陜西省商洛市山陽縣色河鋪鎮(zhèn)九年制學(xué)校20232024學(xué)年五年級上冊期中語文試卷(二)（原卷+解析）

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五年級語文（二）

溫馨提醒：

1．滿分100分，時間90分鐘。

2．答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

3．書寫要認(rèn)真、工整、規(guī)范；卷面干凈、整潔、美觀。

基礎(chǔ)知識。

1.根據(jù)語境寫詞語。

（1）媽媽fēnfù（）我們自己動手做gāobǐng（），再三dīngzhǔ（）我們注意衛(wèi)生。

（2）他們挖了許多yǐnbì（）的xiànkēng（）。

（3）他們妄想xiāohuǐ（）zuìzhèng（），但來不及了。

（4）成都大運會建立了許多場館，其造型奇特，xiàngzhēng（）著成都的地方文化。他們雖不是jīnbìhuīhuáng（）的diàntáng（），但功能多樣，蘊含了成都人民的無窮智慧。

①.吩咐②.糕餅③.叮囑④.隱蔽⑤.陷坑⑥.銷毀⑦.罪證⑧.象征⑨.金碧輝煌⑩.殿堂

本題考查看拼音寫詞語。

根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的生字即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的結(jié)構(gòu)和易錯筆畫，注意“咐”“糕”“囑”“蔽”“毀”“輝”容易寫錯，書寫時一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。

選擇題。

2.下列加點字的注音，完全正確的一項是（）

A.隱瞞（món）地域（yù）潛艇（tíng）長矛（máo）

B.咽喉（hóu）盾牌（dùn）鐵勺（sháo）攪拌（jiǎo）

C.嗜好（shì）闊綽（chuò）依偎（yīwèi）眼眸（móu）

D.上卿（qīng）挑剔（tì）炊具（cuī）篩選（shāi）

B

本題考查字音的辨析。

A．隱瞞（món）——mán，潛艇（tíng）——tǐng；

C．依偎（yīwèi）——yīwēi；

D．挑剔（tì）——tī，炊具（cuī）——chuī。

故選B。

3.下列詞語中，書寫無誤的一項是（）

A.路不拾遣無拘無束奇珍異寶

B.難以置信絕口不提不計其數(shù)

C.戀戀不舍直言不諱同心脅力

D.振天動地臭名遠(yuǎn)揚處心積慮

B

本題考查字形的辨析。

A．路不拾遣——路不拾遺；

C．同心脅力——同心協(xié)力；

D．振天動地——震天動地；

故選B。

4.下列加點字的解釋，有誤的一項是（）

A.舉世聞名（高高托起）B.九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）

C.不可估量（估算）D.素之一忽（本色，白色）

A

本題考查字詞解釋。

A．舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。其中“舉”指“全”的意思。A選項說法錯誤。

故選A。

5.下列句子中，標(biāo)點符號運用有誤的一項是（）

A.毽子越做越講究，黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院飛。

B.它由圓明園，綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。

C.閱讀時，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會的思想感情。

D.木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。

B

本題考查標(biāo)點符號的運用。

頓號表示并列的詞或詞組之間的停頓，用于分隔同類的并列的事物，通常是單字、詞語或短句，當(dāng)中的停頓較逗號短。

B．“圓明園”與“綺春園”是并列的事物，中間應(yīng)用頓號。

故選B。

6.把下面的句子插在語段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>

出了豫園，一路向南，就來到了三亞園。

①園博園內(nèi)大大小小94個展園，各具特色，美輪美奐。②我最喜歡河南的豫園，古香古色的建筑，層次繁復(fù)、色彩艷麗的雕花、漆繪，置身其中仿佛跨越時空，穿越到了800多年前的大宋王朝。③一片“大?！币幌伦游宋覀兊囊暰€，陽光、“?！睘?、棕櫚樹……④孩子們成群結(jié)隊地聚集在“海”灘上盡情地玩耍。

A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后

B

本題考查的是句子的語段排序和語段內(nèi)容的分析，結(jié)合文段的內(nèi)容可以得出整段文字是和園博園內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)和裝飾為主的，所以例句這句話應(yīng)該放在第二句話之后，第二句話是寫河南的豫園，所以接著寫出了豫園。

