大班學期末教師評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁大班學期末教師評語同學的操行評定和同學的期末評語，歷來被人認為是學校一項重要的教育工作;下面是有大班學期末老師評語，歡迎參閱。

大班學期末老師評語1、你，熱忱，風趣，是位運動健將，球場上總能觀察你強健的身影。盼望你能向愛好體育運動那樣愛好學習，由于你的成果還在原地彷，要知道，只有努力，方能夠在藍天上飛翔。

2、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必需加強你的自身力量的培育，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現(xiàn)在這個階段，你必需使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，。其實你要信任：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

3、xx同學：你是一個活潑可親，好學上進，喜愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你擅長思索，用心聽講，緊跟老師的思路;平常老師的教導，你總是仔細地聽著，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大進步。

4、雖然我們無法轉變人生，但我們可以轉變人生觀，雖然我們無法轉變環(huán)境，但是我們可以轉變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對逆境，你現(xiàn)在所需要就是轉變你的態(tài)度，不要為臨時的落后而負擔太重，象毛主席說的，”放下包袱，開動機器”，當然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要由于眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

5、你性格斯文，班級榮譽感強。你的體育才能突顯，打得一手好球盼望你更加主動，拿出男兒氣概，樂觀管理好出操列隊，熬煉自己的管理才能。愛好體育的同時不行耽擱學習，做到健身學習兩不誤。

6、你活潑開朗，頭腦敏捷而又富有愛心。你勞動仔細，上課樂觀回答老師的提問，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，盼望你改掉毛病，另外要留意加強熬煉身體，保持良好的學習狀態(tài)，爭取各方面做得更好。

7、難得的深明事理，樸實和仔細。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。你的愛好廣泛，愛動腦筋的精神也應當保持。

8、xx同學：你是個和善，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律力量好，明辨是非。盼望你均衡各個學習科目，保持優(yōu)勢科目，提高外語和數(shù)學。

9、一學期來，你團結同學，樂于助人，敬重師長，勞動衛(wèi)生更是踏實。學習上要留意改進方法，提高學習效率。爭取在新學期來一個大大的改觀。

10、你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學習刻苦，成果優(yōu)秀。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、樂觀進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

11、x同學：你性格嚴厲，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重，仔細負責，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實，自主性強，學習上還須大膽地多和同學溝通，多向老師請教，擅長借鑒，挑戰(zhàn)難關，見賢思齊。

12、你是一個肯聽老師教導的同學，集體榮譽感也強班級勞動仔細。平常能按時作業(yè)，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠專注，盼望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做人學習兩不誤。

13、xx同學：難得的共性沉靜，你平常嚴格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學習上要留意找對方法，尤其是數(shù)學科目的學習，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。

14、你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學習的同時，要學會調整學習方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是勝利的前提。期盼你取得勝利。

15、x同學：雖然你平常極少言語，但老師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學，與人為善，你學習踏實，基礎良好，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學溝通，多向老師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。

16、勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學期來，你學習刻苦，作業(yè)仔細，勞動肯干，遵守校紀班規(guī)，友愛助人，老師對你還比較滿足。盼望你在新學期爭取各方面再創(chuàng)佳績。

17、你為班上做事仔細，兢兢業(yè)業(yè)，為人質樸踏實，你的優(yōu)點是老師和同學們有目共睹的。但要留意學習方法的改進，多與老師同學溝通，提高學習效率。

18、xx同學：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦敏捷，愛好廣泛，喜愛動手，實操力量極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向學，你可以做到優(yōu)秀的。盼望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。

19、你有愛心，有熱忱，做人學習都仔細，身為班干，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。另外，在學習上要留意克服畏難心情，要留意均衡各科目，盡快適應學校學習生活。

20、你的表現(xiàn)總體上還令老師滿足。你團結同學，與老師溝通態(tài)度真誠;作業(yè)書寫仔細，但上課時有小話，簡單走神，早操排隊愛出格，盼望你提高自制力量，盡快適應中同學活，潛心用功，爭取進步。

21、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成果穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。盼望勤奮好學的你走向勝利，老師深深地祝愿你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到成功的頂峰。

22、你是個懂事的孩子。一學期來，你作業(yè)仔細，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教育，改正不足。留意改掉小毛病，憑你的學習天分，你應當會學得更加精彩。

23、你文雅而又不失大方，學習上踏實努力，成果優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清楚。盼望你保持、發(fā)揚良好的學習勢頭。

24、你是一位開朗活潑，有著較強集體榮譽感的同學，在學習上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得進步。

