上海市普陀區(qū)三年（2020-2022）中考語文模擬卷匯編-04現(xiàn)代文閱讀

上海市普陀區(qū)三年（2020-2022）中考語文模擬卷分題型分層

匯編-04現(xiàn)代文閱讀

一、現(xiàn)代文閱讀

（2020?上海普陀?統(tǒng)考三模）（一）閱讀下文，完成各題。

了解再生紙

①再生紙是以廢紙（又稱二次纖維）為原料（或主要原料）而生產出來的紙張。目前，

我國對再生紙環(huán)保標志產品的規(guī)定是：使用100%的廢紙漿，否則就不能算作環(huán)保產品。

②在1990年，日本就規(guī)定普通期刊紙、復印紙、報表用紙等一律使用再生紙，在

這些紙品中，廢紙漿的比例不得少于70%。美國則要求從1999年起白宮采購的所有辦

公用紙和生活用紙，其原料必須含有30%以上的廢紙漿成分。之所以出現(xiàn)這種“眾口不

一”的情況，是因為國際上還沒有一個對再生紙中廢紙漿使用比例的明確規(guī)定。

③由于廢紙的來源廣，因此再生紙中的廢紙漿應該是按規(guī)定的指標回收所的廢紙，

再經過清潔、脫墨等工序處理后的紙漿，而不應該是隨意撿來的廢紙?？紤]到生產再生

紙的技術水平，也為了促進再生紙產業(yè)的發(fā)展和環(huán)保紙的推廣與使用，我國再生紙中含

有的廢紙漿比例一般以超過50%為宜?，F(xiàn)在，一些造紙廠把含有不同比例的廢紙漿制成

的紙張統(tǒng)統(tǒng)稱為環(huán)保紙。這是不準確的。生產廠應該在包裝紙品上注明其中廢紙漿的比

例。

④我國宋代便已開始利用廢紙抄造再生紙了。明代科學家宋應星在《天工開物》一

書中寫得更明白：“廢紙去墨污，浸爛……再造……依然成紙,耗亦不多……名曰還魂

紙”。顯然，這里說的還魂紙就是再生紙。由此可

知，O

⑤再生紙好嗎？一般人認為，廢紙纖維在循環(huán)利用過程中會造成纖維結構損壞，反

復回用會使廢紙漿中的半纖維素流失，成紙強度勢必減弱。其實，在廢紙的循環(huán)過程中，

由于原料中的木素被“膠質化”，使纖維的結合力和彈性增加，成紙強度反而增大。處理

中如果再添加一點化學助劑，對改善再生紙的物性是有利的。所以，再生紙松厚度很好，

印刷效果也佳。

⑥利用再生紙的最大功效在于減少資源消耗。據(jù)統(tǒng)計,每回收1噸廢紙，可以用來制

造再生紙Q85噸，相當于少用木材3立方米，化工原料0.3噸。此外，利用廢紙為原料

來制造紙漿，可以省去若干工序，大大地節(jié)省能源的消耗。每利用1噸廢紙，可節(jié)省電力

600度，標準煤1.2噸，水100立方米。

⑦一般制漿造紙過程中會產生黑液、中段水和白水，它們對環(huán)境有不同程度的污染。

而廢紙制漿中沒有黑液，故大大地降低了污染程度。再生紙制漿中可以節(jié)省60%的用水，

還使廢水的排放量減少50%,尤其是可以省去造紙前期的幾道工序。廢紙制漿比原木制

漿降低了75%的空氣污染、35%的水污染。

⑧使用再生紙還能保護視力。眾所周知，紙張的白度過高，光線反射過強，對閱讀不

利。據(jù)眼科調查研究，紙張白度在82度左右，對閱讀是適宜的。因為再生紙的白度比較

低,通常最高漂白到84度,所以大大減少了對眼睛的傷害。

I.第②段舉日本和美國例子的作用是。

A.說明日本和美國要求利用再生紙的時間比較早。

B.說明各個國家對廢紙漿使用比例的標準并不同。

C.突出了日本的環(huán)保要求比美國更嚴格。

D.通過比較表明美國的環(huán)保意識較薄弱。

2.第③段說“這是不準確的"，理由是

3.在第④段橫線處填入恰當?shù)木渥印?/p>

4.有人認為第⑥段兩處畫線句語意重復，可刪除其中一句。請談談你的看法。

5.本文介紹了再生紙的優(yōu)點有。⑴⑵⑶⑷

（2020.上海普陀.統(tǒng)考三模）（二）閱讀下文，完成各題。

等魚斷氣

胡晨奮

①清明時節(jié)有微雨。不知怎么就想起了父親。

②1969年，母親因肝病浮腫，還伴有黃疸、納差、全身乏力、脾腫大等癥狀。當

時求診于龍華醫(yī)院王壽生，王老見狀即授一消腫奇方——鯽魚湯。他認為，患者急需補

充優(yōu)質蛋白，既是優(yōu)質蛋白又能消腫利水的首推活鯽魚。且要三兩以上，藥效才好。

③這可難住了父親。要知道那年代，物質高度匱乏，菜場里沒有活魚供應，他便去

“黑市”購買。黑市就是魚販的流動攤位，間歇泉一般地時隱時現(xiàn)。為了母親，他義無

反顧，黑市買來鯽魚馬上做鯽魚湯，月余黃疸全消。即去王老處報捷。王老看了一眼說，

浮腫未退，繼續(xù)。老爸一聽，傻了，當時的收入都是“三十六塊”，時值冬令，鯽魚少

而貴，鮮活的、三兩以上的更貴，一元一條，一個月下來，早把家里掏空?！耙欢ㄒ?/p>

魚嗎？”父親只問了一句。王老頓了頓，又說，“剛咽氣的也行”。

④父親一回家就去了黑市，而且很久沒回來，母親不放心了：怎么回事呢？阿二去

看看!

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⑤天已擦黑。路燈下，遠遠地看到他蹲著，兩眼一眨不眨地盯著賣魚的搪瓷盆子，

