2023-2024學(xué)年人教版化學(xué) 《氣體的制取總復(fù)習(xí)》說課稿

2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)《氣體的制取總復(fù)習(xí)》說課稿一、教材分析本節(jié)課是根據(jù)人教版化學(xué)教材編寫的，屬于高中化學(xué)第二學(xué)期的內(nèi)容。本節(jié)課主要內(nèi)容是氣體的制取，通過總復(fù)習(xí)，將學(xué)生對(duì)氣體的制取方法進(jìn)行回顧和鞏固。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：理解氣體的制取方法，包括物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化兩種方法；掌握常見氣體的制取方法，并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理選擇；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的仔細(xì)觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄分析能力；培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解氣體的制取方法，并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理選擇。教學(xué)難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的仔細(xì)觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄分析能力。三、教學(xué)方法本節(jié)課采用的教學(xué)方法主要包括講授法、實(shí)驗(yàn)觀察法和小組合作探究法。在講授法中，教師以清晰簡(jiǎn)練的語言介紹氣體的制取方法，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠理解并掌握相關(guān)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)觀察法中，教師會(huì)給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親自參與，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和觀察記錄能力。在小組合作探究法中，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同探究氣體的制取方法，并進(jìn)行分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)思維能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）首先，教師以一個(gè)生動(dòng)的例子引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)氣體的制取方法有所了解和認(rèn)識(shí)。2.知識(shí)講解（20分鐘）在導(dǎo)入之后，教師將對(duì)氣體的制取方法進(jìn)行講解。首先介紹物質(zhì)的物理變化的制取方法，包括液體的揮發(fā)和氣體溶液的蒸發(fā)法。然后介紹物質(zhì)的化學(xué)變化的制取方法，包括酸和金屬的反應(yīng)、堿和酸的反應(yīng)、還原劑和氧化劑的反應(yīng)等。通過講解，讓學(xué)生了解不同的制取方法，并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理選擇。3.實(shí)驗(yàn)操作（30分鐘）接下來，教師將組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)生將根據(jù)教師的指導(dǎo)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生將進(jìn)一步鞏固對(duì)氣體制取方法的理解，并培養(yǎng)實(shí)際操作能力和觀察記錄能力。4.小組合作探究（25分鐘）在實(shí)驗(yàn)操作之后，教師將組織學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。學(xué)生將根據(jù)所學(xué)知識(shí)，討論和探究不同氣體的制取方法，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和討論。通過小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)思維能力。5.總結(jié)與拓展（10分鐘）最后，教師將對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出一些拓展問題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和思考。五、板書設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)如下：2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)《氣體的制取總復(fù)習(xí)》

-物質(zhì)的物理變化的制取方法

-液體的揮發(fā)

-氣體溶液的蒸發(fā)法

-物質(zhì)的化學(xué)變化的制取方法

-酸和金屬的反應(yīng)

-堿和酸的反應(yīng)

-還原劑和氧化劑的反應(yīng)六、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課通過講解、實(shí)驗(yàn)操作和小組合作探究等教學(xué)方法，能夠促使學(xué)生主動(dòng)