關于當兵發(fā)言稿（3篇）

關于當兵發(fā)言稿（3篇）

關于當兵發(fā)言稿（精選3篇）

關于當兵發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領導、戰(zhàn)友們：

大家好!首先感謝大家給我這次代表發(fā)言的機會!我謹代表二階段復訓的全體戰(zhàn)友向為我們每一位新兵同志付出心血和努力的

領導、干部、班長們表示衷心的感謝。

作為一名新兵，更作為烏魯木齊支隊中一名光榮的消防戰(zhàn)士，我由衷的為結識眾多優(yōu)秀學識經驗豐富的班長們而高興;為能與

所有親如兄弟的一起共成長而欣喜;為能與一直關懷著引導著我們的各級領導在這里相聚而感到無比激動。

這次復訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次復訓的一些認識。

1、各級領導高度重視，組織復訓細致周到

在這次復訓過程中，各級領導對努力促進每一名新兵的成長進步的高度重視讓我深受感動，復訓課程科目的設置以及對學員的

生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在復訓過程中，多位領導親自到我們的中隊來走訪、慰問，連長、排長們全天不離守

候在我們左右，班長對我們每位新兵嚴肅認真的態(tài)度，讓我們深深感受到領導們對二階段復訓寄予的厚望。

2、復訓質量高、復訓內容豐富

在短短一個月的復訓中，新兵營領導們做了大量的調查，談心工作，做好思想教育和引導，使我們訓練態(tài)度積極端正，身心愉

悅的投入到每天訓練當中去。在業(yè)務訓練當中，班長手把手教，多講解，多示范，我們新兵學的有滋有味，練得更是興致高漲

。每節(jié)一練，沒課一比，同志們奮勇比拼，爭先恐后拿第一的叫喊聲，拼搏的身影更是深深烙印在我們每個人心間。體能訓練

中，連長排長跟在左右，班長們?yōu)槲覀児膭?，?zhàn)友間相互鼓勵支持的精彩感人畫面一幕幕停留在我們腦海。每周豐富多彩的課

外活動，晚上安排的講座學習使我們了解更多消防器械和滅火專業(yè)知識，許多疑惑和問題在交流學習中的都得到了解決?？措?/p>

影擴寬我們的視野，演講、表演、唱歌、給戰(zhàn)友過生日豐富了我們課外的生活，增進了戰(zhàn)友之間的情誼，提高了我們的綜合素

質。

3、組織管理嚴格

學員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格

之正規(guī)，處處體現了這次復訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使復訓收到了很好的效果。

4、復訓服務周到，進展順利

在復訓這一個月中，領導為我們創(chuàng)設了良好的生活和學習環(huán)境，宿舍有舒適的床，食堂豐富可口的飯菜，都為我們投入緊張的

學習提供了良好的基礎。

這次復訓不僅使自己的消防基本業(yè)務技能和知識得以擴充、體能得到加強，更是對心靈的一次洗滌，為我們今后的工作提供了

強大的動力。在今后的工作中，我們將力爭做到以下幾點：

一、做一名熱愛消防，獻身消防的消防戰(zhàn)士

在全疆經濟快速發(fā)展的今天，面對我們從一個新兵走來諸多不足的現狀。因此，我們只有選擇不斷進修，終身學習，才能真正

提升自我，投入到以后滅火，搶險救援當中去。

二、要勇于實踐，善于總結。

學習和訓練的根本目的是應用，學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。我們每位新兵同志回到工作崗位以后還要善于總結實

踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星的經驗加以總結和提煉，以便更好的指導我們新的實踐，促進我們新的進步

、提高。

三、鞏固提高，學以致用。

我們要把這次復訓學習的知識記牢固，盡快應用到以后工作當中去，

雖然復訓時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與復訓的學員都和我一樣，都會因為這次復訓而改變。

讓我們借這次復訓的東風，在各自的工作崗位上不斷學習、不斷進取，為我們?yōu)豸斈君R消防事業(yè)做出更多的貢獻!

關于當兵發(fā)言稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是一號選手，我要競選的職位是班長。因為班長是我一直以來的奮斗目標，今天終于有了機會，我相信在我的競選之路上一定會一帆風順。

因為我有過當班長的經驗，所以我相信，在我上任后一定會比其他同學做的更好。首先，我會管理好我們班的紀律。自從走后，我班的記律一直很差，違反紀律的事件時有發(fā)生。如果我當上班長，我會采取以下措施來治理班級：

第一，在黑板上設立一個光榮榜，把違反紀律的同學記錄在案，如果哪位同學一周之內在光榮榜上出現三次以上，就罰他一周之內不準上體育課。

第二，實性班級評比制度，從班費里抽出一些錢來買貼紙，每天早上考英語單詞，全對的就獎一枚貼紙每個月評比一次，誰的貼紙最多就將給誰一個本。這樣會大大提高同學們學習英語的積極性。

第三，每天抽派幾名同學檢查全班同學的作業(yè)，沒寫完的就加十倍懲罰。這樣，我們班一定會變成人人都按時完成作業(yè)班級。

第四，上自習課時，我會在黑板上出一些題給大家做，全做對的同學也獎一枚貼紙，納入班級評比活動中。

我本人的缺點也很多，希望大家指出，我一定努力改正。

最后再說一句：火車跑得快，全靠車頭帶。我相信，在我的帶領下，五年級這列火車一定會加速、在加速，最終以勝利者的姿態(tài)沖入中學的大門!

請同學們投我一票，謝謝!

關于當兵發(fā)言稿篇3

各位領導，給位來賓，各位親愛的志愿者朋友們，大家上午好!

我們國家，自古以來，就有樂善好施的傳統。早在宋朝，范仲淹先生就在家鄉(xiāng)興辦義莊，義學，為族人和躲避戰(zhàn)火的百姓提供棲身之所，興辦教育。明朝萬歷年間，楊東明在河南創(chuàng)立同善會，救濟孝子、節(jié)婦，和不愿乞討的老貧病弱。

隨著社會的發(fā)展和進步，志愿服務越來越呈現出多元化的趨勢，出現很多耳熟能詳的名字比如紅十字會、慈善總會、希望工程、奧運志愿者等等。

當然，作為一名志愿者，在我們從事志愿服務的道路上，并不是一帆風順的。有時候，我們的志愿付出，會被別人誤解，會被指責為別有用心。但是我們自己深深的知道，我們的付出不是為了別人，不是為了獲取回報，我們的付出本身就已經是一種收獲。我們還知道付出遠遠比得到更加快樂，而且這種快樂更加長久。

當我們在清晨醒來，睜開雙眼，回味著昨天的善舉，心理面感到愉悅，覺得全身充滿了力量。當我們埋頭在繁重的工作當中，身心疲憊的時候，喝上一杯茶，回味著周末的善行，給心里面帶來了平靜和安穩(wěn)。當親朋好友歡聚一堂，侃侃而談的時候，我們聊到自己志愿服務的經歷和快樂，分享給朋友，自己都會為自己感到驕傲。當我們老去的時候，回味著一生的付出，我們將不再會為碌碌無為而感到悲切，我們會覺得自己的一生充滿了快樂和幸福。

志愿服務，并不是一件很難的事情，更不是有錢人才能享受的特權，它是我們每一個人都可以做到的行動。只要我們自己愿意，都可以付出