大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)_大學(xué)學(xué)期自我鑒定范文

記得去年的九月十號，我懷著一份向往，一份忐忑，踏進(jìn)了華東師范大學(xué)，當(dāng)我拿到那張校園卡的時候，我知道我已經(jīng)成為華師大的一份子了。我想當(dāng)時大家都是同樣的心情，新的地方新的人新的氣氛，這個新的環(huán)境讓我感到新奇又生疏。

由于我從未住過校，而且不能每個月都回家，怎么說都是很不習(xí)慣的!在學(xué)校里，連一個可以和我說家鄉(xiāng)話的人都沒有，看著別人三三兩兩都聚在一起說得很快樂，那可真是讓人郁悶啊!但我也清晰地知道，這種生活方式我必需盡快的適應(yīng)。許多人都和我說過，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和中學(xué)的不一樣，那是要靠自覺和合理安排時間的，剛開頭的時候真的是很不適應(yīng)，許多珍貴的時間都被我東磨蹭西磨蹭給磨蹭掉了，并且當(dāng)時一種有一種思想就是大學(xué)里有許多社團(tuán)活動，那可以很好的熬煉自己的力量，所以也沒太在意學(xué)習(xí)。

當(dāng)快要期中考試的時候，我才知道，平常仔細(xì)學(xué)習(xí)是多么的重要，于是在后半學(xué)期，我就想方設(shè)法合理安排時間來學(xué)習(xí)和參與活動，最終在學(xué)期末把成績提了上去!

這學(xué)期我參與了許多活動。在開學(xué)初的那段日子，許多社團(tuán)之類的都招新，我報著要熬煉自己的想法參與了幾個部門，有校團(tuán)委宣傳部、參議會宣傳部、院文藝部，吉他協(xié)會、舞蹈協(xié)會，雖然剛開頭都是有著很大的熱忱，但其實到后來常常有活動的也沒有幾個部門。說實話，最忙的就是文藝部，一會有十大歌手競賽，一會有話劇表演，一會有新年晚會，站在舞臺上、燈光下，著實讓人有一種倍受矚目的感覺，但走下舞臺，我了解，我還是千萬人中平尋常常的一員。在期中考試以后，我又參與了系刊的編寫工作，當(dāng)了一個分會的會長，其實當(dāng)什么都不重要，重要的是我們都想把這份家庭期刊搞好。通過這些活動和任務(wù)，我了解到做一件事不是馬馬虎虎就能混過去的，想要做好它，首先要有一份責(zé)任感，然后要調(diào)動全身的細(xì)胞仔細(xì)負(fù)責(zé)地將其完成。有許多時候，還需要有一種團(tuán)隊精神，大家在一起努力，盡管其中會有分歧，但是到最終也能把事情做的很好。

在大學(xué)的第一個學(xué)期就這樣完畢了，在這離開家的半年內(nèi)，我學(xué)會了許多，不僅是書本上的學(xué)問，我想更多的是怎樣做人。思想道德修養(yǎng)課的教師就講過，上大學(xué)其實最重要的是學(xué)會如何做人，我想這是門很淺顯的學(xué)問。接下來的大學(xué)生活中，我想我會更加努力，不管是在學(xué)習(xí)、活動、生活還是做人方面。

大學(xué)學(xué)期個人自我總結(jié)

能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時間的邊緣,回頭看看從身前消逝這一學(xué)期,不禁想好好的回憶:什么自己抓住了,什么自己錯過了

我喜愛幫忙他人,由于在他人布滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我喜愛承受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)受,讓人回味咀嚼的真的許多,我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了制造自己確定自己超越自己.

在班上,我是學(xué)習(xí)委員.協(xié)作班長工作的同時我也時刻思索著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氣氛組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,在共同的氣氛與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率到達(dá)80%,獲得績點67.5,獲得學(xué)分績點164.8,位居班級第一.

