工作事跡材料（35篇）

工作事跡材料（35篇）

工作事跡材料（精選35篇）

工作事跡材料篇1

為北上關(guān)小學(xué)一名普通教師，從步入教育到至今，已經(jīng)二十九年了。這些年以來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。工作中她嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德約束自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，默默奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于實(shí)踐，成績(jī)斐然。

在班級(jí)管理工作中，由于她的耐心、愛(ài)心、細(xì)心，班級(jí)學(xué)生一直都和她打成一片，關(guān)心班上每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。她注重孩子們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育，而且做到細(xì)處，直接而有效地促進(jìn)了班級(jí)管理，提升了學(xué)生成績(jī)。

在實(shí)際教學(xué)中，李老師以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。課堂教學(xué)過(guò)程中、充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性。形成師生之間、學(xué)生之間相互對(duì)話、相互交流、相互評(píng)估的課堂教育模式。她總是極力地表?yè)P(yáng)學(xué)生、夸大他們的.優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生在她的課堂上都可以收獲成功與自信。因此班級(jí)學(xué)生成績(jī)總會(huì)穩(wěn)中有升。

功夫不負(fù)有心人，由于__老師的工作態(tài)度，所任班級(jí)獲得校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的好評(píng)，所任學(xué)科在統(tǒng)測(cè)中取得可喜的成績(jī)：20__-20__學(xué)年中，每次統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文、科學(xué)均獲第一名。20__學(xué)年、20__學(xué)年、20__學(xué)年、20__學(xué)年獲政府嘉獎(jiǎng)，20__年獲政府三等功。

工作事跡材料篇2

，男，39歲，中共黨員，一級(jí)教師，1998年8月參加工作，20__年5月列為濰坊市第一批校長(zhǎng)后備人才，現(xiàn)為昌樂(lè)一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)兼級(jí)部主任。從教20多來(lái)，始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚，曾獲得“濰坊市立德樹(shù)人標(biāo)兵、濰坊市勞動(dòng)保障工作先進(jìn)個(gè)人、濰坊市“未來(lái)教育家”路演大賽三等獎(jiǎng)、昌樂(lè)縣優(yōu)秀教育工作者、昌樂(lè)縣首屆職業(yè)技能競(jìng)賽職工組二等獎(jiǎng)、昌樂(lè)縣教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)15個(gè)，連續(xù)兩次被評(píng)為“昌樂(lè)縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”;執(zhí)教的公開(kāi)課獲全國(guó)、省、市、縣獎(jiǎng)12次;主持或參與國(guó)家、省、市級(jí)規(guī)劃課題8項(xiàng);輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)、省、市、縣等各級(jí)比賽中36人次獲獎(jiǎng)。

一、危機(jī)長(zhǎng)存，打造精細(xì)化教管模式

作為學(xué)校的學(xué)部校長(zhǎng)，他以高尚的人格、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在中層領(lǐng)導(dǎo)心中享有很高的聲望，是青年教師心中的偶像。兢兢業(yè)業(yè)的工作是他的人生準(zhǔn)則;為人謙虛進(jìn)取是他的處世之道;學(xué)生的愛(ài)戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，是對(duì)他最大的褒獎(jiǎng)。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻不時(shí)撞擊著他的思緒，這份焦灼、不安來(lái)自于對(duì)飛速發(fā)展、日新月異的學(xué)校教育的強(qiáng)烈感受，更來(lái)自于對(duì)教育教學(xué)的深刻反思。面對(duì)團(tuán)隊(duì)里一張張年輕的面孔，面對(duì)學(xué)生和年輕教師的期待目光，他常常深感知識(shí)的陳舊、僵化。他開(kāi)始不斷地反問(wèn)自己“道德與法治課究竟該怎樣教?究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育?班主任及任課老師該如何管理班級(jí)?”功夫不負(fù)有心人，正因?yàn)殚L(zhǎng)存的危機(jī)意識(shí)以及自己在探索中制定的“一二年級(jí)期中闖關(guān)測(cè)評(píng)”活動(dòng)、“晨誦、午練、暮讀”學(xué)習(xí)方式、“集體備課制度”“三級(jí)評(píng)課制度”“青藍(lán)工程”“英才名士榜”等一系列活動(dòng)，不僅讓課堂真正成為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的用武之地，也讓課堂教學(xué)達(dá)到追求師生情感交流、思維溝通、生命對(duì)話的和諧互動(dòng)境界。

二、工匠精神，舍小家為大家

隨著工作崗位的調(diào)整，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的他能抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點(diǎn)，明確所任崗位的角色與職責(zé)，努力經(jīng)營(yíng)與校長(zhǎng)、與中層、與老師之間融洽的工作關(guān)系，對(duì)待好每一個(gè)老師和孩子。在各項(xiàng)工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項(xiàng)工作高效、高質(zhì)量完成。他堅(jiān)持每天早出晚歸，有時(shí)忙起來(lái)，甚至幾天幾夜住在學(xué)校辦公室，真正做到了“以校為家”。晚上加點(diǎn)、周末加班成為他的家常便飯。記得有一次晚上放學(xué)后，校長(zhǎng)突然告訴他，有兩個(gè)重要材料需要第二天上午8點(diǎn)前及時(shí)上報(bào)，而近期趙校長(zhǎng)的妻子即將臨產(chǎn)，時(shí)刻需要照顧，可他也知道，材料的上報(bào)更是刻不容緩的事情。那天晚上，他在辦公室的電腦前忙碌了整整一夜，當(dāng)他整理完材料后，扭頭窗外，已是黎明時(shí)分。趕到醫(yī)院，面對(duì)雖需照顧還不忘勸勉自己要注意身體的妻子，心里酸酸的。超負(fù)荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，他硬是咬著牙堅(jiān)持著。更令人敬佩的是，他在教學(xué)中也取得了驕人的成績(jī)，自己所任教的科目在期末考試中勇奪全縣第一名，所帶級(jí)部連續(xù)兩次獲得全縣第一名，為廣大教師樹(shù)立了很好的榜樣，為昌樂(lè)一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

三、精研業(yè)務(wù)，樹(shù)立先進(jìn)教育理念

趙校長(zhǎng)提倡教師是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校要秉持“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的理念，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。他主動(dòng)挑起大梁，因地制宜、內(nèi)涵發(fā)展，帶頭建設(shè)了一支具有“敢干、會(huì)干、干好”的干事創(chuàng)業(yè)精神的干部隊(duì)伍;創(chuàng)建了一支“理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、敢于爭(zhēng)先”的學(xué)科組長(zhǎng)隊(duì)伍;培養(yǎng)了一支“懂家長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)生、善管理、重執(zhí)行”的班主任教師隊(duì)伍;創(chuàng)新教師教育培養(yǎng)模式，提高了教師的教育層次和品味，促進(jìn)了教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)，身正為范，踏實(shí)重干是對(duì)他多年來(lái)工作的最好詮釋。他在工作中發(fā)揚(yáng)自己的奉獻(xiàn)精神、工匠精神，活出了高風(fēng)亮節(jié)，活出了人生境界。我們堅(jiān)信他定會(huì)在以后名學(xué)困生，經(jīng)過(guò)我的努力，都有了明顯進(jìn)步，我總認(rèn)為，當(dāng)老師是吃良心飯的，要對(duì)得起孩子和家長(zhǎng)，要對(duì)得起自己的良心。用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是對(duì)待特殊家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真摯的愛(ài)。班里有個(gè)叫馬萬(wàn)忠的孩子。從小就是奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，父母因?yàn)樘厥庠虺Ｄ瓴辉诩?，孩子從小就得不到父?ài)，母愛(ài)，孩子的養(yǎng)成習(xí)慣比較差。在班里，孩子好動(dòng)、調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有攻擊性。作為他的老師，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。學(xué)習(xí)沒(méi)人管，每天放學(xué)我就把他留在辦公室，陪他寫(xiě)，作業(yè)寫(xiě)完再讓他回家。(家里學(xué)校比較近)。孩子有攻擊性行為，在進(jìn)一步了解他的家庭情況之后，我對(duì)孩子付出更多的愛(ài)。是不是給孩子送上一些文具，帶一些零食。課堂上給孩子更多的'鼓勵(lì)和微笑，在外玩耍不回家我焦急的尋找，多次看望他生病的奶奶————這些都是我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)這個(gè)孩子的關(guān)心和記掛。孩子的奶奶多次說(shuō)我比親媽媽都好。終于在我的堅(jiān)持不懈地努力下，野馬般的孩子現(xiàn)在能安安靜靜地坐在那寫(xiě)作業(yè)了，還會(huì)面帶羞澀地給我送一份小禮物，走在哪孩子對(duì)我的依戀。此時(shí)此刻，我也真正感受的當(dāng)老師的幸福感。從教22年來(lái)，我年年擔(dān)任班主任，作為一名班主任，我激發(fā)孩子每天保持昂揚(yáng)積極向上的狀態(tài)。身體力行，我親自給孩子們做出榜樣。每天用真誠(chéng)的微笑面對(duì)孩子，充滿激情的給孩子們上課。在教書(shū)的同時(shí)，不忘育人。始終把德育工作擺在首位。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)我就開(kāi)始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣———生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣。在教育孩子的同時(shí)先嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的表率。要孩子讀一本好書(shū)的同時(shí)，我也和孩子們一起讀，打掃衛(wèi)生和孩子們一起干，清潔區(qū)孩子們不會(huì)掃，我就天天早來(lái)手把手教，直到每一組掃的又快又干凈為止。

課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。并且每學(xué)期按計(jì)劃開(kāi)展各種具科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的班級(jí)活動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)展一些如：“我是文明小隊(duì)員”、“我是小小安全員”、“我是愛(ài)心小天使”等有意義的活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律和改掉一些不良的行為習(xí)慣。生活中，關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、做學(xué)生的良師益友。還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好孩子。我所做的一切贏得了大部分家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)同。我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”，畢業(yè)抽考試成績(jī)不僅我個(gè)人的所教科目年級(jí)第一，其他科目更是遙遙領(lǐng)先。

工作事跡材料篇3

張濤是一名“樸實(shí)無(wú)華”的社區(qū)工作者，他在社區(qū)內(nèi)多年的工作中，深入了解了社區(qū)居民的需求，并不斷努力為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

張濤的工作重心主要是以解決居民生活需求為主。他每天都在社區(qū)中巡視，認(rèn)真地尋找居民的需求，并在第一時(shí)間給予幫助和解決。張濤也積極地組織居民開(kāi)展各種公益活動(dòng)，如街道清潔、環(huán)保宣傳等。

