限時(shí)考二（第二單元空氣）含答案

9月18日化學(xué)科九年級上冊限時(shí)作業(yè)（二）（內(nèi)容：空氣）（總分：100分（含卷面分3分）時(shí)長：45分鐘）考號：__________姓名：___________卷面得分：______得分：___________一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，生成的能供給動植物呼吸的氣體是()A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.氖氣2.2021年12月9日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進(jìn)行“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣含量約為()A.78%B.21%C.0.94%D.0.03%3.某物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該物質(zhì)是()A.硫B.鐵C.紅磷D.木炭4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.礦泉水B.生理鹽水C.蒸餾水D.蔗糖水5.下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的說法中，正確的是()A.氧氣是一種淡藍(lán)色液體B.氧氣易溶于水C.氧氣的密度略小于空氣D.氧氣在通常狀況下是一種無色氣體6.黨的二十大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山”的理念。我們要讓祖國的天更藍(lán)，山更綠，水更清?？諝赓|(zhì)量指數(shù)(AQI)是定量評價(jià)空氣質(zhì)量狀況的重要指標(biāo)，下列不屬于評價(jià)空氣質(zhì)量的物質(zhì)是()A.PM2.5B.二氧化硫C.二氧化碳D.臭氧7.“擁有天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，是每個中國人的夢想”。下列做法違背該理念的是()A.多植樹造林B.焚燒廢舊塑料C.開發(fā)綠色能源D.減少煤的燃燒8.中國和加拿大科學(xué)家研制出的一種新型復(fù)合納米催化劑，可在室溫下將一氧化碳轉(zhuǎn)化為無污染氣體，為清潔空氣中的有毒氣體提供了一種廉價(jià)、有效的方法。下列關(guān)于復(fù)合納米催化劑的說法不正確的是()A.改變一氧化碳的反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變C.反應(yīng)前后質(zhì)量不變D.解決汽車尾氣排放一氧化碳的問題9.下列反應(yīng)，既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是()A.碳酸鈣eq\o(→,\s\up7(高溫))氧化鈣＋二氧化碳B.鐵＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))四氧化三鐵C.鋅＋硫酸→硫酸鋅＋氫氣D.氫氣＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))水10.下列實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作中，正確的是()11.某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是()①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可12.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳混入，其結(jié)果是()A.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加B.速率不變，生成氧氣的質(zhì)量增加C.生成氧氣的質(zhì)量不變D.無氧氣生成13.下列屬于緩慢氧化產(chǎn)生的危害的是()①鋼鐵生銹②酒和醋的釀造③動植物的呼吸④食物的腐爛⑤農(nóng)家肥的腐熟A.①③B.②④C.②③④⑤D.①④14.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。其中操作順序正確的是()A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤15.用如圖S2－1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量的步驟：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷(足量)，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾。發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中，吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，錯誤的是()圖S2－1A.說明氧氣約占空氣總體積的1/5B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性D.反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體只有氮?dú)舛?、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16.(1)猜化學(xué)謎語，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣和增強(qiáng)記憶?，F(xiàn)有謎語“說是寶，真是寶，動物植物離不了；看不見，摸不著，越往高處越稀少。”請打一物質(zhì)的名稱：；謎語中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是。“一對兄弟，兩邊站，不高不低，公平合理”，猜一猜這種化學(xué)儀器指的是。(2)以下物質(zhì)：①氮?dú)?；②人體呼出的氣體；③液氧；④汽水；⑤二氧化碳；⑥新鮮的空氣；⑦雨水；⑧澄清石灰水；⑨高錳酸鉀受熱完全分解以后的剩余固體。其中屬于純凈物的是（2分）；屬于混合物的是（2分）。(均填序號)17.將暗紫色的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；把紅熱的銀白色金屬細(xì)絲C放入盛有氣體B的集氣瓶中，金屬細(xì)絲C劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D。(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式A，B，C，D。(2)寫出固體A加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。，。(3)請你寫出氣體B的用途：(寫一點(diǎn))。18.空氣是一種非常寶貴的資源。(1)每年國慶節(jié)，全國各地燃放煙花慶祝，因此煙花燃放對環(huán)境的影響也備受關(guān)注，下列物質(zhì)中被計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物為(填序號，多選)。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤臭氧(2)PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2.5μm的顆粒物。使用下列交通工具會增加PM2.5的是(填字母)。A.共享單車B.柴油拖拉機(jī)C.地鐵D.