大學(xué)趣味運(yùn)動會總結(jié)

大學(xué)趣味運(yùn)動會總結(jié)

大學(xué)趣味運(yùn)動會總結(jié)1

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)同學(xué)之間溝通，培育團(tuán)隊(duì)合作精神，提高大學(xué)生心理安康水平，體育部于20xx年05月118日在大操場舉辦了趣味運(yùn)動會已勝利落下帷幕，最終到達(dá)讓運(yùn)動促進(jìn)協(xié)作，讓運(yùn)動煥發(fā)激情，在運(yùn)動中得到熬煉、感受喜悅、獲得樂趣。

此次運(yùn)動會11級各個班級全部參與，競賽工程有：背夾球、同舟共濟(jì)、運(yùn)動不NG、拔河等四個競賽工程。競賽分為積分制：獲獎團(tuán)隊(duì)以總分取前三為準(zhǔn)。每個工程的競賽分?jǐn)?shù)：第一名3分、其次名2、第三名1。均取前三名。

這次運(yùn)動會競賽現(xiàn)場極為的喧鬧，同學(xué)們的積極性尤為的高漲，本次活動8點(diǎn)準(zhǔn)時開頭，隨著第一個工程正式的開頭預(yù)備大家都躍躍欲試，第一工程是背夾球每支隊(duì)伍男女各6人男女搭不限，從開局起大家就玩的不亦樂乎。緊接著是同舟共濟(jì)，運(yùn)動不NG以及拔河。

活動已圓滿順當(dāng)?shù)耐瓿?，賽后同學(xué)們一個個露出了臉上的笑容，有的滿頭大汗還在不停地笑著，這種笑在陽光的照耀下，變得特殊的漂亮，大家在課余時間真正的得到了放松，同時在活動中讓大家感受到了團(tuán)結(jié)的力氣，感受到了一家人的溫馨。此次活動評出了一等獎：二等獎：三等獎：最正確風(fēng)度獎：最正確運(yùn)動精神獎等等九個獎項(xiàng)。

本次運(yùn)動會的宗旨是給大家供應(yīng)一個熬煉身體、溝通情感的時機(jī)。同學(xué)們也明顯領(lǐng)悟到了運(yùn)動精神的內(nèi)涵。從競賽開頭，在各個工程中，同學(xué)們都在相互鼓舞，并且從不計(jì)較輸贏。加油聲，聲聲不絕于耳。同學(xué)們充分理解了趣味運(yùn)動會的宗旨。輸贏不重要，快樂和安康最重要。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會生活部其次屆趣味運(yùn)動會總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的課余生活，豐富校園文化生活，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培育同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的堅(jiān)韌意識，生活部于20xx年4月24日舉辦“童心霽雨”——其次屆趣味運(yùn)動會。競賽開頭，同學(xué)們都特別的投入，參賽的同學(xué)個個精神抖擻。全部人都在為運(yùn)發(fā)動盡情地鼓掌和吶喊，大家充分呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。友情第一，競賽其次是他們始終秉持的理念。在大家的共同努力下，本屆趣味運(yùn)動會讓在場的每個人受益匪淺，讓運(yùn)動會成為團(tuán)結(jié)與文明的運(yùn)動盛會。是對每個運(yùn)發(fā)動才智、力量和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和堅(jiān)韌拼搏精神的大檢閱。

從整體上來看本次運(yùn)動會是勝利的：

這次趣味運(yùn)動會,讓同學(xué)們感受到了團(tuán)結(jié)的力氣。不僅讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活中得到放松，而且使團(tuán)隊(duì)成員之間的感情更深。運(yùn)動會工程的每個環(huán)節(jié)都需要大家積極協(xié)作，把隊(duì)員分散在一起才能勝利。這次趣味運(yùn)動會熬煉了我們每一個人的心態(tài)。鎮(zhèn)靜、冷靜、凡事求穩(wěn)、凡事要思索，找到門路再往前走，不能眉毛胡子一把抓。

