實(shí)習(xí)生通用自我鑒定范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁實(shí)習(xí)生通用自我鑒定范文【三篇】篇一

XX年9月9日至4月30日，我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的急躁指導(dǎo)、關(guān)心下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為*的勝利。

師者,傳道授業(yè)解惑也!

老師是人類靈魂的工程師。

帶著這樣的目標(biāo)和傲慢,我開頭了我的老師實(shí)習(xí)之旅,近兩個月的時間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。剛開頭實(shí)習(xí)，依據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)閱歷，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，始終在給七(7)班同學(xué)上語文課，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。

現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過敘述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依舊是如此的活躍。

現(xiàn)就個人實(shí)習(xí)后的狀況和感受作如下回顧與總結(jié)。

一、教學(xué)工作

安順市第六中學(xué)給我支配的是七(2)班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些同學(xué)幾乎是搶著回答問題的，我想

這主要是同學(xué)的奇怪???心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到，布滿*，多運(yùn)用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外學(xué)問，這就能吸引同學(xué)的留意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如，《論語》是要重點(diǎn)講的課文，我在給同學(xué)講《論語》(十則)的時候，就給同學(xué)所了這樣的一個故事：清朝時有個文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當(dāng)過巡撫。一天，他到廟里去住宿，觀察一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：小*，請問一部《法華經(jīng)》共有多少個阿彌陀佛?小和尚說：回大人，我是個蠢人，不知道這個。

大人是天上文曲星，聰慧得很，肯定知道一部《論語》有多少個子曰吧?畢沅也答不出。由于子曰實(shí)在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。

我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個同學(xué)下去動手查了查，說有201個左右。在對士不行以不弘毅中的士做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡潔分析，同學(xué)也饒有愛好。在后來的教學(xué)活動中，也證明白這些方法是可行的。這樣，在學(xué)到學(xué)問點(diǎn)的同時激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，活躍了課堂氣氛?？偟脕碚f，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。

在批改同學(xué)周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也常常鼓舞他們，要么是書面干凈，要么是字體美麗，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是總之，對于寫的好的作文，當(dāng)然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，也得給他們查找亮點(diǎn)，以資鼓舞。只有這樣，才能激發(fā)同學(xué)的追求進(jìn)步的意識。教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)鑒定教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計的教案規(guī)范精確?????。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順當(dāng)?shù)赝瓿?/p>

教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)急躁細(xì)致，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，還常常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課簡單,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都仔細(xì)聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

我的指導(dǎo)思想是不不斷給同學(xué)訂正錯誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會，身為教育工作者，必需要用足夠的急躁和毅力去愛惜每一個同學(xué)。

二、班主任工作實(shí)習(xí)

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У囊彩瞧?2)班。是個剛由學(xué)校升上學(xué)校的班級，班上有38位同學(xué)。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給同學(xué)親切感。一些同學(xué)感到很驚異，也拉近了我與同學(xué)的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行溝通，比如了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，愛好愛好等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,急躁地做同學(xué)的思想工作。很快，依據(jù)狀況制定了工作方案，交由原班主任孫老師審批。

接下來，我就按方案把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促同學(xué)按時早讀，下其次節(jié)課后監(jiān)督同學(xué)站隊做廣播操，下午監(jiān)督同學(xué)打掃衛(wèi)生，平常找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交狀況等等。同時，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。老師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的樂觀協(xié)作下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和同學(xué)的極大確定。

在實(shí)習(xí)中,我遇到的難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師特殊是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的同學(xué)。在這所學(xué)校，教學(xué)成果很不抱負(fù)，紀(jì)律也很

有待于加強(qiáng)，因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)峻。原班主任也跟我說過。對那些同學(xué)不能慈愛。由于他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點(diǎn)，由于他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平常我就特殊留意那些同學(xué)，平常有空我就多和他們溝通，對他們進(jìn)行漸漸感化。

有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)覺他變了許多，作業(yè)也很仔細(xì)，兩次語文測驗(yàn)都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷興奮之情自然不言而喻。

一個多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發(fā)覺。這一個多月的時間里，有我的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對同學(xué)說了許多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是第一次真好!

在此，對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中全部支持和關(guān)心我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝和崇高的敬意!

篇二

轉(zhuǎn)瞬間兩個月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時，還每天希望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)覺，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的同學(xué)和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)覺這里的一切都好親切，自己的同學(xué)都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)受的事情，真的學(xué)會了許多。

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。這段時間我對自己的實(shí)習(xí)自我鑒定如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。

在我第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)：你們聽完課，印象最深的是什么?同學(xué)面面相覷，茫然無語。同學(xué)何以如此呢?在我看來主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好。

古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。愛好對于一個同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢?

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了迎奧運(yùn)主題班會活動。起初，我遇到了很多困難：比如同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學(xué)之間的隔閡，甚至?xí)雇瑢W(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)*和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是同學(xué)活動的組

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗(yàn)。作為一名老師，基礎(chǔ)學(xué)問要扎實(shí)，學(xué)問面要寬廣，平常要做有心人，多多細(xì)心觀看生活，留意身邊的事情，并將他們敏捷的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是處理同學(xué)工作時特別重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實(shí)，同學(xué)也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的老師生涯才剛剛開頭，學(xué)問是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。要說實(shí)習(xí)的圓滿也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽視掉自己是實(shí)習(xí)老師的身份，而把自己設(shè)定為一個觀看者，多了旁觀少了融入?yún)⒓右约爸笇?dǎo)。此外，實(shí)習(xí)生活并沒有想象中的那么充實(shí)，有自己的一部分緣由。作為一名實(shí)習(xí)生主動性欠缺，還有就是之前的預(yù)備工作欠到位。兩個月的實(shí)習(xí)，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。最終還是要特殊感謝我的慈祥的指導(dǎo)老師樣凱老師，和那一群親切可愛的同學(xué)們。

篇三

一個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這一個月里我學(xué)到了許多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的關(guān)心。

首先，我特別留意的向四周的老同事學(xué)習(xí)，在工作中到處留意，多看，多思索，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟識著公司的狀況，較好的融入到了本人們的這個團(tuán)隊中。

其次，在工作中，擅長思索，發(fā)覺有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的看法供應(yīng)參考。

為以后的工作供應(yīng)便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：選購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進(jìn)行了分類整理，依據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并準(zhǔn)時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

為了盡快的熟識公司狀況，我不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