快樂讀書吧：愛伴我成長《愛的教育》閱讀交流會

教材分析：六年級上冊“快樂讀書吧"的主題是“笑與淚，經歷與成長”，引導學生閱讀與兒童成長相關的中外經典小說。學生通過閱讀，走進書中主人公的生活，與主人公一起分享歡笑和喜悅，經歷磨難與痛苦，從中汲取成長的智慧和力量。

教學目標：1.根據人物關系圖譜，理清書中人物關系，了解小說主要內容。

2.通過小說中生動的故事情節(jié)把自己融入故事中，設身處地感受書中各種人物的性格特點，學習人物描寫的方法，并體會書中各種類型的愛。3.在活動中潛移默化的進行讀書方法的指導，感受課外閱讀的快樂與充實，樂于與別人分享閱讀的收獲與成果，并產生繼續(xù)閱讀此類成長故事的興趣。教學重點：

根據人物關系圖譜，理清人物關系，了解小說內容;感受書中人物的性格特點，學習人物描寫的方法，并體會書中各種類型的愛。教學難點：理清人物關系，通過生動的故事感受人物形象。教學過程：一、開啟讀書之旅

1.歌德曾說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。是的，讀一本好書，就像結交了良師益友，使我們受益匪淺；讀一本好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡；讀一本好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦。同學們，你們有這種感受嗎？

2.我們真是英雄所見略同啊。前一段時間我們閱讀了《愛的教育》這本書，大家讀完了嗎？請問你用了多久？你原計劃用多久？（評價：你是個計劃性強，執(zhí)行力強的孩子）

3.這節(jié)課就讓我們一起走進這本書，重溫經典，感受世界上最美的語言——愛。

4.出示課題，學生齊讀課題。二、主要內容我知道

1.《愛的教育》這本書寫了什么內容？誰能用幾句話簡單介紹一下？

2.師小結：明白書中內容，從整體上把握主要內容，是一種重要的讀書方法。祝賀大家找到了閱讀的金鑰匙。板書：明白主要內容三、惟妙惟肖話人物：

1.通常，閱讀一本名著，我們會首先關注這本名著的故事情節(jié)和主要人物，這本書的主人公是誰？讓我們做主人公安利柯的小知己，用“安利柯是個_______的少年，我是從_______讀出來的”的句式來說一說，哪位同學愿做第一個吃螃蟹的人？

2.安利柯真幸福，有這么多的小知己，人生難得一知己啊！是啊，安利柯的是這樣的陽光上進、謙遜有禮、熱心助人。我們身邊有這樣的安利柯嗎？

3.我真欣慰，身邊能有你們這樣一群陽光少年每天陪伴著我。同學看到了別人的優(yōu)點和長處，希望同學們也擇其善者而從之，學習別人的優(yōu)點，我們就會越來越完美，越來越有人格魅力。安利柯的成長離不開老師父母的教育，離不開同學的影響，具體是哪些人影響著安利柯的成長呢？（生答）

4.我們如何理清他們之間的關系呢？

在閱讀時，我們已經建立了人物關系圖。下面就請各小組上臺展示吧。（簡單介紹）

同學們，讓我們用熱烈的掌聲為大家集體的智慧鼓掌。

請一小組長詳細介紹人物關系圖。老師想采訪一下閱讀小組的成員們：人物關系圖是怎樣建立起來的呢？（預設：先精讀整本書，再瀏覽，選取喜歡的人物所在的章節(jié)細讀。）

5.總結：同學們?yōu)榱死砬迦宋镪P系，采用了精讀、瀏覽、跳讀等讀書方法，并且運用了我們第三單元學習的閱讀方法——有目的的閱讀。你們真是用心，會讀書的好孩子！）

6.這么多的人物，哪些人物給你留下了深刻的印象？給你印象最深刻的是什么？（學生匯報：描寫語言、動作等的精彩語句）

師小結：書中的人物形象個性鮮明，給大家留下了深刻的印象。我們在寫作文時，如果學會抓住人物外貌、語言、動作等最突出的特點來展開描寫，我們的作文水平就會突飛猛進。四、精彩之筆共欣賞

1.《愛的教育》是一部愛贊美的詩，書中的每一個故事都能在不經意間打動人心。書中的哪一個故事最令你感動？為什么？（先小組內交流，再全班交流）。

通過評價語，引導學生說出自己的感受。（評價語：談感受時聯(lián)想到自己，這種讀書方法贊，豎大拇指；你先簡要介紹故事內容，再說感受，從整體入手，聽著聽著明白，贊；你打動了自己，也感動了我，謝謝你，握手。）

2.通過大家的講述，一個個令人感動的人物展現(xiàn)在我們的面前，這就是用心讀書的神奇之處。書中還有許多精彩的句子和片段，讓我們共同來分享吧。下面把你認為最精彩的句子或段落，讀給大家聽五、閱讀收獲我來談

1.《愛的教育》是一部偉大的愛的經典著作，通過這段時間的精心閱讀，大家一定收獲滿滿，來，談談你們的收獲吧。

2.通過同學們真摯的話語，我感受到你們已經有對愛有了更深刻、更獨到的見解。請用一句話表達你對愛的看法：愛是……

3.老師聽了很感動。老師也有一些感悟，想跟大家分享一下，可以嗎？

師（配樂）朗誦《愛是……》

愛是……

——讀《愛的教育》有感愛是什么？愛是寬容，是裴寶尼老師輕輕放在犯錯孩子肩頭的大手；愛是幫助，是幾個女孩對素不相識的掃煙囪少年的解囊相助；愛是孝順，是敘利亞利在冬天的深夜替父親抄寫的書件；愛是忠誠，是少年騎兵為祖國流出的最后一滴鮮血；愛是尊重，是爸爸制止安利柯擦掉小石匠蹭到椅背上的石灰渣的眼神；愛是感恩，是爸爸送給分別四十年的小學老師的那根手杖；親愛的少年，生活的滋味，五味雜陳，愛的真諦，需要你細心體會；親愛的少年，人生的道路，曲折漫長，攜帶愛心上路，你的世界就會面朝大海，春暖花開。生熱烈鼓掌。謝謝大家的鼓勵！

4.總結升華《愛的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學、愛弱小……六、推薦名著，澆灌閱讀之花

《愛的教育》中每個小故事讓我們體會到成長的百