7.結(jié)合所學(xué)知識判斷，下列說法中正確的一項是（）

A.澠池會面中趙國能獲勝，是藺相如的功勞，與廉頗沒有關(guān)系。

B.帶著問題讀、抓住關(guān)鍵詞句、回讀等方法可以提高閱讀速度。

C.《題臨安邸》一詩中的“汴州”指的是今天的浙江省杭州市。

D.《落花生》與《搭石》兩篇文章都贊美了默默奉獻(xiàn)的精神。

D

本題考查課文內(nèi)容理解、字詞解釋及閱讀策略方法。

A．澠池會面中趙國能獲勝，是因為藺相如和廉頗互相配合的功勞。故說法錯誤。

B．為了提高閱讀的速度，我們要集中精力，盡量連詞成句的讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀。故B說法錯誤。

C．《題臨安邸》一詩中的“直把杭州作汴州”簡直是把杭州當(dāng)成那汴州?！般曛荨奔淬昃?，今河南開封市。故C說法錯誤。

故選D。

8.補充詞語并完成練習(xí)。

國（）民安氣急（）壞富麗堂（）怒發(fā)沖（）

舉世（）名臭名（）揚安居（）業(yè)眾星（）月

（1）從上面詞語中找出一對感彩不同，表意相近的詞語是________。

（2）下面與“氣急（）壞”意思相近的俗語是（）

A．急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)B．鼻子都?xì)馔崃?/p>

C．一個巴掌拍不響D．前怕狼，后怕虎

（3）以上詞語中，形容國家太平，人民生活安定的詞語是_______________，由“怒發(fā)沖（）”，我想到了______________（人名）；由“富麗堂（）”，我想到了______________（建筑名）。

（4）看到上面畫“”的詞語，我腦海中浮現(xiàn)出這樣的情景：________________________

①.泰②.?、?皇④.冠⑤.聞⑥.遠(yuǎn)⑦.樂⑧.拱⑨.舉世聞名臭名遠(yuǎn)揚⑩.B.國泰民安.藺相如.故宮.一走進(jìn)去，那耀眼的光就照得眼睛睜不開，仔細(xì)看，那噴金的墻壁、大紅的地毯以及深紫色的沙發(fā)煞是搶眼，還有那折射著光的水晶吊燈同樣顯得華貴。

本題考查補全詞語、近義詞的掌握以及詞語、諺語俗語的理解。

國泰民安：意思是國家太平，人民生活安定。

氣急敗壞：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。

富麗堂皇：意思是形容建筑物宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。

怒發(fā)沖冠：憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子；形容極端憤怒。

舉世聞名：全世界都知道的事情。

臭名遠(yuǎn)揚：壞名聲傳得很遠(yuǎn)。

安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。

眾星拱月：比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物

（1）舉世聞名：全世界都知道的事情，是褒義詞。臭名遠(yuǎn)揚：壞名聲傳得很遠(yuǎn)，是貶義詞。這兩個詞感彩不同，但是都表述了名聲傳出去的意思。

（2）氣急敗壞：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。

A．急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：形容一個人因為緊張、焦急或擔(dān)憂而感到非常著急和不安的狀態(tài)。

B．鼻子都?xì)馔崃耍菏且环N夸張的說法，形容非常生氣、憤怒或?qū)擂蔚那榫w。

C．一個巴掌拍不響：比喻事情不會是單方面引起的。

D．前怕狼，后怕虎：比喻膽小怕事，顧慮太多。

故選B。

（3）結(jié)合詞語意思可知，形容國家太平，人民生活安定的詞語是國泰民安。

怒發(fā)沖冠：憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子；形容極端憤怒。由這個成語想到了藺相如，戰(zhàn)國時，秦昭襄王聽說趙國有一塊很珍貴的國寶——和氏璧，就寫信給趙惠王，說愿意用十五座城與之交換。趙王派藺相如帶著和氏璧出使秦國。藺相如把璧獻(xiàn)給秦王后，發(fā)現(xiàn)秦王根本就沒有交付十五座城池的意思，于是就假說璧上有點小毛病要指給秦王看，趁機從秦王手中收回璧。這時藺相如靠近殿柱，憤怒得頭發(fā)都豎直了，把帽子都頂起來了。

富麗堂皇：形容建筑物宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。讓我想到了中國的故宮和法國的凡爾賽宮。這兩座建筑都以其宏偉壯觀的規(guī)模和豪華瑰麗的裝飾而著稱。

