返崗返工返學(xué)防控工作方案

返崗返工返學(xué)防控工作方案匯報(bào)人：2024-01-05返崗返工返學(xué)防控工作背景返崗返工返學(xué)防控工作目標(biāo)返崗返工返學(xué)防控工作措施返崗返工返學(xué)防控工作責(zé)任分工目錄返崗返工返學(xué)防控工作監(jiān)督與評(píng)估返崗返工返學(xué)防控工作案例分享目錄返崗返工返學(xué)防控工作背景01國(guó)內(nèi)疫情得到有效控制經(jīng)過全國(guó)上下共同努力，國(guó)內(nèi)疫情得到有效控制，但局部地區(qū)仍有反彈。疫情防控工作不可松懈面對(duì)疫情形勢(shì)，必須保持高度警惕，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。全球疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻新冠病毒變異株的不斷出現(xiàn)，導(dǎo)致全球疫情持續(xù)波動(dòng)。當(dāng)前疫情形勢(shì)分析返崗返工返學(xué)人員涉及不同地區(qū)、不同行業(yè)，流動(dòng)性較大，容易引發(fā)疫情傳播。人群流動(dòng)性大聚集性場(chǎng)所增多防控意識(shí)參差不齊學(xué)校、工廠、辦公樓等聚集性場(chǎng)所增多，人員密度大，防控難度增加。不同地區(qū)、不同行業(yè)的人員防控意識(shí)存在差異，部分人員對(duì)防控措施不夠重視。030201返崗返工返學(xué)人員流動(dòng)特點(diǎn)有效防控疫情，能夠減少疫情對(duì)人民生命安全的威脅。保障人民生命安全疫情防控工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定嚴(yán)格落實(shí)防控措施，能夠有效防止疫情反彈，鞏固疫情防控成果。防止疫情反彈防控工作的重要性返崗返工返學(xué)防控工作目標(biāo)0203實(shí)施隔離措施對(duì)于來自疫情較重地區(qū)的人員，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)母綦x措施，確保其健康狀況無虞。01制定安全防護(hù)措施提供必要的防護(hù)用品，如口罩、手套、消毒液等，并確保員工和學(xué)生正確使用。02加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)建立健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)返崗返工返學(xué)人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康狀況跟蹤。保障人員安全強(qiáng)化場(chǎng)所消毒定期對(duì)工作場(chǎng)所、學(xué)校等公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，減少病毒傳播的可能性。保持社交距離在工作場(chǎng)所、學(xué)校等人員密集場(chǎng)所，提倡保持安全距離，避免近距離接觸。限制人員流動(dòng)在疫情期間，盡量減少不必要的出行和聚集活動(dòng)，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)通過各種渠道宣傳疫情防控知識(shí)，提高公眾的自我防護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)宣傳教育確?？谡帧⑹痔?、消毒液等防護(hù)用品以及生活必需品的供應(yīng)穩(wěn)定。做好物資保障加強(qiáng)社會(huì)治安管理，嚴(yán)厲打擊哄抬物價(jià)、造謠傳謠等違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。維護(hù)社會(huì)秩序維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定返崗返工返學(xué)防控工作措施03對(duì)返崗、返工、返學(xué)人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，記錄體溫、癥狀等信息，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。建立健康監(jiān)測(cè)制度對(duì)來自疫情高發(fā)地區(qū)或接觸過確診、疑似病例的人員進(jìn)行重點(diǎn)排查，采取相應(yīng)的隔離、觀察措施。排查重點(diǎn)人群健康監(jiān)測(cè)與排查儲(chǔ)備防疫物資根據(jù)防控需要，儲(chǔ)備足夠的口罩、手套、消毒液等防疫物資，確保工作人員和學(xué)生的基本防護(hù)需求。合理分配物資根據(jù)各部門、各崗位的工作性質(zhì)和人員需求，合理分配防疫物資，優(yōu)先保障重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群。防疫物資保障對(duì)工作場(chǎng)所、教室等公共區(qū)域進(jìn)行定期消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。定期消毒在保證室內(nèi)溫度適宜的前提下，加強(qiáng)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持空氣流通。加強(qiáng)通風(fēng)換氣場(chǎng)所消毒與通風(fēng)通過宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，向返崗、返工、返學(xué)人員宣傳疫情防控知識(shí)，提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)。