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文檔簡介
4.1正弦(zhèngxián)和余弦第4章銳角三角函數(shù)(hánshù)
導入新課講授(jiǎngshòu)新課當堂練習課堂小結九年級數(shù)學上(XJ)教學課件第1課時正弦第一頁,共二十九頁。學習目標1.理解并掌握銳角正弦的定義,知道(zhīdào)當直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值都固定
(即正弦值不變).(重點)2.能根據(jù)正弦概念正確進行計算.(重點、難點)第二頁,共二十九頁。
為了(wèile)綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設水管,在山坡上建一座揚水站,對坡面綠地進行噴灌.先測得斜坡的坡腳(∠A)為30°,為使出水口的高度為35m,需要準備多長的水管?情境(qíngjìng)引入導入新課30°第三頁,共二十九頁。講授(jiǎngshòu)新課正弦的概念一
從上述情境中,你可以找到一個什么數(shù)學問題呢?能否結合數(shù)學圖形把它描述(miáoshù)出來?ABC30°35m?合作(hézuò)探究第四頁,共二十九頁。ABC30°35m
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB.根據(jù)“在直角三角形中,30°角所對的邊等于斜邊的一半(yībàn)”.即可得AB=2BC=70(m).也就是說,需要準備70m長的水管.如果出水口的高度為50m,那么需要準備多長的水管?第五頁,共二十九頁。
在直角三角形中,如果(rúguǒ)一個銳角等于30°,那么無論這個直角三角形大小如何,這個角的對邊與斜邊的比都等于.歸納(guīnà):第六頁,共二十九頁。
任意畫Rt△ABC
和Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,那么(nàme)與有什么關系?你能解釋一下嗎?ABCA'B'C'第七頁,共二十九頁。因為(yīnwèi)∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'.所以
這就是說,在直角三角形中,當銳角(ruìjiǎo)
A的度數(shù)一定時,不管三角形的大小如何,∠A的對邊與斜邊的比也是一個固定值.第八頁,共二十九頁。
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們(wǒmen)把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦,記作sinA
即例如(lìrú),當∠A=30°時,我們有ABCcab對邊斜邊歸納(guīnà):∠A的對邊斜邊sinA=第九頁,共二十九頁。例1
如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,求sinA
和sinB的值.ABC43圖①?典例精析第十頁,共二十九頁。解:如圖①,在Rt△ABC中,由勾股定理(ɡōuɡǔdìnɡlǐ)得因此(yīncǐ)第十一頁,共二十九頁。sinA=()
sinA=()
1.判斷(pànduàn)對錯A10m6mBC√×練一練sinB=()
×sinA=0.6m()
×sinB=0.8()
√第十二頁,共二十九頁。2.在Rt△ABC中,銳角A的對邊和斜邊同時擴大(kuòdà)100倍,sinA的值()A.擴大100倍B.縮小C.不變D.不能確定C第十三頁,共二十九頁。例2
如圖,在平面直角坐標(zhíjiǎozuòbiāo)系內(nèi)有一點P(3,4),連接OP,求OP與x軸正方向所夾銳角α的正弦值.解:如圖,設點A(3,0),連接(liánjiē)
PA.A(0,3)在Rt△APO中,由勾股定理(ɡōuɡǔdìnɡlǐ)得因此α第十四頁,共二十九頁。方法總結:結合平面直角坐標系求某角的正弦函數(shù)值,一般過已知點向x軸或y軸作垂線,構造(gòuzào)直角三角形,再結合勾股定理求解.第十五頁,共二十九頁。如圖,已知點P的坐標(zuòbiāo)是(a,b),則sinα等于()OxyP(a,b)αA.B.C.D.練一練D第十六頁,共二十九頁。正弦的簡單應用二例3
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,,BC=3,求sinB及Rt△ABC的面積.ABC提示(tíshì):已知sinA
及∠A的對邊BC的長度,可以求出斜邊AB的長.然后再利用勾股定理,求出BC的長度,進而求出sinB及Rt△ABC的面積.第十七頁,共二十九頁。解:∵∴∴
AB=3BC=3×3=9.∴∴∴第十八頁,共二十九頁。1.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,BC=6,則
AB的長為()DA.4B.6C.8D.102.
在△ABC中,∠C=90°,如果(rúguǒ)sinA=,AB=6,那么BC=___.2練一練第十九頁,共二十九頁。例4
在△ABC中,∠C=90°,AC=24cm,sinA=,求這個(zhège)三角形的周長.解:設BC=7x,則AB=25x,在Rt△ABC中,由勾股定理(dìnglǐ)得即24x=24cm,解得x=1cm.故BC=7x=7cm,AB=25x=25cm.所以(suǒyǐ)△ABC的周長為
AB+BC+AC=7+24+25=56(cm).第二十頁,共二十九頁。方法總結:已知一邊及其鄰角的正弦函數(shù)值時,一般需結合方程(fāngchéng)思想和勾股定理,解決問題.第二十一頁,共二十九頁。課堂(kètáng)小結正弦(zhèngxián)函數(shù)正弦(zhèngxián)函數(shù)的概念正弦函數(shù)的應用已知邊長求正弦值已知正弦值求邊長∠A的對邊斜邊sinA=第二十二頁,共二十九頁。當堂(dānɡtánɡ)練習1.在直角三角形ABC中,若三邊長都擴大2倍,則銳角A的正弦(zhèngxián)值(
)A.擴大2倍B.不變
C.縮小D.無法確定B2.如圖,sinA的值為()7ACB330°A.B.C.D.C第二十三頁,共二十九頁。3.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,則∠A=
,∠B=
.45°45°4.如圖,在正方形網(wǎng)格(wǎnɡɡé)中有△ABC,則sin∠ABC
的值為
.解析:∵AB=,BC=,AC=,∴AB2=BC2+AC2,∴∠ACB=90°,∴sin∠ABC=第二十四頁,共二十九頁。5.如圖,在△ABC中,AB=BC=5,sinA=,求△ABC的面積(miànjī).D55CBA解:作BD⊥AC于點D,∵sinA=,∴又∵△ABC為等腰△,BD⊥AC,∴AC=2AD=6,∴S△ABC=AC×BD÷2=12.第二十五頁,共二十九頁。6.
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB.(1)sinB可以由哪兩條線段(xiànduàn)之比表示?ACBD解:∵∠A=∠A,∠ADC=∠ACB=90°,∴△ACD∽△ABC,∴∠ACD=∠B,∴(2)若AC=5,CD=3,求sinB的值.解:由題(1)知第二十六頁,共二十九頁。
在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=k,sinB=h,AB=c,則BC=ck,AC=ch.
在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=k,sinB=h,BC=a,則AB=AC=思考(sīkǎo):第二十七頁,共二十九頁。見本課時(kèshí)練習課后作業(yè)(zuòyè)
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