（4）富麗堂皇：意思是形容建筑物宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。想想自己看到這一詞語之后想到什么場景，組織語言表述，如：大金瓦殿位于青海省的塔爾寺中心，被譽為“世界一莊嚴(yán)”的大金瓦殿，上下三層，飛檐四出，建造精美，金碧輝煌，是塔爾寺最富麗堂皇的建筑物。

按要求完成下列句子。

9.海力布犧牲自己。海力布救鄉(xiāng)親們。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________________________

10.同學(xué)們迎著清晨的朝陽，認(rèn)真地做廣播體操。（修改病句）

___________________________________

11.花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（照樣子用相同的修辭手法寫一寫你熟悉的事物）

___________________________________

12.進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。（這幾句話的中心思想是什么？）

___________________________________

13.強強對東東說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________________

9.海力布只有犧牲自己，才能救鄉(xiāng)親們。

10.同學(xué)們迎著朝陽，認(rèn)真地做廣播體操

11.茶樹的葉子翠綠且富含清香，不像咖啡樹那樣，咖啡豆香濃，讓人一試難忘；也不像可可樹那樣，可可豆醇厚，讓人沉醉其中。茶樹枝葉舒展且清香襲人，讓人心曠神怡，品茗間洗凈心靈。

12.介紹什么是搭石。

13.強強對東東說，小坦克是他的寶貝，東東一定要拿東西來換，他才會把小坦克給東東。

本題考查關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用。

例句中“海力布犧牲自己”和“海力布救鄉(xiāng)親們。這兩句子存在條件關(guān)系，根據(jù)語義可以選“只有……才……”這個關(guān)聯(lián)詞。改為：海力布只有犧牲自己，才能救鄉(xiāng)親們。

本題考查病句辨析。

例句中的成分贅余?！俺枴钡囊馑际窃绯康奶?，與“清晨的”意思重復(fù)，應(yīng)刪除“清晨的”。

修改為：同學(xué)們迎著朝陽，認(rèn)真地做廣播體操。

本題考查仿寫句子。

這句話使用了對比的修辭手法，將花生與桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對比，突出了花生默默奉獻(xiàn)、不張揚的特點。

仿寫的句子：竹子的葉子細(xì)長且翠綠，不像松樹那樣，針葉細(xì)密，給人一種堅韌不拔的感覺；也不像柳樹那樣，枝葉柔軟，給人一種柔弱的感覺。竹子堅硬且柔韌，給人一種沉靜而堅韌的感覺。

本題考查概括文本的中心思想。

根據(jù)最后一句話“這就是搭石”可知這段話主要是介紹什么是搭石。

本題考查的是引述句改為轉(zhuǎn)述句。

首先要改標(biāo)點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。

例句中把引號里的“我”改為“他”，“你”改為“冬冬”，去掉引號，冒號變逗號。

改為：強強對東東說，小坦克是他的寶貝，東東一定要拿東西來換，他才會把小坦克給東東。

14.積累拓展。

（1）古代詩歌中常借“風(fēng)”表述情感。宋代詩人林升借“暖風(fēng)”一語雙關(guān)地諷刺了醉生夢死的統(tǒng)治者：“________________，直把杭州作汴州?！鼻宕娙她徸哉湟浴帮L(fēng)雷”比喻新興的社會力量，尖銳猛烈的變革：“__________________，萬馬齊喑究可哀。”我還知道含“風(fēng)”字的兩句連續(xù)的詩句是“_________________，_______________”。

（2）愛國在哪里？愛國在藺相如將和氏璧“________________”（填成語）行動中；愛國在陸游“________________，________________”的殷切叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，________________！壯哉，我中國少年，_________________！”的文字中。

（3）《落花生》一文中，許地山采用________________寫作方法，揭示了花生________________的品質(zhì)，說明了人要做_____________________。

①.暖風(fēng)熏得游人醉②.九州生氣恃風(fēng)雷③.春風(fēng)又綠江南岸④.明月何時照我還⑤.完璧歸趙⑥.王師北定中原日⑦.家祭無忘告乃翁⑧.與天不老⑨.與國無疆⑩.對比.默默無聞、甘于奉獻(xiàn).有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人

