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文檔簡介

大班體育活動《壓路機》教案反思

▲活動名稱：慢吞吞的壓路機

▲活動目標：

1、感受壓路機行動緩慢的特點。

2、培育幼兒的口語表達力量。

3、培育幼兒的自信念，正確對待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)。

4、培育幼兒安康活潑的性格。

▲活動預(yù)備：

1、掛圖，故事磁帶。2.壓路機、大卡車、小汽車圖片。

▲活動過程：

■一、觀賞圖片，說說不同。

1、出示壓路機、大卡車、小汽車的圖片。你們知道這三輛車的名字嗎?

2、這三種車誰跑得最快?誰跑得最慢?

■二、完整觀賞故事。

1、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒傾聽故事一遍。

2、壓路機在公路上攔住了誰的路?它們是怎么說的?

3、大卡車、小汽車遇到了什么麻煩?

4、誰幫忙它們解決了困難?

5、大卡車、小汽車這一次對壓路機說了什么?

6、為什么壓路機快不起來?

7、引導(dǎo)幼兒，了解不同的車有不同的用途：壓路機為了壓平路面，所以才需要漸漸地開，而大卡車、小汽車要運貨送人，所以要快快地開。

■三、表演故事。

1、你能用身體動作來學(xué)一學(xué)，慢吞吞的壓路機嗎?

2、跟著錄音故事，幼兒按意愿分角色進展表演。

附：慢吞吞的壓路機

壓路機又大又笨，走起路來慢吞吞的。大卡車趕上來說：“別擋路，別擋路!”小轎車從后面趕上來說：“讓開，讓開!”

一會兒，壓路機觀察大卡車在坑坑洼洼的路上停了下來，邊擦汗邊嘆氣，小轎車也冒著熱氣停在那里嘆氣。

壓路機知道，路不平，汽車開不動，壓路機就漸漸地走著，用勁地把路壓平了。

一會兒，大卡車從后面趕上來，朝壓路機點點頭：“感謝!”小轎車也從后面趕上來，說：“對不起，我不該笑話你!”

壓路機笑了。它還是慢吞吞地走著。

活動反思

在活動過程中，教師以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神為宗旨，敬重幼兒身心進展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以嬉戲貫穿始終，極大地激發(fā)了幼兒參加活動的興趣，使幼兒快樂地玩

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