而魚販則尷尬地注視著父親，兩人之間似乎是一種對峙。西北風像傷風的野獸一樣咆哮

著，父親蜷縮著身子凍得簌簌發(fā)抖。但，仍然堅定地蹲著。

⑥這是1969年的冬天。

⑦見我在他身邊蹲下，父親轉臉尷尬地對我笑笑，然后附著我耳朵悄悄地說，我在

等魚斷氣。我不解地看著他，沒說話。為什么活魚不買，要等其咽氣呢？后來我才知道，

這是黑市規(guī)矩，魚一死，就腰斬而沽，一條一元的鯽魚就可能暴跌到四、五毛。

⑧天越來越暗，也越來越冷，搪瓷盆里的鯽魚，那腮幫還在一口氣、一口氣地翕動

著，越來越緩，越來越緩。忽然它不動了。父親勝利地叫了起來，看！它不動了！魚

販快快地嘆了口氣，好吧，拿去吧，算我輸給你！蹲了兩個鐘頭！！

⑨然而父親還沒完，說時遲那時快，只見他飛快地掣出一把剪刀，錢還沒付，就一

刀刺入魚腹，刷出了魚腸，那魚心還在一翕、一翕呢?！榜R上放血，和活魚有什么兩樣

呢？”他得意地對我眨眨眼，那魚販見狀，眼珠瞪得老大，傻了。

⑩這以后，老爸就成了“老蹲”，只要耐?心，不怕等不到剛斷氣的魚。因為剛死的

魚或彌留之魚，盡管半價，價格還是強于久死之魚?；蛟S被父親的舉動所感動，或許覺

得父親“識貨”，魚販到后來都會主動招呼他：過來吧老胡，格條魚，快勿來賽哉（快

不行了）！日子久了，他還蹲出了經驗，并授我心法：背脊黑黑的鯽魚，不要去蹲守。

只有瀕死之魚，身上鱗片才會越來越白，及時一蹲，可以少吃多少西北風！

?但西北風還是沒有饒過他，大概第一天的蹲守就著了涼，以后他天天拖著清水鼻

涕去蹲守，撐了十多天終于倒下，高燒發(fā)到40度。

?!艮見母親的浮腫在慢慢消退，不能功虧一簧，父親決定派我去蹲守。我那時還小，

天天蹲在寒風里發(fā)抖，魚販看了也不忍，常主動喊我去拿將死未死之魚，有的甚至將剛

死之魚直接剖了，扔過來，不收錢。長大后讀書，每讀到“仗義每多屠狗輩”，便會想

到他們。

?大概一個月后，母親的浮腫全然褪去。

?這是1969年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，大地卻仍有微微的暖氣吹。

6.第⑤段畫線句用了—的修辭手法，其表達效果是

7.第⑤-⑨段父親在等魚斷氣時的神態(tài)變化，是從堅定到—再到

8.第⑥段獨句成段，對其作用分析不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.強調了那個特殊年代的特點B.表明我對父親堅守魚攤的記憶極為深

刻

C.流露作者回憶過往時的情感D.為下文解釋等魚斷氣的原因作背景交

代

9.第⑩段父親成了“老蹲”是因為

10.聯(lián)系全文，說說你對第?段的理解。

（2020.上海普陀.統(tǒng)考一模）閱讀下文，完成下面小題

苦功夫才是真捷徑

①前不久，采訪全國青年職業(yè)技能大賽決賽，在賽場見識了什么叫“神乎其技”——參

加決賽的年輕人一個個屏氣凝神，完成著一個個看似不可能完成的任務?？杉毤氉聊?，

比賽的內容（）突破性的新技術，（）各自領域里最基本的操作能力，如用普

通車床進行車削，用手鋸進行切割，對線路板進行有效的接線處理……

②實操技術領域尤其講究從基本功開始，許多學徒做基本工序一做就是幾年，這個

過程既鍛煉了基本功，也磨煉了心性。但凡能在各自領域里實現(xiàn)技術革新的，無不是把

基本功練到了極致：而在一項項技術改造中，最先適應變化的，也是基本功最扎實的。

③什么是基本功？畫家李可染先生說得通透：“基本功是從藝術修煉的全過程中，

抽出最根本、最困難、最關鍵性的規(guī)律部分，只有這些最根本的規(guī)律被掌握被攻破了，

以后在創(chuàng)作上遇到具體問題也就容易解決了?！彼囆g創(chuàng)作如此，推及各個行業(yè)也大概不

差，基本功的核心內容就是o掌握了它，才可以談登堂入室、

談推陳出新。就好比書法中的橫豎點撇捺，雖不是完整的漢字，卻是架構的基本素材，

要想運筆自如、揮酒淋漓、自成一體，只能從筆畫練起。

④然而，在一些“捷徑”的誘惑下，有些年輕人偏離了下笨功夫、練基本功的正途。

其實，那些所謂捷徑通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暫時有

了獲益，卻未能完成真正的革新，還可能形成路徑依賴。

⑤年輕人要有長遠眼光，喜歡寫作就要堅持深度思考、字斟句酌，喜歡表演就要堅

持藝術學習、錘煉演技，喜歡設計就要彈精竭慮、銳意創(chuàng)新，如此才能慢慢積累優(yōu)勢，

到達別人到不了的高度和境界。根深者葉茂，源遠者流長。那些穩(wěn)扎穩(wěn)打的年輕人，終

將靠實力取勝，走在陽光大道上。錨定根本不放松，不東張西望，才算是扣好了職業(yè)生

涯的第一?？圩?。

⑥練基本功是一場下苦功的修行。大國工匠高鳳林為了練出穩(wěn)、準、勻的焊接手法，

喝水時端著盛滿水的缸子練穩(wěn)定性，休息時舉著鐵塊練耐力，還冒著高溫觀察鐵水的流

動規(guī)律，手臂燙傷、腰板僵硬更是常有的事。如果吃不了苦，忍不住艱辛，功力就無法

修煉到位。

⑦練基本功還要學會放慢腳步，耐住性子。年輕人容易有急于求成的心理，追求立

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竿見影的效果。但正如世間沒有包治百病的靈丹妙藥，在各個行業(yè)領域也不可能有一蹴

而就的捷徑可走。跳水界有個說法叫''十年磨一秒”，運動員入水那一秒的姿態(tài)決定了

成績，但為了這一秒，要用十幾年的時間來重復練習轉體、抱膝、反身等基本動作。其

實各個行業(yè)都有這“一秒”的榮光，它會酬報所有的努力，但無不需要日復一日、年復

一年的訓練、領悟和改進。

⑧風華正茂的年輕人理應有更遠的愿景和更大的抱負，穩(wěn)扎穩(wěn)打、聚沙成塔，以此

成就更好的自己。

11.在第①段括號中填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

12.第②段畫線句論述了和的關系。

13.結合上下文，在第③段空格處填寫恰當?shù)膬热荨?/p>

14.從全文的論述來看,基本功的重要性在于：（1）

（2）。作者把練基本功比作“一場下苦功的修行”,

需要做到：（3）；（4）。

15.如果下面材料作為論據(jù)，放在第⑥段還是第⑦段恰當？請說明理由。

國旗護衛(wèi)隊的展旗手楊博每年在模擬旗桿下練習幾千次基本動作，手上血泡長了又

破、破了又長，越是大風大雨，越是強迫自己加強訓練。

（2020.上海普陀?統(tǒng)考一模）閱讀下文，完成下面小題

大寶和曉曉

①老孫有一兒一女，兩個孩子差不多時間結婚生子，都住同一個小區(qū)。

②孫輩相繼出生，沒差一個月，都是男孩兒。老孫樂得臉上開了花。他給孫子起名

叫大寶。想讓外孫叫二寶。女兒淡淡地說：“我家孩子不是寶，我們也不叫寶?！肮?/p>

沒叫寶，叫曉曉。

③老孫對女兒說，我們年紀都大了，沒辦法一塊兒看倆孩子。你哥的孩子，我們得

看著，你的，就自己想辦法吧。女兒點點頭，沒說啥。剛開始婆婆從外地來幫忙照看孩

子，等孩子上幼兒園，女兒和女婿就自己帶著了。

④有一天，老孫帶大寶到小區(qū)的中心廣場，見幾個孩子正趴在地上看著什么。大寶

也要去看。老孫拉住他：”螞蟻打架，有啥好看？”聽到他們說話，曉曉抬起頭看到他

們，叫了一聲“姥爺”，接著看地上。老孫說：“曉曉，地上臟?！睍詴哉f：“我們看螞

蟻搬蟲子呢！”老孫嘟噥道：“閑的！”

