政教處范文清明節(jié)綜合實踐活動方案設(shè)計

.::;政教處范文之清明節(jié)綜合理論活動方案設(shè)計一、活動主題的提出“清明時節(jié)雨紛紛〞——→清明即是一個節(jié)氣又是一個民間日子——→民俗日的由來與傳統(tǒng)風(fēng)俗——清明祭掃的意義、節(jié)氣的變化——清明節(jié)的風(fēng)俗變化，關(guān)注現(xiàn)代人們的認識——→樹立文明過清明的觀念——→將民族節(jié)日的文化連續(xù)下去。

二、活動目的的定位1、知識目的：1)明白清明節(jié)的來歷，它是我國眾多民間眾多節(jié)日中的一個，在上面的幾個主題中選擇一個或兩個進展研究。初步掌握一些統(tǒng)計的知識，

2)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜集、整理資料的才干，會進展簡單的資料分析，并對結(jié)果做出一定的解釋。

3)理解清明的風(fēng)俗、節(jié)氣現(xiàn)象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴展學(xué)生學(xué)習(xí)方向，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的對待傳統(tǒng)節(jié)日所蘊涵的多層次、多角度文化。

2、情感態(tài)度：

從學(xué)生的興趣動身，讓他們主動探究，讓學(xué)生關(guān)注四周的世界覺察咨詢題和其中的文化，培養(yǎng)學(xué)生尊敬他人、緬懷先烈的情感，激發(fā)愛國主意的思想。3、價值取向：培養(yǎng)學(xué)生提出咨詢題，探究分析咨詢題的才干，以及表達、溝通的才干，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認識，規(guī)范自己的行動與言行，以科學(xué)的態(tài)度對待民族節(jié)日，為社會良好風(fēng)氣的構(gòu)成奠定根底，增進團隊合作。三、活動的內(nèi)容：1、提出咨詢題，在“清明節(jié)的由來與傳統(tǒng)風(fēng)俗〞、“清明祭掃的意義、節(jié)氣的變化〞、“清明節(jié)的風(fēng)俗變化，關(guān)注現(xiàn)代人們的認識〞、“樹立文明過清明的觀念〞中選擇適宜的主題；2、論證研究咨詢題的合理性；3、制訂調(diào)查、研究、總結(jié)方案；4、查找資料：學(xué)生調(diào)查、研究、比較，搜集有關(guān)數(shù)據(jù)和信息；5、理論活動：資料搜集、社會調(diào)查、整理素材，覺察分析咨詢題；6、交流匯報：交流、討論分析緣故、完成活動總結(jié)；7、進一步理論：實際操作——制造小白花；8、活動延伸：總結(jié)完善報告單。四、涉及學(xué)科：科學(xué)、安康教育、語文、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動技術(shù)、品德與生活五、教學(xué)方法：談話交流法、引導(dǎo)法、調(diào)查比較法、觀察法、生生評價法、展現(xiàn)法、小組合作法、講授法，重點運用談話交流法、調(diào)查比較法、觀察法六、活動的施行步驟第一課時：選題分組

認識理解清明節(jié)一㈠課前任務(wù)：1、做調(diào)查：調(diào)查采訪自己，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶過清明時，家中會有哪些做法和適應(yīng)；清明節(jié)是如何回事？清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)風(fēng)俗2、觀察：這一天來到前后，人們都會做些什么3、要求：自己真實的調(diào)查所得。4、記錄自己調(diào)查、觀察的結(jié)果；〔調(diào)查要寫出時間及詳細的事例，可列表呈現(xiàn)〕㈡、引入主題：春風(fēng)里的清明節(jié)㈢、互相介紹：把自己的調(diào)查向大家介紹，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互相學(xué)習(xí)。

㈣、提出咨詢題，集體交流。二學(xué)生交流自己的所知所見，“我所明白的清明節(jié)〞1利用交流的時間逐漸調(diào)整整理自己調(diào)查結(jié)果與見聞；2學(xué)生先對自己和大家的結(jié)果進展對比，后請學(xué)生在匯報中深化考慮，人們的行為是否有意義，哪些活動是積極有益的，最后整理寫出匯報。3清明節(jié)我們學(xué)校的祭掃活動有怎么樣的意義？你最崇敬的先烈有誰。4講一講你所知的英雄事跡，歸納出要學(xué)的精神與質(zhì)量。三尋找、確定研究話題

1教師先將本次主題活動訓(xùn)連目的明確的提出使學(xué)生的活動目的性更強。訓(xùn)練大家的觀察才干——清明時生活的變化訓(xùn)練大家的交際才干——對市場進展調(diào)查，看看大家今天的消費情況看看、咨詢咨詢鄰居或晚輩是否消費，趨向是怎么樣的

訓(xùn)練大家的資料搜集、整理才干——清明時分各地的各種風(fēng)俗和傳說、食物、有什么意義查找英雄事跡、將觀察采訪調(diào)查的結(jié)果做一個統(tǒng)計，可以表格的方式，或自己設(shè)計其他的總結(jié)方式。訓(xùn)練大家的資料分析才干——針對統(tǒng)計的結(jié)果，你會有怎么樣的覺察，因此又有怎么樣的方法產(chǎn)生。2學(xué)生按照教師提出的訓(xùn)練目的，來選擇自己的研究采集主題。四指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計活動進展方案

第二課時：理論活動匯報與延展

“今天的清明時節(jié)〞一

㈠總結(jié)前課任務(wù)：1、整理溝通個人調(diào)查：小組內(nèi)溝通，調(diào)查自己家、親戚家，觀察鄰居、市場、街頭等地過清明時的種種情況。2、小組整理要求：將自己小組真實的調(diào)查所得，整理起來。3、比較小組成員調(diào)查的結(jié)果；〔調(diào)查要寫出詳細的金額或累計金額，可列表進展對比〕覺察共性咨詢題㈡、引入主題：“今天的清明時節(jié)〞㈢、互相介紹：把自己在清明前后的覺察和資料，調(diào)查向大家介紹，指導(dǎo)小主學(xué)會互相學(xué)習(xí)，總結(jié)匯報的方式。

㈣、小組整理調(diào)查結(jié)果，練習(xí)匯報。二

小組匯報

學(xué)生評價〔訓(xùn)練評價才干〕1主題明確2小組成員都有參與3任務(wù)完成好〔采訪紀(jì)實、統(tǒng)計結(jié)果〕4有自己小組的考慮或認識〔針對不良現(xiàn)象，有真確看法〕三

評出小組活動勝利完成的小組四、教師朗讀詩歌：?媽媽我等了你二十年?四

朵朵白花寄予哀思：教學(xué)生制造小白花〔面巾紙、細線、剪刀、別針或細鐵絲、固體膠、半透明紙〕a面巾紙白花

學(xué)生探究學(xué)習(xí)自主覺察制造的方法b花心式白花

教師在疑難處予以解答五學(xué)生在報告中將自己的方法交流結(jié)果總結(jié)補充完好。延伸：請父母參與設(shè)想或提出意見，使民間節(jié)日過得更有意。最后整理寫出匯報。綜合理論活動評價學(xué)生

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