2.1資源安全對國家安全的影響導(dǎo)學(xué)案(三)高中地理人教版選擇性必修3_第1頁
2.1資源安全對國家安全的影響導(dǎo)學(xué)案(三)高中地理人教版選擇性必修3_第2頁
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2.1資源安全對國家安全的影響導(dǎo)學(xué)案學(xué)校年級課題2.1資源安全對國家安全的影響課型課時教學(xué)目標(biāo)1.了解資源安全及資源安全問題的主要含義,理解其內(nèi)在聯(lián)系2.舉例分析說明資源安全問題對國家安全的影響3.結(jié)合資料分析判斷保障資源安全的主要對策及意義自主學(xué)習(xí)閱讀教材P22-23頁完成下列填空并速記。1.資源安全(1)含義:是一個國家或地區(qū)乃至整個人類社會發(fā)展所需的自然資源能夠得到滿足的。(2)認(rèn)定條件①資源的供給各種用途所需的數(shù)量和質(zhì)量要求,且是、及時和經(jīng)濟(jì)的。②資源的開發(fā)和使用不破壞自然環(huán)境的功能。2.資源安全問題(1)產(chǎn)生:因資源少于資源而造成的資源短缺超過某個限度,影響生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和社會的正常運行,甚至危及人類社會賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),引發(fā)災(zāi)難性的后果。(2)實質(zhì):資源與的失衡。(3)影響因素①資源稟賦:受制于資源的有限性和地域性。②資源生產(chǎn)與供給能力:受技術(shù)、和社會等條件制約。③資源消費需求:與人口、消費水平提高和消費質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提高等有關(guān)。閱讀教材P24-28頁完成下列填空并速記。二、資源安全問題影響國家安全1.國家安全2.資源安全的分類(1)戰(zhàn)略資源安全①戰(zhàn)略資源指事關(guān)國計民生、社會發(fā)展全局和的自然資源,這些資源具有且無可替代。②戰(zhàn)略資源嚴(yán)重短缺導(dǎo)致的資源安全問題,能夠動搖國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的。(2)非戰(zhàn)略資源安全。3.資源安全的意義:資源安全問題可通過環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、軍事甚至政治等領(lǐng)域的國家安全危機(jī),間接影響國家安全。[特別提醒]我們平時所說的戰(zhàn)略資源主要是指淡水、土壤、石油、鐵礦、稀土等,即包括可再生資源,也包括非可再生資源。三、保障資源安全1.對策:人類可以有針對性地采取、經(jīng)濟(jì)和政策措施,調(diào)節(jié)資源與消費需求之間的平衡,保障資源安全。2.保障資源供給的對策3.資源消費方面的對策(1)目標(biāo):通過和優(yōu)化資源利用來資源需求。(2)實現(xiàn)基礎(chǔ):高度依賴于、管理水平和的進(jìn)步。4.維持資源安全應(yīng)避免衍生其他安全問題(1)權(quán)衡資源開發(fā)利用與自然環(huán)境之間的關(guān)系,不能危害自然環(huán)境及其可持續(xù)的能力。(2)權(quán)衡與其他國家或地區(qū)之間的關(guān)系,不能危害其他國家或區(qū)域的。自主探究課堂探究一:以我國水資源為例,說明消費對水資源供需關(guān)系的影響水資源嚴(yán)重短缺是我國水資源安全面臨的突出問題之一。1949年以來,我國每年由降水提供的水資源的總量基本穩(wěn)定,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,水資源消費量不斷增加,導(dǎo)致水資源短缺問題日益突出。1.