⑤大寶小聲問，爺爺，螞蟻怎么把那么大的蟲子搬進小窩里呀？老孫說，搬不進去。

就是搬到窩門口，螞蟻們都出來吃，把蟲子吃完就得啦。大寶似懂非懂地點了點

頭：''哦。"

⑥上了學，大寶跟曉曉分在一個班。

⑦快到暑假的時候，大寶回來說，學校組織游學呢，有愿意去的報名。老孫問他，

上哪兒啊？大寶說，景德鎮(zhèn)。老孫白了一眼：“一個做克器的地方，有啥好游好學的。”

他指著碗柜里的碗，還有茶幾上的茶杯，說道：“就這些東西，左看右看能看出花兒來？”

大寶沒說啥。

⑧轉天碰到女兒，老孫說，我看曉曉也挺聽話的，不成署假就放我們那兒吧。女兒

說，我們都給他安排好了，游學，夏令營。老孫沒再說啥。

⑨有一天，老孫吃完晚飯出去遛彎兒，看到一輛消防車在女兒家樓下呼嘯著，心就

一下子揪起來。正見兩個消防員從樓里出來，后面跟著曉曉。

⑩老孫忙著問，怎么回事??？曉曉說：“我做油嫻大蝦，火開得太旺，油也太熱了，

往里一倒蝦，就著火了?！崩蠈O急了：“現(xiàn)在怎么了？”曉曉說：“沒事，我用滅火器把

火撲滅了。是鄰居阿姨報的警。”老孫訓斥道：“你說你，這么小的孩子，油嫻大蝦，

有啥好做？”曉曉說：“下回我關小點兒火，讓油溫低點兒就沒事了?！?/p>

?初二那年寒假，曉曉要到南方去看他爺爺奶奶。大寶聽說了，對老孫說：“我也

想跟他一塊兒去?！崩蠈O一撇嘴：“那窮山溝有啥可去的，那邊還沒暖氣，屋里沒有外

頭暖和，跟冰窖似的。一出太陽，好多人都跑出來曬太陽呢?！贝髮殗樀靡欢哙拢坪?/p>

真被凍到了。

?老孫找到女兒：你們真讓她一個人回老家？女兒說：我們又沒假，只能讓她一個

人回去。老孫說：我們給你看著他吧。曉曉倒笑了：“姥爺你可真逗。我都多大了，還用

你們看著？爺爺奶奶想我了，我得去看看他們。都說江南風景好，我也得去欣賞欣賞

啊。”

?轉過年來就是中考，曉曉考上了重點中學的重點班。后來老孫才聽說，曉曉已

經在報刊上發(fā)表了十幾篇作文，還有一篇獲得了全國中學生作文大賽的二等獎，題目是

《山里的年》。大寶連高中的分數(shù)線都沒夠上，只能在技校和復讀中選一個。他爸媽氣

得要死，可他還抱著手機玩呢。

?老孫也是恨鐵不成鋼，叫過大寶來：“曉曉參加作文比賽獲了獎，能加分啊，你

怎么就不參加呢？參加了，興許還能獲個獎呢?！?/p>

?大寶百無聊賴地說：“那么點破事兒有啥好寫的，多沒意思?。　?/p>

?老孫被噎住了，好半天說不出話來……

16.第②段畫線句，女兒說這句話的言下之意是。

17.閱讀第④-?段，完成下表。

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睦曉做的事

(1)

曉曉的形象特點：老孫的情感態(tài)度:

參加游學活動

⑷______f⑸________

（2）

(3)

