2024小學(xué)政教主任的工作總結(jié)

第頁小學(xué)政教主任的工作總結(jié)一、不斷加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

1.本學(xué)年以來，我不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨的教育方針政策，為做好學(xué)校管理、學(xué)生管理工作提供了豐富的理論基礎(chǔ)。我時刻牢記自己是一名人民教師，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為人師表，廉潔自律，作風(fēng)正派。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)校的工作大局為重，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

2.刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程改革的文章，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷積累學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，善于捕捉學(xué)校管理方面的各種信息，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運(yùn)用于實(shí)際工作之中。

二、立足本職，履行職責(zé)，努力工作

1.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對于學(xué)校來說，沒有良好的紀(jì)律、衛(wèi)生的校園，就不可能有安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)年，我認(rèn)真組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)了《北詩中心小學(xué)一日常規(guī)》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)找差距。從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。大力宣傳提倡學(xué)生做一個文明守紀(jì)、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素的學(xué)生;堅(jiān)決禁止學(xué)生打架斗毆、亂涂亂扔、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動。

2.強(qiáng)抓學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域，不折不扣保質(zhì)保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學(xué)期來，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。

3.加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。本學(xué)年，各級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強(qiáng)安全意識提高自我保護(hù)能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式，強(qiáng)化了對學(xué)生的交通安全、消防安全、運(yùn)動安全、飲食衛(wèi)生安全、防電防溺水安全等各項(xiàng)安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動，大大提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4.狠抓班主任、大隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。定期組織召開班主任會，要求班主任每天早、中、晚了解班內(nèi)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)激勵大家的作用。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校班級量化考核細(xì)則，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。建立健全大隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，定期對大隊(duì)干部工作進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并時刻監(jiān)督各大隊(duì)干部的工作。

5.狠抓學(xué)生德育工作，提升學(xué)生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。

三、舉行系列活動豐富校園文化生活

本學(xué)年政教處積極開展了一系列的文體活動，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展了學(xué)生的個性、特長。創(chuàng)設(shè)了良好的教育氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。開展的大型活動情況如下：xx年10月，我們成功舉辦了第二屆田徑運(yùn)動會，全校13個班級參加了20個項(xiàng)目角逐，同學(xué)們在比賽中展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于拼搏的良好的精神風(fēng)貌。xx年12月，為在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我們開展了一系列讀書活動：讀書筆記展評、“以書為友，快樂成長”主題手抄報比賽、“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽、校園廣播領(lǐng)讀《三字經(jīng)》。元旦之際通過組織的師生拔河比賽，鍛煉了大家的意志、培養(yǎng)了師生的合作精神。為了深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)同學(xué)們深化對全面建設(shè)成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國認(rèn)識，xx年4月10日，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽。此次活動評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。根據(jù)市教育局的安排，我們于xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語活動，同時還召開了主題班會，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后做國家的建設(shè)者和接班人。通過校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師、運(yùn)動員的共同努力，艱苦訓(xùn)練，參加了XX縣區(qū)第20屆運(yùn)動會，并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一的可喜成績。5月初參加了市藝術(shù)節(jié)表演比賽，舞蹈《勞動最光榮》榮獲一等獎，器樂《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間，我們根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段特點(diǎn)組織開展了一系列的活動，有：一二年級的“地道英雄”趣味活動、三四年級的“過河”趣味活動、五六年級的“奔向陽光（2人3足）”趣味活動。5月23日，為了使學(xué)生弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽，讓學(xué)生從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。5月27-28日，組織了“我愛北小”主題征文比賽、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，精彩的節(jié)目、嫻熟的表演給所有觀看演出的上級領(lǐng)導(dǎo)及各位家長留下了深刻的印象，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。共2頁，當(dāng)前第1頁12

第二篇：小學(xué)政教主任工作總結(jié)工作總結(jié)

我是2013年8月份調(diào)到政教處接管政教安全工作和校園文化建設(shè)?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教安全工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在錢校長、冷校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié)：

一、個人思想和學(xué)習(xí)方面

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個人注意思想。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、半年來從來沒有松懈過，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設(shè)”

二、安全管理工作

1、本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進(jìn)行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應(yīng)對特殊天氣和自然災(zāi)害、第二次主要應(yīng)對火災(zāi)、第三次是應(yīng)對地震。通過對舉行逃生演練和對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使我校學(xué)生安全意識得到了提高。

2、對學(xué)校安全死角進(jìn)行排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學(xué)校的電路、消防設(shè)施、庫房等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行了排查和更改，更換了班級的照明設(shè)備并引進(jìn)了一批滅火器。

