幼兒園大班保教工作參考計劃

.::;幼兒園大班保教工作參考方案

一、根本情況分析

通過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參與教師組織的各項活動;大局部幼兒能積極使用一般話進展交往;口語才干和動手才干都有較大的進步;幼兒的生活自理才干和自我維護才干有一定的進步;大局部幼兒能做到維護物品，維護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體效勞。但也存在一些缺乏之處，如：局部幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)才干差，不敢大膽表達(dá)自己的方法，不敢在集風(fēng)光前扮演;家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些咨詢題需逐漸改進。

二、詳細(xì)目的

(一)保育工作

1、自己穿脫衣服，折疊衣服。

2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，堅持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。

3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能堅持衣服的整潔。能自己折疊被

4、不溫馨能及時告訴教師。

5、按照天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。

6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。

措施

1、餐前向幼兒提要求，餐后提示幼兒。

2、教幼兒穿衣服，進展穿衣服競賽。

3、利用兒歌、故事等方式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，堅持桌面干凈。

4、進展空氣消毒工作。

(二)安康領(lǐng)域

1、身體安康，經(jīng)常堅持積極、愉快的情緒。

2、明白一些平安常識，不玩危險物品和危險游戲。

3、生活、衛(wèi)生適應(yīng)良好，有根本的生活自理才干，留意堅持和參與四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4、具有初步的自我維護認(rèn)識和自我維護才干;明白和理解一些必要的平安防范方法和安康常識。

5、積極、自動參與體育活動，能探究和掌握多種運動器械的使用，有一定的制造性。

6、動作協(xié)調(diào)、靈敏，不怕困難，具有一定的支配才干。

7、和同伴一起友好的玩，不欺負(fù)小朋友。

8、有事能主動告訴教師。

措施

(一)

1、通過體育游戲和體育課。

2、各科浸透情感教育，培養(yǎng)活潑性格。

3、開展豐富多彩方式多樣的戶外活動和體育活動。

(二)社會領(lǐng)域

1、歡樂、主動地參與與幼兒園的各項活動，自決心強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。

3、學(xué)習(xí)處置交往中呈現(xiàn)的咨詢題。

4、理解并自覺遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么和幼兒行為規(guī)范。

5、樂于承受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體認(rèn)識。學(xué)習(xí)嘗試處置碰到的咨詢題。

6、能感受和體驗到他人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;明白中國是個多民族的國家，喜歡中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而驕傲。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

措施

1、通過“教師節(jié)〞“重陽節(jié)〞等節(jié)日進展相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人質(zhì)量。

2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、拾掇玩具的適應(yīng)。

3、鼓舞幼兒做自己力所能及的事。

4、聯(lián)絡(luò)家長，