18.結合語言表現(xiàn)力，分析第?段畫線句的表達效果。

19.閱讀第?-的段，結合全文說說故事結局的妙處。

（2020.上海普陀.統(tǒng)考二模）閱讀下文，完成后面小題

觸摸社會的另一張臉：表情包

①以色列博物館近日舉辦的埃及象形文字展覽中，將古埃及象形文字與人們今天使

用的表情包進行了比較。專家說：“人們日常使用的表情符號實際上與象形文字具有同

等價值，當人們使用表意文字書寫時，圖像變得比文字更強大”。事實上，表情包早已

經蔓延到了網絡社交群體。

②表情符號這一創(chuàng)意可以回溯到1982年，人類歷史上第一個ASell碼字符

出現(xiàn)于美國某大學校園電子公告板上。90年代末，隨著國內第一批即時通訊軟件（如QQ

等）開始普及，我國最早一批網絡表情符號應運而生。

③之后，網絡文化迅速更迭，從最初用純字符組合成的表情符號，到后來圖形化的

表情符，再到當下借圖片（或動圖）用于表達情感、情緒的表情包，或者輔以具有特別

意義的文字內容，表情包呈現(xiàn)出多樣化元素的組合，產生了極強的表現(xiàn)力。一些人們在

現(xiàn)實生活中難以表達的表情、神態(tài)，表情包可以完美地表達出來，它補足了純文字通訊

的短處，滿足了人們在虛擬社交中情緒表達的需要。

④人們在互聯(lián)網生活中更加依賴表情包，它作為一種獨特的表達方式反過來也影響

了互聯(lián)網的社交生態(tài)。例如，在互聯(lián)網中一直熱度不衰的“葛優(yōu)躺”，便是借用表情包

表達著一種普遍存在的社會情緒，被用以彩容人們在生活中頹喪、倦怠、壓力大的生活

狀態(tài)。使用這一表情包的年輕人居多，他們通過表情包建立起了基于普遍情緒的群體認

同。

⑤由于表情包進一步多元化，它也應和了互聯(lián)網的文化傳播特性，成為了重要的資

訊傳播手段。近年來，大量表情包隨社會熱點而產生，它也因此成為社會熱點的記錄傳

播方式本熱點事件、話題，被表情包用視覺符號傳達出來，或諷刺，或調侃，往往

能取得爆炸性的傳播效果。

⑥至此，表情包已經走出了表達個人情緒的領域，上升為社會情緒的表達方式。正

因如此，要理解和正確使用表情包，需廣泛地聯(lián)系其社會生活背景，也就得弄懂表情包

中的“?！?。這些表情包實際上附帶了一些“信息編碼”，其中被加密的“?！眲t成為

了文化暗號。只有讀懂這些暗號，才能夠順利“解碼”。

⑦作為新生的社會現(xiàn)象，表情包已經開始引起學術界的關注。不僅有學者從符號學、

文化研究等角度探討表情包的價值內涵，也有人關注表情包現(xiàn)象背后所隱藏的意義空間

及情感互動機制。人類的交流經歷了圖像到文字再到如今圖文并行的轉變，而表情包作

為這一浪潮中的重要角色，它的廣泛影響和獨特旨趣都值得人們深入斫究。

20.第⑥段“解碼”在文中的意思是O

21.“表情包”對于個人而言，它的價值在于（1）O對于社會而言，

它的影響在于（2）；（3）o

22.第⑤段加點詞“之一”不能刪去的理由是。

23.第②段和第③段不能互換，請說明理由。

（2020.上海普陀.統(tǒng)考二模）閱讀下文，完成后面小題

美妙的看見

①某日，公司董事長派給我一個任務：傍晚陪兩位外國客戶觀看演出并用餐。我喳

眼看著亂七八糟的辦公桌，怎么都提不起興致——這表演我已看過許多次，而且我還有

大量積壓的工作等著完成。

②演出前，所有觀眾在大廳等候，兩位客戶用自己的母語閑聊，我既聽不懂，也插

不上話，就和坐在我前面的男人禮貌地交談起來。他是比利時人，能說流利的英語。我

心里納悶，為什么他的頭總奇怪地側著，而且一動不動，好像正在沉思。后來我看到身

旁那根灰色的手杖，才恍然大悟：原來他是個盲人。

③他轉過臉來對著我，于是我看到了：他有一頭濃密的銀發(fā)，面容清雅，眼睛深陷，

神情堅毅。這個人告訴我，他十多歲時因意外事件，眼睛瞎了，不過并沒有因此放棄單

獨旅行。他已經掌握了無視覺旅游的技巧，懂得利用健全的另外四種感官助他在心里勾

畫景象。

④“晚餐時我可以坐在你旁邊嗎？”他問，“假如你肯為我細致描述你看到的東西,

我會很感激。”

⑤“很樂意效勞?！边@演出我看過許多次，我有信心會是個很好的解說員。

⑥表演即將開始，大家邁步走向餐廳，那盲人和我跟隨在一長串游客中間。我試圖

試卷第8頁，共22頁

抓住他的手肘引導他，他毫不猶豫地向前跨出腳步，昂首挺胸，倒好像是他在為我?guī)贰?/p>

⑦我們找到一個靠近舞臺的位子。等候飲料時，盲人說：“這音樂聽起來很迷人,

麻煩你形容一下樂師?！?/p>

⑧樂師？舞臺一側有5個男人在為這場表演作暖場演奏，之前我一直沒注意他們。

“他們盤腿坐在那里，穿寬松的白棉布襯衫和寬松的黑褲，扎鮮紅色腰帶。在用弓拉奏

一種提琴形的樂器?！?/p>

⑨他微笑：“這些樂器是用什么造的？”

⑩我不由細看了一下，“木頭……不過球形的共鳴箱是用整個椰子殼做的。"我說，

同時竭力壓制自己的驚奇。

?燈光逐漸暗了，他又問：“其他游客是什么樣子的？”

?“什么膚色和體形的都有，穿得講究的沒幾個人?！蔽业吐曊f。

?我進一步放低聲音并靠近他的耳朵說話，他立刻熱切地把頭朝我靠過來。

?舞臺后方的帷幕拉開了。六名十三四歲的女孩出場，我為盲人朋友描述著，她們

穿紗籠般的絲裙，頭上有金色頭飾。以前從未發(fā)現(xiàn)，頭飾的尖角是軟的，隨著舞蹈動作，

頭飾也有節(jié)奏地晃動，在燈光下一閃一閃。”她們的指尖套著金色的假指甲，也許有

10厘米長，”我不由贊嘆，“這些指甲配合著她們雙手每一個優(yōu)雅的動作，有jin上添

花的效果?！?/p>

?他微笑著點了點頭：“多么美妙——我真想摸一摸這些指甲?！?/p>

?友漸深，我描述得越多，他越興奮地頻繁點頭，我以前未曾注意過的發(fā)現(xiàn)也越來

越多：舞臺服裝的顏色、式樣和設計；樂師全神貫注演奏時的表情；甚至女侍應生在半

昏暗中綻放的純潔笑容……

?寅出結束回到大廳，兩位客戶面帶笑容，似乎對這場表演很滿意。我的新朋友緊

緊抱住我?！澳銥槲铱吹搅嗣恳粯訓|西，實在太美妙了，”他低聲對我說，“我感激不

盡。”

?一抬頭，大廳的燈光無比明亮，我才領悟：說感謝的應該是我，瞎眼的其實是我。

他幫助我掀開了這個喧鬧紅塵中遮住我們眼睛并迅速擴大的帷幔，讓我看到以前我視而

不見、未曾擊節(jié)贊賞的所有那些美好事物。

?第二天回到公司，一眼便看到我辦公桌上的那盆綠蘿，枝繁葉茂。一枝X蔓順著

隔板垂落下來，交錯的葉片像一串綠色的小耳朵，活潑而有生氣。

24.根據(jù)拼音寫出漢字：jin上添花

25.第⑩段“驚奇”的原因是什么？

26.聯(lián)系全文，概括盲人的人物形象。

27.理解文章題目的含義。

28.結合語言表現(xiàn)力，分析文章結尾段的作用。

（2021.上海普陀.統(tǒng)考一模）閱讀下文，完成下面小題

原創(chuàng)優(yōu)質科普書不該“缺席”

①上海書展上，許多科普新書首次亮相即奪人眼球，但基本都是引進版圖書，如從

英國引進的《萬物簡史》，從日本引進的“46億年的奇跡：地球簡史”叢書等等，綜觀

近年來我國的科普圖書市場，銷量位居前列的多是引進版圖書，原創(chuàng)科普書籍無名，無

論是公共書展還是私人書架，原創(chuàng)優(yōu)質科普書“缺席”是常態(tài)。

②如今，提到原創(chuàng)科普書，最知名的仍是六十年前少年兒童出版社出版的《十萬個

為什么》，由于《十萬個為什么》名氣過于響亮，目前同名書就有百余種，從中亦可一

筑我國科普圖書同質化嚴重的問題。近年的一項調查表明，我國年均科普新書出版超過

萬種，但與每年四五十萬的新書出版總量相比，原創(chuàng)科普書仍略顯“小眾”，就市面上

的那些科普圖書而言，其中不少還夾雜著''偽科學"，呈現(xiàn)著落后的科學觀。

③從國外引進的科普書已是優(yōu)質版本，那么，原創(chuàng)還重要嗎？答案是肯定的。小到

身邊的動植物，大到自然與科技，科普作家總會站在自己的文化土壤上書寫身邊的事物，

有科研人員說，現(xiàn)在的孩子在科普書里認識了非洲、美洲的動物，卻不了解自己身邊的

一草一木。

④此外，語言也是一個重要問題。認知科學專家認為，兒童閱讀科普圖書不只是學

習科學知識，還是學習邏輯嚴謹?shù)目茖W語言，而這種科學語言的背后就是科學思維與科

學精神?？破請D書的語言要邏輯嚴密，更要深入淺出，但科普譯著終究無法等同于母語。

當閱讀水平不高的兒童拒絕一本不好讀的科普書時，也就少了一次愛上科學的機會。

⑤優(yōu)秀的原創(chuàng)科普并不是沒有，我們也曾有過“大科學家寫小科普”的歲月。出版

家胡愈之曾倡導編撰一批“知識叢書”，華羅庚編撰“數(shù)學小叢書”，茅以升主編“自

然科學小叢書”。那些高質量科普書為破除迷信起到過重要作用，也引領了一代青年走

上科學的道路。

⑥優(yōu)秀的科普圖書講普及科學，也講反思科學，甚至為科學的發(fā)展起到推動作用。

美國著名科普讀物《寂靜的春天》揭示了化學物品對生態(tài)環(huán)境的破壞，被稱為“世界環(huán)

