在校大學生兼職的社會調(diào)查報告

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁在校大學生兼職的社會調(diào)查報告在這個學問爆炸的社會，兼職已經(jīng)悄無聲息地融入了我們的生活，兼職好像漸漸成為了名正言順之事，而且在兼職大軍里，高校生是個不行忽視的群體。為了體驗生活，接觸社會，約超過三分之二的高校生做過或正在做兼職，下面有我整理的在校高校生兼職的社會調(diào)查報告，歡迎閱讀!

摘要：

高校生兼職已是高校校內(nèi)里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為高校生生活的有機組成部分，是一種不行忽視的現(xiàn)象。兼職是高校生交際圈的突破，是高校生生活的潤滑劑，也是高校教育在地域上的延長。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢?在兼職工作中遇到的困難和挫折可能對部分高校生今后的進展帶來一些負面影響。

調(diào)查對象的選取和抽樣方法

本次調(diào)查對象是沈陽工程學院全體在校高校生。本次調(diào)查采納分層抽樣與隨機抽樣相結合的方式,在調(diào)查時,先把政法系的全體同學分為男生和女生兩類,然后實行簡潔隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的方法,分別從男生和女生中各抽取30名同學,形成一個由60名同學構成的樣本。同時，依據(jù)沈陽工程學院詳細特點,選取教學樓、宿舍、圖書館為主要調(diào)查地點,以性別、專業(yè)方向為分層標準,采納問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)。此外，為了對調(diào)查對象進行更加深化的了解,在調(diào)查問卷之外,我們對部分在校做過兼職的高校生進行了訪談。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份,發(fā)放給的同學均為沈陽工程學院政法系的同學，男女人數(shù)大體相同，大二的人數(shù)居多。大多數(shù)的為法學專業(yè)的同學，年齡大多數(shù)在20歲至24歲之間。

目的：了解在校高校生兼職狀況。

緣由：在校高校生越來越多的去兼職，有許多新的問題消失，有好的現(xiàn)象也有不好的現(xiàn)象，我們做這個調(diào)查就是想看看有什么問題的存在，用什么樣的方法去解決。

討論變量

從調(diào)查問卷討論總結出以下問題：

您以前從事過兼職活動嗎

A;沒從事過25/60=41.7%B:從事過35/60=58.3%

做過兼職的同學回答的問題：兼職前對工作的了解程度，兼職時間，兼職途徑，權益侵害，權益侵害處理，兼職的滿足度，兼職態(tài)度等變量

做過兼職的同學的兼職狀況

您在做兼職前是否對所從事的工作有了解

A：具體了解7/60=20.6%B:大體了解24/60=70.6%

C;不了解2/60=5.9%D:有的了解有的不了解1/60=2.9%

您以前在什么時間從事兼職過活動最多

A：寒暑假23/60=67.6%B：周末9/60=26.5%

C：其他時間2/60=5.9%

您在做兼職過程中，受過權益侵害嗎

A;常常受3/60=9.1%B：間或受12/60=36.4%

C：沒受過18/60=54.5%

高校生查找兼職途徑

調(diào)查結果顯示,校內(nèi)宣揚欄和同學介紹、網(wǎng)站信息是高校生獵取兼職聘請信息的渠道。同學介紹成為高校生查找兼職的首要選擇(占45.5%)。而網(wǎng)站信息(占18.2%)排在其次，高校生兼職的網(wǎng)站在網(wǎng)站信息方面擔當了越來越多的責任，引導著高校生通過正規(guī)有效的兼職渠道獵取兼職信息。這同時也說明白高校生們對待兼職時存在更多理性選擇。作為傳統(tǒng)宣揚形式的校內(nèi)宣揚欄，仍舊占據(jù)兼職聘請形式相當大的比例(占16.4%)

同學合法權利需要重視

在對做過兼職的高校生的合法權利方面進行調(diào)查可以看出(如表13)，有45.5%的高校生在兼職過程中受過權益侵害，在回答假如您的權益受到侵害，您會怎樣處理?的時候，9.1%的同學選擇通過法律手段維護自己的合法權益，63。7%的同學選擇與公司建設或向有關部門反映，27.3%的同學選擇不追究、自認倒霉。這說明同學們的維權意識明顯增加。

兼職與權益侵害

您在做兼職過程中，受過權益侵害嗎

A常常受

%B間或受

%C沒受過

%總和

在校高校生兼職調(diào)查報告各類報告%

假如您的權益受到侵害，您會怎樣處理

A自認倒霉

%B與公司交涉

%C向有關部門反映

%D訴諸法律

%E其他

%總和

%

小結

有許多人認為許多同學兼職是由于高額的學雜費跟生活費無法負擔，但是現(xiàn)在高校校內(nèi)里兼職的很多同學，他們兼職的目的并非完全是由于高額的學雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數(shù)同學做兼職的主要目的還是通過這個過程熬煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了很多，為今后的工作奠定基礎。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇。我們可以從高校生自身跟學校以及社會中尋求一些解決的方法。

我主要是從學校方面看：

學校應當加強對同學兼職的管理和指導，引導同學樹立正確的兼職觀，多培育同學從事層次更高，技術更高的兼職工作。引導高校生以一種樂觀的心態(tài)和一種正確的方法兼職。

拓寬兼職門路，豐富校內(nèi)兼職資源。設立特地的兼職機構，為同學供應更多的