古詩三首 市賽一等獎 市賽一等獎完整版_第1頁
古詩三首 市賽一等獎 市賽一等獎完整版_第2頁
古詩三首 市賽一等獎 市賽一等獎完整版_第3頁
古詩三首 市賽一等獎 市賽一等獎完整版_第4頁
古詩三首 市賽一等獎 市賽一等獎完整版_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

古詩三首第一頁,共五十五頁。會寫本課生字,正確、流利、有感情地朗讀并背誦(bèisònɡ)三首古詩。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)12抓住詩人所描繪景物(jǐngwù)的特征,感受大自然的美。3在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,體會詩的意境,感受詩人的思想情感。第二頁,共五十五頁。一·回顧舊知,導(dǎo)入新課

劉禹錫,字夢得,洛陽(今屬河南)人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。其詩高亢激昂,意氣縱橫(zònghéng),語言剛健,筆鋒犀利,被稱為“詩豪”。與白居易合稱“劉白”。代表作有《烏衣巷》《浪淘沙》《陋室銘》等。第三頁,共五十五頁。

杜牧,字牧之,號樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人。杜牧是唐代杰出的詩人、散文家。以七言絕句著稱,他的詩風(fēng)格明快豪爽,雄姿英發(fā),特別是抒情寫景的絕句,意境清新,尤為后人傳誦。主要著作有《泊秦淮》《山行(shānxínɡ)》《清明》《阿房宮賦》……著有《樊川文集》。杜牧人稱“小杜”,與李商隱并稱“小李杜”。第四頁,共五十五頁。王安石,字介甫,號半山,謚文,封荊國公。世人(shìrén)又稱王荊公。中國北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家、改革家,唐宋八大家之一。傳世文集有《王臨川集》《臨川集拾遺》等。第五頁,共五十五頁。二·自主學(xué)習(xí)(xuéxí),感知文本第六頁,共五十五頁。第七頁,共五十五頁。

多音字

朝cháo:漢朝朝代zhāo:朝氣(zhāoqì)朝三暮四少shǎo:多少少見多怪shào:少年(shàonián)少不更事

第八頁,共五十五頁。九曲:指漫長曲折的黃河河道。九,表虛指。浪淘風(fēng)簸:黃河卷著泥沙,風(fēng)浪滾動的樣子。簸,上下顛動。天涯(tiānyá):天邊。銀河:天河,古人認(rèn)為銀河與黃河相通。詞語(cíyǔ)理解第九頁,共五十五頁。牽牛:即傳說中的牛郎(niúlánɡ)。他和織女因觸怒天帝,被分隔在銀河兩岸,每年只許他們在農(nóng)歷七月初七相會一次。啼:某些鳥獸叫。綠映紅:綠樹紅花相互掩映。山郭:靠山的城墻,這里指外城。酒旗:酒店門前懸掛的布招牌,或稱酒簾。第十頁,共五十五頁。南朝:公元420年至589年,在我國長江以南先后存在過宋、齊、梁、陳四個王朝,總稱南朝。樓臺:亭臺樓閣。茅檐:代指茅屋、草堂,詩中指包括茅屋在內(nèi)的整個(zhěnggè)庭院。長掃:經(jīng)常打掃。綠:指水色。排闥:推開門。闥,門。送青來:送來綠色。第十一頁,共五十五頁。浪淘沙第十二頁,共五十五頁。浪淘沙(唐)劉禹錫

九曲/黃河/萬里沙,浪淘/風(fēng)簸/自/天涯。如今/直上/銀河/去,同到/牽牛/織女家。

點(diǎn)撥:一二句要讀出壯闊的氣勢,語調(diào)要激昂舒暢。三四句要讀出憧憬的語氣和豪邁(háomài)的氣概。朗讀(lǎngdú)指導(dǎo)第十三頁,共五十五頁。

1.“浪淘沙”是什么意思?

浪淘沙,詞牌名,原為唐教坊(jiàofānɡ)曲名,又名“賣花聲”。

整體(zhěngtǐ)感知第十四頁,共五十五頁。三·合作探究,品讀感悟自己的話翻譯詩句。

萬里黃河彎彎曲曲,挾帶著泥沙,波濤滾滾如巨風(fēng)掀浪自天涯而來?,F(xiàn)在可以(kěyǐ)迎著黃河直上銀河,一起去尋訪牛郎織女的家。第十五頁,共五十五頁。

3.讀完詩歌,你會想用什么詞語來形容頭腦中產(chǎn)生的這幅景象呢?

