幼兒音樂游戲的概述

幼兒音樂游戲的概述興安職業(yè)技術(shù)學院郭塔娜什么是音樂游戲呢？幼兒在音樂中會進行哪幾種游戲呢？一、什么是音樂游戲？音樂游戲是幼兒規(guī)則性游戲的一種，是指幼兒在音樂伴奏或歌曲伴唱下進行的游戲，主要作用是發(fā)展幼兒的音樂感知能力和動作。二、音樂游戲的類型1.音樂聽覺游戲2.節(jié)奏游戲3.歌唱游戲4.舞蹈游戲音樂的聽覺能力指通過辨別、感知、領(lǐng)會、想象、思考音樂藝術(shù)形象及其內(nèi)涵的能力。1.音樂聽覺游戲音樂的聽覺能力指通過辨別、感知、領(lǐng)會、想象、思考音樂藝術(shù)形象及其內(nèi)涵的能力。1.音樂聽覺游戲發(fā)展音樂聽覺的游戲，就是讓幼兒用耳朵充分欣賞自然產(chǎn)生的和人創(chuàng)造的各種音響效果，從音響的旋律、音色、節(jié)奏等方面“觸摸”音樂語言，感受音響之美。小班主要通過游戲讓幼兒辨別各種人、物體以及簡單打擊樂器發(fā)出的聲音，培養(yǎng)他們聽辨聲音的能力。1.音樂聽覺游戲中、大班則主要培養(yǎng)幼兒的音樂聽覺能力，以及建立在音樂聽覺基礎(chǔ)上的感受音樂情緒、理解音樂的能力。聽一聽猜一猜，幼兒閉上眼睛，教師運用不同的樂器演奏，聽聲音猜測，說出樂器名稱。1.音樂聽覺游戲節(jié)奏感的獲得必須通過肌肉反應來感知，依靠身體高度協(xié)調(diào)的動作來感覺，因此，節(jié)奏游戲更強調(diào)身體動作的節(jié)奏體驗。2.節(jié)奏游戲節(jié)奏感的獲得必須通過肌肉反應來感知，依靠身體高度協(xié)調(diào)的動作來感覺，因此，節(jié)奏游戲更強調(diào)身體動作的節(jié)奏體驗。2.節(jié)奏游戲節(jié)奏能力的培養(yǎng)應該遵循節(jié)奏自身發(fā)展的階段特點：體驗穩(wěn)定律動→發(fā)現(xiàn)、感知節(jié)奏→多聲部節(jié)奏活動。節(jié)奏游戲內(nèi)容漸進的層次：2.節(jié)奏游戲從體驗穩(wěn)定律動、感受節(jié)拍開始。感知節(jié)拍的強弱變化，理解節(jié)拍的特征。掌握音符節(jié)奏時值關(guān)系。幼兒歌唱游戲旨在通過游戲讓幼兒享受唱歌的樂趣，培養(yǎng)音樂感受力，發(fā)展幼兒運用嗓音進行藝術(shù)表現(xiàn)的能力。3.歌唱游戲3.歌唱游戲1.進行歌唱游戲時，可以準備一些適宜的童聲歌曲，在幼兒自由玩耍時反復播放，讓幼兒在“耳熟能詳”的基礎(chǔ)上“自然而然”地學會這些歌。2.選擇歌曲要符合幼兒演唱的音域要求。3.教案要提醒幼兒用中等音量來唱歌。4.注意掌握幼兒連續(xù)唱歌的時間：小班不超過6～7分鐘，中大班幼兒不超過10～15分鐘。幼兒舞蹈游戲可表現(xiàn)幼兒的喜形于色、笑逐顏開、手舞足蹈，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展想象力和動作表現(xiàn)力，為今后形成良好的藝術(shù)氣質(zhì)打下基礎(chǔ)。4.舞蹈游戲在以身體動作為主的舞蹈游戲中，既要重視各個身體動作本身的協(xié)調(diào)，還要注意動作與音樂伴奏的充分配合。舞蹈游戲的動作協(xié)調(diào)訓練，是以伴隨著音樂的各種走步、碎步、踮步、跑跳步、踏點步、交替步等基本舞步為主要內(nèi)容的，強調(diào)身體動作的協(xié)調(diào)和與音樂的配合。4.舞蹈游戲在舞蹈游戲中，可要求幼兒在模仿動作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地展開想象，通過夸張的表情和形體動作，用自己的方式來表達情感。還可以讓幼兒通過學習和排練一些簡單而完整的小型舞蹈，來掌握一些面部和肢體的基本表情語言。4.舞蹈游戲音樂游戲的類型

1.

音樂聽覺游戲2.節(jié)奏游戲3.歌唱游戲4.舞蹈游戲

幼兒音樂游戲的概念：幼兒