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2023部編版六年級社會上冊作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)目的本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在：1.幫助學(xué)生了解祖國發(fā)展歷程和各個歷史時期的文化特點(diǎn)，增強(qiáng)民族自豪感和身為中國人的責(zé)任感；2.培養(yǎng)學(xué)生的歷史、地理、人文綜合素養(yǎng)，提高其文化素質(zhì)與人文素養(yǎng)；3.激發(fā)學(xué)生對社會科學(xué)的興趣和熱愛，有助于培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容及安排|章節(jié)|主題|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重點(diǎn)||:-|:-|:-|:-||第一章|中國是個偉大的國家|1.了解中國是代表著一種精神，是一個有著5000年文明史的國家；2.掌握“中華民族”、“龍”、“餃子”等文化符號的意義；3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感；|祖國的概念與特點(diǎn)||第二章|歷史上的神話傳說|1.了解典型的中國傳統(tǒng)神話傳說；2.掌握神話與歷史的區(qū)別；3.培養(yǎng)學(xué)生尊重歷史的態(tài)度；|天庭、人間、神仙三界||第三章|中國歷史由來已久|1.了解中國歷史的大體發(fā)展和輪廓；2.掌握各個歷史時期的文化特點(diǎn)；3.培養(yǎng)愛國主義情感；|建國以來的中國歷史||第四章|中華文化傳統(tǒng)|1.了解中華民族的文化傳統(tǒng)；2.掌握中華文化的主要特點(diǎn)；3.培養(yǎng)尊重傳統(tǒng)的態(tài)度；|國畫、剪紙、字畫||第五章|風(fēng)土人情|1.了解中國各地的自然與人文景觀；2.掌握各地的風(fēng)土人情和特色；3.培養(yǎng)對多元文化的認(rèn)知和尊重；|景點(diǎn)、美食、節(jié)日|三、教學(xué)方法1.講授法2.問答法3.分組合作學(xué)習(xí)法4.觀摩法四、教學(xué)評估評價方式1.作業(yè)評價；2.平時表現(xiàn)評價；3.期中檢測；4.期末考試。評價標(biāo)準(zhǔn)1.值得表揚(yáng)；2.做得好；3.還需努力；4.亟待改進(jìn)。五、師生用書1.教師用書：《部編版小學(xué)社會教材6年級上冊》；2.學(xué)生用書：《部編版小學(xué)社會教材6年級上冊》。六、教學(xué)資源1.多媒體教室、錄播課程、網(wǎng)絡(luò)教育資源。七、教學(xué)注意事項(xiàng)1.引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索，加強(qiáng)社會科學(xué)性的學(xué)

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