在班外,我先后擔(dān)當(dāng)院團(tuán)委組織部干事,秘書長.我深深的覺得在與教師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加敏捷.不僅熬煉了我的力量,我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下,我也參與了各種活動.英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運志愿者,征文競賽,校報宣傳最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)聲秀場,制作播送劇.這一學(xué)期,是我誕生以來經(jīng)受了最多的一個階段,我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實,很歡樂!

特別快樂,這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出奉獻(xiàn)獎,這是榮譽,更是鞭策!固然,我也清晰熟悉到自己的缺乏,由于工作繁忙,我始終沒有好好靜下心反思總結(jié),很多工作也沒有落實好.

大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美妙的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我非常清晰要我面對的是又一個新的學(xué)年.

回憶昨天,我百感交集;面對今日,我信念百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

大學(xué)學(xué)期的自我總結(jié)

已經(jīng)進(jìn)入大二，與剛開頭來學(xué)校比起來，感覺自己好像已經(jīng)是這個學(xué)校的一員了。隨著對學(xué)校的熟識程度的加深，對自己的熟悉也更深一步了。

大二這一學(xué)期是一個令人深思的時間段，由于需要拋掉生澀的新生的回憶，更多的是要學(xué)會在已適應(yīng)的環(huán)境中尋求更大的進(jìn)步。對于一個大二的學(xué)生來說，丟掉懵懂的或是無知的大一是至關(guān)重要的，由于轉(zhuǎn)變是必需的。

當(dāng)再次踏入這個已經(jīng)慢慢熟識的校園的時候，我卻并不怎么快樂，由于這里不僅僅是一個學(xué)習(xí)學(xué)問的校園，一個廣泛交際的小社會圈，更是一個布滿競爭的競技場。弱肉強食不僅僅在大自然中存在，不僅僅在商業(yè)領(lǐng)域存在，它滲透在我們生活的方方面面，所以學(xué)校也不例外。我身處其中，便會感覺到它的殘酷和無情，雖然臨時看來對自己的影響好像并不怎么大，但漸漸的就會體會到不管是哪里的榮譽都值得去爭取，不管是多大的獎項都有必要為其付出努力，更重要的是，不管多難的任務(wù)都要嘗試去完成。由于你所要得到的不僅僅是高分，不僅僅是滿滿的書本學(xué)問，還有個人力量的進(jìn)展和進(jìn)步。

在這一學(xué)期里，我反省了許多，我發(fā)覺自己需要提高的還有許多。不管是學(xué)習(xí)上還是人際交往上，我都需要做很大的努力。作為一個英語專業(yè)的學(xué)生，我的專業(yè)課還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠扎實，我發(fā)覺自己原以為很簡潔的英語更需要自己仔細(xì)對待，由于你越是覺得他簡潔，覺得它是你所能勝任的，那你對他的重視程度就越低，越放松對他的學(xué)習(xí)。這正是學(xué)習(xí)和生活中的大忌，很可能就聰慧反被聰慧誤，最終被自己輕視的事物所戰(zhàn)勝。

同樣，在生活中，我也發(fā)覺自己有許多需要改良的地方。我發(fā)覺與人相處著實是一門藝術(shù)，還是一門非常不易的需要精讀的藝術(shù)。許多人說，當(dāng)你跨進(jìn)大學(xué)校門，你就已經(jīng)跨到了社會里，這話一點不假。在學(xué)校熟悉的同學(xué)，朋友，教師，跟以前熟悉的都有所差異，同學(xué)們很少以學(xué)習(xí)成績論凹凸，朋友也大都是以消遣和吃喝為主，教師更不用說，就像是他是學(xué)生你是教師一樣，你想見他的時候見不到，不想見的時候他偏偏在。全部的一切都與你以前的生活大不一樣，而這些不能讓他們因你而轉(zhuǎn)變，只能是你自己隨四周的環(huán)境而轉(zhuǎn)變以適應(yīng)它。所以在與人交往的時候，有時候竟然需要謹(jǐn)小慎微，生怕會挑起爭端或不必要的誤會。即使這樣，冷嘲熱諷，背后談?wù)撘彩浅Ｓ械氖隆?/p>