境保護運動的里程碑”。

⑦優(yōu)秀的科普創(chuàng)作既非易事，也非小事，需要作者投入大量的精力與腦力。但在目

前的科研界，科研人員從事科普創(chuàng)作多為業(yè)余行為，甚至被視為“不務正業(yè)”。一些有

科普情懷的科研人員很難得到相應的回報。在創(chuàng)作、出版、傳播的良性生產鏈條沒有形

試卷第10頁，共22頁

成時，作者和出版方都無法承擔高投入低產出的風險，也無怪出版機構會選擇國外的經

過讀者考驗的成熟科普圖書。

⑧任何一種優(yōu)質的文化產品，都不是一蹴而就得來的，要精心地播種、培育，也要

堅強地迎接風雨。從一種舶來品到如今佳作頻來，屢獲國際獎項，中國原創(chuàng)繪本歷經數(shù)

十年才踏上了創(chuàng)作、出版、閱讀的良性循環(huán)軌道?？破帐强萍歼M步的基礎，而原創(chuàng)科普

圖書則是科普水平的晴雨表，讓原創(chuàng)科普書不“缺席”，需要政策、市場的呵護，也需

要作者和讀者的關注，在這個過程中，愛心、匠心、耐心，一個都不能少。

29.第⑧段中“晴雨表”在文中的含義是

30.作者在第①②段中分析了近年來我國科普圖書市場存在以下現(xiàn)象：

（1）

（2）_______________

（3）原創(chuàng)科普圖書在新書出版總量中仍是少數(shù)

（4）

31.根據(jù)文章第③一⑥段論述的內容，完成填空。

原創(chuàng)與優(yōu)質的（1）;（2）科普書的價值（3）；反思科

學，推動科學發(fā)展總結：要重視原創(chuàng)優(yōu)質科普圖書的創(chuàng)作和出版原創(chuàng)優(yōu)質科普書缺席的

原因：（4）_________

32.分析第⑧段畫線句的作用。

（2021?上海普陀?統(tǒng)考一模）閱讀下文，完成下面小題

花兒與少年

梁曉聲

①有一少年，剛上小學六年級，班主任老師多次對他媽媽說：“做好思想準備吧，

你兒子考上中學的希望不大?！蓖瑢W們也都這么認為，梳遠他，還給他起了個綽號“逃

學鬼”。

②他逃學的原因是多方面的，最主要的原因是貧窮。貧窮使他交不起學費，買不起

新書包。這使他自慚形穢，也使他極其敏感。媽媽不止一次向他指出：“家里明明窮，

你還非愛面子！”老師當著他的面在班上說：“有的同學，居然在作文中寫，對于別人

穿的新鞋子如何如何羨慕。知道這暴露了什么思想嗎？”

③媽媽的話令他產生罪過感。老師的話令他反感。于是他敵視老師，敵視同學，敵

視學校。

④某日，他正茫然地走在遠離學校的地方，一對新婚夫妻迎面過來。他聽到那男人

說：“咦，這孩子像是我們學校的一名學生！”他正欲跑，手腕已被拽住。他也認出了

對方是學校的少先隊輔導員劉老師。劉老師組織了小記者協(xié)會，他曾是小記者協(xié)會的一

員……劉老師溫和地說：“我邀請你和我們一起去逛公園。怎么樣，肯給老師個面子嗎？”

他搖頭，掙手，沒掙脫，不知怎么居然又點了點頭?！?/p>

⑤在公園里，小學六年級學生的順從，得到了一支奶油冰棒作為獎品。三人坐在林

間長椅上吮奶油冰棒，對面是公園的一面鐵柵欄，喇叭花萬紫千紅，開得熱鬧。

⑥劉老師說，記得你是小記者時，寫過兩篇不錯的報道。他很久沒聽到過稱贊的話

了，差點兒哭了，低下頭去。待他吃完冰棒，劉老師說，老師想知道喇叭花是骨朵的時

候，究竟是什么樣的，你能替老師去仔細看看嗎？

⑦他困惑，然而跑過去了。片亥L回來告訴老師，所有的花骨朵都像被扭了一下，

它們必須反著那股勁兒，才能開成花朵。劉老師笑了，落他觀察得仔細，說喇叭花骨朵

那種扭著股勁兒的狀態(tài)，是在開放前自我保護的本能，每一朵花，都只能開放一次，為

了唯一的一次開放，自我保護是合乎植物生長規(guī)律的。說花瓣兒越多的花，骨朵越大，

也越硬實，所以越大越硬的花骨朵，開放的過程越給人以特別緊張的印象。說若將人與

花比，人太幸運了。花兒開好開壞，只能一次。人這一朵花，一生卻可以開放許多次。

前一兩次開得不好不要緊，只要不放棄開好的愿望，一生怎么也會開好一次的。一聯(lián)系

到人，他聽出，教誨開始了，卻沒太反感，因為劉老師那樣的教誨，他此前從未聽到過。

⑧劉老師話題一轉，說星期一他要到他的班級去講一講怎樣寫好作文。他小聲說，

自己決定不上學了。老師問：能不能為老師再上一天學？明天你可以不到學校去。你在

家寫作文吧，關于喇叭花的。如果家長問你為什么不上學，你就說在家作文是老師給你

的任務。劉老師說：“我星期一第三節(jié)課到你們班級去，我希望你第二節(jié)課前把作文交

給我，老師需要有一篇作文可分析、可點評?！?/p>

⑨老師那么誠懇地請求一名學生，不管怎樣的一名學生，都是難以拒絕的?。、馑?/p>

從沒那么認真地寫過一篇作文。星期一他在第一節(jié)課前，就將作文交給了劉老師。他為

作文起了個很好的題目——《花兒與少年》。他寫到了人生中的幾次開放——剛誕生，

發(fā)出第一聲啼哭是開放；咿呀學語是開放；入小學，成為學生的第一天是開放；每一年

順利升級是開放；獲得第一份獎狀更是心花怒放的時刻……他寫道：每一朵花骨朵都是

想要開放的，每一個小學生都是有榮譽感的。如果一個學生像開不成花朵的花骨朵，那

么，給他一點兒表揚吧，對于他，那等于水分和陽光呀！

??師讀他這篇作文時，教室里異乎尋常的肅靜……

?后來，他考上了中學。再后來，考上了大學。再后來，成為大學教授，教古典詩

詞，講起詩詞與花，一往情深

試卷第12頁，共22頁

?他是我的友人。一個之人。

33.第①段中的一個錯別字是,應改為o

34.對第⑤段畫線句的分析，下列正確的一項是（）

A.運用夸張的修辭手法，生動描繪了喇叭花開得正盛。

B.運用比喻的修辭手法，營造了一幅幸福溫馨的畫面。

C.運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了小主人公內心的愉悅。

D.運用擬人的修辭手法，為下文觀察喇叭花埋下伏筆。

35.文中劉老師一再誠懇地請少年去做了以下這些事：（1）、觀察喇

叭花骨朵、（2）。

36.在文章結尾空格處選一個合適的詞語，并說明選擇的理由。

A和藹友善B謙遜有禮C溫良寬厚D博學多才

37.說說文章標題的妙處。

（2021.上海普陀?統(tǒng)考二模）閱讀下文，完成小題。

國家速滑館“冰絲帶”