本題考查對課文內(nèi)容和詩句的掌握。

（1）書寫時注意“熏”“醉”“恃”的正確寫法。

含“風(fēng)”字的詩句有很多，如：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少；相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

（2）“完璧歸趙”是一個歷史典故演化而成的成語，出自藺相如安全護(hù)送和氏璧回趙國的故事。

“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自宋代詩人陸游的《示兒》，意思是當(dāng)大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！

書寫時注意注意“祭”“翁”“老”“疆”的正確寫法。

（3）《落花生》一文中，把花生和蘋果、石榴等外表鮮亮的水果作對比，突出了落花生外表雖然不好看，但是十分有用，贊揚了落花生默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。也借此寫人，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表述了不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。

閱讀理解。

圓明園的毀滅

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

15.圓明園中的宏偉建筑各有特點，請你用一個四字詞語概括。

殿堂______________亭臺樓閣_____________

買賣街______________山鄉(xiāng)村野_______________

16.運用了_________說明方法來向我們介紹圓明園中的景點的。

17.用波浪線畫出選文第二自然段的過渡句。

18.“所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館?！边@句話運用什么修辭手法？表述什么感情？

___________________________________

19.對“上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?！钡睦斫獠徽_的是（）。

A.這句話說明古代帝王貪圖奇珍異寶。

B.從“上自”、“下至”這兩個詞中看出時間很長。

C.圓明園內(nèi)的東西有很多，不僅有青銅禮器、名人書畫、還有各種奇珍異寶。

15.金碧輝煌玲瓏剔透

熱鬧非凡十分幽靜16.舉例子

17.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

18.比喻（暗喻），這里把它比作博物館、藝術(shù)館，表述喜愛和贊美之情。19.A

課外閱讀。

空城計

①公元228年，諸葛亮帶兵討伐中原。由于先（鋒峰）馬謖（sù）既不遵守諸葛亮的部署，又不聽從副將王平的勸告，致使?jié)h中咽喉——街亭失守。

②諸葛亮聞知街亭失守后，立即布置全軍撤退計劃。由于戰(zhàn)事需要，諸葛亮身邊的武將都被分派了出去，蜀軍退守到西城時，諸葛亮身邊只剩下一些文官。正在此時，（哨稍）兵飛馬來報：司馬懿帶領(lǐng)十五萬大軍蜂（擁涌）而來。眾人聽后大驚失色。諸葛亮登城眺望，只見塵煙滾滾，魏軍分兩路沖殺過來。諸葛亮明白，此時他如果慌亂，必將導(dǎo)致全軍覆沒。因此，他神態(tài)自若，傳令收起旌旗，各軍各守營寨，有擅自出入和大聲說話者“殺”。諸葛亮又命令：“把四面城門全都打開，每個城門口都派二十名士兵，扮成老百姓，酒水、掃街，不要驚慌。”一切安排妥當(dāng)，諸葛亮帶著兩個書童，搬琴走上城樓，點上兩炷香，悠然自得地彈起琴來。

③司馬懿的前軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，便下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。城門內(nèi)外有二十多個百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿見此情景，心中非常疑感，越看越害怕。他的兒子司馬昭說：“莫非城中無兵，諸葛亮故意迷惑我們？”司馬懿搖搖頭說：“諸葛亮辦事（厲歷）來謹(jǐn)慎，從不冒險。今天城門大開，城中必有埋伏。我們?nèi)绻M(jìn)城，定會中了他的詭計，趕快退兵吧！”

④城樓上的諸葛亮，臉上泰然無事，手心里卻捏了一把汗，他看到司馬懿撤退了，不由得拍手大笑起來。

20.用“√”畫出文中括號里正確的字。

21.帶著問題閱讀是提高閱讀速度的一種方法。請你帶著“諸葛亮是如何實施‘空城計’的”這一問題快速閱讀第二自然段，簡單概括出相關(guān)內(nèi)容。（每條不超過20個字）

