2019學年高二年級英語北師大版選修6課堂訓練:Unit16《Stories》寫作園地寫人記事記敘文_第1頁
2019學年高二年級英語北師大版選修6課堂訓練:Unit16《Stories》寫作園地寫人記事記敘文_第2頁
2019學年高二年級英語北師大版選修6課堂訓練:Unit16《Stories》寫作園地寫人記事記敘文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

寫作園地對應學生用書P32寫人記事記敘文[感悟范文]請以“MyFirstClassintheNewSchool”為題,用英語寫一篇短文。注意:①內(nèi)容只需涉及一個方面;②詞數(shù)為100左右。[范文]Istillremember①hownervousIwasonmyfirstdayinthenewschoolthreeyearsago,②whenIfound③itdifficulttofollowmyteacherinthefirstEnglishclass.TheteacherspokeEnglishthroughouttheclass,④which⑤wastotallydifferentfromthelessonsIhadtakenbefore.Inthemorningclassthenextday,theEnglishteachercametome⑥whileIwasreadingthetextasaloudasotherstudents.Afterlisteningtomeforawhile,shegavemeabigsmileandsaidshelikedmyvoiceverymuch.Thesmileshoneonthewholedayandthefollowingdays.Aweeklater,Ivolunteeredto⑦takechargeofEnglishstudyinmyclass.⑧Thankstothecomfortingsmileinmyfirstmorningclass,Ibegantobeconfident.Sincethen⑨notonlycanIfollowtheteacher,butalsoIhavebeenimprovingmyEnglishgradually.[技法討論]本單元的寫作題材是寫人記事,要求寫出一件事或有關(guān)人物。一、寫人記事屬于記敘文范疇,包括人物介紹、講述故事、撰寫游記、新聞報道、校園軼事等。二、寫人時,要交代清楚人物的身份和事跡,大體分為三段。第一段寫出生年月和地點以及家庭背景。第二段要詳細描述人物的成績,例如,何時何地榮獲何種獎項。第三段要寫人物的優(yōu)秀品質(zhì)對他人的影響。三、寫事時,要交代清楚事件發(fā)生的時間和地點,重點描述事件中感人的場面。黃金表達1.記事①Onenightaboutnineo'clock,Dr.GeorgereceivedacallfromDr.Jim...②Itwasaftersixo'clockinthemorningwhenhe...③ThismorningIwenttoashopto...④OnMarch23,at10:30,aterribleaccidenthappenedon...⑤LastSpringFestival,myparentsandIwent...⑥Schoolwasover.WangLinaskedWangGangtogohometogether.⑦Onmywaytothepark,Isawagroupofyoungmen...2.記人①Mrs.Smith,aged55,hasworkedforourschoolfor2years...②WuPing,whoisafamousyoungwriter,wasbornin...③Ihavealittleniece,whoiscalled...④LiuHaiyang,astudentfromChinesetopuniversity,badlyhuntsfor...⑤Oncetherewasamanwhowantedtobuyhimselfapairofshoes.⑥SunShuweiisaboyof14fromGuangdong...⑦OurEnglishteacher,Ms.Yang,cametoourschoolin1998.亮點分析:亮點一:本文第一部分講述了我作為一個新生在第一天的第一節(jié)英語課上遇到的困難;第二部分講述了老師的微笑幫我解決了困難;第三部分感謝老師給了我自信,且英語成績逐步提高。層次分明,條理清晰。亮點二:文中多處使用了復合句:①how引導的賓語從句,②④when和which引導的非限制性定語從句,⑥while引導的時間狀語從句。為本文增加了得分點。亮點三:精彩詞語⑤bedifferentfrom;⑦takechargeof;⑧thanksto;⑨notonly...butalso以及③形式賓語it的運用,使文章內(nèi)容生動,豐富。[類文演練]上周末你和你父親及他的朋友所組織的“驢友俱樂部(LVYOUCLUB)”去神秘大峽谷徒步穿越,由于準備充分,組織到位,非常成功。你收獲頗多,請你將此次穿越寫成一篇120個詞左右的短文發(fā)表在你的博客中,以便對此感興趣的英國網(wǎng)友了解。寫作提示:1.簡要描述此次活動。2.活動注意事項。3.感想和收獲。注意:開頭已寫好,不計入總詞數(shù)。“LVYOU”,whichhasthesamepronunciationastravelinChinesefromtheInternet,isbecomingmoreandmorepopularinourcountry.[聯(lián)想詞匯]給某人留下印象答案:leavesb.animpression取得巨大成功答案:achievegreatsuccess對……感興趣答案:beinterestedin/takeaninterestin接近自然答案:comeclosetonature參加答案:takepartin/participatein[連詞成句]按要求完成下列句子LastweekendIwaspleasedtotravelthroughtheSecretValleywithLVYOUCLUB.TheLVYOUCLUBwasorganizedbymyfatherandhisfriends.Itleftmeadeepimpression.(用分詞結(jié)構(gòu)和定語從句合并句子)答案:LastweekendIwaspleasedtotravelthroughtheSecretValleywithLVYOUCLUBorganizedbymyfatherandhisfriends,whichleftmeadeepimpression.Becausewemadegoodpreparationsandhadexcellentorganization,thetripwasagreatsuccess.(同義句轉(zhuǎn)換)goodpreparationsandexcellentorganization,we.答案:Becauseof;achievedgreatsuccessIfso,theycancomeclosetonatureandappreciatethebeautyofnature.Theycanexperiencethegreatnessof廿£6.(用aswellas合并句子)答案:Ifso,theycancomeclosetonatureandappreciatethebeautyofnatureaswellasexperiencethegreatnessoflife.[連句成章]“LVYOU”,whichhasthesamepronunciationastravelinChinesefromtheInternet,isbecomingmoreandmorepopularinourcountry.LastweekendIwaspleasedtotravelthroughtheSecretValleywithLVYOUCLUBorganizedbymyfatherandhisfriends,whichleftmeadeepimpression.Becauseofgoodpreparationsandexcellentorganization,weachievedgreatsuccess.Inthiskindofactivity,alltheparticipantsshouldbeinterestedinprotectingtheenvironmentandenjoytravelling.Theywillfacelotsofdifficultiesinnature,soeveryoneshouldhavegreatdetermination,takecareofeachotherandob

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論