五四青年節(jié)演講稿格式范文

五四青年節(jié)演講稿格式范文大家好!草，因?yàn)閴?mèng)想，破土而出;溪流，因?yàn)閴?mèng)想，勇往直前;雄鷹，因?yàn)閴?mèng)想，高飛;年輕人因?yàn)閴?mèng)想而努力奮斗。為了我們的夢(mèng)想，我們應(yīng)該全力以赴。有人說(shuō)青春是火紅的，象征著年輕人奔放的熱情，沸騰的人生，繁華的學(xué)業(yè)。不信，看看腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐周圍奔騰的鐵流，天安門廣場(chǎng)前涌動(dòng)的紅旗……有人說(shuō)青春是翡翠，象征著生命，孕育著希望，代表著未來(lái)。不信你看看畫架下不知疲倦的揮舞，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上轟轟烈烈的騰躍。有人說(shuō)青春是白雪公主，象征著年輕人純潔的心靈，無(wú)私的品質(zhì)，天真的幻想。不信，看看河里嬉鬧的波浪，站在寒風(fēng)中的雪人，穿過(guò)天空的白云…要我說(shuō)，青春是沒(méi)有顏色的，它是一張透明的畫紙，等你去描繪，讓你去寫，讓你去上色。夢(mèng)想是你的調(diào)色板，你可以擁有任何你想要的顏色。但只有走過(guò)花季，走出雨季，揮灑汗水，才華橫溢，為夢(mèng)想的希望而奮斗，青春才會(huì)展現(xiàn)出各種絢爛的色彩!一位哲學(xué)家說(shuō)：“夢(mèng)是地球上最美麗的思考之花?！笔堑模袎?mèng)想就有了先機(jī)，就有了人生的燈塔。從小到大，我有很多夢(mèng)想，比如飛翔，成為詩(shī)人，成為畫家等等。很奇怪，但是很美。為了青春的夢(mèng)想，讓我們像草一樣爆發(fā)，像小溪一樣前進(jìn)，像鷹一樣飛翔……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)候了，讓我們帶著夢(mèng)想在風(fēng)中航行!謝謝大家!時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!今天，我們這一代青年人有幸生活在開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴恚斫谈赜谘詡?。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好!轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)崤喔f(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢中央領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題?！鼻啻菏敲篮玫?，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!五四已過(guò)，精神傳承。我們青年對(duì)于五四之精神不能忘記，更要以身作則，牢牢記住中國(guó)乃青年之中國(guó)。我們不說(shuō)誰(shuí)說(shuō)我們不做誰(shuí)做踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了，從剛來(lái)時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟，在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強(qiáng)與任性，支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來(lái)，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，她們從來(lái)都不請(qǐng)假，那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加市長(zhǎng)杯競(jìng)賽的時(shí)候，到講課的那個(gè)環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，無(wú)論到誰(shuí)講課的時(shí)候，大家都幫著做準(zhǔn)備工作。到我講課的時(shí)候，講到讓學(xué)生分小組測(cè)量熱水的溫度變化過(guò)程時(shí)，發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀](méi)有了，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻，正巧看見(jiàn)王蕾和武術(shù)站在門外聽(tīng)我課，忙和她們說(shuō)，水壺沒(méi)有了，她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲埃@節(jié)課才得已繼續(xù)進(jìn)行下去，講完之后，李校長(zhǎng)還有教研員說(shuō)挺好的，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有同事之間這種互助友愛(ài)的支持，我真的不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣，所以，在工作中針對(duì)自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，服務(wù)好其它學(xué)科，做好自己的工作，盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)的熾熱的激情!