①_______________________________

②_______________________________

③______________________________

22.下列對諸葛亮能成功實施“空城計”的原因的分析，不正確的一項是（）

A.諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B.司馬懿生性多疑，用兵謹(jǐn)慎。

C.蜀國的增援軍隊馬上就到。D.諸葛亮臨危不懼，沉著應(yīng)對。

23.文中共寫了諸葛亮的兩次“笑”，請你從文中找到他的具體表現(xiàn)，并思考這兩次“笑”的原因。

諸葛亮滿面笑容①______

②______③______

24.下列歇后語中，與本文所講的故事有關(guān)的是（）

A.司馬昭之心——路人皆知

B.諸葛亮用兵——神出鬼沒

C.諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛

25.諸葛亮為什么“臉上泰然無事，手心里卻捏了一把汗”？

____________________________________

20.鋒哨擁歷

21.①.傳令收起旌旗，各軍各守營寨；②.打開四面城門，派士兵扮成老百姓，灑水、掃街；③.登上城樓，點香彈琴。22.C

23.①.迷惑司馬懿，讓司馬懿生疑。②.拍手大笑③.司馬懿撤兵，危機解除。24.C

25.因為他知道城里防守力量薄弱，敵方兵強馬壯，一旦攻進(jìn)來，西城就會失守，所以他捏了一把汗。

本題考查了形近字的辨析。

先鋒：指行軍或戰(zhàn)時的先頭部隊。故選“鋒”；

哨兵：是指站崗、放哨、巡邏、稽查的士兵。故選“哨”；

蜂擁：像成群的蜂那樣擁擠在一起。故選“擁”；

歷來：向來；一向；從來。故選“歷”。

本題考查了對文章內(nèi)容的概括。

仔細(xì)閱讀第②自然段，梳理概括諸葛亮實施“空城計”的過程：“因此，他神態(tài)自若，傳令收起旌旗，各軍各守營寨，有人擅自出入和大聲說話者‘殺’”是第一步，即傳令收起旌旗，各軍各守營寨。

“諸葛亮又命令：‘把四面城門全部打開，每個城門口都派二十名士兵，扮成老百姓，灑水、掃街，不要驚慌’”是第二步，即打開四面城門，派兵士扮成老百姓灑水、掃街。

“一切安排妥當(dāng)，諸葛亮帶著兩個書童，搬琴走上城頭，點上兩炷香，悠然自得彈起琴來”是第三步，即在城頭上焚香彈琴。

本題考查的是對文章內(nèi)容的理解。

C．蜀國的增援軍隊馬上就到，這是諸葛亮實施空城計的背景，不是原因。

故選C。

23題詳解】

本題考查文章內(nèi)容的概括和理解。

仔細(xì)閱讀全文段，第③自然段“司馬懿笑著不肯相信，便下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴?！贝颂幹T葛亮滿面笑容是為了迷惑司馬懿大軍，讓其不敢進(jìn)城，這是諸葛亮第一次笑；第④自然段“他看到司馬懿撤退了，不由得拍手大笑起來。”這是諸葛亮的第二次笑，是“拍手大笑”，是因為嚇退敵軍，高興地笑。

本題考查歇后語的理解。

A．司馬昭之心——路人皆知：野心非常明顯，為人所共知。

B．諸葛亮用兵——神出鬼沒：原指用兵靈活機動。后泛指變化迅速，出沒無常，不可捉摸。

C．諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛：故意?；ㄕ?；欺騙人。

根據(jù)文章內(nèi)容“果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。城門內(nèi)外有二十多個百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿見此情景，心中非常疑惑，越看越害怕”可知，本文講述的諸葛亮以空城計故弄玄虛。

故選C。

本題考查了對文章內(nèi)容的理解。

從第②自然段“諸葛亮聞聽街亭失守后，立即布置全軍撤退計劃，由于戰(zhàn)事需要，諸葛亮身邊的武將都被分派出去了，蜀軍退守到西城時諸葛亮身邊只剩下一些文官”以及“司馬懿帶領(lǐng)十五萬大軍蜂擁而來”可知，此時城里防守力量薄弱，敵方兵強馬壯，實力懸殊較大。從“諸葛亮明白，此時他如果慌亂，必將導(dǎo)致全軍覆沒”可知，一旦司馬懿發(fā)起進(jìn)攻，西城就會失守，后果不堪設(shè)想，所以，他雖然臉上泰然無事，但是手心里卻捏了一把汗。

26.表述與交流。

平凡的小事中往往蘊含著深刻的道理。不管是在學(xué)習(xí)活動中，還是日常生活中，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就一定會有所收獲。請以“____________給我的啟示”為題，寫一篇不少于400字的習(xí)作。橫線上可以填“生活”“友情”“實驗”等。做到內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，書寫工整，卷面整潔。