3、落實(shí)了班主任工作制度，并下發(fā)了小學(xué)班級安全管理制度和小學(xué)班級紀(jì)律管理制度。

三、校園文化建設(shè)

1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運(yùn)動會，引導(dǎo)孩子們在游戲中學(xué)會合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長。

2、在全校教師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)演出。

3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學(xué)班的班級布置進(jìn)行改進(jìn)。更換了學(xué)習(xí)園地和班級組織表等班級設(shè)施。

4、組建了一支紀(jì)律監(jiān)督隊(duì)，對全校的紀(jì)律進(jìn)行了統(tǒng)一要求，形成打分制，有效地阻止了學(xué)生打鬧跑跳等不良行為習(xí)慣。

四、存在的不足

1、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。

2、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

3、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動。

五、今后工作努力的方向及打算

1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。

2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

以上是我一學(xué)期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在今后的工作中給予幫助和批評指正。

范家屯鐵路小學(xué)

苗田田

工作總結(jié)

范家屯鐵路小學(xué)

政教副主任：苗田田

第三篇：小學(xué)政教主任工作總結(jié)德為重情為先

灤平鎮(zhèn)中心校德育工作堅(jiān)持做到一二三：一個目標(biāo)：“培養(yǎng)好習(xí)慣，塑造好人生，為孩子終身發(fā)展奠基?！倍€對象：教師和學(xué)生。三條主線：德育工作必須做到：創(chuàng)新、求實(shí)、做細(xì)。

教師工作：

一、教師現(xiàn)狀。灤平鎮(zhèn)教師位，平均年齡52.5歲，老教師們工作經(jīng)驗(yàn)豐富，閱歷豐厚，為教育工作奉獻(xiàn)了自己的青春。然而隨著年齡的增長，不可避免地出現(xiàn)了職業(yè)倦怠、得過且過、毅志消沉、進(jìn)取心消失、職業(yè)情感下降等情況，直接影響了學(xué)校各方面發(fā)展。為此針對灤平鎮(zhèn)情況德育工作學(xué)生是重點(diǎn)，教師是前提，

二、采取措施：針對以上情況我采取的措施是師生德育并重，工作主線是——創(chuàng)新、求實(shí)、做細(xì)。方法要“新”是因?yàn)閷τ诶辖處焷碚f，紀(jì)律約束，制度管理、獎懲績效等老辦法都不起作用。只有打破陳規(guī)、創(chuàng)新思路、另辟辟蹊、方可奏效，要突出“新”，工作做實(shí)做細(xì)，是因?yàn)榻逃膶ο笫侨?，培養(yǎng)人才必須求真務(wù)實(shí)，否則讀書育人就會成為一句空話。另外上行下效，中心校搞活動走形式，教師工作也會應(yīng)付，令不行禁不止，工作難以開展。我采取的方法是：

1、真情感化，激活內(nèi)驅(qū)。人本主義心理學(xué)認(rèn)為，人是有著豐富需要的個體，有著實(shí)現(xiàn)自我價值的需求，不斷發(fā)展的潛在動力。這些動力和需求，就是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力或潛在動力。老教師們對待工作雖說有些消極，但大多都勤懇踏實(shí)，在盡力工作著，他們需要領(lǐng)導(dǎo)的尊重和肯定，更需要得到理解和關(guān)愛。作為領(lǐng)導(dǎo)要善于把握老教師們的心理的需求，激活教育發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

