新時代好少年事跡簡介（10篇）

新時代好少年事跡簡介（10篇）新時代好少年并不是一個高高在上的中口號,它是一個觸手可及的,在你們的日常生活和學習中起著潛移默化作用的一個行動自覺。新時代好少年事跡簡介要怎么寫？下面我給大家?guī)硇聲r代好少年事跡簡介，盼望大家能夠喜愛。

新時代好少年事跡簡介【篇1】

__，20__年__月誕生，__中學四班級1班同學。他是一個品學兼優(yōu)、喜愛集體、團結同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關懷和關心下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面進展，不懈努力。一年來他曾被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“__中學三好同學”、“講故事能手”?，F(xiàn)將他的先進事跡概括如下：

一、負有責任感勇?lián)厝巍?/p>

__同學作為班級的班長，他是老師眼中的好同學在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在學問的海洋里，他是一個歡樂的暢游者，培育了良好的學習習慣和自學力量，學習成果名列前茅，本學期期中考試數(shù)學學科取得100分的好成果，數(shù)次被表彰嘉獎。他敬重師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外虛心好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教導中，不斷塑造共性鮮亮的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他樂觀為同學搞好服務。班務工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領同學們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風，改不良陋俗”的主題班會活動，啟發(fā)和鼓舞同學們改掉壞習慣，做一個文明禮貌的優(yōu)秀同學。在他的努力下，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的寵愛。

二、勤奮學習成果突出。

__能夠用心學習，勤學善思，不懂就問，能主動與老師同學溝通，從中獲益匪淺?！皶r間是擠出來的，我要多學習多熬煉自己，為學校爭得榮譽。”__同學總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨立完成。__愛學習，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力學好，課前，他能仔細做好各門功課的預習，課堂上認仔細真地聽講，樂觀思索和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。仔細學好課本學問的同時，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《學校生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《學校生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本?！白x書破萬卷，下筆如有神”，__同學正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級溝通，參與學校舉辦的講故事競賽，獲得“講故事能手”光榮稱號。

三、敬重師長團結同學。

對待老師，__同學發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，是老師賜予了他學問，關心他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有__同學所取得的成果，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學非常友好，能熱心關心同學解決一些困難，樂于為同學們服務且不計任何個人得失，班上金玉同學是一位智殘的同學，學習成果不好而且自理力量差，__同學常常關心他。生活中，常常關心身邊老人，扶老人過公路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門，提菜。他說，“我在最困難的時候曾經(jīng)得到過別人的關心，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去關心那些更需要關心的同學”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區(qū)小伴侶生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平常節(jié)約下的零用錢樂觀的為他們捐款，不僅參與了學校組織的募捐活動，還樂觀參與社會慈善機構組織的募捐活動，把自己平常節(jié)約下的書包、筆和本子等學習用品寄給災區(qū)的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

四、自主獨立全面進展。

在生活上，__同學堅持“自己的事情自己做”，盡量做到自主獨立，他是父母心中的好孩子__的爸爸是一位一般的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸實而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務，雖然是個男孩子，

但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但關心別人時他又會很大方，四周鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應環(huán)境和獨立生活的力量很強。在保證學習成果優(yōu)秀的狀況下，他還樂觀進展愛好愛好。堅持學習參與學校的軍鼓隊、舞蹈隊，一年來沒有間斷過，取得了肯定的成果。

__同學有較強的活動力量和組織力量，還有良好的心理素養(yǎng)，他心胸開闊，樂觀豁達，具有肯定的人際交往力量，英勇頑強，在困難面前從不低頭，有著樂觀向上的生活態(tài)度和劇烈的進取精神。由于他綜合素養(yǎng)全面，組織力量和獨立力量較強，老師和同學們都感到讓他做事非常放心。

一路走來，__同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素養(yǎng)教育春風吹拂下健壯成長的小苗，他那和善真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

總之，__同學開朗自信、樂于助人、成果優(yōu)異、工作精彩、綜合素養(yǎng)高，不愧為一名全面進展的好同學、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年！

新時代好少年事跡簡介【篇2】

__同學，是__東中心學校六(一)班同學，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面進展。多年來，各方面表現(xiàn)始終很優(yōu)秀，特殊在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

學習刻苦成果突出

__同學學習非?？炭啵晒貏e突出。她上課仔細聽講，擅長動腦，樂觀舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀經(jīng)常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學課一絲不茍、敏捷思索經(jīng)常贏得師生佩服;英語課用心致志、惟妙惟俏的表演朗讀經(jīng)常引來喝彩。她擅長思索，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她留意放松調(diào)整自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道許多課外學問，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成果始終在班級名列前茅，連年被評為“三好同學”。

