學(xué)校工作參考計(jì)劃1

.::;學(xué)校工作參考方案1一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)開(kāi)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)全教會(huì)精神和?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與開(kāi)展規(guī)劃綱要?。堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)步師生的幸福指數(shù);堅(jiān)持以研促教，推進(jìn)有效教學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。用"不辱責(zé)任、不負(fù)使命、自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)"的工作精神，建立學(xué)校新亮點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校新開(kāi)展，加快打造"人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明"的市縣知名學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。二、目的任務(wù)1、提升治理不平。堅(jiān)持"德治"與"法治"相結(jié)合的人本治理，努力做到責(zé)任職責(zé)明晰，常規(guī)治理規(guī)范，績(jī)效評(píng)價(jià)合理。2、促進(jìn)老師開(kāi)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型老師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)步骨干老師比重，努力實(shí)如今市縣范圍能承當(dāng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)或上示范課老師人數(shù)到達(dá)教工總數(shù)的50%。3、打造有效課堂。加強(qiáng)校園本研訓(xùn)，推進(jìn)"三環(huán)節(jié)教學(xué)方式"，承當(dāng)好縣有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做好市級(jí)課題的開(kāi)題及研究工作，力爭(zhēng)出經(jīng)歷、出成果。4、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。施行精細(xì)治理和課堂教學(xué)改革，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)"350"教學(xué)目的，學(xué)科及各類競(jìng)競(jìng)賽在全縣名列前茅，學(xué)生保學(xué)率在95%以上。5、開(kāi)展校本文化。深化推進(jìn)校園文化建立，加強(qiáng)校園環(huán)境文化、制度文化、精神文化建立，豐富學(xué)校育人內(nèi)涵，培植亮靚、人和、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作的文化氣氛，讓師生幸福、充實(shí)、有意義的工作生活。6、創(chuàng)建平安校園。高度注重平安工作，重防患、重教育、狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)師生意外損害零發(fā)生。7、注重學(xué)前教育。開(kāi)發(fā)課程資源、優(yōu)化幼老師資，打造適宜幼教開(kāi)展的教育。8、加強(qiáng)后勤治理。堅(jiān)持節(jié)省節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園;加強(qiáng)效勞認(rèn)識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量;加強(qiáng)部室治理，發(fā)揮各功能部室的育人功能。三、工作措施(一)治理1、依法治理。貫徹好?義務(wù)教育法?、?老師法?等有關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)好學(xué)校的崗位職責(zé)及各項(xiàng)治理制度。實(shí)行三個(gè)一票否決，即教學(xué)質(zhì)量出征詢題一票否決，平安治理不到位一票否決，違犯?老師行為規(guī)范十不準(zhǔn)?一票否決。2、人文治理。樹(shù)立"尊重、欣賞、寬容、鼓舞"的治理理念，尊重老師的人格，欣賞老師的個(gè)性，寬容老師的失誤，鼓舞老師的進(jìn)步。營(yíng)建寬松、民主、進(jìn)取的工作氣氛，關(guān)心老師的身心安康和專業(yè)開(kāi)展，力爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)上傾斜、方式上多樣，讓老師們?cè)陉P(guān)愛(ài)和感恩中凝聚力量，感遭到尊嚴(yán)和價(jià)值。本學(xué)期重點(diǎn)做好6項(xiàng)工作：①統(tǒng)一老師工作裝。②為老師提供早餐奶。③集體過(guò)好婦女節(jié)、班主任節(jié)。④為老師生日送上祝福。⑤接著開(kāi)展"做陽(yáng)光老師"專題教育活動(dòng)。⑥把培訓(xùn)當(dāng)做最好的福利。3、績(jī)效治理。修訂?老師綜合評(píng)價(jià)方法?、?績(jī)效工資分配方案?，使之既符合政策要求，又貼近本地、本校實(shí)際，以其合理性加強(qiáng)老師的積極性，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。期末依照年級(jí)及科目不同，評(píng)選三名"首席老師"，以予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。