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文檔簡介

閏土：見多識廣、機智勇敢文中的“我”：被困深宅大院、受思想束縛、渴望外面的世界、羨慕閏土童年魯迅：被困深宅大院、受封建思想束縛、渴望外面的世界回顧舊知導(dǎo)入26

好的故事“好的故事”指的是什么？故事的“好”體現(xiàn)在哪里？本文選自魯迅的散文詩集《野草》，寫于1925年，當(dāng)時魯迅生活在北洋軍閥統(tǒng)治下的北京，切身感受到社會的黑暗，在這樣的境況下創(chuàng)作了一個“好的故事”。寫作背景擱在錯綜

澄碧萍藻蕩漾

瞬間凝視

驟然擲入陡然ɡēzōnɡchénɡpínɡzǎoyànɡshùnnínɡzhòuzhìdǒu自由朗讀課文，借助文中注音，通讀全文，圈出自己不理解的詞語。提示：本文寫于現(xiàn)代文學(xué)的初創(chuàng)時期，語言表達與現(xiàn)在不完全一樣，有些詞語比較難懂。初讀課文時，遇到難懂的詞語可以先跳過去。初讀課文任務(wù)二：說說課文具體描述了一個怎樣的魯迅形象？由《好的故事》認(rèn)識成年魯迅。讀完這篇課文“好的故事”具體指什么呢？你從哪看出來的？勾畫出相關(guān)語句。其實是在一個昏沉的夜“我”做的一個美麗的夢境。26任務(wù)二：說說課文具體描述了一個怎樣的成年魯迅形象？這個夢境有什么特點？結(jié)合課文內(nèi)容說一說這個的特點體現(xiàn)在什么地方？美麗、優(yōu)雅、有趣2626任務(wù)二：說說課文具體描述了一個怎樣的成年魯迅形象？猜想作者為什么要寫《好的故事》這篇文章，為什么要寫這么多美好的事物？這與要探究的成年魯迅又有什么關(guān)系？結(jié)合閱讀鏈接說說對課文最后兩個自然段的理解。26雖然這夜是昏沉的，現(xiàn)實世界是黑暗的，是令人厭惡的，但是總歸要心懷希望，追求美好的事物，不在黑暗的現(xiàn)實世界中沉淪。少年時期的魯迅：家境優(yōu)越、無憂無慮、向往自由成年后的魯迅：心懷民族大業(yè)、對未來充滿希望、向往美好事物2526“哪有什么天才，我只是把別人和咖啡的時間都花在學(xué)習(xí)上”，由此可見，魯迅成為“世界文豪”

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