25、你是一個和善的孩子。你團級同學，敬重老師。但是課堂上時不時愛講話，簡單分心。學習上要講究策略，合理安排各個科目的學習時間，提高學習效率。

26、你是一個質樸天真可愛的小姑娘。平常勞動你仔細負責，團結同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改進，上課有時愛打鬧，留意改正，性格有些脆弱，老師盼望你變得更頑強，盡快適應中同學活。

27、或許在你的學習中，你會遇到很多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡潔，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)覺自己的不足，發(fā)覺更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，信任你自己的力量，我也信任你的毅力，在平常的學習中再加把勁，勝利不會離你太遠的。

28、你是個頭腦敏捷，質樸的孩子。你的數(shù)學才能深為老師贊許，你團結同學，敬重老師，勞動仔細，喜愛班集體，但要留意培育自己更穩(wěn)重的性格。

29、xx同學：你在學?？下犂蠋煹脑?，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦敏捷，擅長應變，很有組織才能，但學習上有時不夠主動。在家里，老師盼望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛苦不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向學，你肯定能做得更好。

30、xx同學：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，老師和同學都能一眼認出你。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的共性是那么富于感染力。新學年盼望你留意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。

31、你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧，比較貪玩。盼望你留意收心，潛心向學。

32、你開朗幽默，班上有了你多了很多笑聲。你的學習天賦是為老師認可的，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛戲弄同學，打鬧，貪玩等等。盼望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增加自律性。

33、xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的共性，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要擅長找準方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。

34、你尊師重友，性情隨和真誠，樂于助人。學習上有波動狀況消失，盼望你能更樂觀主動地向老師請教學習方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進。

35、xx同學：你是一個開朗上進，大方得體，成果優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成果，老師們觀賞你，同學們擁護你。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。

36、你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規(guī)。勞動樂觀踏實。學習上，作業(yè)書寫仔細，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽樂觀發(fā)言，為組員表率。

37、x同學：你是一共性情寧靜，白凈秀氣的小男孩兒。你平常嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。對待同學，你友善隨和;你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里盼望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優(yōu)勢。

38、x同學：你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但老師知道你是身體素養(yǎng)不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài)，明確學習目標，制定適合自己的學習方案，一天進步一點。加強體育熬煉，由于學習要有一個好體魄。

39、xx同學：你共性忠厚質樸而又活潑好動。你做事踏實，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，盼望你能找到自己學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。

40、x同學：你活潑，可愛，聰慧，才藝超群，你知道嗎?你還是一個善感的孩子，你的心情很簡單波動，老師囑咐你一句：加強定力修養(yǎng)。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。

大班學期末老師評語精選1、雖然本學期你又由于體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受勝利的喜悅時，老師與同學們也在為你興奮呀!愿你在渴求學問的同時，不斷的提高自己的工作力量，努力完善自我。下學期能增加體質，努力學習!老師祝愿你，也期盼著你的迎頭趕上!

2、當你仔細時，你特別精彩，學習成果進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課用心聽講樂觀發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……信任你還有更多的才能沒有展現(xiàn)出來。假如能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你肯定會有更大的進展。

3、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真實地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓全部的同學都記憶猶新;數(shù)學課上，你常常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信念。老師信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犢”那樣排解人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的消逝，你將成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰慧與才智，盼望下學期中優(yōu)秀的學習成果為你錦上添花!

4、這學期，你似乎一下子長大了很多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真興奮啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我信任，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的同學。

5、你平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別力量。紀律觀念不夠強，要求自己比較任憑。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到惋惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成果，提高各項力量!

6、假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!

7、你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交伴侶的。你還是一個敢講真話、能做實事，擅長思索，具有肯定辦事力量的人，你富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和諧，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面進展的好同學!

8、你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的學問結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。盼望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，盼望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說錯了，但我仍舊盼望你能以此為鑒。

9、你是一共性格獨立頑強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，敬重老師，喜愛學校生活，樂觀參與課外活動，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習仔細，上課樂觀舉手，回答問題聲音洪亮，學習成果優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉醉在古韻中!你像沙地上暖和的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的仔細與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你放開心扉，制造出自己明日的輝煌。

10、你，學習成果拔尖，但從不傲慢自滿;到處遵守紀律，但照舊天真活潑;平常說話細聲細氣，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領同學們作好課前預備工作;課堂上你聚精會神地聽講，仔細的思索，樂觀的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永久的領先地位!