①2022年北京冬奧會開幕在即，位于奧林匹克森林公園西側的國家速滑館“冰絲

帶”竣工。“冰絲帶”匯聚了諸多具有創(chuàng)新引領性的建筑設計理念和科技成果，在大跨

度索網結構屋頂設計和綠色場館、智慧場館建設等方面形成新的亮點，樹立起了體育場

館建設新標桿。

②“冰絲帶”外觀設計靈感來自冰雪運動和速度的結合。外墻曲面有22條特制圓

管玻J離由高到低盤旋，猶如22條“冰絲帶”飄舞，象征速度滑冰運動員高速滑動時留

下的一圈圈風馳電掣的軌跡；“22”這個數(shù)字又代表著北京2022年冬奧會的年份，這

些都體現(xiàn)了冬奧文化。

③“冰絲帶”是目前世界上規(guī)模最大的單層雙向正交馬鞍形索網屋面體育館，體現(xiàn)

了我國建筑行業(yè)的最高水平。單層索網結構極大地降低了建筑的整體高度，建筑體量得

到有效的控制，可以和諧地融入森林公園的整體環(huán)境。索網結構也有效地控制了比賽大

廳的空間容積，以節(jié)省冰場大空間制冰、除濕、空調等能耗，并為大廳的混響控制提供

有利的條件。同時，通過單層雙向正交雙曲面索網的設計，實現(xiàn)建筑功能、超級結構、

綠色節(jié)能與建筑效果協(xié)調一致。

④“冰絲帶”為實現(xiàn)速滑館的使用功能采用了全冰面設計，冰面面積近1.2萬平方

米，是目前亞洲最大的冰面。但制冰會產生大量能耗，“冰絲帶”創(chuàng)新采用了中國自有

的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術，不僅能完成超大面積制冰，而且充分考量了環(huán)保節(jié)能

的需要。據(jù)介紹，使用相同數(shù)量的傳統(tǒng)制冷劑的碳排放量，是二氧化碳制冷劑的3985

倍。將來，在“冰絲帶”全冰面運行的情況下，一年可節(jié)約大約200萬度電。同時，高

效的熱泵回收系統(tǒng)將制冰系統(tǒng)余熱回收，還可用于運動員生活熱水、融冰池融冰、冰面

維護等，一年可節(jié)省180萬度電。

⑤“冰絲帶”為降低屋頂對冰面的熱輻射，以節(jié)省制冰能源，冰面上方的吊頂采用

了全新工藝的低輻射膜結構吊頂，僅此一項就能降低冰面熱輻射超過40%。同時，為有

效利用光能源，屋面外緣設有建筑一體化的太陽能光伏電力系統(tǒng)，藍色的單元電池板自

屋頂外邊緣向內側漸變排列。遠觀如同正在融化的雪，展現(xiàn)了冬季運動的特色?！氨z

帶”打造了綠色環(huán)保的理念，讓北京冬奧會成為最“綠色”的奧運會。

⑥“冰絲帶”還是一個不折不扣的智慧化場館。在物聯(lián)網和大數(shù)據(jù)的技術支持下，

場館中引入了全新的“BIM運維系統(tǒng)”“定位導航系統(tǒng)”“數(shù)字攣生系統(tǒng)”等，它們就

像是精于計算的“大腦”，具有感應、反饋和動態(tài)調節(jié)的智慧。傳感器能實時感知冰的

溫度、空氣溫濕度等環(huán)境參數(shù)，通過設備自動化調節(jié)；數(shù)字冰場技術為運動員比賽和訓

練提供實時數(shù)據(jù)和分析；觀眾和場館的客戶群都可以使用室內外一體化的導航服務到達

自己的座位和工作區(qū)。

⑦絲帶飛揚，連通世界。秀外慧中的“冰絲帶”蓄勢待發(fā)，期待著與來自全世界的

賓朋共享奧林匹克榮光。

38.第②段說明外觀設計時重點強調了和O

39.第⑥段畫線句運用的修辭手法及其作用是

40.第④段與第⑤段的順序不能互換，請說明理由。

41.從全文看，“冰絲帶”成為體育場館建設新標桿的原因是：(1)(2)