認(rèn)識(shí)到老師這一職業(yè)是以“愛(ài)”為主題的職業(yè)，只要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，就一定會(huì)收獲更多的愛(ài)，體會(huì)到：付出也是一種幸福。特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn)，聽(tīng)清河門第三小學(xué)的楊立新老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí)，更深深的觸動(dòng)了我，那種樸素的情結(jié)，那種對(duì)職業(yè)的那份熱愛(ài)與激情，深深的打動(dòng)了我。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫，雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得非常富有，但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺(jué)到非常幸福，充實(shí)、幸福的過(guò)每一天，不也非常富有嗎看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多，欠孩子的太多，但他們都無(wú)悔天一個(gè)稱呼，人民教師，不要問(wèn)她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著紅樹(shù)小學(xué)這條大船順利前航。幾年了，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著，這就是我們，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的眩目，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)，依然堅(jiān)守著精神家園。有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，同事們讓我們一起來(lái)享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧!敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是《生命賦》伴隨著"哇"的一聲中，天使降落人間，一個(gè)新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。在生命的溫柔之中，我們享受著它的美，它的甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著其中的酸甜苦辣，飽嘗著世俗的人情冷暖，也正如此，我們的生命才會(huì)多姿多彩。美妙的生命之中，也有它自然的脆弱，我們?nèi)舨荒苷_把握航船，偏離了原來(lái)的方向，就會(huì)像落地的玻璃無(wú)法再?gòu)?fù)原。在當(dāng)今的社會(huì)之中，吸毒，兇殺……比比皆是，許多人落入了生命原有的陷阱，無(wú)法自拔。在他們短暫的一身中，留給我們的則是無(wú)窮的苦楚。生命原本就是堅(jiān)強(qiáng)之中略帶稍微的迷惘，也許我們不能改變其固有的本質(zhì)，但卻可以正確的把握它。記得有這樣一首詩(shī)"生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)便高，若有自由顧，二者皆可拋。"試問(wèn)，一個(gè)人連生命都沒(méi)有了，他將到哪里去尋找自由呢是天堂還是地獄呢所以說(shuō)生命才是這世上最寶貴的東西。上帝是公平的，他給予了我們生命，但對(duì)每個(gè)人的生命也僅僅只有一次，就那么一次。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事，更何況于我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開(kāi)始。在這條路上，我們會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)退縮，會(huì)向前，試想，這將是一件多么美妙的事，我們?yōu)槭裁催€要去草草了結(jié)生命呢生命的光環(huán)照耀著我們的成長(zhǎng)，我們也正擁抱著這寶貴的生命。縱使在我們前進(jìn)的旅途之中，我們可能會(huì)喪失金錢，財(cái)富，地位，甚至?xí)适в職?，丟掉繼續(xù)生存的渴望，但請(qǐng)不要忘記，我們正享受著世間最寶貴的'東西，生命。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼，當(dāng)生命之光重現(xiàn)輝煌時(shí)，給予我們的最強(qiáng)大，最寶貴的力量。那時(shí)，我們的生命將定格在那永恒的一瞬。擁有生命，我們將會(huì)獲得一切!在一切之中，我們將綻放生命的無(wú)盡之美!我今天演講的題目是《燃燒青春，奉獻(xiàn)激情》。我們應(yīng)該都讀過(guò)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中有這樣一段話：生活賦于我們一種巨大而又無(wú)限高貴的禮物，這就是青春。青春充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知，充滿著方向。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們斗志昂揚(yáng)。青春的我們甘愿燃燒，青春的我們樂(lè)于奉獻(xiàn)?！笆昴ヒ粍?，霜刃未曾試”10年前，剛走出大學(xué)校門的我?guī)е鴮?duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)與輪比的朝氣和敢為人先的激情，毅然決然地報(bào)名參加了全國(guó)第一批“大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃”這個(gè)項(xiàng)目，來(lái)到了鶴峰這塊紅色的土地。