敬重長輩學會感恩

__同學從小立志讀好書，做好人，始終用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師細心哺育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她常常關心鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還常常扶老人過公路，深得鄰里寵愛。每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝愿，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的敬重與愛戴，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教導，發(fā)奮學習，每每以優(yōu)異成果報答老師的細心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

真誠待人助人為樂

__同學從一班級開頭就擔當班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

__同學有一顆真誠和善的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學心地和善、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不仔細且馬虎，經(jīng)常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位馬虎的同學，促使他轉變不仔細和馬虎的毛病，學習成果突飛猛進。對于后進生，她準時賜予力所能及的關心，從不計較個人得失。班級有一個讓全部老師都感到頭疼的同學，他不僅學習不好，還愛搗蛋，常常把女同學弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。__同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺侮人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很奇怪???，老師也覺得驚奇。后來__同學說出了一句讓大家都佩服的話：我始終把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我關心訂正。只有同桌把我當成他的伴侶后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤?，F(xiàn)在我們是好伴侶了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，__同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且布滿才智。

__同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力氣源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個樂觀向上的好孩子。到幼兒、到學校又接受老師有目的地啟發(fā)和教育，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個同學。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不行能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成果。但__同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習慣，這是人生一筆珍貴的財寶?！彼竺總€同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商議?，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們常?？吹絖_領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很洪亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

__同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀擔當起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最終一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是樂觀相應，熱心組織、動員、鼓舞同學勇于參與，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班干得最好，也最快完成任務。課后，同學們休息，我們經(jīng)?？吹剿徒M長們忙著收發(fā)作業(yè)本，假如她發(fā)覺哪位同學沒交作業(yè)，馬上找他談話。同學犯紀律了，她準時指出。同學遇到難題，她便急躁輔導。放學后，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她關心同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱忱。她團結每一個同學，得到全部同學的喜愛。她關懷班級貧困同學，主動出錢關心他們，她說：關心別人實際上就是關心自己。她關懷、憐憫汶川地震受災的同胞，將平常攢下的零用錢全部捐獻出來。

__同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會害羞地說：“這沒什么，我覺得關心他人是一件很歡樂的事!”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!__同學，好樣的，你是我們?nèi)w少先隊員學習的好榜樣!

新時代好少年事跡簡介【篇3】

__是__中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。

她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她樂觀思索、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股珍貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，她敬重長輩、孝敬父母，常常擔當力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，關心有困難的同學;從不在樓梯上追趕打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校內(nèi)黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校內(nèi)干凈漂亮，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打擾”這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書，視書她最真誠伴侶。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館吸取學問的養(yǎng)分。不僅如此她還喜愛把自己讀過、最喜愛的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友情。

她開朗大方，熱忱友好，能與每一位同學和諧相處。是同學們的好伴侶，是老師的小助手。

“在家做個好孩子，在校做個好同學”是她的座右銘。信任她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美妙的明天前進，以自己的實際行動來感染四周的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。

新時代好少年事跡簡介【篇4】

姬__同學是__學校四班級的同學，她入學以來始終思想上進，在各個方面都特別突出，是個品學兼優(yōu)的同學，始終擔當班級學習委員職務，年年被評為校三好同學,多次被評為優(yōu)秀班級干部,是同學和老師的好伴侶、好幫手。

姬__在老師的關心下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面進展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成果突出，堅持用學問充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學溝通，培育了一種樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強的意志，而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前仔細預習，上課用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后準時復習，成果優(yōu)秀。當然，在刻苦學習的同時，她也非常注意體育熬煉，每天參與大課間活動，學校里組織的各種競賽也樂觀參與。

姬__同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節(jié)省，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她敬重老師，團結同學，愛惜公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅樂觀完成老師交給的工作，而且能主動關心老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的寵愛。作為一名少先隊員，她始終遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心關心，關心同學，解答難題，關懷班組貧困同學，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

總之，在姬__同學身上處處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成果優(yōu)異、管理班級精彩，不愧為一名全面進展的三好同學、優(yōu)秀好干部,不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。

新時代好少年事跡簡介【篇5】

范__，女，七班級十二班同學。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內(nèi)心種下了一顆健康向上的種子，一每天健壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