同時，通過本次活動，呈現(xiàn)了我們部門干部干事的積極態(tài)度，一方面檢驗(yàn)了他們的工作力量，另一方面呈現(xiàn)了他們的應(yīng)變力量，也展現(xiàn)了我們部門的風(fēng)采，讓我們對今后的工作布滿信念。

從前期的工作安排到人員通知，最終到人員部署及隊(duì)員集合與運(yùn)動會的開展，整個過程形式較好，人員熱忱度相對高漲，未消失中途退場及冷場的現(xiàn)象。此次的趣味運(yùn)動會是一次相對勝利的集體活動，但仍存在局部值得指出并在以后需要得到重視的地方：

一、活動籌劃尚存在很多漏洞，致使活動過程的連接有點(diǎn)脫節(jié);

二、由于時間安排疏忽，一些器材預(yù)備得非常匆促，致使活動過程中，消失點(diǎn)小意外;

三、由于人事安排上的不到位，預(yù)備不夠充分、分工不夠明確。運(yùn)動會前期預(yù)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動會前期的發(fā)動大會，未能把工作任務(wù)落實(shí)到每位部門成員，以及周密細(xì)致度的缺乏，進(jìn)而導(dǎo)致人員掌握力度下降，使運(yùn)動會進(jìn)展過程中較為散亂。

本次活動的勝利舉辦，不是一個人的力氣，而是生活部這個整體團(tuán)結(jié)共同努力的結(jié)果。我想，本次活動的勝利舉辦，是對生活部的近期工作的一個表達(dá)。在今后的工作中，我們將保持這種熱度，改正缺點(diǎn)，將生活部發(fā)揚(yáng)光大?？傊?，這次運(yùn)動會讓我們得到了各方面的熬煉，也讓我們得到很多方面的滿意。

大學(xué)趣味運(yùn)動會總結(jié)2

20xx年11月30日-12月1日，20xx年學(xué)生“體藝科技節(jié)”陽光趣味運(yùn)動會在一中操場圓滿進(jìn)行。作為屆時的執(zhí)行總裁判長，盡管是與一群資深美女合作執(zhí)法，我感覺很辛苦、很累，根本就不是“男女搭配，干活不累”那回事。

還在10月初，教育局分管陽光趣味運(yùn)動的負(fù)責(zé)人就已電告我，盼望我能連續(xù)出任本屆“體藝節(jié)”陽光趣味運(yùn)動會的總裁判長。由于，自20xx年首次舉辦陽光趣味運(yùn)動會以來，每屆都是我擔(dān)當(dāng)總裁判長，那是由于我有組隊(duì)參與市群眾陽光趣味運(yùn)動會的經(jīng)受，更主要的.是我能預(yù)見和臨場正確處理競賽中的問題。

但是，領(lǐng)導(dǎo)可能是考慮我在一線，工作很忙的緣由，或許是由于有現(xiàn)成的競賽規(guī)程，故沒有多方聽取意見，就拿過去的規(guī)程發(fā)給了各學(xué)校，讓他們組隊(duì)訓(xùn)練參與競賽?？偛门虚L若不清晰競賽規(guī)程，那還能組織裁判工作嗎？我是在競賽前一天的領(lǐng)隊(duì)、教練聯(lián)系會上，拿到競賽秩序冊時，才看到競賽規(guī)程。競賽秩序冊是根據(jù)田徑競賽的方法來編排的，抽調(diào)的工作人員和裁判員也是主觀臆想的，致使組織競賽的過程中總是消失一些不如意的問題，好在我有比擬豐富的臨場閱歷，準(zhǔn)時變通（比方：調(diào)整場地和競賽道次；轉(zhuǎn)變檢錄方法，打破原來編組，憑臨時檢錄單，現(xiàn)場編組參與競賽；臨場訓(xùn)練發(fā)令員，自己親自計(jì)時，卡準(zhǔn)小組第一名的成績），才不使競賽消失大的混亂，而順當(dāng)完成，也才讓我產(chǎn)生寫此總結(jié)的想法，以便今后所用。