此外，張濤還致力于幫助那些處于困境中的居民。他積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量為這些居民提供支持，并通過(guò)自己的'工作經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決生活中遇到的知難而退。張濤的先進(jìn)事跡深得社區(qū)居民的認(rèn)可和稱贊，并為社區(qū)發(fā)展做出了無(wú)上貢獻(xiàn)。

工作事跡材料篇4

我是__省電力公司超（特）高壓運(yùn)行檢修公司中心線路三班的，主要負(fù)責(zé)±500kv德寶直流線路1#-330#的巡視及維護(hù)。

光陰如梭，時(shí)光荏苒。一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間20__年已悄然向我們揮手作別。回首過(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

20__年我所在的小組主要負(fù)責(zé)±500kv德寶直流線路1#-330#的巡視及維護(hù)。作為德寶線的一名運(yùn)行維護(hù)人員，我深知德寶線安全運(yùn)行的重要性，所以不管嚴(yán)寒還是酷暑我們都時(shí)刻注意著德寶直流的一舉一動(dòng)。正常巡視時(shí)我們做到了桿塔逐基到位、通道逐基清理；特殊巡視時(shí)對(duì)存在的.安全隱患仔細(xì)核對(duì)檢查不留下任何死角。通過(guò)大家的辛苦努力，這一年來(lái)，德寶線一直安全穩(wěn)定的運(yùn)行。

20__年對(duì)中心來(lái)說(shuō)是重要的一年，中心多次開(kāi)展線路檢修及驗(yàn)收工作。從±500k德寶直流線路的首檢到500kv毛色線驗(yàn)收及復(fù)檢、500kv色茂驗(yàn)收及復(fù)檢、500kv茂譚一線技改驗(yàn)收、500kv茂譚二線技改驗(yàn)收、德寶直流和樂(lè)昭線的在線監(jiān)測(cè)裝置安裝、變電一次放電計(jì)數(shù)器安裝、500kv樂(lè)昭線停電更換絕緣子等工作我都一次不落的參加了。線路檢修作業(yè)是一項(xiàng)技術(shù)工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中我積極的向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教小心求證，進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)后認(rèn)真觀察，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全措施監(jiān)督他人，保證工作的順利完成。通過(guò)這些現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際作業(yè)扎實(shí)了自己的技能水平積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

俗話說(shuō)：“活到老,學(xué)到老”，在工作之余我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己。通過(guò)參加各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提升自己的技能水平；通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。

20__年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在中心領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都取得了巨大的進(jìn)步。盡管這一年取得了巨大的進(jìn)步，取得了一定的成績(jī)，但自己仍有許多的不足之處。在即將到來(lái)的新一年我將更加的努力改進(jìn)自己、提高自己，使自己更好的服務(wù)于電力行業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。

工作事跡材料篇5

荔波縣玉屏一小關(guān)心下一代工作委員會(huì)在縣關(guān)工委的重視支持和有關(guān)部門(mén)的密切配合下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨和政府的中心工作，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的贊揚(yáng)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校關(guān)心下一代工作新局面?，F(xiàn)將我校關(guān)心下一代先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗(yàn)作簡(jiǎn)要介紹。

一、健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任，為關(guān)心下一代工作的順利開(kāi)展提供可靠保證。

學(xué)校關(guān)心下一代工作，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，措施得力。

1、我校黨支部、校長(zhǎng)室高度重視，強(qiáng)調(diào)站在關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)合格接班人的高度來(lái)認(rèn)識(shí)關(guān)心下一代工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校關(guān)心下一代工作。為此，我校成立了由韋啟瑜校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，同時(shí)按照縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)的部署，為確保學(xué)校關(guān)心下一代工作的深入開(kāi)展，我校關(guān)工委在工作中做到“三個(gè)到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)到位，各成員單位把關(guān)心下一代工作列入本單位議事日程，確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管，并納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，學(xué)校建有活動(dòng)室，并配有電教設(shè)備、活動(dòng)器材，促進(jìn)了關(guān)心下一代工作健康有序地進(jìn)行。

二、采取各種形式，齊抓共管，創(chuàng)造全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面。

近年來(lái)，學(xué)校關(guān)工委以組織建設(shè)為載體，面向全校學(xué)生，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育，組織全校學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，幫助問(wèn)題學(xué)生，促進(jìn)愛(ài)心助學(xué)，家校聯(lián)誼，共同關(guān)愛(ài)青少年這個(gè)特殊群體。

（一）堅(jiān)持思想道德建設(shè)，提高學(xué)生精神境界。

（1）開(kāi)展豐富多彩的'思想道德教育活動(dòng)。中共中央、國(guó)務(wù)院制定、頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，為關(guān)心下一代工作指明了方向，我們按照中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，立足載體，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，在全校廣泛開(kāi)展了形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，努力提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)。我校始終堅(jiān)持“弘揚(yáng)恩銘精神，德育為先，質(zhì)量為上，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，以育人為目標(biāo)，以德育為先導(dǎo)，積極開(kāi)展“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的全面育人活動(dòng)，取得了較好成效。一是堅(jiān)持升國(guó)旗制度，精心安排好“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，定時(shí)定人，把愛(ài)國(guó)主義教育具體化。二是充分利用重大節(jié)慶紀(jì)念日和主題宣傳日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行國(guó)情、國(guó)策教育。貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育。三是共同創(chuàng)設(shè)育人氛圍，做到“開(kāi)展一次活動(dòng)，教育一批學(xué)生”。如我校先后開(kāi)展“愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”感恩教育、“學(xué)習(xí)鄧恩銘先烈革命精神，繼往開(kāi)來(lái)報(bào)效祖國(guó)”愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)等活動(dòng)，通過(guò)這些教育，不同程度地增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念。；四是做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣、生活習(xí)慣。

（二）重視法制安全教育，家校聯(lián)合，增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識(shí)

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持安全和法制教育。安全、法制工作有計(jì)劃、有要求、有措施、有落實(shí)、有總結(jié)，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，常規(guī)教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播室等宣傳陣地，積極營(yíng)造安全和法制教育氛圍。邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)到學(xué)校做安全宣傳講座，學(xué)校就安全工作致《學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)扎實(shí)有效的安全、法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

（三）關(guān)心貧困學(xué)生，幫助“問(wèn)題學(xué)生”

學(xué)校積極與外界聯(lián)系開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)部分特困生得到其他單位或個(gè)人長(zhǎng)期捐助，同時(shí)學(xué)校也開(kāi)展師生“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展師生、生生“一幫一”幫扶活動(dòng)，在思品上教育、在心理上糾偏、在學(xué)習(xí)上幫助、在經(jīng)濟(jì)上資助，使那些所謂的“問(wèn)題”學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上、生活上得到關(guān)愛(ài)和幫助，使其在親情溫暖中感化和轉(zhuǎn)化，進(jìn)步和發(fā)展。在這些實(shí)實(shí)在在的滿懷愛(ài)心的人文關(guān)懷下，學(xué)生積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)生活互相關(guān)照，樂(lè)在其中。

三、環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁、校園和諧

學(xué)校著力營(yíng)建校園文化，讓其發(fā)揮育人的獨(dú)特作用，促進(jìn)青少年學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。力求環(huán)境優(yōu)美、校園“五化”：硬化、綠化、亮化、美化、凈化，給人以美感。學(xué)校以德育為先導(dǎo)，智育為中心，體育美育為兩翼，開(kāi)展各類健康向上的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園文化活動(dòng)中接受教育。開(kāi)展重大節(jié)日、紀(jì)念日的慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)身體健康。一系列的校園文化建設(shè)活動(dòng)，濃厚了校園文化氛圍，豐富了學(xué)生的精神文化生活，促使校園和諧美滿。近年來(lái)我校青少年德育工作取得了顯著成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為黔南州德育工作先進(jìn)單位、黔南州家長(zhǎng)學(xué)校、荔波縣少先隊(duì)先進(jìn)集體。

總之，我們?yōu)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)做了一些有益的工作，取得了初步成效。我們將繼續(xù)按照“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，把這方面的工作做得更好，為下一代的健康快樂(lè)成長(zhǎng)作出新的貢獻(xiàn)。

工作事跡材料篇6

我1992年參加工作，成為一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，從此與鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)結(jié)下了不解之緣。工作以來(lái)，我心甘情愿扎根基層，恪守本職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)。希望能用自己的青春譜寫(xiě)出一曲為民服務(wù)的動(dòng)人樂(lè)章，用自己的真情行動(dòng)贏得廣大村民的贊譽(yù)。

一、遵章守紀(jì),廉潔自律

“治病救人是醫(yī)生的天職，我們不能因?yàn)樽约旱氖д`，而讓病人失望，甚至摧毀生命?！痹趶尼t(yī)生涯中，我時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照專業(yè)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程辦事，堅(jiān)決抵制假冒偽劣藥品，確保群眾醫(yī)療安全，用藥安全，我的診療室和領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生服務(wù)站從未發(fā)生過(guò)一次醫(yī)療事故。

工作的需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我主管社區(qū)服務(wù)站，我更加注意自己的工作作風(fēng)和社會(huì)關(guān)系，時(shí)刻告誡自己廉潔自律的本質(zhì)不能變。由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心患者，不少患者病愈后，心存感激，通過(guò)各種方式酬謝，我都一一婉言謝絕?！安蛔鲞`法事，不拿違法錢(qián)”這是一名普通鄉(xiāng)村醫(yī)生做人的準(zhǔn)則。

二、孜孜以求，精益求精

站得高，才能看得遠(yuǎn)?，F(xiàn)代醫(yī)療科技在不斷發(fā)展，各種新型病癥的.出現(xiàn)，要求每位醫(yī)生必須不斷地充實(shí)自己，掌握一些先進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)，提高自己診治各種疾病的醫(yī)療水平，以更好地服務(wù)群眾，為此，我克服家庭及工作等方面的困難，堅(jiān)持不懈，積極參加主管部門(mén)組織的各級(jí)各類學(xué)習(xí)。在__年取得“醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書(shū)”后，為了更好的向百姓講解醫(yī)藥知識(shí)，我一鼓作氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，于__年又取得了“執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)”。我深知要服務(wù)好群眾，解除患者痛苦，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的專業(yè)特長(zhǎng)是很難做到的，于是我于__年考取了首都醫(yī)科大學(xué)本科班，到更高的學(xué)校潛心學(xué)習(xí)，充實(shí)頭腦，隨著醫(yī)學(xué)水平的提高，現(xiàn)在村民們不少病癥，不需去大醫(yī)院，在我們這里就能得到解除。

在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我安排各個(gè)醫(yī)療服務(wù)站的醫(yī)生每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓同志們隨時(shí)掌握最新醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想、業(yè)務(wù)水平要與時(shí)俱進(jìn)；同時(shí)，讓他們把在工作當(dāng)中遇到的疑難病例提出進(jìn)行病例討論、分析，在研討中大家各抒己見(jiàn)，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，業(yè)務(wù)水平有了很大提升。

