīng)，有時(shí)漠視孩子的要求，孩子在沒(méi)有關(guān)愛(ài)和規(guī)則意識(shí)的氛圍下成長(zhǎng)。案例四琪琪在學(xué)校廁所抽煙又一次被老師發(fā)現(xiàn)了。面對(duì)這個(gè)冷漠孤僻、桀驁不馴的女孩，班主任真是傷透了腦筋，從感化教育到批評(píng)教育，都起不了多大的作用，琪琪依然我行我素，泡網(wǎng)吧、抽煙、與人打架簡(jiǎn)直是家常便飯，老師決定到琪琪家里去看看。老師通過(guò)家訪(fǎng)了解到琪琪的爸爸媽媽平時(shí)忙于做生意掙錢(qián)，休閑時(shí)特別喜歡打牌、看電視，對(duì)她的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長(zhǎng)的責(zé)任，教育孩子是學(xué)校的事情，奉行“樹(shù)大自然直”的信條，對(duì)孩子放任自流，不管不問(wèn)。忽視型（忽略型）父母教養(yǎng)方式的內(nèi)涵及分類(lèi)CENTENTS父母教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理發(fā)展的影響第二章童年期：青春期：情緒愉悅，自我控制力強(qiáng)獨(dú)立自主（女孩）合作性高（男孩）高水平自尊道德意識(shí)高社會(huì)適應(yīng)好學(xué)業(yè)成就高人際關(guān)系和諧民主型專(zhuān)制型青春期：童年期：焦慮、退縮和抑郁缺乏自信心與主動(dòng)性男孩易怒、攻擊性強(qiáng)女孩依賴(lài)性強(qiáng)，面對(duì)挑戰(zhàn)采取回避的態(tài)度心理適應(yīng)能力不如民主型，學(xué)業(yè)成績(jī)平平父母教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理發(fā)展的影響放縱型忽視型童年期：青春期：沖動(dòng)、反抗和叛逆對(duì)成人既苛刻又依賴(lài)責(zé)任心差，做事容易半途而廢、自私、任性同伴間合作意識(shí)差較差的自我控制能力和學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)菀渍`入歧途，如沉迷網(wǎng)游、犯罪、吸毒童年期：青春期：社會(huì)交往能力存在缺陷，攻擊性強(qiáng)為人冷漠、孤僻、不順從、自傲、目中無(wú)人、自以為是、不愛(ài)交談?shì)^差的自我控制能力和學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)菀渍`入歧途，如沉迷網(wǎng)游、犯罪、吸毒父母教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理發(fā)展的影響CENTENTS如何實(shí)施科學(xué)的教養(yǎng)方式父母教養(yǎng)方式與孩子的心理健康主題教育培訓(xùn)第三章崇尚個(gè)人自由的美國(guó)都呼吁做規(guī)矩要從嬰兒出生就開(kāi)始。規(guī)矩是遲早要做的，越早做，所付的代價(jià)越小而收益越大。規(guī)矩與愛(ài)要統(tǒng)一。如何實(shí)施科學(xué)的教養(yǎng)方式在沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)中長(zhǎng)大，孩子失去了感恩沒(méi)有愛(ài)的規(guī)矩中長(zhǎng)大，孩子學(xué)會(huì)了自卑在沒(méi)有規(guī)矩也沒(méi)有愛(ài)中長(zhǎng)大，孩子失去了敬畏在規(guī)矩和愛(ài)中長(zhǎng)大，孩子學(xué)會(huì)了謙卑和自信如何實(shí)施科學(xué)的教養(yǎng)方式當(dāng)小孩子犯錯(cuò)時(shí)，你通常會(huì)怎么做？真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩，真正愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài)如何實(shí)施科學(xué)的教養(yǎng)方式怎樣給孩子訂立規(guī)矩培養(yǎng)孩子對(duì)規(guī)矩的敬畏之心做規(guī)矩需要樹(shù)立權(quán)威做規(guī)矩不能隨便做規(guī)矩需要有懲罰如何實(shí)施科學(xué)的教養(yǎng)方式為人父母的基本原則1、不占有原則2、情商先于智商的原則3、和孩子共同成長(zhǎng)的原則如何實(shí)施科學(xué)的教養(yǎng)方式CENTENTS父母教養(yǎng)方式現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答父母教養(yǎng)方式與孩子的心理健康主題教育培訓(xùn)第四章Q1:孩子丟三落四怎么辦？不提醒、不幫忙、不管他！Q2:孩子花錢(qián)如流水？對(duì)帳本！多花的錢(qián)，就扣回來(lái)！教會(huì)孩子，多花的每一分錢(qián)都是父母的。父母教養(yǎng)方式現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答Q3:孩子不好好吃飯，怎么辦？不好好吃飯，就得挨餓！Q4:小孩搶玩具，怎么辦？先到者先得，不然都別玩！教會(huì)孩子，社會(huì)沒(méi)有絕對(duì)的公平，