一、規(guī)程中應(yīng)當(dāng)明確競賽使用器材的規(guī)格和式樣，最好由教育局統(tǒng)一配發(fā)到各個學(xué)校。比方：毽子、跳繩的材質(zhì)和規(guī)格，袋鼠跳使用的袋子的式樣和規(guī)格等。

二、技術(shù)動作的說明應(yīng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，越細(xì)致越明確越好，避開模凌兩可一般性地描述。比方：集體“8”字跳繩，是否規(guī)定搖繩的長度？失誤后是重跳？還是登記失誤不重跳？踢毽子的動作，是否制止踢毽腳離地，像顛足球一樣地連續(xù)踢毽子？把戲踢毽子是比擬難的技術(shù)，失誤后應(yīng)當(dāng)從失誤動作開頭，不應(yīng)當(dāng)從上一個動作開頭重踢，要考慮性別和年齡的差距。

三、裁判員和工作人員的安排，要依據(jù)競賽的需要，要與競賽的編排組織相適合。抽調(diào)的人員要有肯定的相關(guān)學(xué)問和閱歷，有些工作不是任何人都可以勝任的，比方：記時、發(fā)令等，否則，就是對運(yùn)發(fā)動的不負(fù)責(zé)，對教練員辛苦工作的不敬重，我們對待競賽與運(yùn)發(fā)動、教練員對待競賽的態(tài)度是截然不同的。建議臨場執(zhí)法的裁判員，應(yīng)當(dāng)年輕點(diǎn)，50歲的阿姨明顯不適合，由于是用口、心數(shù)數(shù)，要長時間保持留意力的高度集中。賽前必需培訓(xùn)裁判員和工作人員。

四、其實(shí)，5人制氣排球競賽，是一項(xiàng)很安全，很適合中小學(xué)生的陽光體育運(yùn)動，可以作為下一屆“體藝節(jié)”趣味運(yùn)動會的競賽工程。

想到這里就寫到這里，以后再補(bǔ)充。

大學(xué)趣味運(yùn)動會總結(jié)3

四月二十三日，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，供應(yīng)給同學(xué)們呈現(xiàn)自我的平臺，教育學(xué)部xx級教育學(xué)班在西南大學(xué)其次運(yùn)動場舉辦了耗時近3小時的趣味運(yùn)動會。

本次趣味運(yùn)動會共設(shè)立三個工程，百科俯臥撐、車輪戰(zhàn)羽毛球、雙人50米來回跑等競賽工程。不僅是團(tuán)隊(duì)合作精神的良好表達(dá)，而且兼顧了趣味性和互動性，因此受到了同學(xué)們的熱忱歡送。

為了增加大家團(tuán)隊(duì)觀念，賽前全班同學(xué)分為四小隊(duì)，每隊(duì)通過自由組合形式產(chǎn)生，并推舉隊(duì)長一名。兩隊(duì)一組，通過抽簽等方式劃分小組進(jìn)展競賽。各小隊(duì)成員協(xié)作默契，獲勝的時候共同共享“戰(zhàn)利品”，失利的時候相互鼓勵，下一回合能夠再接再厲。

最精彩且最具特色的工程是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個“潘多拉”盒子，內(nèi)含20道趣味問答題，內(nèi)容涵蓋歷史、哲學(xué)、社會、軍事、地理、天文等方面。

每小隊(duì)派出一名問答代表，隊(duì)友在問答間隙供應(yīng)幫忙。每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式打算誰先抽題，被問的一方，若答對則交換“問-答”權(quán)；若答錯，則全體成員做7個俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，競賽過程時而傳來快樂的尖叫，時而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家高興幾家愁。