對此。我的做法是“三送”——送溫暖、送關(guān)懷、送表揚(yáng)。每個學(xué)期伊始，我都抓緊時間與每位老教師談心，關(guān)心他們的身體、工作、生活情況，盡可能的幫助他們解決生活工作中的實(shí)際困難。我把每位教師都當(dāng)做自己的兄弟姐妹去關(guān)愛，我稱呼他們哥兒、姐兒，不僅讓人感到親切又拉近了干群之間的關(guān)系，同時也讓教師們感到單位就是家，辛勤工作是咱自家的事。開會時，我總是為每位教師送去一杯熱茶，一個微笑、一句問候，讓教師從小事中感受關(guān)愛、感受溫暖，感受尊重。對于老教師們工作稍有成就，我就倍加表揚(yáng)，哪怕是簡單的一件小事只要做得好我都會大力表揚(yáng)，事實(shí)證明，表揚(yáng)的力量是無窮的?？傊艿綔嘏?、關(guān)懷、尊重、表揚(yáng)的老教師們，臉上洋溢出青春的光彩，燦爛的笑容。教師們說：“我們辛苦一輩子了，老了該歇歇了，不愿在拼搏了，可是現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)對我們這么關(guān)懷，這么尊重，我們不好好干就太對不起人了。”所以老教師們內(nèi)驅(qū)力被激活了，工作熱情提高了，帶病堅(jiān)持工作的多了，自愿肩挑重?fù)?dān)的出現(xiàn)了，早出晚歸的多了，以校為家為學(xué)校發(fā)展謀劃的多了。如：王家溝教師索金枝上班時腿骨摔折了，只休息兩周，腿還打著石膏，就拄著雙拐來上班。三地溝門段桂芬老師，教六年級語文和全校微機(jī)，見六年級科學(xué)沒人教，主動承擔(dān)起來，北李營王國棟老師利用情義情義搞外聯(lián)，為學(xué)校引進(jìn)贊助費(fèi)五十余萬元，用于修繕校園，新建。（展示圖片）岔道口小學(xué)引進(jìn)外聯(lián)為學(xué)校建立了微機(jī)室、多媒體室。我用真情感化了教師漠然的心靈，激活了教師工作的熱情，這一事實(shí)讓我認(rèn)識到：要做好德育工作，真情感化是前提。（展示圖片）

2、樹立信心，老有所為。老教師職稱、工資都到了頂級，優(yōu)獎活動也都讓給了年輕人，久而久之，先進(jìn)、活動似乎都是年輕人的事，老教師逐漸被冷落了，自然滋生了懶惰心、失去了上進(jìn)心和自信心，為了讓老教師樹立信心，一展才華，重振雄風(fēng)。我的做法是三給：給平臺、給機(jī)會、給榮譽(yù)。我組織開展了豐富多彩的教師活動，專門為老年教師舉行講課比賽，擇優(yōu)參加縣級比賽。今年四月份牛翠萍老師的思品課，獲縣級一等獎，這大大激發(fā)了老教師工作的自信心。我還組建了老年教師舞蹈隊(duì)目的是鍛煉身體、增加活力。張力、曲振英、譚瑞英等眾多老師通過舞蹈，身體健康了，精神振奮了，工作積極性高了。開展朗誦、書法、繪畫比賽讓付國安等眾多老教師，一展風(fēng)采，贏得全體教師的贊譽(yù)，大大激發(fā)了老教師們的榮譽(yù)感和進(jìn)取心。去年藝術(shù)節(jié)，我們老教師合唱團(tuán)在全縣獲第三名，對于在活動中表現(xiàn)好的教師，我們中心?；蚨嗷蛏俚慕o予物質(zhì)獎勵，禮輕情意重，教師珍視的不是獎品的貴賤而是自身價值的體現(xiàn)。通過開展活動讓老教師們青春綻放、笑臉如花，他們紛紛表示要好好工作、老有所為、為教學(xué)生涯畫一個圓滿的句號。（上邊講解中穿插展示各項(xiàng)活動圖片）

教師是學(xué)校教育的載體，沒有教師任何形式的教育都是一句空話，教師積極性提高了，學(xué)生的德育工作就行之有效了。

學(xué)生工作

一、學(xué)生情況：灤平鎮(zhèn)學(xué)生情況具有特殊性：經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、素質(zhì)三好的學(xué)生已已經(jīng)轉(zhuǎn)入一二三小，條件、學(xué)習(xí)、身體三差的學(xué)生留在了灤平鎮(zhèn)。這些學(xué)生亦或家庭經(jīng)濟(jì)困難，亦或?qū)W習(xí)悟性低，亦或身體素質(zhì)差，大多數(shù)是留守兒童，相當(dāng)一部分是單親家庭。如；三地溝門小學(xué)，某班十五名學(xué)生，八人是單親家庭，五人是留守兒童，而且還有一名同學(xué)耳聾、一名同學(xué)患腦瘤，一眼失明，一眼0.3.而且腦瘤隨時都有有可能奪取孩子的生命，情況讓人吃驚得難以置信。灤平鎮(zhèn)學(xué)生的特殊性，致使德育工作不僅尤為重要而且要創(chuàng)新、求實(shí)、做細(xì)。