電動汽車(3)某同學(xué)做完測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%。于是改進(jìn)了課本的裝置，利用如圖S2－2裝置重新測定。圖S2－2①改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是；②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱，水進(jìn)入集氣瓶至處(2分)；③若廣口瓶內(nèi)空氣體積為250mL，量筒內(nèi)加入100mL的水。燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開彈簧夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為48mL。則計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為；④反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，廣口瓶內(nèi)剩余含量最多的是(填化學(xué)式)，相比于反應(yīng)前，其體積分?jǐn)?shù)(填“增大”“減小”或“不變”)；⑤沒有改進(jìn)實(shí)驗(yàn)前，測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%的原因(2分)(合理即可）19.實(shí)驗(yàn)室常用如圖S2－3的裝置來制取氧氣。圖S2－3(1)寫出圖S2－3中標(biāo)號儀器的名稱：①；②。(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是(填字母)，其中二氧化錳起作用。(3)用裝置E收集氧氣的依據(jù)是；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是(2分)；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是。(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)從圖中選擇的是裝置(填字母，下同)和。20.化學(xué)十分重視實(shí)驗(yàn)和理性思維，通過選用典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。運(yùn)用“比較歸納”的方法得出一些科學(xué)結(jié)論，如圖S2－4所示的是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。圖S2－4細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒。圖③中細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2分)，圖③中瓶底盛少量水的作用是(2分)。(2)木炭在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是(2分)，木炭在圖⑤中燃燒與在圖④中燃燒劇烈程度(填“不同”或“相同”)。圖⑥的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?2分)(3)根據(jù)上述細(xì)鐵絲和木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與有關(guān)。21.如圖S2－5所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題。圖S2－5【實(shí)驗(yàn)一】氣體的制備(1)請寫出標(biāo)號儀器的名稱：①；②。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從(填“a”或“b”)端通入。(4)甲烷是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)?！緦?shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)室也可用加熱氯酸鉀的方法制氧氣。某興趣小組對加熱氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用圖中的裝置完成表中實(shí)驗(yàn)。編號氯酸鉀質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mL氧氣所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15——171實(shí)驗(yàn)25二氧化錳0.549實(shí)驗(yàn)35氧化鐵0.558實(shí)驗(yàn)45氯化鉀0.5154(5)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是。(6)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，氯化鉀對氯酸鉀分解(填“有”或“無”)催化作用。(7)要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mL氧氣所需時(shí)間外，還可以測量相同時(shí)間內(nèi)。過關(guān)訓(xùn)練第二單元過關(guān)訓(xùn)練(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，生成的能供給動植物呼吸的氣體是(B)A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.氖氣2.2021年12月9日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進(jìn)行“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣含量約為(B)A.78%B.21%C.0.94%D.0.03%3.某物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該物質(zhì)是(A)A.硫B.鐵C.紅磷D.木炭4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(C)A.礦泉水B.生理鹽水C.蒸餾水D.蔗糖水5.下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的說法中，正確的是(D)A.氧氣是一種淡藍(lán)色液體B.氧氣易溶于水C.氧氣的密度略小于空氣D.氧氣在通常狀況下是一種無色氣體6.黨的二十大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山”的理念。我們要讓祖國的天更藍(lán)，山更綠，水更清?？諝赓|(zhì)量指數(shù)(AQI)是定量評價(jià)空氣質(zhì)量狀況的重要指標(biāo)，下列不屬于評價(jià)空氣質(zhì)量的物質(zhì)是(C)A.PM2.5B.二氧化硫C.二氧化碳D.臭氧7.“擁有天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，是每個中國人的夢想”。下列做法違背該理念的是(B)A.多植樹造林B.焚燒廢舊塑料C.開發(fā)綠色能源D.減少煤的燃燒8.中國和加拿大科學(xué)家研制出的一種新型復(fù)合納米催化劑，可在室溫下將一氧化碳轉(zhuǎn)化為無污染氣體，為清潔空氣中的有毒氣體提供了一種廉價(jià)、有效的方法。下列關(guān)于復(fù)合納米催化劑的說法不正確的是(B)A.改變一氧化碳的反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變C.反應(yīng)前后質(zhì)量不變D.解決汽車尾氣排放一氧化碳的問題9.