在團(tuán)縣委和教育部門的安排下，我成為了走馬鎮(zhèn)民族中學(xué)的一名支教教師。至今我還記得汽車從省城到縣城再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的顛簸，還記得一下過(guò)雨之后泥濘的操場(chǎng)，還記得那時(shí)曾有過(guò)的孤獨(dú)寂寞，徬徨和失落……但這一切的一切都沒(méi)有改變我的信念，那就是無(wú)論我走到哪里我都會(huì)把我的青春當(dāng)作干柴去點(diǎn)燃，把我的激情毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們臨行時(shí)許下的諾言：“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去?！睍r(shí)刻銘記在我的心里。當(dāng)兩年的支教期滿，面臨是去是留的抉擇時(shí)，我仍然選擇留下來(lái)，因?yàn)樵谶@里我找到了人生的坐標(biāo)和方向。我不能說(shuō)我是什么榜樣，但是隨著國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，一批又一批青年志愿者和鶴峰籍大學(xué)生來(lái)到了鶴峰，回到了鶴峰，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了各級(jí)部門，我知道在這次“年輕干部成長(zhǎng)班”的學(xué)員中就有不少是來(lái)自異地他鄉(xiāng)的。我相信你們的理想和信念應(yīng)該和我一樣。如今的鶴峰比十年前繁榮了許多，給我印象最深的就是學(xué)校的土操場(chǎng)變成了塑膠操場(chǎng)，我不敢說(shuō)這樣的變化是我們這些年輕人的能力所為。但是我敢說(shuō)我們這些年輕人確確實(shí)實(shí)為鶴峰的發(fā)展乃至祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)了并正在貢獻(xiàn)著力量。我們的青春確確實(shí)實(shí)在這里燃燒，我們的激情確確實(shí)實(shí)在這里奉獻(xiàn)。在座的各位，你們說(shuō)對(duì)嗎生命易老，時(shí)光飛逝，當(dāng)我們真正走過(guò)了青春，再回首青春時(shí)，能夠做到“不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，那就證明了你真正掌握了青春，你的青春的燃燒是值得的，你的激情奉獻(xiàn)的是值得的。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！鼻嗄旮刹總兂矛F(xiàn)在我們還擁有青春的時(shí)候，請(qǐng)把我們的青春在鶴峰這塊土地上點(diǎn)燃，讓她充分燃燒，把我們的激情毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給養(yǎng)育我們的人民吧!謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)大家下午好!闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別激動(dòng)!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問(wèn)候!畢業(yè)后能回母?？纯矗蛯W(xué)弟、學(xué)妹們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一直是我很久以來(lái)的一個(gè)愿望。很高興能在這里與我們的學(xué)弟、學(xué)妹們一起分享、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。在母校的四年學(xué)習(xí)生活收獲頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)落后放學(xué)后常與網(wǎng)吧游戲機(jī)做伴，那時(shí)候的我仿佛被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛(ài)學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取什么情況都來(lái)了，來(lái)自父母的批評(píng)和老師的批評(píng)不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩。一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人，從第一堂班會(huì)課班主任張老師就開(kāi)始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。老師應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)成績(jī)，而我卻是第一次聽(tīng)到老師和學(xué)生講如何做人，從那時(shí)起我就逐漸明白了學(xué)會(huì)做人比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價(jià)值觀。所以也就對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂了，總是自暴自棄?；厥鬃约涸谀感５乃哪陮W(xué)習(xí)生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長(zhǎng)的那些老師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_(kāi)始一步步走向成功。