教科版九年級物理認識電路、探究電流測量

九年級物理認識電路、探究電流測量一、單項選擇題〔每題2分，共28分〕1、在樓梯中間安裝的電燈，需要在樓梯的上、下兩頭都能控制它：當上樓梯時，能用下面的開關K1開燈，人上了樓梯以后，能用上面的開關K2關燈；當下樓梯時，能用K2開燈，用K1關燈。圖4-5是用兩個單刀雙擲開關控制一盞燈的電路。那么符合照明電路要求的是〔〕2、兩個物體相互擦的時候，物體能夠帶電，以下說法正確的選項是()A．一個物體上的電子全部轉移到另一個物體上．B．失去電子的物體帶負電．C．得到電子的物體帶帶負電．D．兩個物體都帶負電3、以下現象中，不屬于摩擦起電的是〔〕A、用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠將碎紙屑吸引起來 B、磁鐵能把鋼針吸引起來C、用枯燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附著許多細微臟物D、在枯燥的天氣中脫毛衣時，聽到輕微的"噼啪"聲，甚至在夜晚能看見火花4.〔09威?！橙缦聢D，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A．B．C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是：〔B〕A．整理器材，結束實驗B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值C．分析數據，得出結論D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值5.〔09湖南婁底〕如圖，L是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的選項是〔B〕A．a為電流表，b為電壓表，c為電流表B．a為電壓表，b為電壓表，c為電流表C．a為電流表，b為電流表，c為電壓表D．a為電流表，b為電流表，c為電流表6.〔09蘭州〕在圖3所示的電路中，閉合開關S，能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是〔D〕 7.〔09成都〕以下物體中，用到了半導體材料的是〔A〕A．智能機器狗B．白熾燈泡C．普通干電池D．滑動變阻器8．把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，如下圖．以下說法正確的選項是〔B〕A．金屬片B是水果電池的正極B．水果電池把化學能轉化為電能C．水果電池把內能轉化為電能D．水果電池把電能轉化為化學能9．如下圖，用導線把燈泡、電池和四種物品分別相連，燈泡一定不發(fā)光的是〔D〕10.把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，甲線中的電流大于乙線中的電流，忽略溫度的影響，以下判斷中錯誤的選項是()A.當它們材料、粗細都相同時，甲線長乙線短B.當它們材料、長度都相同時，甲線粗乙線細C.當它們長度、粗細都相同時，兩線的材料一定不同D.甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細不可能完全相同11.當將滑動變阻器的滑片P向右移動時．以下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路局部的電阻增大？()12.要改變某段導體電阻的大小，以下方法中無效的是()A、改變導體兩端的電壓B、改變導體的材料C、改變導體的橫截面積D、改變導體的長度13.某同學使用電流表時，估計待測電路中的電流應選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測量。這樣做的結果是()A、指針擺動角度大，會損壞電流表B、指針擺動角度小，會損壞電流表C、指針擺動角度小，讀數比擬準確D、指針擺動角度小，讀數不夠準確14.如圖12所示，當甲電路中的開關S閉合時，兩個電壓表的指針位置均為如圖乙所示，那么電阻和兩端的電壓分別為()A、1.2V，6VB、6V，1.2VC、4.8V，1.2VD、1.2V，4.8V二、填空題〔每空1分，共29〕圖1315.、金屬導線ＡＢ中的電流方向是從Ａ到Ｂ，那么導線中自由電子作定向移動的方向是從到。圖1316、干電池對外供電時，能轉化為能，電流通過電風扇時，_______能轉化為___________能。17、玻璃棒跟絲綢摩擦后，玻璃帶電，在摩擦過程中，電子從_______轉移到______。圖1418、如圖13所示，當開關S1、S2都斷開時，電路處于狀態(tài)；當S1閉合，S2斷開時，電路處于狀態(tài)；當S1、S2都閉合時，電路處于狀態(tài)。圖1419、如圖14所示電路中，當開關S1、S3閉合S2斷開時，燈L1、L2組成電路；當開關S1、S3斷開S2閉合時，燈L1、L2組成電路；當開關S3閉合，S1、S2斷開時，電燈L1是路，L2是路；當開關S1斷開，S2、S3閉合時，電燈L1是路，L2是路；如果開關S1和S2同時閉合時，將發(fā)生現象。圖1520、如圖15所示，假設只需L1發(fā)光，那么用導線連接接線柱，假設連接B、C接線柱，那么L1、L2聯；假設使燈L1、L2并聯，那么接線柱A與連接，接線柱C與連接。圖1521、如下圖，市場上出售的一種裝飾用小彩燈，其中的幾十只彩色小燈泡的連接方式是___________；在家庭電路中，經常使用的電燈、電風扇、電冰箱等用電器都是連接。圖1622.〔09湖南婁底〕節(jié)能與環(huán)保在“兩型”社會的建設中起著重要作用．在電廠發(fā)電、輸送電力、貯存電力等方面假設能采用超導材料，就能大大降低由于電阻引起的電能損耗．超導材料就是在溫度很低時，電阻變?yōu)?．圖1623.〔09江蘇〕如圖16所示，將導體接到電路A、B之間時，導體與燈泡是聯的．如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比擬來判斷不同導體電阻的大?。僭O兩個導體的電阻差異不大，那么可以用表替換燈泡，作進一步的判斷．答案：串燈泡亮度電流三、作圖及探究實驗題〔23、24題3分，25每題6分，26、27每空2分，28、29每空1分，共36分〕23、將一束扯成線狀的塑料繩用清潔枯燥的手自上而下地捋，塑料繩就會向四周散開，而且捋的次數越多，下端散開得越大，這是為什么？圖17圖1724、根據電路畫出電路圖〔如圖17所示〕25、如圖18所示，請按要求連接實物，并畫出對應的電路圖，要求如下：S1L1S2S1LS2圖18〔2〕開關S1控制L1和L2，S2控制L1、L2、L326.〔09河南〕按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如下圖。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：實驗次數A處的電流IA／AB處的電流IB／AC處的電流IC／A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55⑴通過對上面數據的分析,可以得出是:；⑵測量三次的目的是：，在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；⑶結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改良意見：。答案：〔1〕并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和〔2〕使結論更具有普遍性、可靠性更換不同規(guī)格的小燈泡等〔只要答案合理均給分〕〔3〕使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流27.〔09南昌〕.瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究.A21B21C21SLA21B21C21SL2L1V【設計與進行實驗】⑴按圖所示的電路圖連接電路；⑵閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；⑶在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；⑷測出AC間的電壓.【交流與評估】⑴在拆接電路時,開關必須_________；⑵瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?___________________________.UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75⑶方法改良后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是:串聯電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和〔填“等于”或“不等于”〕.⑷這個實驗在設計方案上還存在的缺乏之處是：___________________________.答案：(1)斷開⑵不能,因為電壓表的正負接線柱接反了⑶不等于⑷以一次實驗得出物理規(guī)律.28.〔09成都〕在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中。(1)小明的猜測是：①電阻可能與導體的材料有關；小亮的猜測是：②電阻可能與導體的溫度有關；小敏的猜測是：③電阻可能與導體的長度有關；根據你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與有關。(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經完成了局部實物的連接。假設電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜測①，應該控制不變；要探究猜測③，應該選用導線____和導線____〔填導線的代號字母〕進行比照實驗。答案：29.〔08遼寧〕如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：〔1〕實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_______的〔填“相同”