三、開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)

由于我過(guò)去在大興莊衛(wèi)生院基層社區(qū)服務(wù)站工作，工作業(yè)務(wù)比較突出，受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，調(diào)到衛(wèi)生院進(jìn)行再創(chuàng)業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)重視讓我管理社區(qū)工作，讓我既感動(dòng)又沉重，新的工作場(chǎng)所讓我陌生；新的同事因性格、業(yè)務(wù)水平不了解我覺(jué)得無(wú)從下手；新的病員因健康檔案建立的不全系統(tǒng)管理倍覺(jué)頭緒混亂……

“要沉住氣，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，老百姓會(huì)因?yàn)槟愕钠揭捉?，治病療效高認(rèn)可你；同事會(huì)因?yàn)槟愕闹t遜、醫(yī)療水平高佩服你?！蔽仪那牡臑樽约捍驓?。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)發(fā)生在郊區(qū)百姓身上高發(fā)的疾病為高血壓、冠心病、糖尿病，這些常見(jiàn)病的發(fā)生常常被忽視，治療當(dāng)中常常不重視，療效穩(wěn)固后常常被漠視，這些情況均是治病的大忌。要想徹底加強(qiáng)人們的治病觀念，改變不良生活模式，必須加強(qiáng)社區(qū)人民疾病健康知識(shí)的普及，讓他們了解疾病、重視疾病，從而徹底擺脫疾病的困擾。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我在醫(yī)院設(shè)立了專門(mén)的慢病科，每周3天自己坐診。同時(shí)，自己制作“糖尿病飲食與運(yùn)動(dòng)治療”，“高血壓防治的生活干預(yù)”、“胰島素使用基礎(chǔ)知識(shí)”等健康教育宣傳幻燈片，發(fā)放宣傳材料，到各個(gè)鄉(xiāng)村、社區(qū)開(kāi)展健康知識(shí)講座，課后和百姓進(jìn)行知識(shí)互動(dòng)，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)者發(fā)放小禮品。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)義診，將我的聯(lián)系號(hào)碼告知老百姓，24小時(shí)進(jìn)行疾病答疑。建立流動(dòng)診療車，車上配備常用檢查設(shè)備、急用和常用藥物，使老百姓足不出戶就能得到疾病指導(dǎo)和治療。這項(xiàng)工作的開(kāi)展在__地區(qū)屬于首例，不僅受到了廣大患者的熱烈歡迎，而且，在__區(qū)衛(wèi)生局也反響強(qiáng)烈，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

付出總會(huì)得到匯報(bào)，我的健康知識(shí)課件通俗易懂，深入人心，并且通過(guò)講座，我的個(gè)人口才、醫(yī)療知識(shí)也得到了很大的提升，__年、__年我先后獲得市、區(qū)級(jí)講師比賽二、三等獎(jiǎng)，__年，京郊日?qǐng)?bào)專版發(fā)表了我的事跡“文明__人”。-__年度被評(píng)為出席局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，6月被評(píng)為機(jī)關(guān)工委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

過(guò)去的榮耀只是生活的軌跡，它是領(lǐng)導(dǎo)與同事共同支持的結(jié)晶。鄉(xiāng)村、社區(qū)是醫(yī)療工作的一個(gè)廣闊空間，需要我們醫(yī)務(wù)人員施展才華深度挖掘，將知識(shí)來(lái)之于民、用之于民。今后，我會(huì)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份更加嚴(yán)格要求自己，協(xié)助院長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事，掃除覆蓋在人民頭上的陰翳，為_(kāi)_鎮(zhèn)的老百姓撐起一片艷陽(yáng)天。

工作事跡材料篇7

檢修一部的與既是至親至愛(ài)的工作戰(zhàn)友，又是生活中的伉儷。結(jié)婚20多年來(lái)，夫妻從未紅過(guò)臉，吵過(guò)架，別人問(wèn)起來(lái)，她總是笑吟吟的說(shuō)，是老公脾氣好，讓著她。其實(shí)，他們是建立在互相尊重和支持的基礎(chǔ)上。

今年5.1節(jié)，付超杰的母親過(guò)生日，付超杰因加班不能照顧，誰(shuí)知細(xì)心的定了生日蛋糕，做了一桌子老人愛(ài)吃的飯菜，和女兒一起給老人祝壽，婆婆逢人就夸。她不僅孝敬老人，女兒在她的影響下，對(duì)奶奶也格外親近，每逢放假總要和奶奶逛街吃飯，老人晚年生活樂(lè)得逍遙。與鄰居相處十分融洽，搬過(guò)兩次家，但不管到哪兒，從沒(méi)有與鄰居鬧過(guò)矛盾。用他們自己的話說(shuō)：鄰居好，賽金寶。

當(dāng)看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠(yuǎn)方的.家人，夫婦就約上他們到家里吃飯，聊天，讓年輕職工感受到家的溫暖。家庭真是一個(gè)和諧、文明、令人艷羨的五好之家。

工作事跡材料篇8

危急時(shí)刻沖在前——記最美消防人

90后，年紀(jì)不大，卻已經(jīng)是第二次“入伍”了。20__年入伍，成為了一名解放軍，兩年的訓(xùn)練，磨掉了一身稚氣，部隊(duì)教會(huì)了他責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。退伍后，回到了老家劍閣縣，對(duì)于未來(lái)十分迷惘。“我很懷念當(dāng)兵的日子，保家衛(wèi)國(guó)那種感覺(jué)讓我覺(jué)得生活很有意義，我還想再回部隊(duì)?！睅е鴮?duì)軍隊(duì)的向往和為人民服務(wù)的信念，20__年，他又選擇進(jìn)入部隊(duì)，這次他成了劍閣縣消防大隊(duì)翠云大道中隊(duì)的一名專職消防員。第二次如愿成為“軍人”的，發(fā)揮軍人勇敢無(wú)畏，敢于拼搏的精神，危急時(shí)刻他總是沖鋒在前。

緊急救援出妙招

雖然進(jìn)入消防隊(duì)短短的兩年時(shí)間，但參與了多次救援，讓他印象最深刻的一次救援是京昆高速7車連環(huán)追尾事故。

追尾事故發(fā)生在凌晨三點(diǎn)，正是好夢(mèng)的時(shí)候，急促的警鈴拉響，和隊(duì)友們立刻起床，拿好裝備，趕赴現(xiàn)場(chǎng)。由于事故造成堵車，難以到達(dá)事故地點(diǎn)，向領(lǐng)導(dǎo)提出建議?！白詈梅殖蓛申?duì)，一隊(duì)直接上高速?gòu)膹V元至成都方向開(kāi)始救援，另一隊(duì)從老路到下一個(gè)高速路口，從成都至廣元方向救援?！彼慕ㄗh很快得到了領(lǐng)導(dǎo)的采納?！拔覀兊竭_(dá)現(xiàn)場(chǎng)之后，看到車輛變形嚴(yán)重，傷亡人數(shù)多。”和隊(duì)員們立即拿出救援工具，開(kāi)始救援工作。事故中有輛大貨車，因裝載貨物較多較重，受到猛烈撞擊后，貨物向外傾斜，車身嚴(yán)重變形，消防隊(duì)員們施救空間非常狹小，和隊(duì)友想了很多辦法，最終將駕駛員營(yíng)救出來(lái)。忙完這兒，和隊(duì)友又立馬幫助其他隊(duì)友進(jìn)行援救。連續(xù)7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，和隊(duì)友們徹夜未休，戰(zhàn)斗在救援第一線，始終把救人放在第一位。在和隊(duì)友們的努力下，共救出被困人員10人……

今年3月，劍閣縣普安鎮(zhèn)因油罐車傾翻發(fā)生了爆炸，原油泄露引起附近的居民樓發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)和隊(duì)友趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，居民樓里群眾都逃出來(lái)了，整棟樓內(nèi)部已經(jīng)燃燒起來(lái)，火苗已燒到樓后一間老式民房，老式民房連著好幾排房屋，若不及時(shí)控制火勢(shì)，后果不堪設(shè)想。

“因?yàn)榫用駱峭獠靠床坏交鹩埃荒芡ㄟ^(guò)進(jìn)入內(nèi)部滅火。當(dāng)時(shí)需要一名槍手，就是第一個(gè)進(jìn)入火場(chǎng)進(jìn)行觀察，我就自告奮勇了。”講道。進(jìn)入火場(chǎng)后，他一邊撲火，一邊給指揮中心匯報(bào)情況。了解到火場(chǎng)情況后，指揮中心立刻部署，消防隊(duì)員相繼沖入火海進(jìn)行滅火，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，大火終于熄滅。“其實(shí)心里還是會(huì)有點(diǎn)害怕，里面情況不明，萬(wàn)一有易爆物，那我也出不來(lái)了。但當(dāng)看到自己身上的這身衣服，我毫不猶豫舉手了。因?yàn)槲沂窍缿?zhàn)士，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)我就要沖第一！

刻苦鉆研當(dāng)楷模

剛到消防隊(duì)的時(shí)候，憑著一股不服輸?shù)男拍睿滋煸谟?xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打，夜里在學(xué)習(xí)室里鉆研救援知識(shí)。在那些日子里，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《消防專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和滅火技能》、《建筑與電氣防火》、《火災(zāi)撲救與逃生》以及消防大隊(duì)《消防安全管理及制度》、《消防安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等，提升了自身的專業(yè)知識(shí)和操作技能。為了做好消防工作刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成為大家學(xué)習(xí)的楷模，也帶動(dòng)了隊(duì)友們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

寒冬下水為救人

去年12月，消防隊(duì)接到報(bào)警，一面包車由于車速過(guò)快，撞上路邊大樹(shù)沖進(jìn)河溝，駕駛員被困。

和隊(duì)友到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，面包車左前部嚴(yán)重變形，駕駛員被卡在座位上，河溝水淹到駕駛員胸部，水面渾濁看不清具體情況。時(shí)值冬季，寒風(fēng)刺骨，駕駛員被凍得變了臉色，情況不容樂(lè)觀。顧不得那么多，第一個(gè)跳下河溝，用雙手在水里感應(yīng)變形程度?！爱?dāng)時(shí)摸到是腿卡住了，但是一動(dòng)他，他就喊疼，所以只能用擴(kuò)張器把變形部位撐開(kāi)?！睆年?duì)友手中接過(guò)設(shè)備，一點(diǎn)點(diǎn)撐開(kāi)被卡住部位。經(jīng)過(guò)極其艱難的救助，終于把被卡駕駛員解救出來(lái)，送上了救護(hù)車。2個(gè)多小時(shí)，一直泡在污水中，全身濕透了，不停的顫抖，嘴巴凍的發(fā)烏，連一句完整的話都說(shuō)不出來(lái)?！爱?dāng)時(shí)只想到救人，沒(méi)有感覺(jué)到冷。”說(shuō)。