雄偉、壯麗。

4.自古以來,黃河就與“雄偉”聯(lián)系在一起。你能從詩歌中那些詞語體會到黃河的雄偉壯觀(xióngwěizhuàngguān)呢?

“九曲黃河”“浪淘風(fēng)簸”。第十六頁,共五十五頁。

1.詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?

用夸張的修辭手法描繪了黃河來自天邊,奔騰萬里的壯麗圖景,表現(xiàn)了黃河的雄偉壯麗?!熬徘睂懗鳇S河蜿蜒曲折?!白蕴煅摹睂ⅫS河的源遠(yuǎn)流長(yuányuǎnliúcháng)寫得出神入化,與李白《將進(jìn)酒》中的“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”有異曲同工之妙。

課文(kèwén)解讀第十七頁,共五十五頁。

2.詩歌中每一個(yīɡè)字都要經(jīng)過仔細(xì)推敲,你認(rèn)為詩中哪個字是經(jīng)過反復(fù)推敲才決定用的?為什么呢?

“上”字?!爸鄙稀斌w現(xiàn)出一種向上飛沖上銀河的動態(tài),如果是其他動詞,可能就達(dá)不到這樣好的表達(dá)效果。

第十八頁,共五十五頁。

3.第三句中,“九曲”“萬里”作者運(yùn)用了什么修辭手法?

夸張的修辭手法。

4.順著黃河往上走,真的可以到牛郎織女家嗎?

不能。這里(zhèlǐ)是詩人的想象,并非是現(xiàn)實(shí)。詩人由黃河聯(lián)想到了牛郎織女的傳說。第十九頁,共五十五頁。

5.試著賞析“如今直上銀河去,同到牽??椗摇?。

同是在河邊生活,牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美,黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中奔波。直上銀河,同去牛郎織女家,寄托(jìtuō)了他們心底對寧靜美好生活的憧憬。這種浪漫的理想,以豪邁的口語傾吐出來,是一種樸實(shí)無華直白的美。

第二十頁,共五十五頁。

四·拓展延伸,學(xué)以致用6.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的精神和氣魄?

這首詩以生動形象的筆調(diào),奇特的藝術(shù)想象(xiǎngxiàng),熱情地描繪了黃河雄偉、壯觀的氣勢,表現(xiàn)了詩人奮發(fā)有為的精神和勇往直前的豪邁氣魄。第二十一頁,共五十五頁?!独颂陨场分性娙艘愿叨鹊乃囆g(shù)想象,描繪了黃河的雄偉。九曲黃河,挾帶著泥沙,波濤滾動,奔騰萬里,仿佛來自天邊。在這雄偉的景象面前,詩人驚嘆、贊頌、追求,他展開浪漫(làngmàn)幻想的翅膀,他要迎著從天涯來的黃河浪潮,溯流直上,到達(dá)銀河,到牽牛織女家去做客。想象奇麗,氣魄雄偉,胸襟宏闊。表現(xiàn)了詩人奮發(fā)有為的精神和豪邁的氣魄。第二十二頁,共五十五頁。合理運(yùn)用想象進(jìn)行寫作,首先要求想象要從實(shí)際生活出發(fā),以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù),不能是毫無根據(jù)的空想。其次,想象要有所節(jié)制,要圍繞寫作主題,可以根據(jù)事物(shìwù)之間的聯(lián)系,從這個事物(shìwù)聯(lián)想到另一個事物(shìwù),也可以從事物(shìwù)的某一點(diǎn)想到事物(shìwù)的其他方面,還可以從事物(shìwù)的現(xiàn)在想到它的過去以及它的將來。第二十三頁,共五十五頁。第三,想象的內(nèi)容要具體,想象作文要做到內(nèi)容具體,切忌(qièjì)說空話。第四,要表達(dá)自己的真情實(shí)感,想象作文是自己對未來的幻想,應(yīng)飽含著自己對美好生活的熱愛和向往。第二十四頁,共五十五頁。運(yùn)用示例:雪花形態(tài)萬千、晶瑩(jīngyíng)透亮,似乎是披著銀色盔甲的出征的戰(zhàn)士,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……天地之間渾然一色,仿佛整個世界都是用銀子裝飾而成的。第二十五頁,共五十五頁。

