學(xué)生畢業(yè)感言30字對(duì)同學(xué)寫的范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)生畢業(yè)感言30字對(duì)同學(xué)寫的范文三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏?！疤煜聸]有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面，寫下了上段文字，語言很有特色，簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)力量。語言節(jié)奏明快，生動(dòng)活潑，讓我們大家都行動(dòng)起來吧，一路走好!以下是由我J.L為您整理推舉的同學(xué)畢業(yè)感言對(duì)同學(xué)寫的，歡迎參考閱讀。

青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲響.

青春是個(gè)美妙的而又是一去不行再來的時(shí)期,是將來一切幸福和光明的開端.

一年又一年總相像不同,一頁又一頁看不夠讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽

強(qiáng)有力的抱負(fù)產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)。

學(xué)校三年，一切恍如昨，今日談聚散…

心中沒有圓滿，由于友情不受地域拘限;

不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;

無須描述分散，究竟相見并不遙遠(yuǎn)。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會(huì)永久地跳蕩不息。

假如我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡快的終結(jié)，又是將來幸福的開端。

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我觀賞你的氣質(zhì)，鄙視你的為人，想必你今后肯定會(huì)成為我的摯友。

生活就是這樣。希望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中味道，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆忙逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。

愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情意悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長(zhǎng)江送流水。

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永久回味不完。

同窗幾年，你把友情的種子撒在我心靈上。我將悄悄地把它帶走，細(xì)心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

朝霞般美妙的抱負(fù)，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相見，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

究竟有緣，我們共聚了三個(gè)春秋，今日要離去--為了彼此的幻想，除了道一聲珍重，更愿你歡樂活潑。

別可怕金融風(fēng)暴，我們有真本領(lǐng)就不可怕肚子填不飽。別埋怨工作難找，人生原來就只有自己可以依靠。信任自己，畢業(yè)只是為了更好的開頭!加油!加油!

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力氣!

生活已經(jīng)向我們放開了胸襟，伴侶，讓我們英勇地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我們臨時(shí)分手，滿載著抱負(fù)和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘記。你是我記憶中的一粒珍寶，心的天幕上的一顆明星。

感謝老師，授予我學(xué)問，雖然我沒有去上什么課。感謝同學(xué)，贈(zèng)與我力量，抽煙喝酒網(wǎng)游。感謝戀人，賜我于愛情，讓我知道我在養(yǎng)別個(gè)的老婆的時(shí)候，別個(gè)也在為我養(yǎng)老婆。感謝高校，讓我感受到了一切關(guān)于青春的氣息，再見吧。我們都將有個(gè)新開頭!

寫下我的文字，贈(zèng)予我的祝愿。送上一縷春風(fēng)，伴你前行的路。歡樂是你生命的顏色，笑聲是你每天的音符。張開你自由的翅膀吧，讓我們與生命中的風(fēng)雨共舞

畢業(yè)了,我們不能再在一起快樂,一起歡樂了,但千山萬水也阻擋不了我們的友情,遠(yuǎn)方的伴侶祝福你健康,幸福!

學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。

學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不熟悉你們，仍祝福你們?cè)撜Φ木驼Φ?，人人開別克，人人有別墅。

學(xué)哥學(xué)姐：是你們親自接我們?nèi)胄?，又帶領(lǐng)我們?nèi)谌肓撕Ｂ氝@個(gè)大家庭，三年里你們留下的回憶會(huì)連續(xù)伴我們成長(zhǎng)，盼望你們一路走好，制造自己美妙的將來。

盼望你們?cè)谛碌娜松缆飞?。有新的開頭，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)?？纯?，這里有你們美妙的回憶。

學(xué)哥學(xué)姐：你們即將離開這所學(xué)校，開頭自己的另一段生活，盼望你們?cè)诠ぷ鲘徫簧习l(fā)揮精彩，把所學(xué)的學(xué)問能夠敏捷運(yùn)用，并且盼望你們可以唱回學(xué)?？纯?，?；丶铱纯?。祝你們?cè)谛碌娜松缆飞嫌行碌拈_頭，一帆風(fēng)順!