“救援回來(lái)第二天，他就給我們分享這次救援的感悟，我們也學(xué)了一些經(jīng)驗(yàn)。”“他那‘國(guó)防身體’感冒了一個(gè)多星期，我們都被他感動(dòng)了。”隊(duì)友們對(duì)這次救援印象十分深刻。

在每一次滅火救援和社會(huì)救助中，都沖到最前面，全力營(yíng)救被困人員，盡可能的挽救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，經(jīng)受住了生與死、血與火的考驗(yàn)，忠實(shí)地履行了一名專職消防隊(duì)員的職責(zé)。自參加消防工作以來(lái)，與戰(zhàn)友共處置了搶險(xiǎn)救援40余起，成功撲滅各類火災(zāi)20余起，營(yíng)救出17名被困群眾。20__年，被四川消防總隊(duì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。

工作事跡材料篇9

20__年的一天，她敲開(kāi)了冀佃成老人家的門(mén)，老人80歲全失能，老伴因骨折手術(shù)后遺癥半失能，家中雖有四個(gè)孩子，但無(wú)固定工作靠打零工維持生計(jì)，沒(méi)有時(shí)間照顧家中父母，在了解情況后她深感心酸，從那起開(kāi)始了對(duì)老人如父母般的照顧，兩年來(lái)她為老人積極申請(qǐng)各種政府福利政策，并時(shí)常下戶到老人家中做些家務(wù)，陪老人說(shuō)說(shuō)話，老人對(duì)她十分熱情。她以她微薄的力量盡量給這對(duì)空巢老人帶去溫暖。對(duì)老人的照顧始終不曾間斷，直到20__年6月冀佃成老人病逝。接下來(lái)后的日子她一如既往的對(duì)老人的遺孀進(jìn)行幫助照顧至今。面對(duì)老人和兒女的感謝，她說(shuō)：“社區(qū)就是為居民服務(wù)的，尤其是有特殊困難的人，更是我們服務(wù)的重點(diǎn)。誰(shuí)都有老去的一天，我們做的一切都是應(yīng)該的，希望每一位老人都能有尊嚴(yán)地安度晚年?！?/p>

工作事跡材料篇10

今年7月，錫林浩特市進(jìn)入汛期，出現(xiàn)了連續(xù)強(qiáng)降雨，她全身心的投入到防汛工作中，連續(xù)24小時(shí)沒(méi)有休息，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)危舊房，孤寡老人等弱勢(shì)群體的具體情況進(jìn)行全面排查，同時(shí)向居民介紹降雨情況，講解汛期安全注意事項(xiàng)及自防自救等措施，告知居民緊急情況可以轉(zhuǎn)移到社區(qū)避災(zāi)點(diǎn)，十五組居住的20歲男孩小劉，父母離異后自己租住在的出租房?jī)?nèi)，入戶過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他租住的房子是危房，提醒他必須搬離出租屋，但這孩子以此房房租便宜為理由不準(zhǔn)備搬離此房，我多次下戶提醒他下雨時(shí)注意安全，去找到他的父母經(jīng)過(guò)多次勸說(shuō)，男孩終于搬離了出租屋，這些只是日常工作中的小事，由于社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，貧困人口較多，我在下戶時(shí)，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)家有殘疾人，都牢牢記在心里，為他們辦理醫(yī)保，申請(qǐng)救助，申請(qǐng)低保，幫助他們解決生活困難，住房困難，再苦再累。從無(wú)怨言。

工作事跡材料篇11

我叫，女，1976年出生，山西長(zhǎng)子縣人，農(nóng)工黨員，1999年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)，2019年畢業(yè)分配到北京中醫(yī)研究所附屬醫(yī)院工作至今，現(xiàn)任脾胃病科腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)。在多年的工作中，我在醫(yī)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下和培育下，在同事們的大力支持和幫助下，認(rèn)真遵照醫(yī)院“敬業(yè)愛(ài)院,創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的宗旨，始終以“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，任勞任怨,干一行愛(ài)一行,在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)著我的自身價(jià)值。

工作之初,我被分配到醫(yī)院中風(fēng)科工作,由于剛參加工作,技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)還不足,所以我就從書(shū)本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識(shí),虛心向老同志請(qǐng)教,在老同志的言傳身教下,很快就適應(yīng)了工作。由于工作需要我先后被調(diào)到外科、消化科、消化呼吸科工作，幾年的工作時(shí)間，使我積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，從最初的一名普通護(hù)士成長(zhǎng)為今天的一名護(hù)理骨干和一名護(hù)理管理者，在工作中，我始終堅(jiān)持以病人為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，處處為病人著想，耐心細(xì)致、不厭其煩地為病人做好服務(wù)。自任護(hù)士長(zhǎng)以來(lái)，從不以自己是護(hù)士長(zhǎng)就減少工作量，而是時(shí)時(shí)處處以身作則，每當(dāng)有急危重病人時(shí)，總是搶在前面，爭(zhēng)分奪秒搶救病人。2019年8月我科有一位老年男性患者，長(zhǎng)期臥床導(dǎo)致肺部感染，痰液特別粘稠，難以咳出，病人突然呼吸困難，吸痰無(wú)效，這時(shí)候我馬上用手去扣痰液，當(dāng)痰液一塊一塊被我扣出來(lái)的時(shí)候，病人的呼吸馬上改善，看到病人逐漸紅潤(rùn)的臉龐，我的心里好高興，又一個(gè)生命救過(guò)來(lái)了。曾經(jīng)在為一位慢阻肺患者吸痰中,因該病人痰液較多加之劇烈咳嗽,當(dāng)為病人吸痰時(shí)，由于刺激，大量的痰液噴射到我的臉上、眼睛上,但我沒(méi)有感到惡心，科室護(hù)士看見(jiàn)了，得到了教育，從此她們?cè)谟龅酵瑯忧闆r時(shí)，再也不會(huì)在我面前抱怨，使我體會(huì)到語(yǔ)言教育不如行動(dòng)的教育。我為我是一名醫(yī)務(wù)人員而驕傲。

我們科老年病人多，特別是腫瘤晚期病人多，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，且護(hù)士人員有限，所以護(hù)理要求就更高，面對(duì)這樣的情況，我教育科室護(hù)理姐妹們，要盡最大的愛(ài)心，為病人提供最好的護(hù)理，盡最大努力做好臨終關(guān)懷，使病人安心地走完人生的最后一段路。在我的帶動(dòng)下，全科護(hù)士姐妹視病人為親人，堅(jiān)持以病人為中心，一切圍著病人轉(zhuǎn)。我的工作得到了醫(yī)院和護(hù)理部的肯定，2019年、2019年、2019年我先后被評(píng)為先進(jìn)工作者，2019年我科被評(píng)為先進(jìn)護(hù)理集體，2019年我被評(píng)為長(zhǎng)治市優(yōu)秀護(hù)士，我從一個(gè)普通護(hù)士成長(zhǎng)為一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的歷程中，我深深體會(huì)到，一個(gè)科室要得到發(fā)展，要在廣大人民群眾中贏得信賴，是和精湛的護(hù)理技術(shù)分不開(kāi)的。作為護(hù)士長(zhǎng)，我針對(duì)科室部分人安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)的思想，積極組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育護(hù)士牢固樹(shù)立“以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)理念，通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感、危機(jī)感，使命感，提高了工作的熱情和積極性，增強(qiáng)了科室的凝聚力，使科內(nèi)醫(yī)護(hù)團(tuán)結(jié)一心，視院為家，把自己的榮辱興衰同醫(yī)院緊密連接在一起，為了提高服務(wù)質(zhì)量，2019年我?guī)ьI(lǐng)護(hù)士開(kāi)展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)Foley氏尿管改良導(dǎo)尿術(shù)在全院得到推廣，徹底解決了前列腺患者插尿管困難的問(wèn)題，也明顯減少了患者的痛苦。2019年我?guī)ьI(lǐng)我科護(hù)士開(kāi)展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)動(dòng)脈血標(biāo)本采集法在全院得到推廣，為我院新進(jìn)設(shè)備血?dú)夥治鰞x順利開(kāi)展，提供了必備的基礎(chǔ)，為呼吸系統(tǒng)疾病的診斷提供了“金指標(biāo)”。我熱愛(ài)自己的專業(yè)，耐心地護(hù)理著每一位患者，急病人所急，想病人所想。我們利用休息時(shí)間隨訪病人(有的是打電話、有的是到病人家探訪)，使出院后的病人出現(xiàn)的問(wèn)題得到了及時(shí)解決，受到病人高度評(píng)價(jià)。我根據(jù)本科室特點(diǎn)，自己親自制定切實(shí)可行的科室人員培訓(xùn)計(jì)劃和護(hù)理計(jì)劃，把專科護(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容，我做成一個(gè)一個(gè)課件，每月講給我科護(hù)士，使科室護(hù)士的理論水平得到明顯提高，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，使護(hù)理水平有了明顯提高。

我作為一名護(hù)士長(zhǎng)具備了示范帶動(dòng)的能力，不但提高自身素質(zhì)，還要提高全科護(hù)士的整體素質(zhì)。不能因?yàn)樽约菏亲o(hù)士長(zhǎng)就不屑費(fèi)心去做具體的事情，不能只指揮不動(dòng)手。首先要有一身過(guò)硬的技術(shù)。有人說(shuō)：當(dāng)護(hù)士就是打針輸液，可我認(rèn)為干護(hù)理這一行可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。由于科室病人年齡大，許多病人無(wú)家屬照管，最基本的生活護(hù)理都要由醫(yī)護(hù)人員完成，面對(duì)這樣的情況，我常教育醫(yī)護(hù)人員，要盡最大的愛(ài)心，為病人提供最好的服務(wù)，我從護(hù)理資料，從中學(xué)習(xí)新的護(hù)理模式，盡自己最大努力使病人康復(fù)。在我的帶動(dòng)下，全科醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得到了患者及家屬的好評(píng)，多年來(lái)從沒(méi)有發(fā)生過(guò)醫(yī)療糾紛，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)護(hù)理差錯(cuò)事故，針對(duì)我科新進(jìn)護(hù)士和低年資護(hù)士，我從最基本的“三基”訓(xùn)練做起，苦練基本功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，每一項(xiàng)護(hù)理都要求認(rèn)真操作到位，使她們盡快適應(yīng)工作。我圍繞如何帶領(lǐng)全科護(hù)士搞好本職服務(wù)展開(kāi)工作，并且做到從我做起，嚴(yán)格要求，在全科做模范表率作用。