在學習上，范__同學不斷學習和總結，培育了良好的學習習慣和自學力量。從老師的辛苦耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教導中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取，與同學們在溝通探求中學習借鑒，共同提高。只要是集體活動，她都會樂觀參與，例如：在七班級第一學期獲得書法競賽一等獎，迎冬奧手抄報競賽一等獎，期中階段評價三等獎……在課堂上，她樂觀發(fā)言，踴躍回答協(xié)作老師;課下樂于關心四周同學解決學習上的困難。

在家里，范__同學敬重長輩，孝敬父母。每天空余時間，她都會關心父母減輕他們的負擔，例如：打掃衛(wèi)生，整理房間，按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶，她總會急躁地講解。

在社會上，范__同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過公路時她總會等綠燈亮了再過，即使是沒有紅綠燈的狀況下，她也會先左看看再右看看，在確認沒有車輛經(jīng)過的狀況下再過公路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小伴侶，用一顆酷熱的心感動著身邊的每一個人。

一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹。用自己正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為筆墨，書寫布滿盼望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。

新時代好少年事跡簡介【篇6】

“美德”的定義有許多;“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養(yǎng)的標準。

在家里，我是個感恩父母的好孩子。當媽媽送我上學返家途中的一句“媽媽再見!媽媽慢點騎車”;在放晚學回家后給媽媽一個淘氣的熊抱;在媽媽勞碌間，用暖和的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水;在媽媽生病時當個貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的苦惱……

在學校里，我是個樂于助人的好同學。我總是以身作則，嚴格要求自己，到處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。工作上，我盡職盡責，班級管理得有條不紊。我會關心班上的每一位同學,在學習和生活上熱心地關心他們,爭取不讓一位同學掉隊;我以身作則,學習上,我要刻苦努力而且仔細,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學們的好榜樣;我會無私奉獻,樂觀為班級多做事情,把六(_)班經(jīng)營成我們共同的家。

這就是我，我全面進展，樂觀進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。

我是優(yōu)秀少先隊員的代表，是一位美德好少年。我信任，擁有感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中，我肯定會演繹更多的精彩。

新時代好少年事跡簡介【篇7】

在淮北市人民路學校，有一位熠熠閃光的校內(nèi)之星，她取得了很多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、市小小藝術家、市三好同學……她臉上總掛著自信的微笑，光明的雙眸透著才智，sunny,cleverandlovely是對她最好的概括。她就是淮北市人民路學校四(_)班中隊長岳洋旭同學，一個陽光女孩。她布滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面進展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

在學校，岳洋旭同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認仔細真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的`“領頭雁”。

“時間是擠出來的，我要多學習多熬煉自己，為學校爭得榮譽。”岳洋旭同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動經(jīng)常忙得她不亦樂乎，但她總是布滿自信地面對。她多次代表學校參與市演講、朗誦競賽。每次都仔細預備，付出了很多辛苦和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚，同學回家了，她留下來認真揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。

記得那次代表學校參與全市“以書為友，歡樂成長”演講競賽，由于競賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多的講稿，其次天早晨五點就爬起來背誦。由于感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，靠著她的堅韌刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在競賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得淮北市讀書演講競賽一等獎。她還在淮北市文明交通演講、低碳生活演講、經(jīng)典誦讀中摘金奪銀，并勝利主持了淮北市第七屆小小藝術家節(jié)目展演。同學們敬佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。

新時代好少年事跡簡介【篇8】

__同學，是__市__區(qū)__學校六班級三班的一名同學。他是一個德、智、體、美、勞全面進展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)始終優(yōu)秀，特殊在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

__同學有一顆真誠和善的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不當心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學連續(xù)向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出苦痛的表情，__見此情景趕忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務室看看吧”，__關切地詢問著。

“感謝你!”張策感謝地說。

“不用客氣，我們都是同學要相互關心才行!”__攙著張策漸漸地向醫(yī)務室走去。

__同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開頭給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最終的盼望給__打電話，__一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

__同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。__自從擔當班級學習委員以來，總是盡職盡責地關心每名需要關心的同學。他經(jīng)常用自己的急躁化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜愛和他相處。班級中有幾名學習上有困難的同學，他們每當遇到不會的問題就情愿請教__，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都特別具體、很清晰，并且還不斷詢問：“清晰了嗎?”直到問問題的同學臉上露出絢爛的笑容才肯放心。在__的關心下，許多同學的學習成果都有很大的提高，看到同學進步了，__比自己取得好成果還興奮!

