好玩的輪胎說課稿

好玩的輪胎說課稿好玩的輪胎說課稿作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份說課稿，借助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好說課稿呢？下面是小編收集整理的好玩的輪胎說課稿，歡迎大家分享。一、說設計意圖：輪胎是日常生活中常見、經(jīng)濟、具有多種教育價值的戶外體育活動材料，體育活動并不是單純的鍛煉技能，要充分發(fā)揮幼兒的主體地位，調(diào)動幼兒的興趣，圍繞幼兒的這一興趣點，于是我根據(jù)大班幼兒的年齡特點，設計了體育活動好玩的輪胎。二、說活動目標：活動目標是教師進行教學活動的靈魂，對教育活動起著導向作用。教師在創(chuàng)設目標時應根據(jù)幼兒的年齡特點、生理特點及各班情況來制定切合實際的，使幼兒身心健康發(fā)展的目標，所以根據(jù)幼兒的實際情況，我預設了以下幾個目標：1、通過玩輪胎鍛煉幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調(diào)性。2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。3、培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護意識。三、說活動準備：準備輪胎若干、選擇一塊合適的場地。四、說組織形式：自由探索練習、集體練習、重點難點練習、游戲。自由探索練習作用在于能充分滿足不同個體的學習需要，讓每個幼兒按照自己的興趣特點去探索。集體練習是為了讓幼兒分享別人的經(jīng)驗，體驗分享的快樂，重點難點練習是為了提升鞏固幼兒的運動技能，使幼兒朝著一個健康的方向發(fā)展?；顒幽繕耍?、通過玩輪胎鍛煉幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調(diào)性。2、讓幼兒在玩輪胎的`過程中積極動腦想出各種玩的方法，發(fā)展創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護意識?；顒訙蕚洌狠喬ト舾伞⑦x擇一塊合適的場地?；顒舆^程：好玩的輪胎說課稿全文共1頁，當前為第1頁。一、激發(fā)興趣，活動身體。好玩的輪胎說課稿全文共1頁，當前為第1頁。今天我要和你們一起玩一個特別好玩的游戲，在游戲前請跟我來活動活動身體，好嗎？（1、我點點頭、我抬抬頭、我搖搖頭、我轉一圈——我轉二圈——我轉三圈、2、我手搭肩——我慢慢的轉——我飛快的轉、3、我手叉腰——我腳打開——我扭扭腰——我慢慢的扭——我用力的扭、4、這是腳——我踏踏步——我慢慢的踏——我用力的踏——我慢慢的跑——我飛快的跑。）二、請幼兒嘗試搬運輪胎。1、幼兒自由探索搬運“輪胎”的多種方法。師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？幼兒園的院子里放了許多輪胎，今天老師要帶大家玩輪胎，現(xiàn)在我們都來做一個小小搬運工，把輪胎搬運到活動場地上，我們趕快行動吧！2、從中嘗試尋找最省力的搬運方法。師：小小搬運工誰能說一說剛才你是怎樣搬運輪胎的？一個人搬運輪胎時哪種方法最省力？二、幼兒自由分組玩輪胎，引導幼兒積極動腦筋想出各種玩法。師：小朋友們，有這么多好玩的輪胎，你們想不想玩呢？現(xiàn)在老師請自由玩輪胎，自己找朋友，三個小朋友為一組，每組一個輪胎，我看看你們有什么好玩兒的游戲給我看看，怎樣玩兒都行，只有兩分鐘的時間，一會我喊停就停下來，記住只有兩分鐘的時間。（幼兒自由探索輪胎的玩法。教師觀察，并給予適度的指導。注意幼兒的安全。）師：小朋友玩兒的都很好，我看到了好多種玩法?，F(xiàn)在我們玩兒一個好玩的游戲好不好？小朋友分成兩組，男孩一組，女孩一組，看哪一組先站好。三、玩游戲：推胎投籃1、介紹游戲規(guī)則：師：我們分兩組進行比賽。每個小朋友把輪胎到小椅子那兒，把輪胎放下，拿一個紙球投籃（必須把紙球投進去），然后把輪胎推回來給下一個小朋友，哪一組先完成哪一組為勝。好玩的輪胎說課稿全文共2頁，當前為第2頁。2、集體活動，教師觀察，并給予適度的指導。注意幼兒的安全。好玩的輪胎說課稿全文共2頁，當前為第2頁。3、教師做簡單評價。四、游戲結束。好玩的輪胎說課稿全文共3頁，當前為第3頁。師：小朋友，輪胎好玩嗎？我們生