《浪淘沙》借黃河雄偉壯美的景象(jǐngxiàng),表現(xiàn)了詩人奮發(fā)有為的精神和豪邁的氣魄。五·課堂小結(jié)(xiǎojié),當(dāng)堂檢測第二十六頁,共五十五頁。黃河(huánɡhé)萬里沙自天涯(tiānyá)壯麗(zhuànglì)直上銀河去牽??椗覠崆楹每屠颂陨?/p>

浪漫第二十七頁,共五十五頁。江南春第二十八頁,共五十五頁。江南春(唐)杜牧千里/鶯啼/綠映紅,水村/山郭/酒旗風(fēng)。南朝(NánCháo)/四百/八十寺,多少/樓臺/煙雨中。

點(diǎn)撥:一二句要讀出輕松愜意的感覺,語調(diào)要明亮。三四句語調(diào)轉(zhuǎn)為舒緩,要讀出淡淡的嘆息與諷刺之意。一、回顧(huígù)舊知導(dǎo)入新課第二十九頁,共五十五頁。

1.這首詩的體裁是什么?

七言絕句。

2.怎樣理解標(biāo)題的意思(yìsī)呢?

“江南春”就是描寫江南春天的綺麗景色。二、整自主(zìzhǔ)學(xué)習(xí)感知第三十頁,共五十五頁。

3.用自己的話翻譯詩句。

千里江南,到處是鶯歌燕舞,叢叢綠樹映襯著簇簇紅花(hónɡhuā),傍水的村莊。依山的城郭,還有那酒旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。南朝遺留下來的許許多多樓臺,還有多少掩映在蒼茫的煙雨之中呢?

4.詩中描繪了哪些景物呢?

啼鶯、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗、樓臺、煙雨等。第三十一頁,共五十五頁。

1.哪兩句是寫今?哪兩句是懷古?

一二句寫今,三四句懷古。

2.第一、二句描繪了怎樣的景象?

千里江南,到處都是鶯歌燕舞,到處是綠草紅花,到處是水村山郭,到處是酒旗招風(fēng),展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃、春色無邊(wúbiān)的畫面。三、合作學(xué)習(xí)品讀(pǐndú)感悟第三十二頁,共五十五頁。

3.“千里”二字寫出了什么?

“千里”是對廣闊(guǎngkuò)江南的概括。

4.“映”字用的很妙,原因是什么?

一個“映”字則把山重水復(fù)、柳暗花明的美麗景色寫得聲色兼?zhèn)洹?/p>

5.第二句是對江南什么的描寫?

寫了江南獨(dú)特的人文風(fēng)貌,水村山郭,酒旗招展,好一派明麗的江南風(fēng)光。第三十三頁,共五十五頁。

6.第三、四句描繪了怎樣的畫面?

南朝統(tǒng)治者因?yàn)槊孕?,興建了許多樓臺建筑(jiànzhù),意圖永保江山穩(wěn)固。可是時移世易,當(dāng)年的這些建筑(jiànzhù),有多少已經(jīng)隱沒在了蒼茫的煙雨之中??!

第三十四頁,共五十五頁。

四、拓展延伸學(xué)以致用第三、四句抒發(fā)了詩人怎樣的感情?

詩人通過對春色的描繪,寓情于景,面對著煙雨中尚存的樓臺(lóutái)建筑,想到南朝的統(tǒng)治者都已煙消云散,生發(fā)出物是人非的感嘆。這里詩人站在歷史的高度,無情地諷刺了那些愚妄的統(tǒng)治者,意在言外。

第三十五頁,共五十五頁。

8.這首詩有什么特點(diǎn)?

縱觀全詩,寫今和懷古既有都是寫景的外在聯(lián)系(liánxì),更有借古諷今的內(nèi)在聯(lián)系(liánxì),在藝術(shù)形式上是融為一體的。第三十六頁,共五十五頁。

《江南春》通過(tōngguò)描寫江南春天的秀美景色,表達(dá)了詩人對祖國大好河山、燦爛文化的贊美和向往之情,流露出物是人非的感嘆。第三十七頁,共五十五頁。五、課堂小結(jié)當(dāng)堂(dānɡtánɡ)檢測寫今千里鶯啼(yīnɡtí)綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)盛情(shèngqíng)待客南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中懷古江南春景色迷人色彩明麗意味深長第三十八頁,共五十五頁。書湖陰先生(xiānsheng)壁第三十九頁,共五十五頁。書湖陰先生壁(宋)王安石茅檐/長掃/凈無苔,花木(huāmù)/成畦/手自栽。一水/護(hù)田/將綠繞,兩山/排闥/送青來。