同學(xué)們：在這里，老師要關(guān)心、照顧你們的學(xué)習(xí)還有生活。離開(kāi)家，有困難、有心里話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以說(shuō)是你們最親的人!多聽(tīng)老師的勸導(dǎo)，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和我當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況與大家作一下簡(jiǎn)單分析和交流比對(duì)。一年級(jí)同學(xué)，剛走出初中大門，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。期間有一定的過(guò)度適應(yīng)期，面對(duì)中考成績(jī)的影響，有來(lái)自父母的壓力，有來(lái)自自身的壓力，告訴大家這些都沒(méi)有關(guān)系，一切重新開(kāi)始。如果你當(dāng)初的選擇就是職業(yè)學(xué)校，那你就如償所愿了。如果你的選擇是考高中上大學(xué)，那我告訴你這里一樣是你未來(lái)的起點(diǎn)，我們石化工業(yè)學(xué)校已經(jīng)幫你的未來(lái)把好關(guān)了。第一年打好基礎(chǔ)，學(xué)好基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會(huì)拿出一套行之有效的辦法，讓大家學(xué)的輕松，學(xué)的實(shí)用。在第一年學(xué)習(xí)到的專業(yè)課也是專業(yè)基礎(chǔ)課，初步建立大家對(duì)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中使得同學(xué)們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專業(yè)課程做準(zhǔn)備。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有滿意的成績(jī)。二年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)學(xué)科加深。更多的專業(yè)課目成了課堂的主角，開(kāi)始全方位的進(jìn)入角色。面對(duì)專業(yè)課目多，知識(shí)面廣的特點(diǎn)就是要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時(shí)消化。三年級(jí)同學(xué)已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識(shí)，一些專業(yè)重點(diǎn)、難點(diǎn)課目已經(jīng)可以接手。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是認(rèn)真學(xué)了，也用心學(xué)了，但是效果并不明顯，有些知識(shí)點(diǎn)還是難以理解，一方面要看自己對(duì)專業(yè)課目的領(lǐng)悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請(qǐng)教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容，這樣以便于更好的理解。三年級(jí)的同學(xué)比較忙碌，該給自己未來(lái)的發(fā)展定一條路了，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造之路，還是先選擇就業(yè)呢在這個(gè)問(wèn)題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無(wú)絕對(duì)!如果有好的企業(yè)來(lái)組班，你不妨去嘗試一下，機(jī)會(huì)難得。好的公司現(xiàn)在對(duì)專業(yè)要求很高，對(duì)學(xué)歷同樣要求很高，為什么這些企業(yè)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生生如此垂涎呢正是看重了我們同學(xué)有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。如果選擇“三校生”也是個(gè)不錯(cuò)的決定。只要你有好的學(xué)習(xí)方法，就可以輕松自如。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)有所用，學(xué)有所成。目前在個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中還有一項(xiàng)至關(guān)重要的指標(biāo)就是學(xué)歷。雖說(shuō)學(xué)歷不等同于能力，但學(xué)歷是反應(yīng)個(gè)人學(xué)習(xí)教育程度的基本憑證。一個(gè)真正有能力的人，要想拿到學(xué)歷對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一件難事，他也一定是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。為了加強(qiáng)自己理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更好的為工作帶來(lái)理論指導(dǎo)，現(xiàn)在有效、合理的利用周末休息時(shí)間，好好給自己上上課。