二、具體做法

1、以愛動情，真心育人。沒有愛就沒有教育。灤平鎮(zhèn)的孩子缺少的是關(guān)愛，是真情，是良好的習(xí)慣和道德觀的培養(yǎng)?！叭酥跣员旧啤毙『⒆有那迦缢?，性情尚未確定，關(guān)鍵在于教育者的教育和引導(dǎo)，所以我號召全體教師愛生如子，用真愛去去溫暖學(xué)生，用真情去感化學(xué)生，德為重，情為先，教師自己動了真情學(xué)生才會愛老師敬老師，并且親其師信其道。我采取的方法是：（1）大手拉小手：領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，開展大手拉小手活動，每位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師自愿幫扶經(jīng)濟(jì)、情感特困的學(xué)生，經(jīng)常找孩子談心，了解孩子情況，幫助孩子解決生活學(xué)習(xí)之需，給予孩子情感上的關(guān)愛，協(xié)助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。此項(xiàng)活動讓孩子感覺到，沒有了父或母我還有老師，我不是根草，我也是寶，而且有了教師的關(guān)愛學(xué)生尤為感到自豪，他們從灰耗子式的缺少關(guān)愛的孩子一下子變成了幸運(yùn)兒、寵兒，孩子們的精神快樂了、學(xué)習(xí)上進(jìn)了、朋友多了、習(xí)慣好了。為了拉住大多數(shù)孩子的手，讓大多數(shù)孩子享受的教師的關(guān)愛，我倡導(dǎo)師生積極的搞外聯(lián)引資金，補(bǔ)貼生活困難學(xué)生、獎勵各種進(jìn)步學(xué)生。去年秋天我為三地溝門學(xué)生，外聯(lián)60多套校服，為全中心校經(jīng)濟(jì)特困生外聯(lián)萬元，僅為三地溝門小學(xué)患腦瘤、眼睛失明的康海臣，引進(jìn)贊助費(fèi)2萬多元。去年一年孫守謙老師為學(xué)校引進(jìn)贊助費(fèi)一萬多元，全部用于補(bǔ)貼特困生和各種活動的獎勵。領(lǐng)導(dǎo)老師的大手不僅拉起了孩子的小手，給予了孩子的關(guān)愛而且傳遞了愛心，修正了孩子的品德，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，孩子積極樂觀，健康快樂的成長。學(xué)生、家長對此項(xiàng)活動給予了高度的評價。

（2）三問三為，用愛培植。江山易改秉性難移，一些單親家庭、留守兒童的不良習(xí)慣并非一日形成，若在短時間內(nèi)培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造好人生，為孩子終身發(fā)展奠基，教師必須把工作做實(shí)、做細(xì)，用愛心去感化方能行之有效。為此我要求教師做到天天三問三為。

教師的三問三為是針對需要特別關(guān)注的學(xué)生，三問：你做家庭作業(yè)了嗎。吃早飯了嗎。洗手洗腳了嗎。（問題根據(jù)不同情況而定，不拘形式，只要關(guān)注）三為是：一觀察學(xué)生健康狀況、精神狀態(tài)、穿著薄厚；二幫助油頭垢面、衣著不整的孩子梳洗打理、講究衛(wèi)生，幫助沒吃早餐的孩子解決饑餓問題，幫助生病孩子就醫(yī)問題。幫助沒人接送的孩子往返途中安全問題。三鼓勵：對于表現(xiàn)好的孩子要大力鼓勵，對于有進(jìn)步的孩子要隨時鼓勵，沒有良好表現(xiàn)的孩子要挖掘優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵。教師用真愛澆灌孩子的心靈，用真愛培植良好品行。（說明：灤平鎮(zhèn)大部分教師包班，但學(xué)生數(shù)量不多，平均每個班級10多名學(xué)生，如此把德育工作做實(shí)做細(xì)是可行的）

（3）三思三做，寓德于心。我主張育人育心，粗暴的體罰，枯燥的說教，紀(jì)律的約束等老辦法堅(jiān)決不能用。教育孩子要突出創(chuàng)新、求實(shí)、做細(xì)，把德育的種子植根于學(xué)生的心靈，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的自我修正、自我約束，自行管理，這才是真正做到了為孩子終身發(fā)展奠基了。所以我要求班主任，讓學(xué)生每天三思三做：一思今天我做得最好的事是什么。二思今天我做的不夠的是什么。三思我明天有哪些事情要做。三做：一做把今天要做的事情做完，二做為明天要做的做好準(zhǔn)備，三做幫長輩做一件力所能及的事情。并且把自己的三思三做寫在專用的日記本上，教師經(jīng)常查看、展覽，同學(xué)間互相借鑒。（展示圖片）