11、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服!老師盼望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都呈現(xiàn)出來!

12、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越樂觀，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭取下個學期你有更精彩的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

13、你是一個敏感細膩的孩子，平常嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?盼望你樂觀參加課堂爭論，練好鋼筆字。張老師信任只要你開朗大膽再踏實細心些，肯定會比現(xiàn)在更精彩!

14、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你始終都想做個成果優(yōu)異的同學，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課仔細聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜愛動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成果并不特別抱負。盼望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成果。

15、我對你最滿足的是，你能夠理解老師對你的關心，還能虛心接受老師和家長的批判，正由于這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又潔凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛樂觀分子。你頭腦是聰慧的，可學習成果還不夠抱負，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達勝利的彼岸!

大班學期末老師評語優(yōu)秀1、黎萬豪：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹，從學習到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。作業(yè)從不讓老師操勞，字跡也寫得工整美麗了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭，但你課堂上也會樂觀舉手發(fā)言。所以，在今后，盼望你發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，連續(xù)努力。

2、陳欣怡：你是個聰慧、活潑而且特別可愛的女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，課堂上回答問題精彩紛呈。舞臺上準會看到你美麗的領舞姿態(tài)。你上進心強，樂觀參與學校組織的各種活動。熱心競選校長小助理，也很熱心為老師同學服務。老師信任，只要你上課不說“靜靜話”，更勤奮點，那就更棒了。

3、你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)仔細，字跡總是那么清楚，工正，學習有上進心，成果有明顯提高，希今后連續(xù)努力，爭取做個好同學。

4、李嘉鑫：你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上一個活躍的音符，時常會奏出動聽的弦律，每次上課回答問題你總是聲音洪亮，表情豐富。老師觀賞你的機敏和大膽。老師更喜愛你自覺學習奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。你有良好的學習習慣和學習態(tài)度。只是間或你也會不仔細聽寫，字跡不美麗，這樣會影響你的成果。今后要嚴格要求自己，毫不松懈。

5、你是一個活潑的男孩。平常很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較仔細，成果較好，但上課留意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成果，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達力量。

6、曾經(jīng)有一段時間，你上課發(fā)言聲音洪亮，作業(yè)書寫美麗，尊師守紀，受到老師不斷的夸獎，真讓人艷羨!可現(xiàn)在的你不是非常令人滿足。望你進一步樹立信念，努力克服依靠性，多向好同學看齊，信任聰慧的你肯定不會讓大家絕望。

7、王詩怡：你是個文雅樸實、心地和善、樂于助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱忱、真誠。同學都情愿和你交伴侶。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體。成果始終跟得不錯。不知怎么后半學期開頭，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了。學習上要持之以恒，不能時緊時松。這樣會使你的成果時好時壞的哦。

8、你是一個聰慧，富有想象力的孩子，課上總能聽到你特別的問答，但做作業(yè)時，不免有點馬虎，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

9、馬智麟：你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關懷集體的身影。你辦事敏捷，反應靈敏，很會察言觀色，很情愿和老師溝通談心。作業(yè)本上的字跡也越寫越好。這學期各方面都有很大進步，比原來懂事多了。不過老師也要提示你：上課不講“靜靜話”，你會變得更精彩!

10、汪子祥：經(jīng)過老師和父母的關心教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，很多壞習慣漸漸在轉變。你總是盡力把作業(yè)做好，字跡寫工整。盡力與同學處理好關系，努力彌補自己的不足，老師很興奮。因此這學期成果也有了很大的進步。盼望你能辨別好壞，與壞思想壞行為徹底決裂。樹立信念，不懈努力，別讓家長老師同學絕望。

11、你純真直率，敬重老師，關懷班級，語文課上常能看到你仔細的神情，聽見你洪亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交。不足之處就是常常會發(fā)呆，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆樱銓W習上再用心點，下課不打鬧，做人見人愛的好同學。

12、侯淋水：你善解人意，有一顆和善的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好同學。學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰，老師深信這一點，誠心地盼望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

13、楊詩睿：你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你朗讀課文聲情并茂，你回答問題有根有據(jù)。你樂觀樂觀，你常掛微笑。你內心世界非常豐富，當老師看到你富有內涵、情景交融的作文時，是多么喜悅，可是，這樣的作文不多。這學期你各項作業(yè)都能樂觀按時精彩完成，懶筋似乎抽掉了。只是作文有時馬虎了事，沒有發(fā)揮自己的潛能。盼望你不要鋪張自己的智力資源，努力學習更進一步。