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎？還記得片中那個(gè)和藹可親的女教師嗎？還記得那群頑皮、淘氣、充滿愛(ài)心、積極向上的孩子們嗎？那時(shí)侯，我是多么希望自己的老師，也能夠像她那樣慈愛(ài)啊！從那時(shí)起，我就對(duì)手拿教鞭的教師充滿敬佩，無(wú)限憧憬。一路走來(lái)，無(wú)數(shù)的優(yōu)秀教師教育我、指引我。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，更沒(méi)有可歌可泣的事跡，但他們卻用一點(diǎn)一滴的愛(ài)詮釋出教師的神圣與偉大，用崇高的師德感染我、熏陶我。大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)看到湖北省教育廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”時(shí)，我毅然前往報(bào)名，決心投身于“陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)”。桂子飄香的季節(jié)，我?guī)е鼥V追求，帶著滿腔的熱情，來(lái)到，走進(jìn)中心小學(xué)，開(kāi)始在為人師表的道路上跋涉前進(jìn)。短短兩年，在這個(gè)和諧的大家庭里，我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂(lè)道；中年教師擱置家庭全身心投入工作而無(wú)怨無(wú)悔；老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊；這所有的都讓我真真切切地體會(huì)到三尺講臺(tái)、一生情愫的真諦。寢室里，看到班主任們檢查床鋪、對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖時(shí)，我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦；辦公室里，看到和老師，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，為學(xué)生們答疑解惑，細(xì)致入微時(shí)，我更加理解誨人不倦的含義；老師在困難面前不低頭，承擔(dān)了三個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，卻總是洋溢著自信，充滿活力，從她身上我看到了教師的堅(jiān)韌樂(lè)觀；和老師不厭其煩地做著許多后勤工作，組織工作，讓各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開(kāi)展，他們不求回報(bào)卻笑臉長(zhǎng)掛。和兩位老師，雖雙鬢堆雪，腳步蹣跚，卻依然堅(jiān)守教學(xué)崗位，勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線。他們讓我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深的感悟。老師伏案默默工作、靜靜思考，不正是在潛心專研嗎？還有許多優(yōu)秀的教師，用他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和甘為綠葉的情懷感染著我、感動(dòng)著我。青年教師們熱情澎湃，中老年教師們更是寶刀未老。他們幾十年如一日，像紅燭，發(fā)光發(fā)熱；似粉筆，揮灑奉獻(xiàn)；如大樹(shù)，遮風(fēng)擋雨。作為一名年輕教師，和老師們相比，實(shí)在微不足道。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有累累的教學(xué)碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進(jìn)取的心。我會(huì)將年輕和進(jìn)取的心投入鐘愛(ài)的教育事業(yè)中，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻(xiàn)中閃光。三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自己的青春才華。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。縱然一身粉筆灰，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無(wú)聞，青春無(wú)悔，奉獻(xiàn)無(wú)悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。我愿小學(xué)人攜起手來(lái)，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng)造輝煌的明天。讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰(shuí)？最后我以一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講：人家說(shuō)我是支蠟燭，這是贊揚(yáng)，但還不夠，如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭；人家說(shuō)我是只渡船，這是嘉獎(jiǎng)，但還不足，如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身?yè)u櫓。謝謝大家！歷史是一代一代奮斗者接續(xù)演進(jìn)并書寫的。每一代人都有每一代人的青春，每一代人的青春都應(yīng)是奮斗的青春。