通過教師的三問三為，學(xué)生的三思三做，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。例如三地溝門小學(xué)，曾經(jīng)是灤平鎮(zhèn)最亂的小學(xué)，學(xué)生滿口臟話，打架斗毆，課間追逐打鬧，上樹爬墻，上操無精打采，下操蜂擁入樓，垃圾校園滿天飛。如今：學(xué)生講文明懂禮貌，積極參加學(xué)?；顒?，主動學(xué)習(xí)，自我約束，自行管理，同學(xué)間互幫互助，感恩老師，孝敬父母。請看他們的成果：（展示圖片上操、運(yùn)動會、自辦刊物、手抄報、讀書筆記、感恩母親節(jié)日記）

2、寓德于樂，潛移默化。孩子的天性是愛游戲好活動，他們愿意在活動中展示自我，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，在活動中發(fā)揮才智、征服困難、獲得成功。所以我們寓德于樂，潛移默化地對孩子進(jìn)行德育教育。每學(xué)期我都堅(jiān)持以“培養(yǎng)好習(xí)慣，塑造好人生”為目標(biāo)，堅(jiān)持以“求新、務(wù)實(shí)、做細(xì)”為主線，組織豐富多彩的學(xué)生活動，為了把活動落到實(shí)處，做到細(xì)致，每項(xiàng)活動都設(shè)計出總活動和子活動，如本學(xué)期我們的總活動是“做有道德的人”子活動是演講、日記、前邊講的“三思三做”也都圍繞這個主題進(jìn)行，圍繞總活動還開展了“感恩”演講，倡導(dǎo)學(xué)生接受愛更要學(xué)感悟愛、回報愛。通過活動學(xué)生們從自己過生日要禮物，到積攢零花錢為父母過生日，過母親節(jié)、父親節(jié)，幫助父母做家務(wù)，關(guān)心照顧爺爺奶奶等?！白鲇械赖碌娜恕毖葜v從小組講起到縣級演講，層層演講層層選拔。之所以隆重的反復(fù)的演講是為了要反復(fù)強(qiáng)化把“做有道德的人”的觀念植根于學(xué)生的心靈，讓學(xué)生處處事事以此為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己、反思自己、修正自己。如：一位同學(xué)在日記中寫道：爸爸去世一個多月了，媽媽天天哭，其實(shí)我也想哭，可是我是男子漢，只有在沒人的時候哭。媽媽今天生病了，爸爸在的時候都是爸爸照顧媽媽，爸爸不在了，我要承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任，我攙扶媽媽看了醫(yī)生，給媽媽買了藥，還給媽媽煮了面條。夜深了，我睡不著，想起爸爸我忍不住哭了。我想我算不算是有道德的人。我想是，因?yàn)槲覍W(xué)會了照顧媽媽。爸爸，我想念的爸爸，你看見了嗎。你的兒子是有道德的人——會照顧媽媽了。你放心，我會把媽媽照顧好好的。像這樣的事情還有很多，做有道德的人的信念，已經(jīng)根深蒂固的成長于孩子純潔的心靈。綻放出美麗的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。通過系列活動，多數(shù)孩子學(xué)會了照顧爺爺奶奶，調(diào)節(jié)媽媽奶奶之間的矛盾，幫助爸媽做家務(wù)，理解體貼父母，以孝為榮，不孝為恥。更讓人感動的是，有些孩子，替遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)打工的爸媽給爺爺、奶奶，姥姥姥爺過生日、買禮物，孩子純真的行為感動了兩代人，做有道德的人的系列活動改變了孩子，感動了家長，得到了家長的高度贊揚(yáng)，引起了社會強(qiáng)烈的反響。

德為重，情為先，我們做德育工作，把真情感化、真心教育作為前提，作為法寶，作為手段，收到了良好的效果，今后在德育工作中一定以各位同仁為榜樣，把德育工作做得更加深入、更加出色、更加生機(jī)勃勃，為建設(shè)好灤平鎮(zhèn)中心校教育揮灑汗水、付出真愛、歷盡艱辛，雖苦尤樂。

第四篇：政教主任工作總結(jié)政教主任工作總結(jié)

王瓜店鎮(zhèn)初級中學(xué)

鄒蘭旺

一年來，我堅(jiān)持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以學(xué)校內(nèi)部管理改革為契機(jī)，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)為重點(diǎn)，以樹立學(xué)生良好形象為突破口，開展了豐富多彩的思想教育和社會實(shí)踐活動，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，積極推進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，順利完成了學(xué)校提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、師德教育：配合學(xué)校書記室、工會、辦公室，通過政治學(xué)習(xí)、干部教師會等，組織教師學(xué)習(xí)黨和國家教育政策法規(guī)，如：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等，進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德，全體教師特別是德育工作者為人師表，嚴(yán)于律已，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