在大學(xué)生存下來并不難，或者說能大學(xué)畢業(yè)并不難，但要想過的充實精彩卻一點兒也不簡潔。想要在大學(xué)真正有所收獲必需要比別人更努力，更有毅力。不管是學(xué)習(xí)上還是為人處事上，都要比別人多用點心。

這學(xué)期時間過的真的很快，我覺得自己有些碌碌無為，好像沒有參與什么活動，學(xué)習(xí)的時間也不怎么多。大多數(shù)的時間都好像是不知不覺被消磨掉了。有時候，覺得真的很迷茫，不知道自己的抱負(fù)與目標(biāo)，只是盲目的在寫作業(yè)，上課，交作業(yè)，下課。沒有一個明確的前進(jìn)方向，永久都好像在原地打轉(zhuǎn)。

這學(xué)期原來有一個全國外研社杯的演講競賽，但是我沒有參與，我覺得自己水平太次根本沒資格參與競賽，但是自己也沒有努力提高自己的水平，然后怯怯的沒有參與，固然連看都沒有看。但是后來，我認(rèn)真想了想，為什么不去呢，去了至少可以更好的熟悉自己，估量自己的真實力量，至少可以學(xué)習(xí)一點閱歷之談，但是假如不去，就什么時機都沒有了。假如爭取了，沒結(jié)果也無憾，但是沒有爭取就放棄，不是更窩囊么。所以，我漸漸覺得是自己轉(zhuǎn)變自己的性格和處事方式的時候了，要真正做到做一件事有做一件事的理由和效率。

每年都會說自己想要轉(zhuǎn)變，想要下定決心去做點什么。但是真正到了那個時候，或者過了那個時候，才會明白什么叫說得好不如做得好，什么叫光說不練假把式。真正懂得學(xué)習(xí)，懂得如何讓成長的人是不需要太多豪言壯語和豪情壯志的，他們需要的是一顆踏踏實實的心，和勤勤懇懇，一步一個腳印的精神，這足以成就一個優(yōu)秀的學(xué)生，一個勝利的人。

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)范文

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)范文

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)心得：

1.高中的學(xué)習(xí)動機非常簡潔，那就是高考，學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與將來個人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡單對大學(xué)生的心理安康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清楚，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)向往，家長對學(xué)生鼓舞以及嘉獎制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的肯定信任，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)懷的將來的進(jìn)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種指標(biāo)；其次，是家長方面動力的減弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)懷，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生劇烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將留意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（局部）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的疑心，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，假如在查找過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最終，由于局部學(xué)生在劇烈的競爭中臨時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)范文：大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)完整范文

在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時機，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的熟悉，堅決了我對黨和人民的信念。

活動方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團(tuán)，豐富了我的社會閱歷和與人交往的力量。我一共參與了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部。其中，微軟技術(shù)俱樂部要求面試，而我勝利的通過了面試?？v觀上半學(xué)期，我共參與了2次系學(xué)生晚會，2次校學(xué)生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得布滿歡樂，并使我熟悉到了自己在藝術(shù)方面的力量?？偠灾?，我會連續(xù)保持在參與活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)嚴(yán)密地結(jié)合起來。

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)與心得

刺眼間一學(xué)期就要完畢了，大學(xué)生們有什么心得有什么學(xué)習(xí)上的事情來寫一個自我總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)與心得，歡送閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)與心得

在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時機，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的熟悉，堅決了我對黨和人民的信念。

活動方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團(tuán)，豐富了我的社會閱歷和與人交往的力量。我一共參與了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部。其中，微軟技術(shù)俱樂部要求面試，而我勝利的通過了面試?？v觀上半學(xué)期，我共參與了2次系學(xué)生晚會，2次校學(xué)生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得布滿歡樂，并使我熟悉到了自己在藝術(shù)方面的力量。總而言之，我會連續(xù)保持在參與活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)嚴(yán)密地結(jié)合起來

