教師基本功競賽生物學(xué)科試卷及答案

第3屆“校慶杯”教師根本功競賽生物學(xué)科試卷一、選擇題〔每題2分共60分〕1、海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？〔〕A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核5、預(yù)計21世紀(jì)人類獲取蛋白質(zhì)、工業(yè)原料和能源的重要場所是〔〕A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)6、在生長有較多藻類植物的池塘里，魚浮頭的現(xiàn)象通常發(fā)生在黎明。這是因為此時水中最缺〔〕A.充足的食物B.適宜的溫度C.充足的氧氣D.足夠的光照9、牛奶中不僅含豐富的營養(yǎng)，而且含適量的鈣質(zhì)，為了促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收，喝牛奶的同時應(yīng)多補(bǔ)充〔〕A、VDB、鐵質(zhì)C、VBD、VC10、美國亞利桑那州草原上生活著黑尾鹿、美洲獅和狼等，1905年前黑尾鹿數(shù)量始終保持在4000頭左右。為提高鹿群數(shù)量，人們從1907年開始捕殺美洲獅和狼，曾使黑尾鹿的數(shù)量達(dá)10000頭左右。但最終還是導(dǎo)致黑尾鹿是數(shù)量銳減、草原退化。分析其原因是〔〕A.草原的氣候環(huán)境發(fā)生變化B.草原的食物鏈和食物網(wǎng)遭破壞C.氣候適宜，牧草生長過快D.鹿的數(shù)量太多，人類把它捕殺14、在春季進(jìn)行樹苗移栽時，常常要剪掉樹苗的局部枝葉，這樣做的意義是〔〕A.植物剛移栽，所需的營養(yǎng)物質(zhì)少，要降低樹苗光合作用強(qiáng)度B.剛移栽的樹苗，光合作用制造的有機(jī)物少，這樣可以減少有機(jī)物的消耗C.這樣做整理了樹形，使移栽的樹苗更富有欣賞價值D.這樣做降低了植物的蒸騰作用，有利于所移栽植物成活17、在我國北方，你會發(fā)現(xiàn)在早春進(jìn)行播種時很多人會采取地膜覆蓋技術(shù)。你認(rèn)為這項技術(shù)的主要意義是〔〕A.保護(hù)未萌發(fā)的種子不被小鳥啄食B.提高地表溫度，有利于種子的萌發(fā)C.說明地膜下有種子D.有利于種子萌發(fā)后不被小鳥啄食21、如果苯丙酮尿癥〔智力障礙〕的孩子的父母都正常，那么，這對夫婦再生一個正常孩子的時機(jī)是〔〕A.100%B.75%C.50%D.25%23、印度洋南部的克格倫島上常刮大風(fēng)，那里的植株都很矮小，有很多是貼地蔓生的。形成這種現(xiàn)象的原因是〔〕A.這是因為風(fēng)大，所以植物無法長高B.這是因為植物體本身都是矮小、貼地蔓生的，所以這個島上的植物也不例外C.這是自然選擇的結(jié)果D.這是人工栽培的結(jié)果25、在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅活的蛇毒放入家兔體內(nèi)引起免疫反響。這種反響和所用蛇毒分別屬于〔〕A.特異性免疫、抗原B.非特異性免疫、抗原C.非特異性免疫、抗體D.特異性免疫、抗體29、如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間，保鮮袋的主要作用是〔〕A.保持袋內(nèi)適宜的溫度B.減少水果的水分散失C.抑制水果的呼吸作用D.減少水果的外表損傷二、思考題：〔第1題11分，第2題11分，第3題6分，第4題8分，第5題4分〕〔一〕下面是家庭釀酒的具體操作過程，先將米煮熟，待冷卻至30℃，加少許水和一定量酒曲，與米飯混勻后裝入瓷內(nèi)，在中間挖一個凹坑，加蓋后置于溫暖地方保溫〔28℃〕，12小時后即成。請從以下幾個方面對此過程加以分析(11分)1．先將米煮熟的目的是。2．冷卻到30℃時，才加酒曲原是。3．在中間挖一個洞的目的是。4．如果發(fā)酵蓋不密封，可能造成什么后果？(二)日常生活中，生物制品“酶”應(yīng)用非常廣泛，加酶洗衣粉就和我們每個人的生活有關(guān)，請你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有無差異，完成以下問題。1．提出問題：。〔1分〕2．作出假設(shè)：?！?分〕3．實驗：〔1〕材料用具：普通洗衣粉、加酶洗衣粉，布等〔2〕探究方案：a．。〔2分〕b．?！?分〕c．。〔2分〕〔3〕預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：a．。〔1分〕b．?！?分〕c．?！?分〕〔三〕一般來說，干旱過后會有蝗災(zāi)。根據(jù)蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)〔如口器、呼吸、發(fā)育等〕提出幾點(diǎn)滅蝗措施。(四)某色盲男孩的父母、祖父母和外祖父母中，除了祖父是色盲外，其他人色覺均正常。這個男孩的色盲基因來自誰呢？請寫出分析過程?！参濉承履暌潦?，4位來自河南的艾滋病村的孤兒得到好心人的資助，前往重慶，準(zhǔn)備在那兒就讀。然而令好心人始料不及的是，竟然找不到接納他們的學(xué)校。迫不得已，4位孩子不得不含淚轉(zhuǎn)回河南。在去重慶之前，這四名學(xué)生都經(jīng)過正規(guī)醫(yī)院檢查，確診無病。面對這種情形，作為一名生物教師，你應(yīng)該從哪幾個方面去教育我們的學(xué)生？參考答案一、選擇：1-5BDAAB6-10CCDAB11-15DAADC16-20BBABD21-25BDCBA26-30DDCCB二、思考：(一)1.殺菌2．保持酵母菌的活性，溫度太高會殺死菌種3．增加氧氣，促進(jìn)酵母菌加塊繁殖4．可能會使其它雜菌進(jìn)入，導(dǎo)致原料變質(zhì)，釀酒失敗。(二)1、普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差異嗎？2、加酶洗衣粉的去污能力要強(qiáng)3、a取等量的普通洗衣和加酶洗衣分別放入盛有等量，相同溫度的水的兩個盆中b取兩塊同樣大小、相同性質(zhì)的布料，在上面點(diǎn)上相同性質(zhì)的，大小相同的污點(diǎn)，并放入上述兩個盆中浸泡相同的時間c取出布料，觀察兩塊布料上的污點(diǎn)消除的情況4、a假設(shè)兩塊布料上的消除的污點(diǎn)