說明人口數(shù)量和人均用水量對用水總量變化的影響。2.從探究活動中,你有什么感悟呢?課堂探究二:瑙魯——富也資源貧也資源的國家1.瑙魯因何富?2.瑙魯因何窮?3.從瑙魯?shù)陌l(fā)展中你有什么啟示呢?課堂探究三:非洲三國的奪水之戰(zhàn)1948—1999年和2000—2008年排在前3位的淡水沖突的類型分別是什么?2.與1948—1999年相比,2000—2008年哪些沖突的比例增加了?哪些減少了?課堂探究四:學(xué)習(xí)了保障資源安全的措施后,你能為我們視頻導(dǎo)入的“天然氣荒”提出解決措施嗎?預(yù)習(xí)自測(2020年江蘇省高考)我國糧食產(chǎn)量自2004年以來連續(xù)16年增長,有效保障了國家糧食安全。下圖為“我國不同區(qū)域三個年份糧食產(chǎn)量占比圖”,讀圖完成1~2題。1.下列區(qū)域中,對我國糧食安全貢獻(xiàn)不斷增大的是()A.華北平原B.東北區(qū)C.西南區(qū)D.東南沿海區(qū)2.制約蒙新區(qū)糧食生產(chǎn)地位進(jìn)一步提升的主要因素是()A.土地資源B.水資源C.經(jīng)營規(guī)模D.機(jī)械化水平(湖北沙市中學(xué)高一下學(xué)期第三次半月考)2012年3月22日第20屆世界水日主題為“水與糧食安全”,與此呼應(yīng)的中國第25屆“中國水周”宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利,保障國家糧食安全”。據(jù)此回答3~4題。3.20世紀(jì)60年代中期,以色列發(fā)明了滴灌技術(shù),這體現(xiàn)了水資源利用過程的()A.開源B.節(jié)流C.凈化D.淡化4.我國大力加強(qiáng)農(nóng)田水利工程建設(shè),主要是為了解決我國水資源的特點()①水質(zhì)性缺水②總量足,人均量少③時間分配不均④空間分布不平衡A.①②B.②③C.③④D.②④(河南省平頂山市20202021學(xué)年高二上學(xué)期期末)氫能是一種公認(rèn)的清潔能源。目前,制氫技術(shù)主要有煤炭制氫、電解水制氫、工業(yè)副產(chǎn)氫提純制氫、生物質(zhì)制氫等。白城市位于吉林省西北部,石油資源、風(fēng)力資源和太陽能資源豐富,是全國首批千萬千瓦風(fēng)電基地。2018年白城市著手發(fā)展氫能產(chǎn)業(yè),從生產(chǎn)到應(yīng)用,實現(xiàn)零排放、零污染,著力打造“中國北方氫谷”。圖為白城市區(qū)位示意簡圖。據(jù)此完成5~7題。5.與石油相比,氫能的突出優(yōu)勢為()A.清潔無污染B.再生周期短 C.可用管道運輸D.普及程度高6.白城市氫能開發(fā)最可能采取的制氫技術(shù)為()A.煤炭制氫B.電解水制氫 C.工業(yè)副產(chǎn)氫提純制氫D.生物質(zhì)制氫7.白城市打造“中國北方氫谷”能夠()①保障我國能源安全,優(yōu)化能源消費結(jié)構(gòu)②徹底解決東北地區(qū)風(fēng)電外送和消納問題③促進(jìn)能源轉(zhuǎn)型升級,培育新的經(jīng)濟(jì)增長點④推動氫能產(chǎn)業(yè)集群,形成成熟城市群①②B.②③C.①③D.③④(安徽省池州市20192020學(xué)年高一上學(xué)期期末)水資源緊缺隸屬度D是表示水資源安全度,根據(jù)大小劃分為非常危險(D≥0.65)、不安全(0.50≤D<0.65)、臨界安全(0.35≤D<0.50)及安全(D<0.35)4個級別。隸屬度數(shù)值越高,說明該地區(qū)對水資源安全狀況的影響越大。下面是中國水資源緊缺隸屬度分級分布(綜合指標(biāo))示意圖,據(jù)此完成8~10題。8.按照水資源緊缺隸屬度劃分,合肥市水資源為()A.非常危險B.不安全 C.臨界安全D.安全9.影響圖中方框內(nèi)水資源緊缺隸屬度變化最主要因素是

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