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文檔簡介

新蘇教版五年級上冊歷史教學計劃(含進度表)一、教學目標本課程旨在通過學習歷史知識，使學生能夠了解祖國悠久的歷史和文化，增強愛國主義情感，培養(yǎng)正確的歷史觀和價值觀，發(fā)展學生的思維能力、判斷能力和創(chuàng)造能力。具體目標如下：1.能夠正確運用歷史時期、人物、事件相關的基本詞匯與概念，敘述簡單的歷史史實。2.能夠領略人類文明的多樣性，尊重歷史文化、學會保護文化遺產。3.能夠通過比較不同歷史時期的社會生活、思想意識等方面的變化，了解我國的發(fā)展歷程，增強對祖國的認知。4.培養(yǎng)正確的歷史觀和價值觀，增強民族自豪感、維護國家統(tǒng)一。二、教學內容第一章、神話傳說1.敘述中國神話傳說的故事，了解傳說、寓言的特點和歷史作用。2.了解春秋戰(zhàn)國時期的石刻、銅器、篆刻等文物，感受古代人民的創(chuàng)造力。第二章、夏商周1.了解夏商周的歷史背景、政治制度、社會生活、科技成就等，掌握歷史事件的時間順序并能運用基本的史料分析方法解決問題。2.通過學習黃河文明的發(fā)展，加深對中華文化的認識。第三章、春秋戰(zhàn)國1.了解春秋戰(zhàn)國諸侯國的政治制度、經濟文化、社會生活等，領略春秋戰(zhàn)國思想文化的獨特性。2.知曉《論語》、《道德經》等經典著作，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵和魅力。第四章、秦漢1.了解秦朝的歷史原因、統(tǒng)治制度、社會變革等，認識秦朝的地位和作用。2.了解漢朝的歷史背景、制度改革、科技成就、文化特點等，理解文化對于社會發(fā)展的促進作用。三、教學進度表課程章節(jié)課時安排學習時間教學內容神話傳說3課時9月上旬中國神話傳說的故事夏商周6課時9月中旬至10月上旬夏商周的歷史背景、制度、社會生活等春秋戰(zhàn)國6課時10月中旬至11月上旬春秋戰(zhàn)國諸侯國的政治制度、經濟文化、社會生活等秦漢5課時11月中旬至12月上旬秦朝和漢朝的歷史和文化四、教學評價本課程以學生為主體，采用啟發(fā)式教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的分析、綜合、判斷能力，促進學生的思維與情感的發(fā)展。教學評價方式多樣，包括小組討論、寫作、展示、表演、實驗等綜合性評價方式，考察學生在知識、能力、情感、思想素

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