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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精2013年溫州市高三第一次適應性測試文科綜合歷史部分試題2013.212.《秦律》規(guī)定“有買及賣也,各嬰其價(掛上價格標簽);小物不能名一錢者,“勿嬰”,從事手工業(yè)和為官府出售產(chǎn)品的人“受錢必輒入錢缿(xiàng,陶制容錢器)中,令市者見其入,不從令者貲(罰)一甲”.從中可以獲悉秦朝①已有管理市場交易的法律②所有商品須明碼標價③市場交易收到一定監(jiān)督④政府對經(jīng)濟生活全面控制A.①③B.②④C.①②③D.②③④13.唐德宗時,分全國為十道,每道設(shè)一監(jiān)察使,派往各地區(qū)巡視觀察。監(jiān)察使本是中央官,但后來常停住地方,逐漸演變成了地方長官的最高一級。這樣,唐代地方行政機構(gòu)逐漸由州、縣二級制變成道、州、縣三級制。下列機構(gòu)演變歷程與此最為類似的是A.戰(zhàn)國的郡B.秦朝的道C.漢代的州D.元代的行省14.“自晚唐五代以來,詞的內(nèi)容上多以閑愁別恨的婉約詞為主流。然而,的橫空出世,打破了這道數(shù)百年的樊籬,他以壯美的風格和闊大的意境,抒發(fā)自我的真實性情和獨特的人生感受,自成一家,自是一派,開創(chuàng)了“豪放詞”的先河,成就了宋詞的另一座高峰”。上述材料劃線處應填入的是A.李煜B.柳永C.蘇軾D.辛棄疾15.下列各項為近代不平等條約的條文,出自《南京條約》的是A.英人華民交涉詞訟……其英人如何科罪,由英國議定章程、法律,發(fā)給管事官照辦。B.中華地方官必須與英國管事官各就地方民情,議定于何地方,用何房屋或基地,系準英人租賃.C.嗣后合眾國如有兵船巡查貿(mào)易至中國各港口者,其兵船之水師提督及水師大員與中國該處港口之文武大憲均以平行之禮相待。D.英國商民居住通商之廣州等五處,應納進口、出口貨稅、餉費,均宜秉公議定則例。16.《辛丑條約》簽訂后,清政府在內(nèi)外交困的嚴峻形勢下,作出的應對是A.開展洋務運動B.施行“新政”C.禁止學校讀經(jīng)D.正式下詔退位17.下列事件可能發(fā)生在義和團運動中的是①義和團戰(zhàn)士圍攻火車站②義和團戰(zhàn)士毀壞電線③義和團戰(zhàn)士進攻“使館界"④義和團戰(zhàn)士拍攝記錄電影A.①②B.③④C.①②③D.②③④18.下面史料是孫中山就任臨時大總統(tǒng)的誓詞,數(shù)字符號表示部分句讀得位置。其中句讀錯誤的是顛覆滿洲專制①政府鞏固中華民國圖謀民生幸福此國民之公意②文實遵之以忠于國為眾③服務至專制政府既倒國內(nèi)無變亂民國卓立④于世界為列邦公認⑤斯時文當解臨時大總統(tǒng)之職⑥謹以此誓于國民A.①③④B.①④⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥19.圖7為某時期我國公開發(fā)行的宣傳畫,從中可知①中蘇關(guān)系破裂②蘇聯(lián)國家政權(quán)性質(zhì)發(fā)生根本變化③文化大革命已經(jīng)發(fā)動④中國成為不結(jié)盟運動成員國A.①③B.②④C.①②③D.①③④20.鄧小平在1979年曾經(jīng)說過:“我們革命的目的就是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力?!袌鼋?jīng)濟不能說只是資本主義的。……社會主義也可以搞市場經(jīng)濟”。1985年他又說:“社會主義和市場經(jīng)濟之間不存在根本矛盾。……只搞計劃經(jīng)濟會束縛生產(chǎn)力的發(fā)展.把計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟結(jié)合起來,就更能解放生產(chǎn)力,加速經(jīng)濟發(fā)展”。由此可以看出圖7A.計劃經(jīng)濟不再是主要經(jīng)濟模式B.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟成為主要目標C.鄧小平理論形成一個完整體系D.南方談話中的一些思想觀點早已提出21.關(guān)于西塞羅的自然法精神,下列各項表述有誤的是A.發(fā)展了斯多亞學派的自然法思想B.為古羅馬奠定了一種政治法律哲學基礎(chǔ)C.高于一切人定法和人為權(quán)力D.尊崇民主自由,開民主政治之先河22.1917年4月3日,美國國務卿藍辛給駐俄大使弗蘭西斯發(fā)了一份電報,電文是美國勞聯(lián)領(lǐng)導人岡帕斯給俄國工人的信。信中這樣寫道:“我們很高興俄國工人們新近獲得的自由.”這反映了A.藍辛敵視俄國二月革命B.岡帕斯認同俄國二月革命C.美國政府反對沙皇制度D.弗蘭西斯承認俄國臨時政府23.圖8柱狀的高低代表了各國在總量中所占的比例.如果給該圖加一個說明,合適的是A.歐洲煤鋼聯(lián)營成員國經(jīng)濟實力對比示意圖B.馬歇爾計劃受援國接受援助相對數(shù)量示意圖圖8C.