政教處范文初中家長學校工作總結

.::;政教處范文之初中家長學校工作總結“如今的學生難教。〞教師感慨。“如今的小孩難管。〞家長感慨。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，我校不少家長經(jīng)常埋怨教育小孩缺少方法。我們深知要使小孩安康生長，家庭教育是一塊非常重要的陣地。近幾年來，我校非常注重家長學校的工作，不時把它視作溝通家庭和學校的橋梁。在上級的指導與協(xié)助下、在全體家長委員會成員和教師的共同努力下，我校家長學校的工作開展得有聲有色。一次次主題明確的家長學校、一個個面對面雙向交流的家教講座及其他活動，不只溝通了學校與家庭的關系，拉近了彼此間心靈的間隔，而且利于學生全面素養(yǎng)的培養(yǎng)、完美人格的塑造，更重要的是教學生怎么樣做人并有效進步了學校教育教學質量。學校、家庭、學生三方獲得了“三贏〞?，F(xiàn)將有關工作總結如下：一、更新觀念，充沛認識到家庭教育的重要性家庭是一個人生長的起點，是小孩承受教育的第一所學校，父母那么是小孩的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的根底，直截了當阻礙著小孩今后的生長。隨著經(jīng)濟建立和教育改革的深化開展，現(xiàn)今家庭教育呈現(xiàn)了不少新情況、新特點和新咨詢題，使廣闊家長面臨“生子容易，教子難〞的困惑。通過家長學校的學習，家長們充沛認識到，家庭教育是一門科學，科學、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的生長起著非常重要的作用。二、改進方法，把握實在有效的教育途徑首先是組織好授課工作。參與家長學校培訓是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。1、精心擬出選題：開學前后，學校組織教師對重生家庭教育情況進展調查，理解家教中存在的咨詢題，再結合教材，擬出本期講題，確定面授內容。2、選好培訓教師：學校選擇熟悉教育學、心理學知識，理解當代家教理論與理論，并對所講的主題有較深化研究的專家或資深教師作為家長學校的任課教師。在講課的過程中要求講解深化淺出，使家長能坐得住，聽得進，有收獲。學校要求教師上課前必需認真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材，理解家教實際，把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長。3、進展培訓反響?！胺错懆暿沁M步教育質量的重要環(huán)節(jié)。學校要求教師每次授完課，要積極與家長交流，覺察講課中的缺乏，不時改進和進步教學質量。其次，不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新穎事物帶來的不良阻礙等一些搶手話題、熱點咨詢題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量防止錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的安康生長。三、進步素養(yǎng)，為小孩樹立學習的優(yōu)秀典范一些家長一心想要子女成龍成鳳，而對自己是否能做一個合格的家長、能不能成為小孩的典范卻非常少考慮。學校注重引導家長教育小孩先從自我做起，以自己的實際行動阻礙感染小孩，樹立起作為小孩首任教師的責任感。有的家長在參與家長學校學習后，反思自己在為人處世上的缺乏和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。同時，信任小孩是教育小孩的根底。家長缺乏對小孩的信任，一味責備、埋怨小孩，會導之親子關系的緊張，“關閉〞了小孩與家長交流的通道。在教學活動中，學校特別強調家長必需尊重小孩的人格和尊嚴，在信任的根底上再循循善誘，激發(fā)小孩的自決心，鼓舞他們發(fā)奮向上。四、促進協(xié)作，編織全方位的家校教育平臺。舉辦家長學校，架起了一座學校與家庭之間的橋梁，但學校教育與家庭教育結合的暢通無阻還有賴教師的努力。我們充沛認識到，學校在家庭教育與學校教育結合中的主導地位，要求教師積極主動地與家庭聯(lián)絡，調查家長的需求，消除家長的顧慮，使廣闊家長樂于參與學校組織的活動，并把所學到知識應用到家教理論中去。家校之間的聯(lián)絡使教師與家長之間建立起教育合作的伙伴關系。廣闊家長均能積極和學校配合，支持學校開展的各項教育教學活動，不只注重對小孩的思想道德教育，而且能緊跟時代教育的要求，努力開發(fā)學生的制造個性和潛能，共同促進了學校素養(yǎng)教育的高質量。五、健全制度，確保家長學校的長效運轉為確保家長學校教學活動按方案開展和教學任務的園滿完成。學校建立了家長學校簽到制度。這就保證了家長的到課率，據(jù)統(tǒng)計家長學校的缺勤率均在95%左右，因事、因病不能參與的能事先向班主任請假；同時，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動獲得了高效率，家長均努力爭做優(yōu)秀家長，為子女們樹立了良好的典范。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的