下列反應(yīng)，既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是(C)A.碳酸鈣eq\o(→,\s\up7(高溫))氧化鈣＋二氧化碳B.鐵＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))四氧化三鐵C.鋅＋硫酸→硫酸鋅＋氫氣D.氫氣＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))水10.下列實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作中，正確的是(A)11.某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是(C)①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可12.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳混入，其結(jié)果是(A)A.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加B.速率不變，生成氧氣的質(zhì)量增加C.生成氧氣的質(zhì)量不變D.無氧氣生成13.下列屬于緩慢氧化產(chǎn)生的危害的是(D)①鋼鐵生銹②酒和醋的釀造③動植物的呼吸④食物的腐爛⑤農(nóng)家肥的腐熟A.①③B.②④C.②③④⑤D.①④14.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。其中操作順序正確的是(B)A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤15.用如圖S2－1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量的步驟：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷(足量)，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾。發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中，吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，錯誤的是(D)圖S2－1A.說明氧氣約占空氣總體積的1/5B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性D.反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體只有氮?dú)舛?、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16.(1)猜化學(xué)謎語，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣和增強(qiáng)記憶?，F(xiàn)有謎語“說是寶，真是寶，動物植物離不了；看不見，摸不著，越往高處越稀少?！闭埓蛞晃镔|(zhì)的名稱：氧氣；謎語中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是無色、密度比空氣大?！耙粚π值埽瑑蛇呎荆桓卟坏?，公平合理”，猜一猜這種化學(xué)儀器指的是天平。(2)以下物質(zhì)：①氮?dú)?；②人體呼出的氣體；③液氧；④汽水；⑤二氧化碳；⑥新鮮的空氣；⑦雨水；⑧澄清石灰水；⑨高錳酸鉀受熱完全分解以后的剩余固體。其中屬于純凈物的是①③⑤(2分)；屬于混合物的是②④⑥⑦⑧⑨(2分)。(均填序號)17.將暗紫色的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；把紅熱的銀白色金屬細(xì)絲C放入盛有氣體B的集氣瓶中，金屬細(xì)絲C劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D。(1)寫出上述物質(zhì)的名稱。A高錳酸鉀，B氧氣，C鐵，D四氧化三鐵。(2)寫出固體A加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。高錳酸鉀eq\o(→,\s\up7(加熱))錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣，分解反應(yīng)。(3)請你寫出氣體B的用途：供給呼吸(寫一點(diǎn))。18.空氣是一種非常寶貴的資源。(1)每年國慶節(jié)，全國各地燃放煙花慶祝，因此煙花燃放對環(huán)境的影響也備受關(guān)注，下列物質(zhì)中被計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物為②③④⑤(2分)(填序號，多選)。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤臭氧(2)PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2.5μm的顆粒物。使用下列交通工具會增加PM2.5的是B(填字母)。A.共享單車B.柴油拖拉機(jī)C.地鐵D.電動汽車(3)某同學(xué)做完測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%。于是改進(jìn)了課本的裝置，利用如圖S2－2裝置重新測定。圖S2－2①改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保且實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確；②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱，水進(jìn)入集氣瓶至1處(2分)；③若廣口瓶內(nèi)空氣體積為250mL，量筒內(nèi)加入100mL的水。燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開彈簧夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為48mL。則計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20.8%；④反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，廣口瓶內(nèi)剩余含量最多的是N2(填化學(xué)式)，相比于反應(yīng)前，其體積分?jǐn)?shù)增大(填“增大”“減小”或“不變”)；⑤沒有改進(jìn)實(shí)驗(yàn)前，測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%的原因：紅磷量不足(合理即可)。19.實(shí)驗(yàn)室常用如圖S2－3的裝置來制取氧氣。圖S2－3(1)寫出圖S2－3中標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈；②鐵架臺。(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B(填字母)，其中二氧化錳起催化作用。(3)用裝置E收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿(2分)；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是開始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣。(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)從圖中選擇的是裝置A(填字母，下同)和D。20.化學(xué)十分重視實(shí)驗(yàn)和理性