增設(shè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽獎(jiǎng)，增加班主任工作效能獎(jiǎng)。4、分層治理。接著實(shí)行部門分工負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，著力打造一支自律、務(wù)實(shí)、協(xié)作、奮進(jìn)的行政團(tuán)隊(duì)，進(jìn)步其執(zhí)行力。制定干部工作要求，做到"嚴(yán)以律已，不自毀形象;顧全大局，不斤斤計(jì)較;求真務(wù)實(shí)，不務(wù)虛急躁;獨(dú)檔一面，不有辱職責(zé);客觀公正，不感情用事"，讓行政干部做到有位有為，成為有實(shí)力、務(wù)實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績(jī)的典范。5、民主治理。充沛發(fā)揮集體智慧，推行陽(yáng)光校務(wù)，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，成立教代會(huì)，凡嚴(yán)峻決策由教代會(huì)參與討論和審議，積極接納合理性建議，進(jìn)步?jīng)Q策程度，主動(dòng)承受群眾監(jiān)視，給指導(dǎo)一個(gè)雪白，還老師一個(gè)明白，增加學(xué)校工作的透明度。6、自我治理。"尊重師生，讓師生學(xué)會(huì)自我尊重;鼓舞師生，讓師生學(xué)會(huì)自我鼓舞"。人的進(jìn)步不是依賴于他人治理，我們把治理者與被治理者角色合一，引導(dǎo)師生自我尊重、自我鼓舞、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊嚴(yán)、有個(gè)性、最好的自我。5(二)團(tuán)隊(duì)1、師德建立(1)開(kāi)展"做一個(gè)有尊嚴(yán)的老師"大討論，讓老師感遭到贏得尊嚴(yán)依托實(shí)力和實(shí)績(jī)、勤勉與敬業(yè)，尊嚴(yán)不是給予，更不是索取。(2)開(kāi)展"六比六不"評(píng)比及對(duì)照活動(dòng)。我們以"六比六不"作為師德建立特色制度，作為老師自我評(píng)價(jià)、自我反思、自我教育的一面鏡子。一比業(yè)務(wù)進(jìn)步快，不固步自封;二比對(duì)集體奉獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較;三比責(zé)任心強(qiáng)，不敷衍賽責(zé);四比工作效率高，不疲備拖拉;五比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自在散漫;六比私心雜念少，不損公害已。(3)對(duì)照?老師行為規(guī)范十不準(zhǔn)?，糾正不良行為，規(guī)范老師行為，端正師品，優(yōu)化師德。2、師能培養(yǎng)(1)深化進(jìn)展新課程理論及新課標(biāo)學(xué)習(xí)，讓老師樹(shù)立新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，力爭(zhēng)在全縣新課程理論考試中，合格率為100%。(2)實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度。依照當(dāng)前老師的需求，由值月指導(dǎo)編輯月主題學(xué)習(xí)資料，向全體老師印發(fā)，進(jìn)展學(xué)習(xí)研討。(3)發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。成立骨干老師工作室，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是上好示范課及專題研討課;二是整理自身可借鑒性經(jīng)歷進(jìn)展交流;三是備好一堂精品課，作為外出交流貯藏課;四是協(xié)助老師整理精品案頭資料。(4)完善骨干老師培養(yǎng)制度。通過(guò)個(gè)人努力，同伴協(xié)助，名師引路，蹲點(diǎn)聽(tīng)課，外培優(yōu)先等措施，加快推進(jìn)骨干老師培養(yǎng)進(jìn)程，盡快實(shí)現(xiàn)縣級(jí)骨干老師比例到達(dá)50%的目的。(5)依托"校際結(jié)合，名校引領(lǐng)"，請(qǐng)名校老師到校送課，指導(dǎo)教學(xué)，同時(shí)派局部老師到名校跟班學(xué)習(xí)。(6)爭(zhēng)取上級(jí)行政及業(yè)務(wù)部門支持，布置好省市級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，赴外學(xué)習(xí)老師返校后通過(guò)介紹學(xué)習(xí)體會(huì)成上示范課等方式，實(shí)現(xiàn)人人受益的目的。(三)德育1、全員育人。結(jié)實(shí)樹(shù)立"人人都是德育工作者，處處都有德育工作"的大德育觀。每一位老師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做學(xué)生生長(zhǎng)的領(lǐng)航人。一要以身作那么、注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)以律已，以人品阻礙學(xué)生，以形象感染學(xué)生;二是擅長(zhǎng)挖掘?qū)W科德育資源，充沛發(fā)揮德育課程和教學(xué)主渠道作用，把學(xué)校思想品德教育貫徹于學(xué)校教育的整個(gè)過(guò)程;三要及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為，為營(yíng)建一個(gè)靚麗、文明、和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。2、根底建立(1)加強(qiáng)值月指導(dǎo)建立。值月工作是展現(xiàn)主要指導(dǎo)工作才干、執(zhí)行力、責(zé)任心和群眾中聲威的平臺(tái)。