競賽馬上接近尾聲，但大局部同學(xué)依舊熱忱不減，當(dāng)獎品被生活委員端上來的時候，眾人一陣哄搶，可謂是其樂融融。整場趣味運(yùn)動會充分呈現(xiàn)了師范生對體育的熱忱，不僅熬煉和展現(xiàn)了同學(xué)們的身體素養(yǎng)，而且培育和增加了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感，有助于建立更為融洽的人際關(guān)系。

大學(xué)趣味運(yùn)動會總結(jié)4

昨天下午，我們期盼已久的運(yùn)動會完畢了全部競賽后落下了帷幕，我校第三屆體育節(jié)暨其次十五屆秋季田徑運(yùn)動會圓滿地落下了帷幕。

在兩天的校運(yùn)會期間，各路健兒堅(jiān)韌拼搏，奮勇爭先，呈現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神；在兩天的校運(yùn)會期間，各年級各班凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，呈現(xiàn)出空前的集體主義精神。

正是這種拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神鼓舞著運(yùn)發(fā)動們制造出一個又一個好成績。

在教師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參加、共同努力下此次運(yùn)動會開得劇烈、有序、活潑，到達(dá)了“賽出水平、賽出精神”的口號。

充分彰顯我系大學(xué)生的風(fēng)采，也為院田徑運(yùn)動會作了充分預(yù)備和人才保證。

現(xiàn)將本次運(yùn)動會得失總結(jié)如下：

一、組織體系健全。

全系學(xué)生會及各班負(fù)責(zé)人都有明確的分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，保證了本次運(yùn)動會的有序進(jìn)行。

二、預(yù)備工作到位。

體育部宣傳工作、發(fā)動工作開展較早組織各班同學(xué)踴躍報(bào)名。

運(yùn)發(fā)動編號工作、秩序冊制作，賽前會場申請，賽場布置都在規(guī)定的時間前做好。

三、同學(xué)大力協(xié)作。

同學(xué)參加運(yùn)動會積極性被充分調(diào)動起來，有的同學(xué)甚至參與了三項(xiàng)工程的競賽。

后勤效勞同學(xué)工作也很到位，盡職盡責(zé)的攙扶、送水，發(fā)揚(yáng)了高度的集體榮譽(yù)意識。

四、現(xiàn)場調(diào)度得力。

對于臨時消失的一些狀況，能準(zhǔn)時解決，保證了本次運(yùn)動會正常開展。

運(yùn)動會完畢了，雖說沒有拿到第一，但就隊(duì)員的表現(xiàn)而言我們已經(jīng)創(chuàng)歷史了，我們已經(jīng)制造輝煌了。

不管怎樣，神馬都是浮云，過去了就過去了，好的不好的已經(jīng)沒有什么意義了。

想想最近時間的自己感覺有點(diǎn)累了，好想好好睡一覺，一覺醒來是不是該回到自己的軌道上預(yù)備自己的下一站了，是該預(yù)備自己下一站了。

短短兩天的校運(yùn)會完畢了，同學(xué)們應(yīng)趕快從運(yùn)動會上的喧鬧，興奮當(dāng)中走出來，但是不要遺忘帶上運(yùn)動場上那種拼搏進(jìn)娶永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊急的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神鼓勵著我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更多、更大、更抱負(fù)、更優(yōu)異的成績。

大學(xué)趣味運(yùn)動會總結(jié)5

理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會在金川五號公寓前進(jìn)行了第五屆宿舍文化節(jié)系列活動之第四屆理學(xué)院趣味運(yùn)動會，出席到場的嘉賓有理學(xué)院團(tuán)總支的書記李元濤教師，及各兄弟學(xué)院的學(xué)生會主席。

運(yùn)動會歷時一上午，學(xué)院為此次運(yùn)動會細(xì)心設(shè)計(jì)和預(yù)備了多個消遣工程，有“仙人指路”，“四人五足”，“螞蟻搬家”等工程。本次運(yùn)動會還增設(shè)了個人賽，供同學(xué)以個人名義參與的選手供應(yīng)了時機(jī)。在學(xué)生會各部門的