2、在校長室和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校做好教職工思想政治工作及師風(fēng)師德建設(shè)工作。制訂了我校《加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)實(shí)施方案》，積極配合學(xué)校開展師風(fēng)師德宣傳建設(shè)活動，并根據(jù)活動進(jìn)展情況，遵循學(xué)校安排，對師風(fēng)師德建設(shè)活動的各個階段作出了小結(jié)。該項(xiàng)活動增強(qiáng)全體教職工的師德修養(yǎng)，提高了全體教職工的師德水平，強(qiáng)化了全體教職工職業(yè)操守意識。

3、編發(fā)了暑期教職工政治思想學(xué)習(xí)材料。學(xué)習(xí)材料內(nèi)容廣泛，既含國家法律法規(guī)材料，又括職業(yè)道德內(nèi)容，還有先進(jìn)模范事跡。通過思想政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為，促進(jìn)了教職工政治理論水平的提升，強(qiáng)化了教職工敬業(yè)愛崗的意識，培養(yǎng)了教職工無私奉獻(xiàn)的精神。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了班主任聘用制度和班主任工作考核，管理制度。在校長室的指導(dǎo)下，對《班主任選聘方案》進(jìn)行了修改完善，并通過摸底、排隊(duì)和個人申請的方式，對班主任重新進(jìn)行了選聘，使得一批工作責(zé)任心強(qiáng)，富有奉獻(xiàn)精神，能力過硬的年輕教師，走向了班主任的工作崗位。年級、班級管理隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)，更具活力，更充滿進(jìn)取精神。實(shí)踐也證明了他們的工作富有成效。

5、修改完善了《級部考核評估方案》，新方案更加務(wù)實(shí)，便于操作。同時，它還具有對級部主任和班主任開展工作的指南作用，促使班級管理工作走向規(guī)范化，促進(jìn)了班級管理工作水平的提升。促使班級管理工作做到了“虛事實(shí)做，實(shí)事細(xì)做，細(xì)事勤做”。對班主任工作的評價更加全面、客觀、細(xì)致。同時又做到“公開、公正、公平”，增強(qiáng)了級部主任和班主任工作的責(zé)任心。

6、開展班主任工作培訓(xùn)活動。組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《關(guān)于認(rèn)真規(guī)范寫好操行評語的通知》和班級管理辦法等。

7、培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生會和班干部開展工作。開學(xué)第一周組織各班民主評選班干部，建立健全班委會；第二周開展了學(xué)生會干部競選活動，每學(xué)期召開了兩期學(xué)生干部工作培訓(xùn)會議以及學(xué)生會干部工作會議，鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé)并積極主動地開展工作，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，充分發(fā)揮其班主任工作“得力助手”的作用。

二、加強(qiáng)學(xué)生道德教育

1、規(guī)范升旗儀式。按照《升旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關(guān)通知要求，制定《升國旗制度》，要求全體級部主任、班主任認(rèn)真做好組織工作，開展了多種形式主題的“國旗下的講話”教育活動，著重進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國防教育、法制教育、安全教育等。

2、結(jié)合重要節(jié)日紀(jì)念活動，通過召開主題班會、宣傳專欄、合唱比賽和黑板報等，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。

3、組織學(xué)生觀看勵志影視片，組織開展了紀(jì)念紀(jì)念革命傳統(tǒng)節(jié)日活動，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操，提高了學(xué)生愛國主義思想和對人生觀、價值觀的認(rèn)識。

4、積極開展獻(xiàn)愛心活動：全校學(xué)生慷慨解囊、獻(xiàn)出一片真情，先后多次舉行了春蕾女童、貧困生救助、愛心助殘、捐資助學(xué)、為旱區(qū)捐獻(xiàn)一杯水等捐款活動，使學(xué)生從活動中領(lǐng)悟到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好的道理，弘揚(yáng)了扶弱濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。

5、充分利用父親節(jié)和母親節(jié)積極開展孝敬父母活動；利用老人節(jié)和到敬老院獻(xiàn)愛心開展尊敬老人活動；利用雷鋒日和雷鋒月開展做好人好事教育活動；

6、組織學(xué)生開展“寫給自己未來的一封信”活動，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、自律教育、自我暗示教育。

三、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為基點(diǎn)，對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行全面的檢查、評比，督促學(xué)生做到“穿有親、坐有相”，養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，有效地控制了穿拖鞋、染怪發(fā)和男生留長發(fā)、女生佩戴首飾和校內(nèi)騎單車現(xiàn)象的發(fā)生。

2、突出抓好初一新生入學(xué)培訓(xùn)教育。制定《紀(jì)律教育周實(shí)施方案》，以《守則》、《規(guī)范》、《日常行為規(guī)范20條》等為主題進(jìn)行專題培訓(xùn)。