工作事跡材料篇12

是五七幼兒園的一名青年教師，中共預(yù)備黨員，學(xué)前教育本科學(xué)歷。自20__年從事幼教工作以來(lái)，一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終作到“愛(ài)園如家，愛(ài)生如子”，嚴(yán)格按照新時(shí)期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)好評(píng)的優(yōu)秀老師。

一、為人師表，愛(ài)的道路矢志不渝。

__老師在思想上樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)幼教事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。__老師在入黨的道路上更是信念堅(jiān)定，癡心不改。早在1997年在機(jī)械廠工作時(shí)就向黨組織鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，由于工作出色在1998年初作為團(tuán)推優(yōu)對(duì)象參加了入黨積極分子學(xué)習(xí)班，就在即將成為預(yù)備黨員的前夕，工作調(diào)動(dòng)至教育處五七幼兒園，在幼教的工作崗位上，禹老師從頭做起，從零開(kāi)始，在20__年再次向五七幼兒園黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明了堅(jiān)決向黨組織靠攏的決心，20__年9月，禹老師以實(shí)際行動(dòng)贏得了黨組織的信任，終于再次被選送到局黨校參加了入黨積極分子學(xué)習(xí)班，在黨員學(xué)習(xí)班里，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，被局黨校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，并代表學(xué)習(xí)班在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言，得到了局黨校老師和同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)，于20__年7月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的預(yù)備黨員。

二、嚴(yán)格要求，愛(ài)的道路播灑汗水。

她深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求。她在工作之余參加了華中師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科段的學(xué)習(xí)，打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在實(shí)踐中不斷調(diào)整，創(chuàng)新和積累，具有了較強(qiáng)的理論水平和專業(yè)技能。

在教育教學(xué)活動(dòng)方面，她遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識(shí)周圍事物，綜合各方面的教育內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。20__年以來(lái)，她組織的教學(xué)活動(dòng)多次被評(píng)為園優(yōu)質(zhì)課，20__年9月，經(jīng)__老師指導(dǎo)的幼兒繪畫(huà)作品獲得湖北省幼兒科學(xué)幻想書(shū)畫(huà)大賽金獎(jiǎng)，她本人也獲得了大賽指導(dǎo)教師金獎(jiǎng)。20__年10月，__老師的教學(xué)活動(dòng)《手部彩繪》被幼兒園選送參加局優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

__老師在工作中注重每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，注重引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展，她所帶的班級(jí)里有個(gè)叫小婉的孩子，非常聰明，但是性格偏執(zhí)，經(jīng)常無(wú)故摔東西，發(fā)脾氣，具有很強(qiáng)的破壞性。禹老師積極上門(mén)家訪，了解情況，知道小婉的父母離婚后，父親出于對(duì)母親的怨恨，不許母親來(lái)探視孩子，還經(jīng)常在孩子面前流露出厭世情緒，導(dǎo)致孩子感受不到家庭的溫暖，對(duì)事物缺乏愛(ài)心。禹老師耐心的與小婉的父親交流，鼓勵(lì)他樹(shù)立起生活的信心與勇氣，告訴他只有父母親完整的愛(ài)才能幫助孩子健康成長(zhǎng)，還邀請(qǐng)他參加幼教專家的學(xué)習(xí)講座，終于轉(zhuǎn)變了他的育兒觀念，后來(lái)，小婉的父母經(jīng)常同時(shí)來(lái)園參加家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，小婉也變得越來(lái)越開(kāi)朗，還經(jīng)常主動(dòng)地幫助別人。20__年禹老師擔(dān)任了省級(jí)科研課題《幼兒不良社會(huì)行為的預(yù)防與糾治》的研究工作，把實(shí)際工作與理論知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，撰寫(xiě)了大量相關(guān)的論文，為同行們提供了可貴的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。

三、挑戰(zhàn)自我，愛(ài)的道路不斷探索。

__老師總是敢于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)新的領(lǐng)域，曾擔(dān)任園泥工班、親子班、感覺(jué)統(tǒng)合班等特色課程的教學(xué)工作。20__年起，她擔(dān)任了感覺(jué)統(tǒng)合教育課程教學(xué)工作，她虛心向同事們學(xué)習(xí)，認(rèn)真收集整理資料，為每個(gè)參加學(xué)習(xí)的幼兒記錄了詳細(xì)地觀察筆記。維維是廣華片區(qū)的孩子，慕名來(lái)到五七幼兒園參加感統(tǒng)訓(xùn)練，他由于早產(chǎn)導(dǎo)致先天平衡能力不足，走路經(jīng)常摔跤，不會(huì)蹦跳，禹老師為他建立了詳細(xì)的感統(tǒng)教育計(jì)劃，耐心細(xì)致的指導(dǎo)他參與訓(xùn)練，并和他在廣華幼兒園的老師取得聯(lián)系，了解交流教育情況，每堂課后都主動(dòng)延時(shí)和他的父母交流，教給他們糾治方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)不懈的努力堅(jiān)持，現(xiàn)在維維已經(jīng)能夠正常自如的行走，可以雙腳蹦跳，在學(xué)習(xí)和自理能力方面都有了很大的提高。

20__年9月，五七幼兒園成立了首屆國(guó)韻誦讀小班，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)借鑒，家長(zhǎng)期望值高，很多教師都不愿意擔(dān)任國(guó)韻教學(xué)工作，禹老師主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任了國(guó)韻班的班長(zhǎng)，她利用休息時(shí)間上網(wǎng)，看書(shū)，收集了大量的國(guó)韻教學(xué)資料，開(kāi)學(xué)初的日子里，她除了安撫幼兒情緒外，還要開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，與家長(zhǎng)朋友們不斷的交流育兒經(jīng)驗(yàn)，傳授輔導(dǎo)方法，在家長(zhǎng)園地中每天都會(huì)把當(dāng)天幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)情況制定成“今日所學(xué)”張貼在家園聯(lián)系欄中，每周都與每一位家長(zhǎng)在家園聯(lián)系簿中留言，真誠(chéng)地與每位家長(zhǎng)交談，家園聯(lián)系共同探討幼兒教育的真諦。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力，國(guó)韻班的幼兒能夠認(rèn)識(shí)一百多個(gè)漢字，會(huì)誦讀二十多篇國(guó)韻課文，十多首古詩(shī)古文，在20__年幼兒園六一文藝匯演中，孩子們表演的經(jīng)典古文誦讀《將進(jìn)酒》得到了園內(nèi)外家長(zhǎng)朋友們的高度贊揚(yáng)。禹老師的努力還得到了中國(guó)《國(guó)韻誦讀》研究總部——湖北省心動(dòng)力公司的積極評(píng)價(jià)。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，禹老師團(tuán)結(jié)同事，在教學(xué)工作上勇于創(chuàng)新，20__年，禹老師擔(dān)任年級(jí)組教研組長(zhǎng)，在日常工作中注意發(fā)揮每個(gè)班級(jí)的作用，群策群力搞好教研活動(dòng)，既保證了幼兒園布置的教研任務(wù)的完成，又使每個(gè)班、每個(gè)老師有展示自己特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，統(tǒng)而不死，活而有序。她所帶領(lǐng)的年級(jí)，在幼兒園各項(xiàng)工作中始終走在前列，多次被授予處“先進(jìn)班組”光榮稱號(hào)。

日常教學(xué)中，她組織班內(nèi)其他人員，密切配合做好保教結(jié)合工作，認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真研討制定合理有效的教育措施。她細(xì)心地發(fā)現(xiàn)班員優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。同班的吳老師手工好，點(diǎn)子多，禹老師積極地配合她，班里的活動(dòng)區(qū)主題明確并富有童趣，深得孩子們的喜愛(ài)；年輕的保育老師康老師敬業(yè)好學(xué)，禹老師及時(shí)地鼓勵(lì)她，使班里的環(huán)境衛(wèi)生、幼兒出勤率在園內(nèi)評(píng)比中經(jīng)常名列前茅，20__年以來(lái)禹老師所帶班級(jí)的幼兒多次在年級(jí)學(xué)期測(cè)評(píng)中獲得第一名，20__年，禹老師被幼兒園授予“和諧班長(zhǎng)”光榮稱號(hào)。

四、辛勤耕耘，愛(ài)的道路收獲希望。

為了提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平，她積極參加幼兒園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流教育新動(dòng)態(tài)，新形勢(shì)，努力改進(jìn)自己的教育工作，學(xué)以致用。在平時(shí)的閱讀中，她還注重《早期閱讀》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等與專業(yè)有關(guān)的書(shū)刊雜志的閱讀，借助書(shū)刊學(xué)習(xí)到先進(jìn)教師的教育經(jīng)驗(yàn)和教改方式使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。

俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”。在業(yè)務(wù)方面，她不僅嚴(yán)格要求自己繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、琴法、舞蹈、繪畫(huà)等專業(yè)特長(zhǎng)，不斷充實(shí)自己；而且還在《江漢教育》、《江漢石油報(bào)》等刊物上多次發(fā)表論文及隨筆，提高了自己的寫(xiě)作和業(yè)務(wù)水平。20__年，她撰寫(xiě)的論文《幼兒英語(yǔ)環(huán)境的`創(chuàng)設(shè)》一文榮獲《江漢教育》優(yōu)秀論文評(píng)比佳作獎(jiǎng)，20__年擔(dān)任省級(jí)科研課題《幼兒不良社會(huì)行為的預(yù)防與糾治》的研究工作，20__年獲湖北省中外兒童幻想書(shū)畫(huà)大賽輔導(dǎo)教師金獎(jiǎng)，20__年撰寫(xiě)的論文《淺談?dòng)變汉铣椒ǖ闹笇?dǎo)》獲湖北省黃鶴美育節(jié)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在省級(jí)教研刊物中發(fā)表，另外，她在生活中熱愛(ài)演講和朗誦藝術(shù)，曾多次獲得局演講朗誦比賽一等獎(jiǎng)，20__年作為江漢油田唯一的參賽選手選送參加了湖北省“宏圖杯”演講比賽獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，并且多次擔(dān)任園內(nèi)大型文藝匯演的組織和主持工作。當(dāng)然，工作不是一帆風(fēng)順的，她有過(guò)不知所措的困惑，有過(guò)被人埋怨的苦衷，留下過(guò)委屈的淚水，然而，她依然堅(jiān)信，只要無(wú)愧于孩子，無(wú)愧于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，她愿意年復(fù)一年，日復(fù)一日，來(lái)回穿梭在家庭與幼兒園之間……因?yàn)樗闹杏袗?ài)，心中有孩子，心中有未來(lái)。