但奮斗是需要積累的，青年人要有海綿汲水般的學(xué)習(xí)精神，向書本學(xué)習(xí)、向歷史學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，奮斗也是充滿艱辛的，青年人要學(xué)會(huì)正確對(duì)待一時(shí)的得失成敗，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志青春是一個(gè)激動(dòng)人心的字眼。這個(gè)詞總能讓青年人激發(fā)起無(wú)限的活力，即使走過(guò)青春年紀(jì)的人，想到這個(gè)詞也會(huì)生出幾分激情，浮現(xiàn)出美好的回憶。青春是人生一段美好的時(shí)光，美好的時(shí)光應(yīng)該用在美好的事業(yè)上，由此被打上“奮斗”烙印的青春才是最美麗的。這個(gè)春天，習(xí)近平總書記又一次對(duì)青年人提出了美好的祝愿。在考察中國(guó)政法大學(xué)發(fā)表的重要講話中，他要求充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，勇于探索真理。要正確對(duì)待一時(shí)的得失成敗，使順境和逆境都成為人生的財(cái)富而不是包袱。牢記這些囑咐，廣大青年必將在青春的奮斗中受益無(wú)窮。歷史是一代一代人接續(xù)演進(jìn)并書寫的。每一代人都有每一代人的青春，每一代人的青春都是奮斗的青春。我們今天的生活正是一代一代人篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗得來(lái)的;國(guó)家的富強(qiáng)、民族的興盛、人民的幸福，靠的就是一代一代人無(wú)私奉獻(xiàn)的青春時(shí)光。當(dāng)代青年，要把自己的個(gè)人奮斗融入實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中;要樹(shù)立與時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和使命，讓青春在激情奮斗中綻放最美的光芒。奮斗是需要積累的。青年人充滿活力，但也容易忽視積累。美好的青春時(shí)光正是積累知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、鉆研理論的好時(shí)機(jī)，所以，青年人要有海綿汲水般的學(xué)習(xí)精神，抓住一切時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。奮斗的過(guò)程本身也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們不僅要向書本學(xué)習(xí)、向歷史學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根結(jié)底要靠廣大人民群眾的努力奮斗。青年人只有真誠(chéng)地向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能更好地實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。青年人的奮斗是個(gè)人的人生體驗(yàn)，也是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。如何正確看待個(gè)人與社會(huì)，怎樣正確對(duì)待奮斗中的主流與暗流，都是對(duì)青年人的考驗(yàn)。因此，樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)青年人而言，非常重要。培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)的思維方法、提高思維能力，也是青年人成長(zhǎng)的必修課。與此同時(shí)，思考更是青年人奮斗的必備素質(zhì)。我們要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，保持對(duì)新事物的敏感度，學(xué)會(huì)用正確的方法分析問(wèn)題，善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向，善于把握社會(huì)的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)，在時(shí)代的發(fā)展中找準(zhǔn)自己的人生定位和奮斗方向。當(dāng)然，有奮斗就會(huì)有艱辛，有奮斗就會(huì)有犧牲。艱辛的付出才能有豐碩的收獲。個(gè)人奮斗是歷史前進(jìn)的一部分，個(gè)人奮斗也像歷史演進(jìn)一樣，不可能是一帆風(fēng)順的。我們所處的時(shí)代，物質(zhì)條件和社會(huì)環(huán)境都是近百年歷史中最好的，在這樣的時(shí)代，我們的奮斗當(dāng)然要比前輩容易一些，但是，安樂(lè)向來(lái)就是奮斗的大敵。要看到，現(xiàn)實(shí)中一些青年人缺少的不是激情，也不是文化積累和奮斗機(jī)遇，而是對(duì)奮斗艱辛和挫折的準(zhǔn)備不足。因此，習(xí)近平總書記要求廣大青年正確對(duì)待一時(shí)的得失成敗，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志。青春是奮斗的號(hào)角。不負(fù)春光勤耕耘，奮斗的青春最美麗!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：很榮幸能參加局里組織的這次座談會(huì)，在我記憶里，組織這樣的座談會(huì)應(yīng)當(dāng)是第一次，也恰逢五四運(yùn)動(dòng)100周年，所以，參加這次座談會(huì)我覺(jué)得意義特殊。今日我們暢談五四運(yùn)動(dòng)，就是要弘揚(yáng)五四精神，實(shí)現(xiàn)我們的青春價(jià)值。