學校社團活動總結三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁【精品】學校社團活動總結三篇不知不覺中一個精彩的活動結束了，信任大家肯定感受頗深吧，不能讓這些閱歷白白流失哦，寫一份活動總結吧！但是拿起筆的時候卻發(fā)覺不知道寫什么，下面是關于學校社團活動總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校社團活動總結篇1時間匆忙而過，忙勞碌碌的一學期又過去。回顧這一學期乒乓球社團的活動狀況，雖取得了肯定的成果，但也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展乒乓球社團活動，特將這一學期來的活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

乒乓球社團開辦后，同學報名總數(shù)是28人，由于乒乓球水平的參差不齊，以及其他各類緣由，同學進步比較慢，所以我努力抓好同學平常的乒乓球訓練，從培育同學對乒乓球的愛好開頭，訓練他們把握好握球拍的方法；學習基礎發(fā)球平擊球動作：如無球徒手練習、控球、顛球、握拍練習、發(fā)球對練、移動步法的學習和練習等。

乒乓球運動是一項同學特別寵愛的活動，通過乒乓球活動，引導同學樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育同學合作、誠信、果敢、公正等優(yōu)良品質，進展同學共性特長，促進同學身體、心理和社會適應力量等方面健康和諧的進展，豐富校內(nèi)文化生活。

當然，并不是什么事情都是完善的，在訓練過程中也存在很多不足，學校場所不夠，同學練球的機會不多，在課余時間根本就不練習，因有的家長不能協(xié)作，為孩子供應工具，同學就沒方法多利用課后時間練習打球，還有加上我不是專業(yè)的，不能更好地培育、訓練、指導好同學，讓他們更好地發(fā)揮自己的特長，但我們肯定會以此為鑒，努力改進方法方向，制訂詳細、明確的目標，爭取明年同學的進步會更大。

學校社團活動總結篇2乒乓球運動是一項同學特別寵愛的活動，通過乒乓球活動，引導同學樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育同學合作、誠信、果敢、公正等優(yōu)良品質，進展同學共性特長，促進同學身體、心理和社會適應力量等方面健康和諧的進展，豐富校內(nèi)文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球愛好小組的活動狀況，現(xiàn)在總結如下：

一、首先說說在愛好班中學校生的表現(xiàn)：

同學在平常的訓練中，大多數(shù)樂觀性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很的是好惋惜！

二、訓練主要內(nèi)容：

1、基本站位：基本姿態(tài)與基本步法。

2、基本技術：球感練習、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

3、打競賽。

三、基本狀況：

這學期一共上了10幾節(jié)課，每周五下午其次節(jié)課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得肯定的成效，同學基本能把握乒乓球的基本學問和技術。

由于同學本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)分對待。對于本身有肯定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球愛好班的同學，我主要抓對打技術和競賽戰(zhàn)術；對于剛剛接觸乒乓球的同學我只要求把握基本動作技術就可以了。

我們學校的不少同學還是很喜愛乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對同學開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

四、存在問題：

1、有少數(shù)同學學習態(tài)度不端正，訓練時常常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴峻；

2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；

3、同學在訓練上樂觀性還不夠；

4、由于訓練是在室外水泥臺上進行的，受外界環(huán)境影響較大，學校硬件設備較差，教練少，所以使得老師在教學中很難保證進度。

五、改進和措施：

1、樂觀和學校、班主任協(xié)作，取得家長的理解支持，實際解決同學訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。

2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

3、在訓練中，教練員要做到區(qū)分對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的競賽中取得好的成果。

5、今后我必需結合學校實際，仔細抓好乒乓球愛好小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按方案，有目的，有內(nèi)容，有質量地提高訓練水平。

學校社團活動總結篇3書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使同學能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓同學在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng)。培育同學審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智。

在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，并取得了肯定的成果，為社團活動的進一步豐富和進展起到了肯定的推動作用。

一、書法愛好小組活動穩(wěn)步進展。

在本學期開學初，重新組建了我校的書法社團，以自愿報名的形式選擇了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參與了書法社團，堅持每周二和周四下午第三節(jié)課進行教學，同時也鼓舞同學進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二、讓同學把握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法。

在書法教學中教給同學正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；把握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓同學把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培育，在平常訓練中嚴格根據(jù)標準督促同學。通過嚴格的學習訓練，使同學養(yǎng)成良好的寫字習慣。

三、合理支配學習內(nèi)容，循序漸進學書法。

為讓同學能夠臨習名家書帖在，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開頭，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓同學先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡潔的常用漢字，最終依據(jù)同學把握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動。

為了體現(xiàn)同學一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的書法作品競賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展現(xiàn)，起著帶頭調動作用。給同學供應熬煉的機會，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的同學一展才華，以培育他們的競爭意識和學習習慣。

五、書法教學過程中存在的一些不足之處。

在總結成果和閱歷的同時，還必需糊涂地看到存在的不足和問題，務必實行切實有效的措施，加以仔細討論和解決。首先，書法學習比較枯燥乏味，社團中個別同學在練習的過程中部分同學書法學習樂觀性不高，自覺性比較差，不能較長