3、認(rèn)真落實(shí)《宿舍管理制度》，深入開展創(chuàng)建“創(chuàng)平安公寓，爭文明寢室”評比活動。每學(xué)期開學(xué)的第一周組織召開了全校寄宿生教育會議，加強(qiáng)對寄宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生整潔、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人、安全防患教育，培養(yǎng)了學(xué)生自理自律的能力。

4、表彰先進(jìn)、樹立典型、進(jìn)行榜樣教育。召開學(xué)生大會，根據(jù)半年來學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，表彰了一批成績突出、品德優(yōu)秀學(xué)生。

5、愛護(hù)公物教育。針對目前學(xué)生愛護(hù)公物意識較差的現(xiàn)象，開展了以“三愛”為主題的宣傳教育月活動，通過討論、辨論、演講等形式，積極引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財物，學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象有所遏止。

四、加強(qiáng)校園治安綜合治理

1、堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動。結(jié)合門衛(wèi)保安值班工作，制定了門衛(wèi)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園治安管理。進(jìn)一步健全了校門檢查保衛(wèi)、保衛(wèi)科校園值勤巡邏、校領(lǐng)導(dǎo)干部值周巡視等校園治安防范機(jī)制，進(jìn)一步完善了安全管理制度，充實(shí)了突發(fā)緊急事件應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，加強(qiáng)安全管理、安全檢查、安全教育、安全宣傳等，校園治安管理人員堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持做好日常和節(jié)假日的護(hù)校工作，確保校園的安全，全年無一起刑案發(fā)生。

2、大力開展安全意識宣傳教育活動。召開了校園安全保衛(wèi)工作會議和“創(chuàng)安”主題班會；明確了學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生發(fā)生的危險的行為；簽訂了《安全管理責(zé)任書》，提高全體師生的安全防范及自護(hù)自救的能力。

3、大力開展普法教育。組織學(xué)生觀看了《為了母親的微笑》電教片，開展了“法制常在我中心”宣傳教育月活動，深入班級進(jìn)行了“法制常在我心中”主題班會活動，召開了法制教育大會，通過這些活動，強(qiáng)化了學(xué)生法制教育，切實(shí)提高學(xué)生知法、守法、用法的意識。

4、認(rèn)真貫徹上級精神，指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全。要求門衛(wèi)做好檢查工作，禁止校外車輛進(jìn)入校園，禁止學(xué)生在校內(nèi)騎自行車；規(guī)范接送學(xué)生車，建立學(xué)生車檔案；簽訂安全乘車責(zé)任書。同時開展了多種形式的安全教育活動，如安全教育日、安全班會、國旗下講話、安全教育課等，提高了師生安全意識，全年沒有發(fā)生任何安全事故。

五、加強(qiáng)年級組、班級常規(guī)管理。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化班容班貌管理，規(guī)范了班級文化建設(shè)。要求各班按班級公約、衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地、班級日志、黑板報標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室，既豐富了班級文化氛圍，同時提高了學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

2、進(jìn)一步健全完善了德育網(wǎng)絡(luò)體系，積極組織開展家訪活動，采取家長會、走訪、來訪、電訪、信訪有機(jī)結(jié)合；進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系，組織召開了各年級家長會；學(xué)期結(jié)束后實(shí)施了學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，對全體學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)業(yè)進(jìn)行反饋溝通，家校密切配合共同做好教育工作。

4、開展“雙爭”活動，加大對班級考核的力度。年初印發(fā)了《班級評估方案》，政教處認(rèn)真督促和檢查，充分發(fā)揮年級組和學(xué)生會干部在班級管理中的核心作用，做到天天有檢查，周周有通報，月月有評比；利用升旗儀式時間，給獲得“文明班級”稱號的班級授牌，樹立典型，加大宣傳力度，以典型引路，成效顯著。

六、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。

1、認(rèn)真落實(shí)《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，強(qiáng)化值日生制度，堅(jiān)持“每天三小掃一周一大掃”制度，培養(yǎng)學(xué)生樹立“學(xué)校是我家，美化靠大家”的意識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和勞動習(xí)慣。同時按

“五無”的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化衛(wèi)生管理評比制度。

2、加強(qiáng)學(xué)校群體活動和競技活動的管理。學(xué)校群體活動開展做到定人、定責(zé)、定內(nèi)容、定場地、定時間，特別是加強(qiáng)了“兩操”的督促和檢查。