“共產(chǎn)黨和工人黨情報局”經(jīng)費開支數(shù)量對比圖D.當今歐盟成員國經(jīng)濟實力對比示意圖38.(26分)閱讀材料,回答問題。材料一:農(nóng)、商、官三者,國之常食官(合法的謀生職業(yè))也。國之所以興者,農(nóng)戰(zhàn)也。茍能令商賈、技巧之人無繁,則欲國之無富,不可得也?!陨眺薄渡叹龝贩蛎魍踔螄?,使其商工游食之民少而名卑……。其商工之民,……邦之蠹(蛀蟲)也.材料二:漢代而有抑商政策,……然其賤商之政令……則未免流于矯枉過正.中國……賤工商之社會風氣,歷二千余年之傳承,以至19世紀,實為不爭之事實,共喻之常識?!?王爾敏《中國近代思想史論》材料三:清政府“獎勵實業(yè)”之舉發(fā)端于甲午戰(zhàn)爭后,但作為一項具有實質(zhì)性內(nèi)容的政策在全國范圍內(nèi)施,行卻是在1903年商部設(shè)立之后.1902年清政府在……“庫儲一空如洗”的財政困境中,開始注目于“商政",講求商務,并接受了督辦政務大臣奕劻等人的奏請,于翌年7月在中央設(shè)立商部,以為“振興商務"之地。……商部之設(shè),由政府出面倡導實業(yè),不能不說是一個大變化.——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(1)依據(jù)材料一分析指出,在對“商”的認識上,韓非對商鞅觀點的繼承與發(fā)展。結(jié)合所學知識指出韓非在法家思想發(fā)展進程中的地位。(8分)(2)結(jié)合材料二和所學知識,舉出漢代“抑商政策”的具體表現(xiàn),并說明宋代商人居于怎樣的地位.(10分)(3)根據(jù)材料三概括清政府設(shè)立商部的原因。結(jié)合上述材料和所學知識,分析商部設(shè)立來帶的影響.(8分)39.(26分)閱讀材料,回答問題。材料一:文藝復興的意義有兩個:一是復生(re-birth),一是新生(new—birth),這兩個意義是都不錯的。因為從一方面看來,文藝復興是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復活,是一種復生的運動;從他方面看來,文藝復興卻是歐洲近古文化的先鋒,是一種文化的新誕生?!惡庹堋段餮笫贰凡牧隙涸谏鷼獠闹鳌墩撊说淖饑赖难葸M》中,皮柯(意大利文學者,1463-1494)……發(fā)出了雄辯的聲音,點燃了許多歐洲學者理解更廣大世界的強烈愿望.所以毫不奇怪,就在皮柯和其他人文學者不斷為此努力時,歐洲的航海家們正在組織遠洋航行,以探索基督教世界之外的陸地和海洋。當葡萄牙航海家瓦斯科·達·伽馬在1498年到達印度的卡里庫特港時,當?shù)氐慕y(tǒng)治者問他想要什么,他答道:“基督教徒和香料?!薄芾铩け咎乩取缎氯蚴贰凡牧先汗?500年之后的時代具有重大意義,因為它標志著地區(qū)自治和全球統(tǒng)一之間開始起了沖突?!斘鞣接诠?500年前后開始進行其海外擴張時,這種傳統(tǒng)的地區(qū)自治也就開始讓位于全球統(tǒng)一?!瓪W洲人由于在這一全球歷史運動中居于領(lǐng)先地位而支配了這個剛剛聯(lián)成一體的世界。-—斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)結(jié)合材料一和所學知識,完整地解釋“文藝復興"的含義。(8分)(2)結(jié)合材料二和所學知識,分析新航路開辟的原因。(8分)(3)聯(lián)系所學知識,利用材料三所提供的線索來評價新航路開辟。(10分)
2013年溫州市高三第一次適應性測試文科綜合歷史部分試題參考答案及評分標準題號121314151617181920212223答案ACCDBAAADDBB38.(26分)(1)繼承:控制商人數(shù)量。發(fā)展:商鞅認為商是合法的謀生職業(yè),韓非則認為商是國家的蠹蟲,要使他們地位卑賤。(4分)地位:集法家思想之大成,又吸收道家思想,將法家理論系統(tǒng)化。(4分)(2)商人不得衣絲乘車;商人應入市籍,一入市籍則不得為官;漢武帝推行打擊富商大賈,發(fā)展官營商業(yè)的政策。(答商人的賦稅加倍可參照賦分,6分)經(jīng)濟地位遠比一般農(nóng)民和其他平民優(yōu)越,但在社會上遭受鄙視(或在政治上和法律上遭受歧視)的情形開始轉(zhuǎn)變。(4分)(3)原因:面臨財政困境;一些大臣的奏請.影響:有利于改變社會對商的歧視觀念,推動獎勵實業(yè)政策在全國范圍的實行,促進了民族工業(yè)的發(fā)展.(8分)39.(26分)(1)文藝復興:借助復興古代希臘羅馬文化,(2分)高舉人文主義的大旗,批判神權(quán)統(tǒng)治、鼓吹人性解放和思想自由,(2分)把人性從宗教束縛中解放出來,(2分)實際上,是一場資產(chǎn)階級的新文化運動。(2分)(2)15世紀,土耳其的擴張阻斷了西歐各國通過地中海到東方的傳統(tǒng)商路;西歐各國渴望獲得東方的商品和黃金;文藝復興點燃了歐洲人探索更廣大世界的強烈愿望;傳播基督教。(8分)(3)新航路開辟打破
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