組織開展疫情防控培訓(xùn)，指導(dǎo)工作人員和學(xué)生正確佩戴口罩、洗手、消毒等防護(hù)措施，提高自我防護(hù)能力。宣傳教育與培訓(xùn)培訓(xùn)指導(dǎo)宣傳教育返崗返工返學(xué)防控工作責(zé)任分工04根據(jù)疫情形勢(shì)，制定詳細(xì)的防控指南，包括返崗、返工、返學(xué)的具體要求和注意事項(xiàng)。制定和發(fā)布防控指南對(duì)企事業(yè)單位、學(xué)校等執(zhí)行防控措施的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。監(jiān)督檢查協(xié)調(diào)相關(guān)部門，保障口罩、消毒液等防疫物資的供應(yīng)，滿足防控需求。提供物資保障政府相關(guān)部門職責(zé)123根據(jù)政府發(fā)布的防控指南，制定具體的防控方案，明確員工返崗、返工的要求和措施。制定防控方案開展疫情防控知識(shí)宣傳，提高員工自我防護(hù)意識(shí)和能力，同時(shí)開展防控培訓(xùn)，確保員工掌握正確的防控方法。宣傳培訓(xùn)加強(qiáng)日常消毒、通風(fēng)換氣等措施，確保工作場(chǎng)所衛(wèi)生安全。落實(shí)日常防控措施企業(yè)單位職責(zé)加強(qiáng)健康教育開展疫情防控知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力，同時(shí)加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生緩解焦慮情緒。落實(shí)日常防控措施加強(qiáng)校園消毒、通風(fēng)換氣等措施，確保校園衛(wèi)生安全。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理，減少不必要的外出和聚集活動(dòng)。制定防控方案根據(jù)政府發(fā)布的防控指南，制定具體的防控方案，明確學(xué)生返校的要求和措施。學(xué)校職責(zé)返崗返工返學(xué)防控工作監(jiān)督與評(píng)估05建立監(jiān)督檢查小組根據(jù)實(shí)際情況制定監(jiān)督檢查計(jì)劃，明確檢查的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和方式。制定監(jiān)督檢查計(jì)劃實(shí)施監(jiān)督檢查按照計(jì)劃對(duì)返崗返工返學(xué)防控工作進(jìn)行實(shí)地檢查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督返崗返工返學(xué)防控工作的執(zhí)行情況。監(jiān)督檢查機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)返崗返工返學(xué)過程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，包括人員流動(dòng)、聚集、接觸等方面。預(yù)警機(jī)制根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，建立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，提醒相關(guān)人員采取防控措施。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況制定應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任人。制定應(yīng)急處置預(yù)案對(duì)應(yīng)急處置人員進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處置能力。培訓(xùn)與演練在出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。啟動(dòng)應(yīng)急處置應(yīng)急處置預(yù)案返崗返工返學(xué)防控工作案例分享06某大型制造企業(yè)。該企業(yè)采取了嚴(yán)格的防控措施，包括員工體溫檢測(cè)、消毒工作、分餐制等。此外，企業(yè)還制定了應(yīng)急預(yù)案，確保在出現(xiàn)疫情時(shí)能夠迅速應(yīng)對(duì)。案例一某互聯(lián)網(wǎng)公司。該公司實(shí)施了在家辦公、錯(cuò)峰上下班等措施，并利用技術(shù)手段進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)議和協(xié)作，減少面對(duì)面接觸。同時(shí)，公司還為員工提供防疫物資，如口罩、洗手液等。案例二企業(yè)防控工作案例VS某大學(xué)。該校采取了封閉式管理措施，禁止校外人員進(jìn)入校園。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生健康監(jiān)測(cè)和消毒工作，并制定了線上教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生在疫情防控期間能夠正常學(xué)習(xí)。案例二某中學(xué)。該校實(shí)施了錯(cuò)峰上下學(xué)、減少班級(jí)間交流等措施，并加強(qiáng)了教室內(nèi)通風(fēng)換氣和消毒工作。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了防疫知識(shí)宣傳和教育。案例一學(xué)校防控工作案例個(gè)人防護(hù)措施案例案例一某白領(lǐng)。該白領(lǐng)在家辦公期間，每天測(cè)量體溫、勤洗手、戴