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)與心得

一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。

上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的狀況很不熟識，特殊是這里的上課時間，每節(jié)課是五非常鐘，挺不習(xí)慣，常常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺地分神，鋪張了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期根本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都仔細(xì)聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的學(xué)問點登記來，使自己以后有時間就常常翻開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，盼望以此可以提高自己的寫作力量。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。

還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)治理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)治理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比擬濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我也許了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和根本的房地產(chǎn)學(xué)問，有一個比擬概括的熟悉。我想這對我以后出來工作是有肯定幫忙的，究竟在現(xiàn)代這個社會，把握肯定的經(jīng)濟(jì)學(xué)問是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我信任我都可以從這里得到肯定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是得過扯過，不過現(xiàn)在好多了，我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和教師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，由于孔夫子說過三人行，必有我?guī)煟蚁氲览砭驮谶@里。

二、在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。

宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)及心得

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)心得：

1.高中的學(xué)習(xí)動機非常簡潔，那就是高考，學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與將來個人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡單對大學(xué)生的心理安康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清楚，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)向往，家長對學(xué)生鼓舞以及嘉獎制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的肯定信任，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)懷的將來的進(jìn)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動力的減弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)懷，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生劇烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將留意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（局部）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的疑心，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，假如在查找過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最終，由于局部學(xué)生在劇烈的競爭中臨時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)完整范文：

在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時機，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的熟悉，大學(xué)學(xué)期完畢自我總結(jié)

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)完整范文：

在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時機，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的熟悉，堅決了我對黨和人民的信念。

活動方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團(tuán)，豐富了我的社會閱歷和與人交往的力量。我一共參與了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部。其中，微軟技術(shù)俱樂部要求面試，而我勝利的通過了面試?？v觀上半學(xué)期，我共參與了2次系學(xué)生晚會，2次校學(xué)生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得布滿歡樂，并使我熟悉到了自己在藝術(shù)方面的力量?？偠灾?，我會連續(xù)保持在參與活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)嚴(yán)密地結(jié)合起來。

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)：

1.高中的學(xué)習(xí)動機非常簡潔，那就是高考，學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與將來個人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡單對大學(xué)生的心理安康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清楚，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)向往，家長對學(xué)生鼓舞以及嘉獎制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的肯定信任，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)懷的將來的進(jìn)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種指標(biāo);其次，是家長方面動力的減弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)懷，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生劇烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將留意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)(局部)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的疑心，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，假如在查找過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最終，由于局部學(xué)生在劇烈的競爭中臨時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)學(xué)期末個人自我總結(jié)

大學(xué)是學(xué)問的海洋。小編為大家細(xì)心搜集了一篇大學(xué)學(xué)期末總結(jié)范文，供大家參考借鑒。

大學(xué)期末

半年的時間過的還是挺快的，記得剛上寫作課的時候還懵懵懂懂的，覺得以前在高中學(xué)的那些可能還挺受用的，不過教師在一系列的專題練習(xí)中我才明白為什么要廢掉我們以前的武功，那些太整齊了，千篇一律的，大學(xué)是一個自由發(fā)揮的舞臺，尤其是我們學(xué)寫作的，更是要有能吸引人的亮點。剛開頭做冥想訓(xùn)練的時候，我覺得自己完全融不進(jìn)去，不管是音樂引導(dǎo)還是語言，對我來說我更關(guān)注的是下一步我要怎么答復(fù)教師的問題，剛開頭還是有點放不開，后來自己在宿舍練習(xí)幾遍以后發(fā)覺這個方法真的很受用，不管是對于我們的寫作還是心情放松都用很大的幫忙，這也可以說是我這半年來的第一大收獲吧。

上高中的時候很少有時間看書，再加上我們山東的應(yīng)試教育，可以說的全校知名，所以一上大學(xué)我就覺得自己知道的太少了，雖然說我知道的那些應(yīng)付高中的800字綽綽有余，但是上了大學(xué)以后才發(fā)覺原來我還有那么多東西不知道，真剛要寫好一篇文章需要的不止是要有豐富的想象力，還要有深厚的文學(xué)功底，這是我發(fā)覺的自己的缺乏，也是在今后會積極改良的地方吧。