(3)____________

(2021?上海普陀?統(tǒng)考二模)閱讀下文，完成小題。

母親大人的親筆信

秦文君

①1971年，我被分配到離上海3300公里之遙的黑龍江大興安嶺上山下鄉(xiāng)。一共8

年的知青生涯，歷經孤獨、饑餓、寒冷、疾病、火災，人間冷暖，支撐我的有信念、友

情，有從書籍里獲得的天然的樂觀，更大一部分來自親情，特別是母親給予我的情感支

持。

②在我人生最迷茫、無助的階段，母親給我寫來很多親筆信。她的來信和平時說話

的口吻不同，我感覺是在讀一份家庭小報。母親寫的只是日常瑣事，舒緩，不急躁：買

試卷第14頁，共22頁

到好看的掛歷了；用縫紉機自制收音機套……也有她處在中年危機里的無所適從，向我

敘述內心煩惱，有意和我平起平坐。那些切實溫暖的快樂，讓顛沛流離中的我，看到來

自平安、牢固大后方的牽掛，每次看得思鄉(xiāng)心切的我淚眼模糊。

③我也給母親回很多信，在那些信里，我可以敞開心扉、吐露真情。我們互通的書

信中充溢著兩代女性的憂思和純粹的快樂，分享獨特的生命經驗，我也逐漸成了一個寫

信愛好者。漸漸的，周圍人知道我“喜歡看書，蠻會寫”。正因為這個小起點，我幸運

地被選拔去林區(qū)學校教書，慢慢地接近最鐘愛的兒童文學。

④過了很多年，我成為一個女孩的母親?？M裊漸自長大，發(fā)現(xiàn)她有煩惱、有傷心的

時候，我也嘗試給她寫去一封封“媽媽大人的親筆信”。

⑤一次，縈裊參加學校的大型音樂會，在音樂會上她表演鋼琴獨奏。對于女孩，這

是很大的事。她精心準備喜歡的曲目，胸有成竹地上臺表演?？墒窍挛枧_后她打電話告

訴我說：“大家都笑我，我想不通，憑什么嘲笑我呢？"縈裊說一上舞臺，她禮貌地給

聽眾鞠一個躬，結果大家大笑起來，她不知所措，很是緊張。在臺下練得好好的曲子，

在臺上演奏時彈錯一個音，非常沮喪。

⑥我正在外地學習，趕緊寫信勸她放開眼量，她為這一場演奏，作精心準備，哪怕

不完美，也大可心安，不要為彈錯一個音而沮喪，更不要傷心。至于別人為什么笑，不

歸你負責，過去了就過去?？鞓芬幸活w自信的心，對自己滿意是最基本的。

⑦縈裊回復我，說打算飛快地忘記這些煩惱，笑就笑唄，以后再有音樂會，她會準

備得更充分。又過了不久，縈裊含笑地告訴我，好多同學見了她，真誠地稱贊她的曲子

彈得好，流暢優(yōu)美。那次音樂會的笑聲只是個無傷大雅的小插曲——那天她穿得特別正

式，戴了領結，鞠躬時，耀眼的領結呼扇了一下，把大家逗樂了。

⑧還有很多我給她寫的“母親大人的信”，并非去外地時寄回來的，往往是在我們

一起在家的時候完成的。我會在書房里給她寫一封信，寫好之后，裝進信封，直接“遞”

往隔壁她的小房間。

⑨縈裊十歲生日、十一歲生日、十四歲生日，她離開上海去美國留學的當天、她出

版第一本書的當天，還有一些平常的風和日麗的日子，只要心里有話，感覺要訴說，我

這母親大人都給她寫一封親筆信。我在信里和女兒探討生活里怎么種花，怎么勇敢做自

己，怎么學會寬容，有時寫著寫著，我感覺自己逐步在成長為一個親切、睿智的母親大

人。

⑩在長大的過程中，孩子遇到過無數(shù)“成長的煩惱”，許多煩惱曾經像過不去的坎，

需要愛、勇氣來應對。我母親在我年少困頓時，給我寫信，讓我感覺處在愛的金色世界

里，那份動力讓我在傷痛中“不治自愈”。對于縈裊，我的一些親筆信意味著什么？她

陸續(xù)寫過文章——她已成長為成績斐然的青年作家。她和我年少時的境遇大不一樣，但

有一點是相同的，母親大人的愛轉幾個彎，最后也在她內心駐扎。

42.第⑥段“放開眼量”在文中的意思，下列理解最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.不滿足現(xiàn)狀B.不計較得失C.擴大視野D.目光長遠

43.根據(jù)文章內容，完成下表。

知青生涯為人母后

“我”用書信幫助女兒消解煩

具體內容(1)

惱，陪伴女兒成長

“我”的收獲(2)(3)

44.全文圍繞標題多次出現(xiàn)“母親大人的親筆信”，第④段為什么用的是“媽媽大人的親

筆信”？

45.文章①-③段講述“我”上山下鄉(xiāng)時與母親通信經歷的作用是什么？

（2022?上海普陀?校聯(lián)考一模）閱讀下文，完成下面小題

勤勉多歲月

①三五好友相聚，聊起過去的一年，一位朋友很有感觸：”以前總給自己定目標，

結果卻往往完不成，理由不外乎工作太忙，沒有時間，抽不出空。直到后來看到一句話：

“勤勉多歲月”，才猛然醒悟，沒時間只不過是一個借口?！睂Υ宋乙灿型小?/p>

②時間是公平的，它不會給任何人多一分，也不會給任何人少一秒；但時間也是有

偏向的，惜時如金者往往會得到時間的獎勵，虛擲光陰者則會徒留悵惘。所謂“勤勉多

歲月”，并非指勤勉之人就能比別人額外多些時間，而是說把點滴時間用在有意義的地

方，能讓時間更加充實。當別人還在睡懶覺時，你已經在學習充電；當別人猶豫不前時，

你已經在行動：當別人放棄時，你依然在堅持面對恒定流動的時間，不同的選擇會被賦

予不同的人生意義。

③然而，勤勉并不能簡單等同于“讓自己忙碌起來”。李大釗有句話說得好：“人

生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是創(chuàng)造新生活?！敝活欀?/p>

把時間填滿，卻“只見動作，不見前進”，那只是瞎忙、空忙、白忙：真正的勤勉，從

來不是盲目地忙碌，而是時時、事事、處處都在創(chuàng)造新生活。前者只有勤勉之名，卻往

往無尺寸之功；后者才是名副其實，在不棄微末中收獲成長。

④因此，勤勉不僅是一種時間管理的藝術，更是一種積極的人生哲學。為了“闡舊

試卷第16頁，共22頁

邦以輔新命”，馮友蘭85歲高齡仍筆耕不輟，歷時10年撰寫了皇皇巨著《中國哲學史

新編》。如果說時間是生命的表現(xiàn)形式，那么真正的勤勉就是實現(xiàn)生命意義的必由之路。

以夢想為帆，以勤勉作槳，百事可做，百業(yè)可成。

⑤有人會問，勤勉是不是就要始終忙忙碌碌，連偶爾駐足休息都不需要？當然不是

如此。忙不勝忙絕非人生的必然選擇，從容應對才是更好的態(tài)度。我們既需要和時間賽

跑的精神狀態(tài)，也需要看看身邊風景的淡定從容。真正的勤勉既不是盲目地忙，也不是

始終忙忙碌碌，而是以有限的時間做更多有意義之事。事實上，也只有善于做時間的主

人，才能讓自己有更多主動的選擇，最終收獲收放自如的人生。

⑥壯士惜年，賢人惜日，圣人惜時。老一輩新聞工作者鄧拓在《生命的三分之一》

中說：“古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量

多勞動、多工作、多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉?！毕r如金，勤勉

如牛，相信這樣的人生自有收獲。

（原文有刪改）

46.下列最適合作為統(tǒng)領全文的觀點的一項是（）

A.時間對于勤勉之人尤其偏愛。

B.毫無目的忙碌不休并非真正勤勉。

C.勤勉是一種積極的人生哲學.

