第一次過程答辯情況-形設(shè)

第一次過程答辯情況-形設(shè)編號學(xué)生姓名答辯情況劉雪飛聶巳棚李毅平均分1趙榮設(shè)計(jì)思路較為清晰，表述條理稍有混亂，妝面、發(fā)型及服飾可再考慮細(xì)節(jié)的體現(xiàn)手法如：是否具有更突出主題來源的色彩感等。7分7分7分7分2陳宗澤闡述不清楚，論點(diǎn)不明確，設(shè)計(jì)思路比較混亂，整體文案基本屬于未完成情況，妝面效果無法體現(xiàn)主題思想，整體效果過于簡單，未能體現(xiàn)造型設(shè)計(jì)的基本概念。4分3分3分3.3分3雍建明主題設(shè)計(jì)思路比較混亂，表達(dá)不清楚，過于緊張，語言表達(dá)能力較弱，無法正常描述自己的設(shè)計(jì)思路。從整體造型來看，均屬于拼湊、抄襲，作品借鑒是可以的，但是要學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)意特點(diǎn)。5分3分3分3.7分4邵亮主題設(shè)計(jì)思路不清楚，設(shè)計(jì)圖沒有色彩的表達(dá)，語言能力較差。資料的收集、設(shè)計(jì)圖的制作都顯倉促，元青花的特點(diǎn)無法在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)。4分3分4分3.7分5何明珠設(shè)計(jì)構(gòu)思太寬泛，命題過大，無論資料收集或設(shè)計(jì)圖都沒體現(xiàn)出中國皇家的雍容華貴，設(shè)計(jì)圖需進(jìn)一步改進(jìn)。5分5分4分4.7分6彭文意設(shè)計(jì)圖表現(xiàn)較好，但需注意設(shè)計(jì)圖中體現(xiàn)的妝面、發(fā)型、服飾與頭飾的完整及統(tǒng)一，中國結(jié)的設(shè)計(jì)元素比較牽強(qiáng)附和。7分8分6分7分7高志林在整體造型中，服裝、發(fā)飾與青花瓷的設(shè)計(jì)理念有較大的差異，但從服飾上看，利用了過多的紗、結(jié)等原材料，這些材料未能很好的體現(xiàn)瓷器的質(zhì)感。妝面設(shè)計(jì)中，眼部造型需要重新構(gòu)思，頭飾過于簡單。6分6分5分5.7分8劉秀語言表述較為流暢，設(shè)計(jì)思路清晰。京劇和剪紙作為我國兩大國粹，在元素運(yùn)用上要注意主次的關(guān)系和均衡，妝面設(shè)計(jì)中線條和裝飾元素過多，稍顯扎亂，下一步從風(fēng)格統(tǒng)一化進(jìn)行調(diào)整。8分8分7分7.7分9李敏整體設(shè)計(jì)、妝面、發(fā)型及服飾都各為其主，不能很好的有機(jī)的結(jié)合，太過于混搭，主題設(shè)計(jì)效果不明顯，整體風(fēng)格還需統(tǒng)一。6分5分5分5.3分10杜安琪資料收集較為全面，設(shè)計(jì)思路相對清晰，本想體現(xiàn)竹的氣節(jié)，但是最終未能很好的將這一特征表現(xiàn)出來，后期應(yīng)該更多的思考如何在妝面及整體中巧妙的去表現(xiàn)。設(shè)計(jì)圖方面還需修改。8分5分5分6分11張楠楠資料準(zhǔn)備充分，妝面設(shè)計(jì)與發(fā)型設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)更多的體現(xiàn)自主創(chuàng)意的設(shè)計(jì)思路，在借鑒中學(xué)會轉(zhuǎn)換，服飾設(shè)計(jì)應(yīng)該思考怎樣與主題相貼近、吻合。7分5分5分5.7分12余環(huán)整體設(shè)計(jì)無法準(zhǔn)確表現(xiàn)主題，在闡述過程中，沒有準(zhǔn)確的表現(xiàn)去是涅磐的概念還是體現(xiàn)欲火的過程或者是神鳥的高貴？在妝面設(shè)計(jì)在枝節(jié)、紋樣過于牽強(qiáng)，服飾設(shè)計(jì)讓觀者不知其含所意，部分堆積元素過于瑣碎。