我們堅(jiān)信，她將時(shí)刻銘記著自己的神圣使命，以“以園為家，愛(ài)生如子”的信條激勵(lì)自己，更加腳踏實(shí)地地立足于幼教崗位，以更加高度的工作熱情與博愛(ài)的情懷愛(ài)護(hù)培育祖國(guó)的下一代，把工作做得更加出色，永遠(yuǎn)做一名愛(ài)的使者！

工作事跡材料篇13

張靜同志具體從事景信鄉(xiāng)森林防火工作，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)森林消防法律法規(guī)，通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育、加強(qiáng)防火設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)防火隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)火源管理這幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使景信鄉(xiāng)森林防火工作在__期間取得了顯著成績(jī)。

一是加強(qiáng)防火宣傳。

1、景信鄉(xiāng)村組三級(jí)始終繃緊“隱患險(xiǎn)于明火，搶險(xiǎn)勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這根弦，廣泛宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大森林防火的宣傳力度，切實(shí)落實(shí)森林防火工作。每年防火期來(lái)之前，都要積極組織防火宣傳，充分利用多種形式宣傳護(hù)林防火，形成了群防、群管、群治的良好局面。五年來(lái)她積極召開(kāi)森林防火宣傳會(huì)議，組織開(kāi)展群眾性防火安全宣傳教育，普及森林防火知識(shí)和自救常識(shí)；利用村民大會(huì)或村民代表大會(huì)，進(jìn)行森林防火知識(shí)、技能培訓(xùn)，使村民接受森林防火教育面達(dá)到100%；共召開(kāi)防火宣傳會(huì)議350次、參會(huì)人次19076人次；森林消防安全知識(shí)培訓(xùn)350次、培訓(xùn)人次19076人次。落實(shí)特殊人員監(jiān)護(hù)25人次。進(jìn)入防火戒嚴(yán)期她積極組織人員分別到五個(gè)村小學(xué)宣傳森林防火知識(shí)，并開(kāi)展了關(guān)于“五個(gè)一”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，大大提高了小學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)并正當(dāng)宣傳小能手。

2、加強(qiáng)巡查，實(shí)行五嚴(yán)禁二管一落實(shí)，強(qiáng)化了火源管理，杜絕了火災(zāi)發(fā)生。

3、建立健全全天候的火情監(jiān)測(cè)制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層森林防火站在森林消防工作中是一個(gè)連接縣級(jí)防火指揮和村組防火隊(duì)的橋梁，為更好地履行職責(zé)，充分發(fā)揮作用，景信林業(yè)站堅(jiān)持實(shí)行24小時(shí)崗位值班制，并保證通訊暢通。規(guī)范農(nóng)村野外生產(chǎn)、生活用火，實(shí)行野外用火報(bào)告審批制度，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的野外用火行為，景信林業(yè)站都依法進(jìn)行懲處。

二是加強(qiáng)護(hù)林防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

狠抓防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為森林防火多方爭(zhēng)取資金，督促村組加大防火資金投入，目前全鄉(xiāng)每年用于護(hù)林防火的資金達(dá)上萬(wàn)元，有對(duì)講機(jī)7部，使全鄉(xiāng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力得到明顯提高。

三是組織機(jī)構(gòu)和防火隊(duì)伍建設(shè)

1、建立健全鄉(xiāng)村森林防火管理組織機(jī)構(gòu)

積極向鄉(xiāng)黨委政府匯報(bào)請(qǐng)示，要求鄉(xiāng)黨委政府全面對(duì)本區(qū)域的森林防火工作負(fù)責(zé)，按照《云南省森林消防條例》的規(guī)定，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管林業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和武裝部長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，派出所、司法所、農(nóng)林水三個(gè)站所、衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)人及五個(gè)有村委支部書(shū)記為成員的森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了森林防火應(yīng)急處置預(yù)案。

2、加強(qiáng)撲火隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)森林防火要求，該同志已組建一支以青壯年為骨干的森林消防隊(duì)，轄區(qū)5個(gè)村委會(huì)也成立以民兵為骨干的森林消防隊(duì)，分別負(fù)責(zé)日常巡查與撲火工作。村民小組成立森林消防義務(wù)打火隊(duì)，分別負(fù)責(zé)日常巡查與撲火工作。鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)組建了撲火組、群眾組、后勤保障組、急救組、向?qū)ЫM，建立火情信息報(bào)告制度，設(shè)立了火警報(bào)告專用電話：。確保全鄉(xiāng)的山林都能得到有效監(jiān)控，并且一旦有火情能夠及時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)撲滅。

四是落實(shí)三級(jí)森林防火責(zé)任制度。

實(shí)施了三級(jí)森林防火責(zé)任制度，鄉(xiāng)、村委會(huì)、組護(hù)林員層層簽訂責(zé)任狀，劃定責(zé)任區(qū)，將森林防火任務(wù)逐級(jí)分解，落實(shí)到人。加強(qiáng)對(duì)森林管護(hù)隊(duì)伍的管理，制定了嚴(yán)格的管理規(guī)定，她和林業(yè)站、各村一起每個(gè)星期對(duì)護(hù)林員在崗情況進(jìn)行抽查，對(duì)違反管理規(guī)定的予以嚴(yán)懲，通過(guò)嚴(yán)格的管理，森林防火工作得到進(jìn)一步的提高。

工作事跡材料篇14

，中共黨員，政治教師，辦公室副主任，學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”。育人理念：真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能觸碰到心靈深處，當(dāng)教育以心交心，我們就能引領(lǐng)學(xué)生追逐青春的夢(mèng)想。

是一位敬業(yè)奉獻(xiàn)、令人尊敬的老師。課堂上他是傳授知識(shí)的政治老師，私下他也是教學(xué)生懂得為何要有追求、為何要有理想、為何要超越自己的人生朋友。敬愛(ài)的老師從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)老師最高的評(píng)價(jià)。面對(duì)學(xué)生每一次的提問(wèn)，他都會(huì)耐心、細(xì)致地一一回答；輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，幫助同學(xué)們攻克困難的學(xué)科。老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的未來(lái)；老師的教育在課堂，成就將會(huì)在祖國(guó)的四面八方，老師對(duì)工作的熱愛(ài)，鞭撻著學(xué)生們前進(jìn)的步伐，激勵(lì)著學(xué)生們對(duì)未來(lái)的美好向往。

工作事跡材料篇15

現(xiàn)任銷售公司內(nèi)業(yè)銷售員，主要負(fù)責(zé)資金賬目管理，銷售臺(tái)賬記錄，產(chǎn)品清點(diǎn)發(fā)貨及產(chǎn)品銷售，在工作中細(xì)致、認(rèn)真，一絲不茍，處處爭(zhēng)做先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)表率，在全年的各項(xiàng)工作中做出了驕人的業(yè)績(jī)。

一、在銷售工作中，與內(nèi)業(yè)其他人員共同努力，全年銷售加氣3萬(wàn)多立方，遠(yuǎn)超過(guò)內(nèi)業(yè)任務(wù)銷量2.5萬(wàn)立方；在復(fù)合磚銷售上，困難較多，能做到迎難而上，積極開(kāi)展工作，銷售產(chǎn)品，聯(lián)系酒泉宏興鋼鐵股份有限公司一家較大客戶，銷售復(fù)合磚600多立方，在全年復(fù)合磚銷售中取得了較好的業(yè)績(jī)。

二、在勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中，按照競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到上報(bào)資金、發(fā)票、銷量等報(bào)表準(zhǔn)確無(wú)誤；用戶和銷售員發(fā)票通知單的開(kāi)具及已開(kāi)發(fā)票登記與核對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤；每日登記的日記賬、臺(tái)帳準(zhǔn)確無(wú)誤，為紛繁復(fù)雜的銷售管理工作提供了詳實(shí)的原始記錄，給廣大客戶和銷售員提供了很大的便利。

三、在日常工作中，做到按時(shí)上下班，認(rèn)真核對(duì)每日客戶資金數(shù)與發(fā)貨數(shù)量，做到賬貨相符，為確保產(chǎn)品銷售資金回收率100﹪把好關(guān)，杜絕欠賬的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)公司利益和銷售員利益；內(nèi)業(yè)銷售工作較為特殊，作為一個(gè)女同志，能克服家庭因素等較多困難，值班發(fā)貨，早到晚歸，認(rèn)真履行職責(zé)，以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，認(rèn)真做好銷售服務(wù)工作，贏得了廣大客戶和員工的好評(píng)，給銷售公司廣大員工樹(shù)立的榜樣。

還積極要求進(jìn)步，她的出色表現(xiàn)也得到了基層黨支部的鼓勵(lì)和肯定，七月份，銷售公司黨支部經(jīng)認(rèn)真考察，正式吸納為一名預(yù)備黨員，她也能時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，踐行《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，先公后私，是一名合格的預(yù)備黨員和優(yōu)秀的企業(yè)員工。

工作事跡材料篇16

朱，男，1966年8月生，中共黨員，滕州市北辛街道趙王河西社區(qū)網(wǎng)格員。擔(dān)任網(wǎng)格員以來(lái)，堅(jiān)持以“定位網(wǎng)格化、內(nèi)容多元化、管理信息化”為目標(biāo)，創(chuàng)新社區(qū)網(wǎng)格化模式，有效提升了居民群眾的安全感、幸福感和滿意度。

一是創(chuàng)新黨群自治模式。創(chuàng)新開(kāi)展了“1396”黨群自治模式，把趙西社區(qū)劃分為3個(gè)基礎(chǔ)網(wǎng)格，96個(gè)單元網(wǎng)格，由黨員及熱心群眾擔(dān)任單元協(xié)管員，管理服務(wù)所在單元共8戶居民，實(shí)現(xiàn)居民自我管理，達(dá)到“十有”標(biāo)準(zhǔn)。

二是優(yōu)化為民服務(wù)。與社區(qū)居委配合，開(kāi)展了“串百家門(mén)、察百家情、解百家憂、暖百家心”活動(dòng)，掌握居民訴求，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)群眾反映情況，統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)了便民服務(wù)一條街，徹底改變了原有攤點(diǎn)臟、亂、差現(xiàn)象；建成了900平方米的社區(qū)服務(wù)綜合陣地，設(shè)立了黨員活動(dòng)室、圖書(shū)室、老年活動(dòng)室等場(chǎng)所；協(xié)調(diào)解決了集中供暖問(wèn)題。今年，又籌措資金20余萬(wàn)元，鋪設(shè)中街道路3600余平方，解決了下水道蓋板損壞、化糞池堵塞等具體問(wèn)題。

