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文檔簡介

同學(xué)們，我們一起來玩拼圖游戲吧！人民美術(shù)出版社二年級下冊第19課“綜合﹒探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域我喜歡的鳥想一想，你在哪些地方見過小鳥的身影？你還能說出哪些關(guān)于鳥的成語呢？鳥類大致可以分為以下幾類?

說一說你喜歡的鳥，它叫什么名字？描述以下它的外形以及羽毛的顏色？你能模仿以下它飛翔的動態(tài)嗎？說一說你喜歡的鳥鳥類有著相同的身體結(jié)構(gòu)頭胸爪喙翅膀尾羽

遠(yuǎn)處來了一群保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，他們制作了很多作品用來宣傳保護(hù)鳥類，咱們一起來欣賞吧！小組討論請同學(xué)們以小組為單位，討論一下這些作品在制作過程中都運(yùn)用了哪些方法？小組討論剪貼穿插小組討論剪貼穿插小組討論剪貼繪畫答對了就給自己掌聲吧！當(dāng)然，我們還可以只運(yùn)用繪畫的方法來表達(dá)對鳥兒的喜愛之情！比如名家作品賞析畫面中畫了什么？為什么叫《和平鴿》？荷瓶鴿和平鴿（中國畫）1955齊白石藝術(shù)實(shí)踐用你喜歡的方法繪畫或制作一只生動的鳥，抒發(fā)熱愛大自然的情感。呈現(xiàn)效果制作方法評價標(biāo)準(zhǔn)造型色彩運(yùn)用了哪些方法是否牢固①請你從以上四個方面對自己的作品進(jìn)行評價，非常滿意得三顆星，滿意兩顆星，需要改進(jìn)一顆星。②將作品在小組內(nèi)進(jìn)行互換，并運(yùn)用同樣的方法對他人的作品進(jìn)行評價。③推薦組內(nèi)優(yōu)秀作品進(jìn)行班級展示，并說說推薦理由。評一評鳥類為什么是人類的好朋友呢？說一說1、世界上95%以上的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵。2、鳥類是綠化環(huán)境的播種能手。3、鳥類是監(jiān)測大氣污染的飛行哨兵。4、飛機(jī)、導(dǎo)航儀的發(fā)明無不來自于鳥類的啟迪。......一起來

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