所以我想結(jié)合我個(gè)人的工作經(jīng)歷、成長(zhǎng)歷程和未來(lái)規(guī)劃，談幾點(diǎn)感想，期望得到局領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，和同事們的支持。一、基層是青春最廣闊的舞臺(tái)我進(jìn)入財(cái)政系統(tǒng)后的第一個(gè)崗位是張溝鎮(zhèn)財(cái)政所農(nóng)稅專管員，然后很長(zhǎng)一段時(shí)間一向在農(nóng)業(yè)稅收征管，農(nóng)村稅費(fèi)的一線，幫忙農(nóng)戶解決稅費(fèi)征收中面臨各種困難，還有幸見(jiàn)證了鄉(xiāng)村告別賦稅迎接惠農(nóng)補(bǔ)貼的歷史巨變。在張溝財(cái)政所的那四年是辛苦而充實(shí)的，讓我成長(zhǎng)了很多，不僅僅在具體業(yè)務(wù)中磨礪了自我，同時(shí)還被老所長(zhǎng)身上扎根基層，踏實(shí)肯干的韌勁兒所感染，堅(jiān)定了我扎根財(cái)政事業(yè)為民服務(wù)的決心。我覺(jué)得基層為我們青年干部干事創(chuàng)業(yè)供給了最廣闊的舞臺(tái)，我們必須要扎根基層，把小事做好。二、奉獻(xiàn)是青春最基本的要義我的第二個(gè)工作崗位是國(guó)庫(kù)收付中心，這是一個(gè)十分考驗(yàn)人定力和耐心的崗位，我和我的同事們?cè)谄椒驳膷徫簧?，日?fù)一日、年復(fù)一年，每一項(xiàng)撥款反復(fù)核對(duì)，每一筆賬務(wù)精準(zhǔn)無(wú)誤，每一筆數(shù)字絲毫無(wú)差，用規(guī)范高效精準(zhǔn)的服務(wù)，得到預(yù)算單位的一致好評(píng)，用默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)詮釋了青春的要義，彰顯了青春的價(jià)值。所以我們必須要立足崗位，把形象塑亮。三、歷練是青春最完美的砥礪我覺(jué)得青年干部必須要經(jīng)風(fēng)雨，受磨煉，然后才能長(zhǎng)才干，提本事。為了提升綜合素質(zhì)，我進(jìn)取參加省市相關(guān)活動(dòng)，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為仙桃財(cái)政增光添彩。在參加“踐行仙桃精神，推動(dòng)綠色崛起”主題演講比賽活動(dòng)中，歷經(jīng)五次大賽八度易稿，最終獲得全市二等獎(jiǎng)；我精心策劃編排，組織人員參加市全閱辦主辦的“我閱讀、我歡樂(lè)”演誦比賽，獲得了全市一等獎(jiǎng)；在“小米回家”龍舟賽和市九運(yùn)會(huì)活動(dòng)中，一面保障后勤工作，一面當(dāng)好一線運(yùn)動(dòng)員。那次比賽我們獲得了龍舟競(jìng)賽小組第一和游泳比賽“四金三銀四銅”的良好成績(jī)，其中，我個(gè)人也在女子50米蛙泳項(xiàng)目中貢獻(xiàn)了一枚銅牌。經(jīng)過(guò)進(jìn)取參加活動(dòng)，既為市局爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也鍛煉了個(gè)人綜合素質(zhì)，展示了仙桃財(cái)政進(jìn)取向上，敢打敢拼的精神面貌。所以，我們必須要綜合發(fā)展，把本領(lǐng)練硬。四、奮斗是青春最鮮明的底色以往我早已習(xí)慣朝八晚六的機(jī)關(guān)生活，慢慢精神懈怠，思想滑坡，少了奮斗的活力。但靜下心來(lái)思考人生，我就這樣在平庸乏味的日子里慢慢老去嗎？多少次內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)，我告訴自我趁年輕，要奮斗。于是我主動(dòng)申請(qǐng)，到省財(cái)政廳掛職鍛煉一年，正是這一年，讓我在政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作方法上都有了一個(gè)全面的提升。省廳工作著眼大局，為緊跟宏觀形勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策以及省級(jí)支撐政策，提高政策解讀本事，極大擴(kuò)寬了視野，對(duì)許多工作有了新的見(jiàn)解。同時(shí)在崗位上迅速進(jìn)入主角，敢于擔(dān)當(dāng)，不辭辛勞，打造過(guò)硬素質(zhì)，為將來(lái)的工作打了堅(jiān)實(shí)一環(huán)。到國(guó)際科工作以來(lái)，圍繞著核心業(yè)務(wù)，奔走努力，把工作做出亮點(diǎn)。我們進(jìn)取借鑒兄弟市縣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取國(guó)際金融組織貸款，切實(shí)提高仙桃國(guó)金貸贈(zèng)款的利用水平，積累豐富經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)我還承擔(dān)了局婦委會(huì)的工作，加強(qiáng)女職工隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)取策劃了一系列有聲有色的活動(dòng)，把女同胞們凝聚起來(lái)，讓女同志真正撐起我們仙桃財(cái)政的“半邊天”。所以我也明白僅有敢打敢拼，充滿干勁，才能把工作干好，取得成績(jī)。未來(lái)，我將繼續(xù)奮斗在圓夢(mèng)路上，與仙桃財(cái)稅共同提高，作新時(shí)代最美的追夢(mèng)人。多謝大家。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!四月的春風(fēng)情深意暖，五月的鮮花即將開(kāi)滿校園，和著春潮，伴著夏韻，在