例文：

蜜蜂給我的啟示

在大自然中，我們可以從每一種動植物中學(xué)到知識，就連那些看起來十分普通的動物也不例外。

今天，我們來到張家渡，本是來看桃花的，而我卻被那一只只發(fā)出“嗡，嗡”叫聲的小蜜蜂吸引住了。在張家渡的桃花園里，有幾只小蜜蜂正在花叢中采花蜜，一會兒停在這兒一朵上，一會兒停在那兒一朵上，我產(chǎn)生了好奇心，湊上去想看一看蜜蜂是怎樣采蜜的。但蜜蜂好像跟我追迷藏，每當(dāng)我湊上前時，它就得意地拍拍翅膀飛走了……游玩了張家渡，我?guī)Э催@個疑問回到家中，飛快地打開電腦，打出這個問題，不一會兒，解析便展現(xiàn)在我的眼前，原來那些在花叢中采花蜜的蜜蜂，是蜜蜂群里最勤勞的工蜂。工蜂在采集花蜜時，對花朵是有選擇性的。它的采摘對象是盛開的花朵，因為此時花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。工蜂借助于觸角，能夠聞出花朵的香味，找到花蜜。當(dāng)工蜂飛落在花盤上時，是從外向內(nèi)一層一層地進(jìn)行采蜜。它將舌口器沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再接一朵。他動作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說是一種美的享受。工蜂采蜜回巢后不會直接進(jìn)入貯藏室，而用是由羽化4天左右的小蜂用長舌接住，在貯藏倒蜜房里；小工蜂還會用蜜攙和花粉哺喂幼蜂。

工蜂是勤勞的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它不僅養(yǎng)育了幼蜂，照顧了蜂王，雄蜂，更為人類獻(xiàn)上甘甜的蜂蜜。

真是不看不知道，一看嚇一跳。你看，我們從那小小的蜜蜂身上就可以學(xué)到如此多的知識。讓我們一起仔細(xì)觀察，關(guān)注身邊的事物，從平凡的事物中，學(xué)到一些不平凡的知識。

本題考查書面表述的能力。

本題為半命題作文，要求以“＿_(dá)______給我啟示”為題，寫篇作文，習(xí)作時要注意內(nèi)容具體，條理清楚。在學(xué)習(xí)與生活中，有一些話、一件小事、一幅漫畫……往往會給我們深刻的啟示，給我們以警醒和教育。這是一篇記事的作文。寫事的文章要注意以下幾點：①要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；③要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體。

開頭：開門見山，說明給你的啟示的事物是什么。

正文：通過對具體事例的敘述和描寫，來詳細(xì)說明給你帶來這一啟示的原因、經(jīng)過及結(jié)果?？梢越Y(jié)合細(xì)節(jié)描寫推動情節(jié)發(fā)展。

結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式結(jié)尾扣題，寫出自己獲得的啟示是什么。2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評估

五年級語文（二）

溫馨提醒：

1．滿分100分，時間90分鐘

2．答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

3．書寫要認(rèn)真、工整、規(guī)范；卷面干凈、整潔、美觀。

基礎(chǔ)知識。

1.根據(jù)語境寫詞語。

（1）媽媽fēnfù（）我們自己動手做gāobǐng（），再三dīngzhǔ（）我們注意衛(wèi)生。

（2）他們挖了許多yǐnbì（）的xiànkēng（）。

（3）他們妄想xiāohuǐ（）zuìzhèng（），但來不及了。

（4）成都大運會建立了許多場館，其造型奇特，xiàngzhēng（）著成都的地方文化。他們雖不是jīnbìhuīhuáng（）的diàntáng（），但功能多樣，蘊含了成都人民的無窮智慧。

選擇題。

2.下列加點字的注音，完全正確的一項是（）

A.隱瞞（món）地域（yù）潛艇（tíng）長矛（máo）

B.咽喉（hóu）盾牌（dùn）鐵勺（sháo）攪拌（jiǎo）

C.嗜好（shì）闊綽（chuò）依偎（yīwèi）眼眸（móu）

D.上卿（qīng）挑剔（tì）炊具（cuī）篩選（shāi）

3.下列詞語中，書寫無誤的一項是（）

A.路不拾遣無拘無束奇珍異寶

B.難以置信絕口不提不計其數(shù)