值月指導(dǎo)必需從對(duì)學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本月份的監(jiān)視、檢查、評(píng)價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，必需每天深化一線檢查指導(dǎo)|;必需每周召開(kāi)一次值日生會(huì);必需準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn);必需全面詳細(xì)真實(shí)做好反響工作。(2)加強(qiáng)班主任建立。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級(jí)治理研討，進(jìn)步班主任的治理才干;加強(qiáng)班級(jí)量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎(jiǎng)勵(lì);組織好第六個(gè)班主任節(jié)，進(jìn)展"做一個(gè)不辱責(zé)任"的班主任教育活動(dòng)，讓班主任感遭到責(zé)任、尊重和尊嚴(yán)。(3)加強(qiáng)學(xué)生干部建立。探究施行值周(值月)班長(zhǎng)，進(jìn)步學(xué)生的集體責(zé)任感和治理才干。(4)加強(qiáng)校園文體建立。用心呵護(hù)亮靚校園，用亮靚校園來(lái)感染人、熏陶人、鼓舞人;用好櫥窗、校報(bào)、播送等陣地，實(shí)現(xiàn)陣地育人;組織好升旗、班隊(duì)會(huì)，以此為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想質(zhì)量。3、德育活動(dòng)(1)組織好學(xué)生的社區(qū)活動(dòng)及社會(huì)理論活動(dòng)。(2)組織好"四節(jié)兩展現(xiàn)"活動(dòng)，(讀書(shū)節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、文藝節(jié)、體操展現(xiàn)、經(jīng)典誦讀展現(xiàn))。(3)利用好法定節(jié)日及特別記念日，開(kāi)展德育活動(dòng)。4、德育重點(diǎn)。我們把三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書(shū)香教育作為校本德育內(nèi)容。德育處要結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際情況，將四大主題分為各個(gè)系列，突出重點(diǎn)，進(jìn)展周主題化教育，將主題教育貫穿在教育教學(xué)整個(gè)過(guò)程。5(四)課堂1、教學(xué)治理(1)制度治理。結(jié)合縣中小學(xué)有效教學(xué)根本要求，對(duì)我校?教學(xué)常規(guī)根本要求?進(jìn)展修訂和補(bǔ)充，成形富有目的性、導(dǎo)向性、規(guī)范性、可操作性極強(qiáng)的教學(xué)根本要求，就方案、備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、輔導(dǎo)、教研等方面進(jìn)展明細(xì)要求，并嚴(yán)格對(duì)照施行。(2)過(guò)程治理。堅(jiān)持定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合，對(duì)老師案頭資料及上課情況進(jìn)展檢查調(diào)研，加大課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)力度，實(shí)行蹲點(diǎn)聽(tīng)課方法，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)全學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，其它老師聽(tīng)課不少于20節(jié)。做好期初、期中、期末三次常規(guī)性檢查，定人員、定責(zé)任、定目的，實(shí)在規(guī)范老師的教學(xué)行為，指導(dǎo)好老師的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以評(píng)促教，布置好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及驗(yàn)收工作。(3)績(jī)效治理。加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和獎(jiǎng)勵(lì)范圍，統(tǒng)考全縣第一的科任老師獎(jiǎng)勵(lì)6000元;校內(nèi)通過(guò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，評(píng)選出"三名"首席老師，各獎(jiǎng)勵(lì)500元;增設(shè)論文獎(jiǎng)和各類非應(yīng)試競(jìng)賽獎(jiǎng);一學(xué)期三獎(jiǎng)老師的做法接著堅(jiān)持，嚴(yán)懲態(tài)度不端正，工作方法不科學(xué)，教學(xué)成果過(guò)差的老師：與對(duì)比學(xué)校成果相差10分以上，且成果下滑者;非應(yīng)試學(xué)科及幼兒老師在教學(xué)效果較差者不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼，并追查相關(guān)指導(dǎo)的責(zé)任。2、有效課堂(1)制定施行方案。開(kāi)學(xué)初，制定?推進(jìn)有效教學(xué)施行方案?，使有效教學(xué)有序研究，有效推進(jìn)，引導(dǎo)老師功夫下在課前，把精彩留在課內(nèi)，把補(bǔ)困放在課間，自覺(jué)、積極潛心研究如何推進(jìn)有效教學(xué)。(2)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。堅(jiān)持開(kāi)展?三環(huán)節(jié)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)?研究：一要加快進(jìn)程，力爭(zhēng)三月份在市上立項(xiàng)，早出成果，在?