再就是我覺得教師講授的許多自己的見解都對我有挺大觸動的，比方說對敘事核心的要求，對細(xì)節(jié)的注意，這些都是我們以后寫作很有幫忙的地方，一起我只是一味的注意自己的文章夠不夠華美，現(xiàn)在知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的，的真情流露是必要的，但是也要從細(xì)節(jié)中引領(lǐng)讀者去想象，這學(xué)期的課程中我對細(xì)節(jié)有了更深一步的了解，所以對以前的文章中消失的那些空話也會改良的。

散文的小說化。這個詞對我來說原來是比擬生疏的，剛開頭接觸的時候我對散文沒什么概念，最多知道形散而神不散之類的概念，接觸了以后才知道散文也是要有情節(jié)的，每篇散文的背后都能讓人有所思索，能讓讀者產(chǎn)生共鳴，能把你的散文當(dāng)成小說來讀，能讀進(jìn)去這才是一個好的創(chuàng)所要到達(dá)的境地，這一點也是這門課開頭時對我觸動比擬大的。

對于一個接近是文學(xué)系的學(xué)生來說，細(xì)致的觀看是寫作的根底，你必需要深入進(jìn)去，發(fā)揮自己的想象力，去觀看你身邊的每一個人，能在微小處發(fā)覺問題，有敏銳的洞察力和好的寫作習(xí)慣，在平常建立寫作隨筆，把自己寫到的用到自己的作品里，習(xí)慣也是很重要的。

最終我覺得這半年的收獲挺大的，對于我以前印象中寫作的概念有了徹底的轉(zhuǎn)變，個人來說我承受新東西的力量還是挺慢的，不過我還是很喜愛這種方式，能學(xué)到東西，同時也擺脫了那種枯燥無味的寫作模式，信任在以后的課程中會有更大的發(fā)覺和收獲的。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)范文

范文一

進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆忙離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)覺自己進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理。

踏入大學(xué)的大門，第一件事固然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。由于通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了許多的新同學(xué);通過軍訓(xùn)，我開頭適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個必修課。

軍訓(xùn)過后，就要開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會太多，可是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們?nèi)咳硕冀欣?，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也漸漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比方說，社會學(xué)(雙語)，教師上課用英語講課，一般的英語我或許聽得懂，可是社會學(xué)上有許多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有由于它而提高，社會學(xué)學(xué)問也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會了相關(guān)方面的學(xué)問，還培育了這方面的興趣。比方說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注意我們是否能承受，講起課來會很好玩;心理學(xué)原來就是一門很好玩的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門課在開頭對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開頭仔細(xì)學(xué)習(xí);最終我發(fā)覺教師考慮到我們大多是文科生，講的原來比擬淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識。

一學(xué)期的時間，每一門課就完畢了，我心里還真有一點不舍，有些科目只把握了一點皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的學(xué)問，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)分，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我肯定會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我供應(yīng)了一個寧靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平常有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣鋪張時間了，我肯定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個寧靜的學(xué)習(xí)空間。

雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些圓滿，不過我參加了蒲公英志愿者效勞隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參與志愿者效勞活動，幫忙需要幫忙的人。在這里面，我最快樂的是到綿陽地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對子。這不僅幫忙了那里的小學(xué)生，為他們供應(yīng)一對一的幫忙;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做預(yù)備。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動，我發(fā)覺自己不像以前那樣大方了;與人交談的力量也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點可怕，但是我信任假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培育人的膽識，使人更好的適應(yīng)社會的地方。

在寒假里，我參與了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到傲慢?；氐侥感＃羁鞓返氖悄芤姷揭郧敖踢^自己的教師，問一聲教師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅熬煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有時機見到自己的教師，也熟悉了一些自己的校友?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種，有辛苦，有歡樂，有苦痛，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品嘗這段日子，發(fā)覺它是那么的美妙，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開頭感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，