點(diǎn)撥:一二句,通過“凈無苔”“花木成畦”感受庭院的潔靜優(yōu)雅,注意讀得輕松愉悅。一、回顧(huígù)舊知導(dǎo)入新課第四十頁,共五十五頁。

1.用自己的話翻譯詩句。

茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔,花草樹木成行成壟,都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田,并且環(huán)繞著農(nóng)田,兩座大山打開門來為人們送去綠色。

2.詩中描繪(miáohuì)了哪些景物呢?

茅檐、花木、水、田、山。二、自主學(xué)習(xí)(xuéxí)感知文本第四十一頁,共五十五頁。

1.賞析第一二句詩。

首句是以“凈”寫人,第二句則是以“美”寫人。這兩句寫他家的環(huán)境潔凈清幽,更有令人賞心悅目的花木,一畦一畦的,整整齊齊,都是主人親手栽培的。詩人稱贊主人,他是多么富有生活情趣,用自己的雙手把整個(zhěnggè)庭院擺弄得干干凈凈,令人心曠神怡。也暗示主人生活情趣的高雅。三、合作探究品讀(pǐndú)感悟讀第四十二頁,共五十五頁。

2.從第一、二句可以看出湖陰先生是一個什么樣的人?

“茅檐”代指庭院,可見主人非常愛干凈,人又非常勤快,庭院經(jīng)常打掃(dǎsǎo),環(huán)境潔凈清幽,讓人感覺舒適??梢钥闯鏊且粋€勤勞、好靜、愛美、生活情趣高雅的人。

3.詩歌第三、四句運(yùn)用了什么修辭手法?

對偶、擬人、借代。

第四十三頁,共五十五頁。

4.第三、四句詩為什么能成為(chéngwéi)千古名句?

這兩句是以庭院之外的山水環(huán)境寫人。山水本是無情之物,可詩人卻說水“護(hù)田”,山“送青”,“水”對“田”的呵護(hù)之舉,“山”對“人”的友愛之情,這就賦予了原本沒有生命和意識的山水以人的情感,特別是“排闥”一詞,生動地寫出了“兩山”“送青”的急切情態(tài)。第四十四頁,共五十五頁。1.描繪春天的成語。春暖花開花團(tuán)錦簇草長鶯飛姹紫嫣紅萬紫千紅花枝招展春色滿園鳥語花香春意盎然百花齊放春和景明(chūnhéjǐngmíng)春山如笑

四、拓展(tuòzhǎn)延伸學(xué)以致用

拓展延伸第四十五頁,共五十五頁。

5.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?

本詩通過描寫湖陰先生庭院內(nèi)簡樸的居室,異常潔凈,院外的山水農(nóng)田(nóngtián),青綠有情,不僅表現(xiàn)了詩人對美麗大自然的贊美,更贊美了湖陰先生高潔的人格品質(zhì)。

第四十六頁,共五十五頁。

《書湖陰先生壁》通過(tōngguò)描寫湖陰先生家環(huán)境的潔凈清幽,表達(dá)了詩人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往所領(lǐng)略到的無窮樂趣。五、課堂小結(jié)(xiǎojié)當(dāng)堂檢測堂第四十七頁,共五十五頁。結(jié)構(gòu)(jiégòu)圖示庭院(tíngyuàn)花木潔凈清幽庭外山水(shānshuǐ)與人相親書湖陰先生壁閑適愜意第四十八頁,共五十五頁。2.詩詞里的黃鶯。草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!ㄇ澹└叨Α洞寰印穬蓚€黃鸝(huánglí)鳴翠柳,一行白鷺上青天?!ㄌ疲┒鸥Α督^句》留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!ㄌ疲┒鸥Α督溪?dú)步尋花》第四十九頁,共五十五頁。池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲?!ū彼危╆淌狻镀脐囎印ぱ嘧觼頃r新社(xīnshè)》幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。——(唐)白居易《錢塘湖春行》第五十頁,共五十五頁。1.《浪淘沙》的作者是__________。__________(朝代(cháodài))文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有《__________》《__________》《__________》等。2.《江南春》的作者是__________。_____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論