七、加強(qiáng)心理健康教育

1、制定《心理健康教育工作的實(shí)施方案》，建立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保障心理健康教育工作順利進(jìn)行，建立心理咨詢室進(jìn)行個別指導(dǎo)心理問題。

2、結(jié)合心理健康教育教材。《青春期教育讀本》和《健康教育讀本》，開設(shè)課程，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)發(fā)展自我、完善自我。

八、進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，填寫《教師訪談錄》，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。成立家長委員會，召開家長代表大會，整合了家校資源。

九、寢室管理規(guī)范到位，工作井井有條

1、搞好住校生檔案建設(shè)。本學(xué)期，政教處對全體住校生進(jìn)行了檔案建設(shè)，以便管理員更好地管理學(xué)生寢室。

2、加強(qiáng)了寢室財產(chǎn)管理工作，對學(xué)生損壞寢室財產(chǎn)的行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行照價賠償。學(xué)生寢室的破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象明顯有所好轉(zhuǎn)。

3、加強(qiáng)了學(xué)生寢室安全保衛(wèi)工作。由于管理到位，本學(xué)期學(xué)生寢室遺失東西現(xiàn)象好多了，一方面加強(qiáng)學(xué)生的防盜意識教育，另一方面加強(qiáng)巡查。本學(xué)期，共抓獲幾次學(xué)生小偷小摸，有效地震攝了那些不良行為和現(xiàn)象。

在各位管理員的辛勤勞動下，在各位班主任加強(qiáng)下寢室管理工作的努力下，學(xué)生公寓的各項(xiàng)管理工作非常到位，內(nèi)務(wù)整潔，寢室氛圍良好，讓學(xué)生安心，家長放心。

十、存在的問題

1、思想工作方法還須改進(jìn)，思想教育的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的實(shí)際，問題生的轉(zhuǎn)化工作有待加強(qiáng)。

2、在全員做好學(xué)生的教育方面，重視程度還需提高。

3、法制教育和心理健康教育工作比較薄弱。

4、校圓文化建設(shè)方面缺乏核心內(nèi)容和特色內(nèi)容，內(nèi)涵不豐富，總體薄弱，警示語太少。

5、還要組建德育科研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育專題研究工作。

第五篇：政教主任工作總結(jié)平凡中的奉獻(xiàn)

在平凡的工作做出不平凡的成績，是我的目標(biāo)。自1999年畢業(yè)從教以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，在11年的教學(xué)生涯中，我時時以一名優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)；業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。樹立了牢固的現(xiàn)代教育思想，積極創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化手段教育管理學(xué)生，竭力推進(jìn)課堂教學(xué)的素質(zhì)化。建立了現(xiàn)代化新型的師生關(guān)系，為人師表，事事垂范。

一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書育人

從教以來，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，牢固樹立了社會主義榮辱觀。平時注意學(xué)業(yè)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，并盡最大努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風(fēng)范和職業(yè)道德。

二、敬業(yè)愛崗，業(yè)務(wù)精湛，成績顯著

默默無聞，任勞任怨，講求實(shí)效是我的一貫作風(fēng)。在普通的教育教學(xué)崗位上，我對工作滿腔熱情、一絲不茍。教學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅(jiān)持把功夫下在平時，在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，在使學(xué)生掌握知識、運(yùn)用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教。逐步使課堂達(dá)到了充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學(xué)生聽的盡興。而且能與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運(yùn)動會，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。

我在工作中善于團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也無私傳授給別人。正因?yàn)槌Ｄ耆缫坏木礃I(yè)、愛崗、教學(xué)成績突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。

三、求真務(wù)實(shí)，營造和諧和，創(chuàng)建特色

自任教以來，我一直擔(dān)任班主任，政教主任，始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實(shí)事求是，公正嚴(yán)明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為信條和行為準(zhǔn)則，以“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”為行業(yè)準(zhǔn)則，關(guān)心、尊重和愛護(hù)學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂解難。堅(jiān)持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學(xué)生的整體素質(zhì)，教教會學(xué)生做人這個基本點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從最后一

名學(xué)生抓起，以強(qiáng)化對學(xué)生的基本論理道德教育和基本文明行為訓(xùn)練為重點(diǎn)，完全

達(dá)到了“三多一要”和“四到位”的要求。“三多”即多觀察——掌握苗頭、動向、

脈搏、防患于未然；多分析——排除不利的外部因素、內(nèi)部因素和心理障礙；多指

點(diǎn)——指導(dǎo)學(xué)生該怎么做，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應(yīng)怎么處理等；“一要”——

要全員管理、全程管理、全面管理?！八牡轿弧敝?/p>