三是發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。為破解集體零收入難題，他“零資金啟動(dòng)、零土地建設(shè)”，大力招引項(xiàng)目，成立了社區(qū)服務(wù)公司，創(chuàng)辦了藝趣童話、四點(diǎn)半課堂等培訓(xùn)班，解決社區(qū)80余名下崗職工再就業(yè)問(wèn)題。目前，居集體實(shí)現(xiàn)年收入10萬(wàn)余元，集體資產(chǎn)增加100余萬(wàn)元。

工作事跡材料篇17

徐愛(ài)民同志于1982年開(kāi)始從事工程設(shè)計(jì)工作，在1993年被評(píng)為高級(jí)工程師，1997年進(jìn)入北京懷建集團(tuán)，20__年起擔(dān)任集團(tuán)總工程師。三十年來(lái)，徐愛(ài)民同志奮斗在第一生產(chǎn)線上。在工作中，徐愛(ài)民同志的心中始終牢記著兩個(gè)字——質(zhì)量。百年大計(jì)質(zhì)量為先，徐愛(ài)民用實(shí)際行動(dòng)為建筑行業(yè)樹(shù)起了標(biāo)桿。

一、精益求精打造精品項(xiàng)目

中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)之窗、北京天華公寓、懷柔麗湖馨居住宅小區(qū)……自進(jìn)入懷建集團(tuán)以來(lái)，徐愛(ài)民擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目普遍具有規(guī)模大、要求高、工期緊的特點(diǎn)。但他總能知難而進(jìn)，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，打造一個(gè)個(gè)精品。麗湖馨居小區(qū)工程、于家園小區(qū)工程等項(xiàng)目先后獲得北京市建筑“長(zhǎng)城杯”工程獎(jiǎng)和北京市文明安全工地殊榮；他擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目向國(guó)家上繳稅收累計(jì)數(shù)千萬(wàn)元。他本人也獲得北京建筑行業(yè)“十佳項(xiàng)目經(jīng)理”和全國(guó)建筑業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理榮譽(yù)。

打造精品項(xiàng)目，工程質(zhì)量是關(guān)鍵。徐愛(ài)民始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，從工程方案、材料引進(jìn)到施工操作、檢查驗(yàn)收，嚴(yán)格控制每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量和工期的“雙贏”。在他的帶領(lǐng)下，懷建集團(tuán)近年來(lái)的市級(jí)優(yōu)質(zhì)工程面積每年均在10萬(wàn)平米以上。他本人也被評(píng)為北京市優(yōu)秀質(zhì)量管理者。

二、身先士卒開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新

作為一名資深的專業(yè)建筑人員，徐愛(ài)民深知處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)，需要依靠持續(xù)的科技進(jìn)步來(lái)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。為此,他身體力行，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓思路，大力開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新。同時(shí)帶領(lǐng)企業(yè)員工研究新問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)新方法，提高大家技術(shù)創(chuàng)新的積極性。

大工程管理一直是個(gè)難題，單純的人工管理往往難以應(yīng)付。針對(duì)這一情況，徐愛(ài)民運(yùn)用計(jì)算機(jī)和信息化技術(shù)，將網(wǎng)絡(luò)管理模式引入其中，取得顯著成效?，F(xiàn)如今，公司利用總服務(wù)器就可以對(duì)工程實(shí)行系統(tǒng)、高效的管理，并及時(shí)調(diào)整優(yōu)化工期，可縮短工期10%以上，降低成本約1.5%，每年直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)數(shù)百萬(wàn)元。這一成果也榮獲全國(guó)工程建設(shè)企業(yè)管理現(xiàn)代化成果一等獎(jiǎng)。

三、持之以恒追求知識(shí)進(jìn)步

取得如此多的榮譽(yù)，徐愛(ài)民卻從來(lái)沒(méi)有放慢前進(jìn)的腳步。盡管本職工作十分繁忙，大量時(shí)間都要在工程一線度過(guò)，但是他仍努力克服條件的不足，利用工作間隙的短暫時(shí)間，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

持之以恒的學(xué)習(xí)換來(lái)了豐碩的成果。近年來(lái)，徐愛(ài)民先后獲得了國(guó)家房屋建筑工程一級(jí)注冊(cè)建造師、市政公用工程一級(jí)注冊(cè)建造師、國(guó)家注冊(cè)咨詢工程師等一系列執(zhí)業(yè)資格；擔(dān)任了國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)查檢查組專家、北京市建筑結(jié)構(gòu)“長(zhǎng)城杯”工程檢查組專家、北京市建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)土建專業(yè)專家等多項(xiàng)社會(huì)工作。他撰寫(xiě)的多篇技術(shù)和管理類論文在《施工企業(yè)管理》《施工技術(shù)》《建設(shè)市場(chǎng)報(bào)》等業(yè)內(nèi)知名期刊報(bào)紙上發(fā)表；他本人還榮獲“北京市知識(shí)型職工先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

工作事跡材料篇18

，中共黨員，畢業(yè)于師范大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基地班，高中語(yǔ)文教師、班主任、政教處副主任，韓國(guó)交流研修班中文指導(dǎo)老師，禮儀社指導(dǎo)老師，教工團(tuán)支部副書(shū)記。教研工作上，在20__年__市中小學(xué)論文、案例評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生參加中電新力量計(jì)劃20__活動(dòng)，取得亞軍并赴香港交流展示；20__—20__年度優(yōu)秀青年教師。

事跡介紹：_老師寓教于樂(lè)，輕松幽默的氛圍在語(yǔ)文課堂上展現(xiàn)得淋漓盡致，使同學(xué)們愛(ài)上了語(yǔ)文課。每天清晨，總能聽(tīng)到小莫姐姐親切的聲音，她的噓寒問(wèn)暖讓同學(xué)們心里倍感溫暖。在同學(xué)們的心目中，她就是一個(gè)溫婉可人、干練負(fù)責(zé)、肯吃苦的小莫姐姐，也是學(xué)生們心中的優(yōu)秀文學(xué)導(dǎo)師。新竹高于久竹枝，循循善誘、傾囊相授、極有魄力的她，如大姐姐般與學(xué)生打成一片，和學(xué)生相互監(jiān)督，踐行著傳道授業(yè)解惑的為師之道。

工作事跡材料篇19

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視保密工作，始終堅(jiān)持把保密工作擺上重要議事日程，納入目標(biāo)責(zé)任制管理內(nèi)容，納入本部門(mén)工作整體規(guī)劃，同部署、同檢查、同總結(jié)、同考核。成立了保密領(lǐng)導(dǎo)小組，帶頭落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制，自覺(jué)執(zhí)行和遵守保密工作方針政策和法規(guī)、規(guī)章，對(duì)年度內(nèi)單位保密工作及時(shí)作出批示、提出要求。并明確了一名分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)政府信息公開(kāi)保密審查，并確定由紀(jì)檢室具體負(fù)責(zé)對(duì)全局政府信息公開(kāi)保密審查工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

二、健全制度，強(qiáng)化教育。一是進(jìn)一步修改完善《屯溪區(qū)財(cái)政局信息公開(kāi)保密審查制度》、《屯溪區(qū)財(cái)政局財(cái)政信息公開(kāi)制度》，對(duì)保密職責(zé)、保密范圍、保密措施做出具體規(guī)定，將制定的制度落實(shí)到每個(gè)崗位和個(gè)人，從制度上保證保密工作務(wù)實(shí)高效。二是有重點(diǎn)地開(kāi)展對(duì)保密干部、涉密人員、和全體干部職工的保密教育，將學(xué)習(xí)《保密法》作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，按要求上報(bào)總結(jié)材料，定期組織保密兼職人員開(kāi)展保密業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了保密業(yè)務(wù)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。三是堅(jiān)持及時(shí)組織全體干部職工學(xué)習(xí)保密工作有關(guān)會(huì)議、文件精神，不斷強(qiáng)化保密意識(shí)。

三、措施到位，嚴(yán)格管理。加強(qiáng)對(duì)涉密信息傳輸保密管理和涉密載體保密管理。一是加強(qiáng)三密文件資料的管理。對(duì)三密文件實(shí)行專人管理、專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，無(wú)有丟失文件現(xiàn)象。二是建立健全財(cái)政信息上報(bào)審核制度，嚴(yán)格遵守了誰(shuí)公開(kāi)、誰(shuí)審查、誰(shuí)審查、誰(shuí)負(fù)責(zé)和先審查、后公開(kāi)的原則，明確了政府信息的收集、整理、編輯、審核、發(fā)布、更新過(guò)程中每個(gè)人員的具體責(zé)任。政府信息在公開(kāi)前，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)保密審查批準(zhǔn)后才進(jìn)行公開(kāi)。對(duì)單位信息設(shè)有專人報(bào)送，嚴(yán)格網(wǎng)上保密報(bào)送制度，采取了有效的防范措施，確保了單位信息工作的萬(wàn)無(wú)一失。三是提高計(jì)算機(jī)保密維護(hù)。我局共有計(jì)算機(jī)五十余臺(tái)，其中涉密計(jì)算機(jī)7臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)與局域網(wǎng)物理隔離，上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)無(wú)涉密信息資料。

四、下一步工作計(jì)劃。

政府信息公開(kāi)保密審查工作是一項(xiàng)十分重要的工作。今后我們要不斷加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)信息公開(kāi)的保密意識(shí)，提高做好保密工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不斷完善相應(yīng)的規(guī)章制度，堵塞可能發(fā)生的泄密事件，消除隱患，確保政府信息公開(kāi)有序進(jìn)行;在工作方式上，要?jiǎng)?chuàng)新信息公開(kāi)保密機(jī)制，建立適應(yīng)新形勢(shì)要求和信息公開(kāi)工作的保密制度，依靠制度落實(shí)各項(xiàng)工作要求，促進(jìn)政府信息公開(kāi)工作全面推進(jìn)。

工作事跡材料篇20

小東是錦泰榕城社區(qū)網(wǎng)格員，在20__年初的疫情防控期間，為了能讓志愿者吃上一頓熱乎的飯菜，他自己親自下廚，溫暖的舉動(dòng)曾感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

今年9月底，疫情再次肆虐，小東又義無(wú)反顧地投入到疫情防控工作中，前段時(shí)間由小東負(fù)責(zé)的東達(dá)安苑小區(qū)被劃為高風(fēng)險(xiǎn)小區(qū)，居民都封控在家，采取“足不出戶，上門(mén)服務(wù)”的封控措施，他作為東達(dá)安苑的網(wǎng)格員，不僅要保證核酸檢查工作正常高效開(kāi)展，更要清理封控居民生活垃圾，保障滯留人員日常生活，化解居民矛盾。