C.戀戀不舍直言不諱同心脅力

D.振天動地臭名遠(yuǎn)揚處心積慮

4.下列加點字的解釋，有誤的一項是（）

A.舉世聞名（高高托起）B.九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）

C.不可估量（估算）D.素之一忽（本色，白色）

5.下列句子中，標(biāo)點符號運用有誤的一項是（）

A.毽子越做越講究，黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院飛。

B.它由圓明園，綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。

C.閱讀時，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會的思想感情。

D.木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。

6.把下面的句子插在語段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>

出了豫園，一路向南，就來到了三亞園。

①園博園內(nèi)大大小小94個展園，各具特色，美輪美奐。②我最喜歡河南的豫園，古香古色的建筑，層次繁復(fù)、色彩艷麗的雕花、漆繪，置身其中仿佛跨越時空，穿越到了800多年前的大宋王朝。③一片“大?！币幌伦游宋覀兊囊暰€，陽光、“?！睘⒆貦皹洹芎⒆觽兂扇航Y(jié)隊地聚集在“?！睘┥媳M情地玩耍。

A①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后

7.結(jié)合所學(xué)知識判斷，下列說法中正確的一項是（）

A.澠池會面中趙國能獲勝，是藺相如的功勞，與廉頗沒有關(guān)系。

B.帶著問題讀、抓住關(guān)鍵詞句、回讀等方法可以提高閱讀速度。

C.《題臨安邸》一詩中的“汴州”指的是今天的浙江省杭州市。

D.《落花生》與《搭石》兩篇文章都贊美了默默奉獻(xiàn)的精神。

8.補充詞語并完成練習(xí)。

國（）民安氣急（）壞富麗堂（）怒發(fā)沖（）

舉世（）名臭名（）揚安居（）業(yè)眾星（）月

（1）從上面詞語中找出一對感彩不同，表意相近詞語是________。

（2）下面與“氣急（）壞”意思相近俗語是（）

A．急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)B．鼻子都?xì)馔崃?/p>

C．一個巴掌拍不響D．前怕狼，后怕虎

（3）以上詞語中，形容國家太平，人民生活安定的詞語是_______________，由“怒發(fā)沖（）”，我想到了______________（人名）；由“富麗堂（）”，我想到了______________（建筑名）。

（4）看到上面畫“”的詞語，我腦海中浮現(xiàn)出這樣的情景：________________________

按要求完成下列句子。

9.海力布犧牲自己。海力布救鄉(xiāng)親們。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________________________

10.同學(xué)們迎著清晨的朝陽，認(rèn)真地做廣播體操。（修改病句）

___________________________________

11.花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（照樣子用相同的修辭手法寫一寫你熟悉的事物）

___________________________________

12.進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。（這幾句話的中心思想是什么？）

___________________________________

13.強強對東東說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________________

14.積累拓展。

（1）古代詩歌中常借“風(fēng)”表述情感。宋代詩人林升借“暖風(fēng)”一語雙關(guān)地諷刺了醉生夢死的統(tǒng)治者：“________________，直把杭州作汴州?！鼻宕娙她徸哉湟浴帮L(fēng)雷”比喻新興的社會力量，尖銳猛烈的變革：“__________________，萬馬齊喑究可哀?！蔽疫€知道含“風(fēng)”字的兩句連續(xù)的詩句是“_________________，_______________”。

（2）愛國在哪里？愛國在藺相如將和氏璧“________________”（填成語）的行動中；愛國在陸游“________________，________________”的殷切叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，________________！壯哉，我中國少年，_________________！”的文字中。

（3）《落花生》一文中，許地山采用________________的寫作方法，揭示了花生________________的品質(zhì)，說明了人要做_____________________。

閱讀理解。

圓明園的毀滅

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

15.圓明園中的宏偉建筑各有特點，請你用一個四字詞語概括。

殿堂______________亭臺樓閣_____________

買賣街______________山鄉(xiāng)村野_______________

16.運用了_________說明方法來向我們介紹圓明園中的景點的。

17.用波浪線畫出選文第二自然段的過渡句。

18.“所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館?！边@句話運用什么修辭手法？表述什么感情？

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