D.惜時而勤勉的人生才會有所收獲。

47.第②段“勤勉多歲月”的意思是

48.下列這個事例最適合放在第④段中，請具體闡明理由。

李云鶴23歲進入敦煌文物研究所工作，從事文物修復工作已有60多年，至今已修復

4000多平方米壁畫，500多身彩塑，但他依然耕耘不歇，繼續(xù)為祖國的文物修復事業(yè)作

出貢獻。

49.文章第②③兩段不能互換，請分析。

（2022?上海普陀?校聯(lián)考一模）閱讀下文，完成下面小題

第一次出差

①那是很多年前的事了。22歲剛工作的我第一次出差，要乘20多個小時長途列車，

從南京前往哈爾濱。這是我第一次獨自走那么遠的路，不僅是父母，就連我的部門主任

都再三囑咐“不可把自己的底細隨便交代給陌生人”“裝證件財物的包不可離身”等

等細節(jié)。這殷殷交代讓我輕松遠游的心情一掃而空，渾身都緊張起來。我特意買了火車

上鋪的票——雖然壓抑局促像睡在大口徑的水泥管道里，但至少它的高度帶給我莫名的

安全感。

②火車開動，我注意到了我的中鋪——剛上車那會兒他還是下鋪，看到中鋪的長者

腿腳不便，就主動熱情地與他換了鋪位。安頓好自己的行李，中鋪就將一只燒雞與兩瓶

啤酒放在了小茶幾上，接著麻利撕下雞肉，用嘴接著歡快噴涌的啤酒泡沫，就像電影里

的江湖大佬，哪里像他自稱的“上海人”？除我之外的四位旅客，人人都接過了他熱情

遞上的一只雞腿或一個雞翅膀。他伸手到上鋪，遞給我一大塊雞脯肉：“干凈的，你瞧，

我戴著一次性手套?！蔽覍擂味麛嗟負u頭謝絕了。

③他們熱熱鬧鬧坐在一起喝酒吃雞。在那個沒有智能手機的時代，火車上的時間顯

得格外漫長，等他們酒足飯飽，窗外的火燒云竟然還在熊熊燃燒，黃昏遲遲沒有落幕。

④為了打發(fā)時間，中鋪建議打牌，輸了牌的人要講一件自己這輩子最懊悔的事——

這個建議讓浮動在黃昏光線中的疲倦面孔都興奮起來。中鋪敲了敲我的床板，建議我下

去與他們一同打牌，這已經是他第三次邀請我，而他剛才遞上來的水蜜桃還端端正正放

在我的枕頭旁。說實話，我已經在上鋪蜷縮得腰酸背痛——為了提防有人來問我詳盡的

行程，我除了上廁所，絕不從上鋪下來。此刻，火車已行進到廣闊無垠而又蒼茫陌生的

燕趙大地，車窗外高大的槐樹與楊樹都齊齊朝后迅速退去。淡淡的惆悵與孤獨漸漸在我

心頭浮起，好像蒙古人演奏的蒼涼長調。但與其將自己最懊悔的事說給素不相識的人聽，

不如我自己一個人待著。這樣當然會無趣，然而不交出底牌，就不會被騙。我裝作專心

看書，忽略了中鋪的邀請。

⑤中鋪他們圍著小茶幾慢悠悠打起了牌，緊接著各種各樣的故事像一顆顆石子投向

平靜水面，激起陣陣漣漪。我蜷在高高的上鋪，豎起耳朵聽他們的對話，聽他們凝視過

往而發(fā)出的嘆息，聽他們突如其來的傷感與互相安慰漸漸地我開始覺得自己的胸口被懊

悔頂?shù)蒙邸移鋵嵤强梢约尤胨麄兊摹?/p>

⑥我生長于一個孤僻又清高的知識分子家庭，父母從來都是矜持又刻板，嚴格到讓

人喘不過氣。青春期的暗戀故事與叛逆情感，大學時代選擇專業(yè)的錯誤所帶來的悔恨都

只有一點一滴地淤積在我自己心里，時常隱隱作痛。

⑦其實，把這些說給旅途上萍水相逢的陌生人聽是無傷大雅的。我悄悄打量我的旅

伴們，從30歲到70歲都有，他們可以鞭撻自己的虛榮與一時昏曦，將人生中的疤痕展

露，我為什么不可以？但是，我已經失去了這寶貴的機會……

⑧第二天下午四點，列車徐徐駛入終點站。我和旅伴們都提著行李在過道等待，列

車員已經在更換每一張鋪位上的床單與枕套。不知為什么，我不顧此時洗手不方便，竟

當著中鋪的面，把他饋贈的那只水蜜桃吃了。中鋪默默遞過自己的手帕，我一面揩著手

上的桃汁一面說：“帶著這么精致的手帕，像上海人了?！敝袖佇Φ溃骸霸瓉砟銓ξ业?/p>

試卷第18頁，共22頁

身份一路存疑?！蔽业哪槹l(fā)燙，忙低頭道歉。

⑨下車了，中鋪回頭微笑揮手：“第一次出差都這樣，沒什么判斷能力，就不得不

提防所有人。我也是這樣過來的。再見！祝你下一段旅程芯松華，也千十生幸。”

（原文有刪改）

50.火車上，面對中鋪熱情而真誠的再三邀請，第一次獨自出差的“我”態(tài)度和表現(xiàn)逐漸

變化。閱讀第②-⑧段，填寫下圖。

_______________________________________⑴

O

我裝作專心看書而忽略中鋪的打牌邀請

_______________________（2）

O

我當面吃下中鋪饋贈的水蜜桃并主動和他聊天

51.對第④段畫線句的分析，不正確的一項是（）

A.描寫車窗外燕趙大地的自然景物。

B.突出火車飛速前行奔向陌生遠方。

C.烘托“我”孤獨惆悵的不安情緒。

D.暗示“我”獨自坐火車感到恐懼。

52.分析第⑥段在文中的作用。

53.聯(lián)系全文，結合加點詞，理解第⑨段中鋪所說“祝你下一段旅程里松擘，也干干宴

素”的含義。

（2022.上海普陀?統(tǒng)考二模）閱讀下文，完成下面小題

冬奧山水間

①與夏季奧運會所有場館集中在城市內不同，2022年北京冬奧會的雪上場館大多

坐落于山水之間。綠水青山的生態(tài)環(huán)境美好卻第舂，如何使場館設施與自然系統(tǒng)相協(xié)調？

減少人工痕跡對自然的侵占，這是建設者首先要面對的挑戰(zhàn)。

②國家跳臺滑雪中心位于張家口市，是北京冬奧會極具標志性的山地場館，因形似

中國傳統(tǒng)飾物如意而得名“雪如意”。在建造“雪如意”時，建設者采用了精細爆破的技術

來改造山體，使原有山體的使用率達到了95%。運送物資則使用塔吊傳遞（人工傳遞的

一種方式），而不是伐樹開路，這樣至少保護了5000棵樹，大幅度減少了對山體的破壞。

“雪如意”整體架空于山谷的上方，這個設計保護了山體的生態(tài)系統(tǒng)：水系、地表徑流等

都未受到影響，小動物們不用繞道，還能按照原先的生活習慣正常出行。

③“冰玉環(huán)”是一條半環(huán)形高架人行步道，它將“雪如意”和另外兩座競賽場館連接在

一起，組成了古楊樹場館群。“冰玉環(huán)”的人行步道下方路面供車輛行駛，人車分流，提

高了運行效率。特別值得一提的是架空的路面之下還暗藏玄機：這里建造了一條全長兩

公里的綜合管廊，能有效應對場地高差變化大、凍土埋深、管線繁多等問題，減少了對

生態(tài)系統(tǒng)的干擾。

④除了減少人工痕跡對自然的侵占，建設者還要致力于實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用。

⑤場館造雪需要大量用水，水從哪里來？古楊樹場館群共有六個蓄水池，其中最大

一個的蓄水量達到20萬立方米。蓄水池在夏季收集山上的融雪水、雨