接不完的電話，回不完的信息，做不完的核酸，填不完的報(bào)表是網(wǎng)格員的日常……他是網(wǎng)格員，也是上門(mén)采集核酸的信息員，是給密接人員送服務(wù)的通訊員,也是給居民送菜送藥的快遞員，他說(shuō)居民的一聲感謝是對(duì)他工作的最大鼓舞。

他的妻子小芳，是國(guó)際蒙醫(yī)院的一名護(hù)士，也是一名共產(chǎn)黨員。從9月29日開(kāi)始在醫(yī)院駐守值班，她說(shuō)：“我和小東工作強(qiáng)度都很大，都在一線，我們每天都會(huì)互相鼓勵(lì)，我們相信只要努力，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情。”

說(shuō)到“扔”在老家的兒子，小芳哽咽了，“一個(gè)星期能視頻兩次，每回我忙完的時(shí)候，孩子已經(jīng)睡了?！币苍S這段時(shí)間他們不是稱職的父母，但是在疫情面前，他們是最美的“逆行者”和“同行者”。

正如小芳所說(shuō)，“信心是疫情最好的`良藥，我們加油”。多少像他們一樣的夫妻奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線，晨曦朝露去，披星戴月歸，舍小家為大家，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給居民帶來(lái)一份安心。

工作事跡材料篇21

張，女，現(xiàn)年二十二歲，大專學(xué)歷，畢業(yè)于許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于20__年參加工作，現(xiàn)擔(dān)任魯山縣土門(mén)第二小學(xué)五年級(jí)的班主任。

剛參加工作的元蕊老師，年輕、充滿朝氣，將活力與愛(ài)心注入到學(xué)生中間。雖然是一名的普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說(shuō)：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺(jué)沒(méi)有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就是一種無(wú)比的幸福?！笔前?，她是在傾情注愛(ài)，用愛(ài)心與智慧耕耘?，F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下：

1、細(xì)心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，剛接下四年級(jí)時(shí)，張__班里有個(gè)男孩叫栗興龍，他學(xué)習(xí)不好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替他著急，他也成了班上有名的“膽小生”。為了幫他練習(xí)膽量，元蕊老師經(jīng)常在課上提問(wèn)他，都是些很容易的問(wèn)題，怕他遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他。而且元蕊老師發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)很好，在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，元蕊老師就試著讓他帶著大家朗讀。他竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng)，在他的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來(lái)。這以后語(yǔ)文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)他的演講發(fā)言。他說(shuō)：“老師，今天栗興龍的演講雖然不是很流利，但是他終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得他今天是最棒的!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)!”元蕊老師聽(tīng)了之后很是欣慰，看著孩子們的成長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為集體的主人

在班級(jí)管理中，元蕊老師始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。

(1)班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演，使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。她們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的校園黑板報(bào)，從設(shè)計(jì)大樹(shù)造型開(kāi)始，到以小組為單位設(shè)計(jì)，學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫(huà)，有的寫(xiě)。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，成了真正的小主人。

(2)她們班還開(kāi)展了小組板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每一期由一個(gè)小組獨(dú)立完成，期末評(píng)選最佳小組板報(bào)，這樣既可以減輕宣傳委員的工作，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說(shuō)自己還從沒(méi)出過(guò)板報(bào)，這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報(bào)時(shí)，元蕊老師發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實(shí)既寫(xiě)不好又畫(huà)不好，所以就一直為畫(huà)的同學(xué)服務(wù)，只見(jiàn)他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣子，元蕊老師看了很是感動(dòng)。同學(xué)們都想為班集體出力，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。

3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花

從經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為科研型教師是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí)，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來(lái)?！痹锢蠋煱l(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂(lè)成長(zhǎng)。她們班的鄭文廣同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是元蕊老師發(fā)現(xiàn)，他對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是元蕊老師單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是元蕊老師征求了全班同學(xué)的意見(jiàn)，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持，最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來(lái)晚歸。而且在各方面嚴(yán)格要求自己。元蕊老師還及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)他提出更高的要求。上學(xué)期末，由于調(diào)換座位，鄭文廣所在的組缺少組長(zhǎng)，元蕊老師決定讓他當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)。他擔(dān)任組長(zhǎng)期間，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)。原來(lái)他自己有作業(yè)拖拉的毛病，在擔(dān)任組長(zhǎng)期間，他的作業(yè)，每次交得都非常及時(shí)，錯(cuò)題改得也很及時(shí)，不用老師再催了。這學(xué)期初，輪到她們班升旗，要推選光榮升旗手，元蕊老師剛一詢問(wèn)，升旗手選誰(shuí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“鄭文廣進(jìn)步最大選他?！编嵨膹V當(dāng)時(shí)有些害羞，直說(shuō)：“別選我，別選我?！钡强梢钥闯?，他的內(nèi)心是甜蜜的。面對(duì)孩子的進(jìn)步，使元蕊老師感悟到：對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài)，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來(lái)，大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛(ài)更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。

4、作為教師，不僅要具有愛(ài)心，還應(yīng)具有捕捉教育契機(jī)的.能力，它更能幫住我們?nèi)〉煤玫慕虒W(xué)效果。

記得，在課堂教學(xué)中，元蕊老師曾遇到過(guò)這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語(yǔ)文課，一只蝙蝠飛進(jìn)了課堂中，這可怎么辦呢?同學(xué)們開(kāi)始下座位捉蝙蝠，全班一片混亂，經(jīng)過(guò)一番混戰(zhàn)，蝙蝠終于被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們終于安靜下來(lái)，大家面面相覷，等待著她的發(fā)落。此時(shí)的元蕊老師剛想發(fā)作，卻又突然靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住這一難得的教育契機(jī)?于是元蕊老師平靜地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)能用一段話把剛才的場(chǎng)面描述一下?！蓖瑢W(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過(guò)一番發(fā)言后，她說(shuō)：“同學(xué)們，平時(shí)寫(xiě)作文大家都覺(jué)得沒(méi)得說(shuō)，沒(méi)得寫(xiě)，為什么今天大家都說(shuō)得這么好，句子通順，用詞準(zhǔn)確?！薄耙?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了?！薄坝杏H身體驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，“對(duì)，只要我們留心觀察生活，就一定能寫(xiě)出好的作文來(lái)。下面請(qǐng)同學(xué)們把剛才的所見(jiàn)、所聞寫(xiě)下來(lái)，有困難嗎?”“沒(méi)有”，“老師這太容易了”。“老師原來(lái)寫(xiě)作文這么簡(jiǎn)單，太有意思了?！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會(huì)兒，一次生動(dòng)有趣的練筆就完成了。面對(duì)課堂上的偶發(fā)事件，教師是不可能預(yù)料或防止它的，但教師如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對(duì)它，并靈活機(jī)智的處理它，就能使課堂教學(xué)順利進(jìn)行，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī)，只有這樣，才是真正的對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，才不愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。元蕊老師作為一名在普教系統(tǒng)剛參加工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神?！胺e極去工作，用愛(ài)去育人”是她教學(xué)工作上的座右銘。

工作事跡材料篇22

繆，女，19__年12月8日出生，本科學(xué)歷，現(xiàn)在如東洋口鎮(zhèn)新林幼兒園工作。她沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，只是在自己平凡的崗位上堅(jiān)持用真心和愛(ài)心呵護(hù)每一名幼兒，憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心、堅(jiān)定的事業(yè)心、積極的進(jìn)取心，恪盡職守、腳踏實(shí)地做好幼兒園各方面的工作。

一、情系幼教、愛(ài)心滋潤(rùn)

熱愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。她就是因?yàn)橄矚g孩子才選擇了教師職業(yè)。二十年來(lái)她始終立足于幼教，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律。她常說(shuō)，孩子的心靈最純潔，每個(gè)孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛(ài)每個(gè)孩子，愛(ài)孩子是教育工作的核心，教師要將愛(ài)心傾注在每一位孩子身上。她不僅是這樣說(shuō)，而且也是這樣做。她深愛(ài)著幼兒園里的每一個(gè)孩子，曾有一個(gè)叫小玲的女孩，開(kāi)學(xué)初遲遲不交學(xué)費(fèi)，經(jīng)走訪才知道：原來(lái)這孩子曾有個(gè)哥哥，在20歲那年不幸患白血病去世，才又生下了她。年邁的父母已用光所有的積蓄，為了維持生活，父親在外打工，又摔斷大腿，母親常年生病，不能干重活。這不幸的家庭遭遇使得孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，面對(duì)孩子，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓她下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里，她利用空余時(shí)間跟她談心;天冷了，她從家里帶來(lái)女兒的衣服、鞋子給孩子穿。六一體檢時(shí)，醫(yī)生說(shuō)這孩子營(yíng)養(yǎng)不良，她又買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品給孩子帶回家;沒(méi)錢(qián)買(mǎi)玩具，她從家里帶來(lái)遞到孩子的手里;家里忙，沒(méi)人來(lái)接，她把孩子帶回家……就這樣，孩子的臉上終于露出了笑容。

有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無(wú)聞。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛(ài)無(wú)私的這種精神，愛(ài)是她勇于攀登的不竭動(dòng)力。小杰是幼兒園又一個(gè)特殊的孩子，個(gè)頭最小，說(shuō)話不清，走路不穩(wěn)，吃飯、大小便不能自理。由于爸爸在一次車禍中變成植物人，媽媽又要拼命地賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間照料孩子，將孩子交給了殘疾的奶奶，因而忽視了孩子的早期訓(xùn)練。剛來(lái)幼兒園時(shí)，什么都不懂，什么都不會(huì)，成天只是傻笑，她沒(méi)有嫌棄，用愛(ài)包容了孩子，把更多的愛(ài)給了他。手把手的.教他吃飯、大小便。耐心地教他穿衣褲，鼓勵(lì)他說(shuō)兒歌;當(dāng)他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她比誰(shuí)都興奮;當(dāng)他有了些良好的表現(xiàn)，她會(huì)在他的面前豎起大拇指。孩子的進(jìn)步讓她真正地體會(huì)到了一個(gè)幼兒教師所有的幸福和快樂(lè)。

除了對(duì)孩子的愛(ài)，她對(duì)待同事親如姐妹，誰(shuí)家有困難了，她去幫一把;誰(shuí)有煩心事了，找她說(shuō)一說(shuō)，她總是不厭其煩。就是靠一顆愛(ài)心系著教職員工，真誠(chéng)地去尊重、理解、愛(ài)護(hù)身邊的人，精粗適宜地處理日常事務(wù)工作，才擁有了令自己欣慰的業(yè)績(jī)。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、甘做人梯

二十年來(lái)，她從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)中專畢業(yè)一直學(xué)到大專、本科，自理了近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。為了不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)，從未完整地休息過(guò)一個(gè)寒暑假。平時(shí)，她抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，博覽群書(shū)，自加壓力