致畢業(yè)同學(xué)：人生正如單向列車，同一車廂就是同學(xué)，到站中轉(zhuǎn)就叫畢業(yè)。以后想我?短信聯(lián)絡(luò)!

離別時(shí)，盼望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依舊如故。

一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨(dú)，在別離時(shí)刻，一齊從心頭滋生。相見再別離，別離再相聚;

采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的玩耍，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好像寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。

記得我們?cè)诤?，信步地走著。月光很?yōu)美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比奇妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們究竟走了過來。

再回首，是一串布滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)辯;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的唱歌。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶!

秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期盼相見的時(shí)刻。

那個(gè)花季，我送你離去，小路悄悄地向前伸展，間或也有太陽雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中...

沒到離別的時(shí)候，好像體會(huì)不到離別的困難;到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的困難。億萬個(gè)偶然，使我們從前的同學(xué)，又相聚在安大校內(nèi)。相見時(shí)難別亦難，別時(shí)簡(jiǎn)單見更難。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們連續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

今日，我們是親熱的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友情在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

競(jìng)技場(chǎng)上講虛心，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。

還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、抱負(fù)，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永久都會(huì)記得。

我們?cè)?jīng)在一起觀賞過漂亮的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過漂亮的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。

我們有過如水的安靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的抱負(fù)，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別遺忘這有滋有味、有聲有色的時(shí)間。

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比奇妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們究竟走了過來。

再回首，是一串布滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)辯;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的唱歌。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶!

多年之后再讀會(huì)覺得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長(zhǎng)期的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫留言，肯定要依據(jù)對(duì)象的不同來寫，這才是寶貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜美的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!

光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑強(qiáng)健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永久依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永久回味不完。

人的天職在勇于探究真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂趣。

楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的顏色了。

幻想吧!與才智結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。

鮮花絕不稱贊蓓蕾的細(xì)嫩無華，由于含苞才能怒放，才會(huì)有滿園春色。

愿我們做那不惹眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬里的金光大道。

一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能進(jìn)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。

我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)間;我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，將來在我們身上。

這臺(tái)階有多高?我們不知道，但我們鎮(zhèn)靜地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著抱負(fù)，帶著自信……我們一起迎接著人生最美妙的青春時(shí)間。

在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó)――這，就是我們共同的心愿!

立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是奇妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

看，那盼望的山崗，多么漂亮，多么青翠1讓我們伸展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!

青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給將來增加一片漂亮的華光而努力……

路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓!

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美妙的明天。

人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，制造最美妙的人生!

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!由于我們青春和生活的每一瞬間，都為著盼望和奇跡而存在!

看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永久做一朵漂亮的迎春花，第一個(gè)給人們帶來春的消息。騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

朝霞般美妙的抱負(fù)，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相見，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花分散的前程!

畢業(yè)了，多想留住那些暖和的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界或許會(huì)變得和諧而安靜。

濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?

愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝愿：濟(jì)滄海、掛云帆!

曾經(jīng)有人說過：你假如想記住什么，就肯定要遺忘什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?

我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好伴侶會(huì)給你真心的祝福。你的微笑會(huì)給他或她們帶來最美的回憶。

六年了，沒有什么會(huì)比六年的友情更寶貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但其次天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。

相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡快的終結(jié)，又是將來幸福的開端。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。由于我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把我們共同澆灌的盼望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永久地艷麗，永久地芳菲。

你用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我敬佩你的一往無前精神。

或許吧，或許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)覺很多東西，很多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

我不奢望你會(huì)永久記得我，但你要記得你的童年很美很美

母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，充滿著我們的幻想。我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。

那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今日，我們揮手告辭的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝愿。

三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別遺忘這有滋有味、有聲有色的時(shí)間。

三年光陰，匆忙而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，充滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足士氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)吵，那么多歡樂，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?

三年同窗，共沐一片陽光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友情的篇章?愿逝去的歲月，都化作美妙的回憶。永留在心房。

別丟掉那以往的熱忱，你仍要保存著那真!

露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

揮手告辭，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友情的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然;有點(diǎn)圓滿，但不悲觀。由于還有相逢的盼望在勸慰。

最終你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚異，本該如此。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，伴侶!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……從五湖四海來，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們連續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

生命，從小溪的流