綏德教育?出版專刊，同時(shí)為下學(xué)期整理各類優(yōu)秀文集，做好前期預(yù)備。二要措施得力，成立實(shí)驗(yàn)小組，確定主要實(shí)驗(yàn)老師，實(shí)行全員參與課題研究，保證明驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，做好主要實(shí)驗(yàn)老師的外培工作。(3)加強(qiáng)校本研訓(xùn)。加強(qiáng)教研組建立，本學(xué)期重點(diǎn)研究"如何有效預(yù)習(xí)"、"如何有效互動(dòng)"、"如何有效檢測(cè)"，實(shí)行周研討制度，創(chuàng)新方式進(jìn)展專題研究，進(jìn)步研討實(shí)效。開(kāi)展好"六個(gè)一"教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：即每人一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，一堂實(shí)驗(yàn)課、一份精品教案、一篇教學(xué)論文、一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì)、每周一篇教學(xué)反思。(4)進(jìn)展教案改革。要求老師備有效的教案、備自己的教案、備有創(chuàng)新的教案。教案主要分：教學(xué)目的、預(yù)習(xí)提綱、師生互動(dòng)、知識(shí)梳理、課堂檢測(cè)。(5)落實(shí)"減負(fù)"工作。鼓舞老師自編作業(yè)習(xí)題，不完全依賴教科書(shū)，制止向?qū)W生濫發(fā)或?yàn)E推薦作業(yè)資料，力爭(zhēng)做到堂堂清，嚴(yán)格支配學(xué)生課外作業(yè)量，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)每天家庭作業(yè)不超越1小時(shí)。(5)推進(jìn)作業(yè)改革。積極進(jìn)展作業(yè)改革，倡導(dǎo)探究"自選自編作業(yè)"、"分層設(shè)計(jì)作業(yè)"、"開(kāi)放性理論性作業(yè)"的有效途徑，做到精練高效。3、各類競(jìng)賽(1)老師層面：有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。(2)學(xué)生層面：班級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀展現(xiàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽、語(yǔ)數(shù)綜學(xué)科競(jìng)賽、體操競(jìng)賽。4、體衛(wèi)藝工作(1)開(kāi)展陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)，做好老師心理安康教育及"晨練"工作。(2)全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。一是依照上級(jí)要求建立臺(tái)帳，注重文檔搜集;二是開(kāi)設(shè)安康課，注重安康教育;三是加強(qiáng)校園衛(wèi)生治理，打造亮麗校園;四是做好疾病防控工作。(3)注重兩操治理，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操及課間操。(4)用心打造好舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、體操小組，使之成為亮校品牌。5(5)加強(qiáng)安康課、體育課、音樂(lè)課的治理。(五)幼教1、開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)化課程。開(kāi)設(shè)舞蹈課、幼兒英語(yǔ)課、手工課、啟蒙習(xí)慣課、生活語(yǔ)文課。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校新制定的?二年制幼兒教育課程規(guī)范?。2、施行精細(xì)化治理。(1)方案：明確列出教學(xué)內(nèi)容，課時(shí)布置及主要措施。(2)備課：實(shí)行有講必備，重在備方法，天天必備。(3)作業(yè)：力爭(zhēng)堂堂清，不留書(shū)面性家庭作業(yè)，積極倡導(dǎo)活動(dòng)性、理論性、開(kāi)放性作業(yè)。(4)小結(jié)：實(shí)行月小結(jié)方法，通過(guò)小結(jié)與反思，促進(jìn)老師生長(zhǎng)。(5)課堂：推行活動(dòng)型、興趣型、互動(dòng)型、高效型課堂。(6)研討：組織好三次大型研討、驗(yàn)收工作。(7)評(píng)價(jià)：實(shí)行五維度評(píng)價(jià)方法，即：同一幼兒班之間老師進(jìn)展五方面評(píng)比，一比合格率，二比教學(xué)任務(wù)完成情況，三比課堂氣氛，四比群眾滿意度，五比案頭工作的精細(xì)度。(六)平安：1、制度保證重吻學(xué)校制定的各項(xiàng)平安治理制度，并對(duì)照落實(shí)，簽訂相關(guān)指導(dǎo)、各平安崗位平安責(zé)任書(shū)。2、加強(qiáng)教育。利用升旗、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)展平安教育。同時(shí)對(duì)老師進(jìn)展平安培訓(xùn)，全學(xué)期培訓(xùn)不低于10次。3、突出重點(diǎn)。實(shí)在加強(qiáng)門衛(wèi)、路隊(duì)、交通、"兩前"治理，定期排查不平安隱患，確保萬(wàn)無(wú)一失。(七)后勤1、嚴(yán)格采購(gòu)制度凡學(xué)校零星辦公用品的購(gòu)置，必需報(bào)清總務(wù)員，由總務(wù)員布置相關(guān)人員采購(gòu)，較大開(kāi)支，需由總務(wù)員填寫(xiě)采購(gòu)單，經(jīng)校長(zhǎng)簽字，方可進(jìn)展采購(gòu)。2、嚴(yán)格審批制度未經(jīng)校長(zhǎng)審批一切開(kāi)支不得提早支付，凡零星