6分6分5分5.7分13溫馨設(shè)計(jì)主題很新穎，唯一的一個以民族題材為創(chuàng)作元素，材料收集較為充分，但是整體造型及妝面設(shè)計(jì)運(yùn)用寫實(shí)的手法，沒有有效的提取民族元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，缺少舞臺效果，在不失民族風(fēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改良。5分5分6分5.3分14蔣東秀語言表達(dá)能力較差，本意借助花的芬芳寓意來說明生命的輪回，但其整體造型、服飾、妝面及發(fā)飾都無法使人產(chǎn)生聯(lián)想，無法點(diǎn)題。設(shè)計(jì)作品需要進(jìn)行修改。5分5分4分4.7分15杜曉瑩主題構(gòu)思比較明確，資料收集較為全面，但設(shè)計(jì)思路較為抽象，需要更加整合統(tǒng)一，這樣能將設(shè)計(jì)主題表現(xiàn)得更加完美。7分8分6分7分16楊艷闡述不清楚，論點(diǎn)不明確，設(shè)計(jì)思路比較混亂，整體文案基本屬于未完成情況，妝面效果無法體現(xiàn)主題思想，整體效果過于簡單，未能體現(xiàn)造型設(shè)計(jì)的基本概念。6分3分5分4.7分17楊露主題設(shè)計(jì)思路表達(dá)較為清楚，設(shè)計(jì)圖效果差，從整體造型來看，均屬于拼湊、抄襲，作品借鑒是可以的，但是要學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)意特點(diǎn)。6分4分6分5.3分18冷艾榕主題設(shè)計(jì)思路比較混亂，表達(dá)不清楚，從整體造型來看，均屬于拼湊、抄襲，作品借鑒是可以的，但是要學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)化為自己的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。6分6分5分5.7分19唐雪梅主題構(gòu)思比較明確，資料收集較為全面，但過于緊張，語言表達(dá)能力較弱，無法正常描述自己的設(shè)計(jì)思路。作品缺乏個人的設(shè)計(jì)風(fēng)格，妝面、發(fā)型較為統(tǒng)一，還需修改。5分5分7分5.7分20敬姍闡述不清晰，設(shè)計(jì)圖不清楚，妝面設(shè)計(jì)太差，但采用素材較為清晰，使用現(xiàn)代建筑概念，時代感強(qiáng)，需要重新整合統(tǒng)一，這樣能將設(shè)計(jì)主題表現(xiàn)得更加完美。6分7分5分6分21曹艷主題設(shè)計(jì)思路比較混亂，表達(dá)不清楚，過于緊張，語言表達(dá)能力較弱，無法正常描述自己的設(shè)計(jì)思路，作品缺乏個人的設(shè)計(jì)風(fēng)格。5分4分5分4.7分22楊華主題設(shè)計(jì)思路比較混亂，表達(dá)不清楚，過于緊張，語言表達(dá)能力較弱，邏輯思維不強(qiáng)，無法正常描述自己的設(shè)計(jì)思路，但素材收集與主題相呼應(yīng)，作品缺乏個人的設(shè)計(jì)風(fēng)格。3分3分4分3.3分23楊麗周主題設(shè)計(jì)思路較為清楚，發(fā)型設(shè)計(jì)與妝面設(shè)計(jì)應(yīng)用合理，風(fēng)格較為統(tǒng)一，但作品設(shè)計(jì)缺乏較強(qiáng)的表現(xiàn)效果，在關(guān)鍵點(diǎn)的把握上還需繼續(xù)推敲。5分5分6分5.3分24張曉紅闡述不清晰，設(shè)計(jì)圖不清楚，從整體造型來看，均屬于拼湊、抄襲，作品借鑒是可以的，但是要學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)化為自己的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。以環(huán)保為主題的案例上抓住關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行完善。6分5分5分5.3分25李國珍作品的呈現(xiàn)與主題表達(dá)不相符合，闡述不清晰