__不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個同學。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，__就組織幾個同學把教室打掃的干潔凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很洪亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

__同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我關心別人就是歡樂自己!”就是這樣的__，制造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區(qū)三好同學”。

新時代好少年事跡簡介【篇9】

她叫__，今年8歲，__省__市__區(qū)__學校三班級四班同學，在她四歲的那一年，深愛她的父親身患不治之癥，永久地離開了人間。從今她就再也沒有爸爸，和腿有殘疾的媽媽相依為命。她和媽媽住在年邁的外婆家里，靠外婆微薄的退休金和低保維持生活。小玥晗沒有買過華麗的衣服，美麗的玩具，但她從來沒有因此而埋怨過，她覺得只要和媽媽在一起，就已經(jīng)很幸福了。

究竟只是個8歲的孩子，每當看到別的小伴侶一手牽著爸爸一手拉著媽媽的時候，她也會偷偷在心里想：假如爸爸在我們身邊該有多好啊！這樣的想法，她從不說，由于她知道，她不能在媽媽的面前說這些，不然媽媽就會更難過了。自從爸爸離開了，小小的玥晗就覺得她要多為媽媽做些事情，雖然苦點、累點，但是能給媽媽帶來一些勸慰就值得。她在心里暗暗說：我肯定要努力，即使爸爸不在了，我和媽媽也會讓生活變好。

記得她六歲那年，媽媽生病住院了，醫(yī)生說只有動手術才能治好媽媽，看到媽媽苦痛的樣子，她的心里真的好可怕，可怕媽媽又像爸爸一樣離開她，那樣她就成為孤兒了。她在媽媽的床前對媽媽說：“媽媽，你肯定要頑強，要快快好起來，我還要幫你按摩肩膀，還要為你洗腳?！闭f完，她撲到媽媽身上，緊緊地抱著媽媽，她告知媽媽：“媽媽，我抱著你，我們就在一起了，你的痛就會在我身上來。媽媽，你是不是沒有那么痛了?！?/p>

為了不再失去最愛的親人，她下定決心，要和媽媽一起來趕跑疾病。每天放學后她都會先到醫(yī)院探望一下媽媽，和媽媽說說話，鼓舞媽媽。然后回家?guī)屯馄抛鲲?，再把做好的飯菜送到醫(yī)院，和媽媽一起吃飯。雖然來回醫(yī)院和家里有些累，但是為了讓媽媽快點好起來，她一句怨言都沒有，她只想要多做一些，多為家里分擔一下事情。

媽媽總是讓她回家休息，她卻說爸爸不在了，她要替爸爸照看媽媽。媽媽住院的時候，她也堅持晚上陪媽媽在醫(yī)院睡覺，媽媽心疼她，趕她回家，她堅決不回去，她對媽媽說：“媽媽，讓我照看你吧！我能行的?！泵刻焱砩纤蛬寢屢黄鹚诓〈采?，她盡量靠在邊上，可怕擠著媽媽了。但是愛她的媽媽夜里總是靜靜把她拉到身邊。每天早上，她都早早地起來幫媽媽打水洗臉，梳頭疊被子。她在心里告知自己，再小的事情我都要盡最大的力氣做好，讓媽媽舒適一點。

媽媽進手術室那天，她的心情無比忐忑，緊緊拉著媽媽的手始終送到手術室門口，她對媽媽說：“媽媽，別怕，我會始終在這里等你出來?！笔中g進行了五個多小時，她沒有離開過手術門口半步。過后，媽媽問她：“你為什么不跟外婆她們一起到病房等。”她告知媽媽：“我可怕媽媽出來看不到我，傷心傷口就會更痛的?！?/p>

或許是女兒的孝心感動了天地，媽媽漸漸康復了。但她仍舊盡力做好每一件事情，懂事的她學習上從沒讓媽媽操過心，一回家就關心媽媽分擔生活。

小玥晗的姨媽由于難產(chǎn)去世了，留下了襁褓中的小弟弟，狠心的姨夫拋棄體弱的孩子遠走他鄉(xiāng)，幾年來，玥晗的媽媽悄悄擔當起照看小侄子的責任，給這個原本就比較困難的家庭增加了負擔。玥晗沒有埋怨過，她和媽媽一起無微不至地照看著弟弟。弟弟在誕生時因缺氧造成智力不高，不管什么事學起來都很吃力，小玥晗就急躁地教弟弟說話、認字，一放學就回家陪弟弟玩耍。弟弟掌握不住自己的時候會動手打人