語文：雷雨（節(jié)選）（大綱第冊）分鐘課堂達標測試

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精雷雨（節(jié)選）基礎(chǔ)過關(guān)看一看，很簡單1.下列加點字注音完全正確的一組()A。郁悶（ｙù）沉吟（ｙíｎ)汗涔涔(ｊīｎ)驚愕(è)B。規(guī)矩(ｊｕ）伺候（ｃì)窟窿（ｋū）侍候（ｓｈì）C。彌補（ｍí）諦聽(ｔí）哭哭啼啼(ｔí）D.離間（ｊｉàｎ)卑鄙(ｂǐ）昧心（ｗèｉ)煩躁（ｚàｏ）答案：B解析：A項“涔"讀“ｃéｎ”;C項“諦”讀“ｄì”;D項“昧”讀“ｍèｉ”。2。下面句子中沒有錯別字的是（）A.午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩燥。B。你告訴她在我那頂老的箱子里,紡綢的衫衣,沒有領(lǐng)子的。C。你不要怕，我就是告訴他，白白地增加他的煩惱，他也是不愿意認我的。D.你們自己假作的電報來離間我們的。你們這種卑鄙無懶的行為！答案：C解析：A煩躁B襯衣D卑鄙無賴3.為表明人物感情，要注意句子的重音。下面句子中的重音標錯的一項是（）A.周樸園—-你知道她現(xiàn)在在哪兒？B。魯侍萍——我前幾天還見著她！C.周樸園——什么？她就在這兒？此地？D。魯侍萍—-嗯,就在此地。答案：A句在“哪兒”4.下列語句沒有語病的一項是（）A。你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗，他們說不定就是身懷絕技的奇才異人。B。一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶,就應該是無價的，也應該是解決困境的有效方法之一。C?！?006中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會.D。這些陳舊的觀念不清除，將會直接阻礙我們進一步深化改革的進行.對此，我們必須要有一個正確的認識。答案：A解析：B項“微笑”……是……方法”，主賓搭配不當，“解決困境”不搭配;C項語序不當，應為“是歷屆世界園藝博覽會占地面積……一次盛會?！?D項成分贅余，去掉“的進行”。鞏固提高想一想,設(shè)問題閱讀《雷雨》片段,回答5—8題。周樸園：梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩.有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來,--你知道么？(1）……魯侍萍：她是個下等人，不很守本分的.聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白,生了兩個兒子.生了第二個,才過三天，忽然周少爺不要她了.大孩子就放在周公館，剛生的孩子她抱在懷里，在年三十夜里投河死的.(2)周樸園：（汗涔涔地)哦。魯侍萍:她不是小姐,她是無錫周公館梅媽的女兒,她叫侍萍。周樸園：（抬起頭來）你姓什么?魯侍萍：我姓魯,老爺。周樸園：（喘出一口氣，沉思地)侍萍，侍萍,對了……你可以打聽到她的墳在哪兒么？……魯侍萍:這個人現(xiàn)在還活著。周樸園:(驚愕）什么?(3）5.對周樸園的這段話理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢。這段話說明周樸園原來十分喜歡梅小姐的品格。B.這段話側(cè)面贊頌了梅小姐的性格，突出這個人物的悲劇性.C.這是假心假意的贊語，并非贊賞她的賢慧規(guī)矩。D。周樸園吞吞吐吐,遮遮掩掩，名為贊揚魯侍萍，實為掩蓋自己的罪行。6。三十年后，周樸園仍念念不忘并不斷向別人打聽魯侍萍的下落，對這種懷念理解正確的一項是（）A。是人之常情,因為他對魯侍萍很有感情.B.是做給活人看的，目的是要借此強化他在家庭與社會上的地位和聲譽.C.是真誠的，因為從前的侍萍美貌賢淑，而現(xiàn)實的家庭生活不如意，加上他做了虧心事，一直受著良心的譴責。D。極為復雜.既有對從前美貌賢淑的侍萍的懷念，也有懺悔的表示，也是為了美化自己.7。周樸園把年輕時的侍萍說成是“小姐，很賢慧，也很規(guī)矩”，目的在于（）A。贊揚侍萍，表達自己對侍萍的眷戀之情.B。明為贊揚侍萍，其實為了掩蓋自己的罪行.C.說侍萍很高貴,是為了襯托自己的地位,滿足自己的虛榮心.D。為自己開脫,并表達自己的愧疚之情。8.周樸園“驚愕”說明了他什么心態(tài)？選出分析正確的一項（)A.梅小姐還活著，對他是不愿知道的消息,害怕對他的名譽和地位構(gòu)成不好的影響。B。他真的想不到侍萍還活著，現(xiàn)在有人告訴他這個消息，便馬上意識到事態(tài)的嚴重性。C.多年的擔心終被證實,它對自己是一個很大的威脅。D.侍萍還活著的消息，完全出乎他的意料之外，沒有心理準備。5。答案：D解析:A、B、C三項的分析分別走向兩個極端,要么完全肯定周樸園對侍萍的態(tài)度,要么完全否定；D項分析全面，且能突出周樸園的心理和目的.6。答案：D7.答案：B8.答案：D解析：A、B、C三項分析中談到的“影響"“威脅”等過于牽強。拓展應用跳一跳，夠得著！閱讀下文,完成9—13題。談談《雷雨》的戲劇沖突戲劇不懂得平靜地過日子，它需要不斷地掀起沖突的浪潮,使人物在相互沖突中撞擊出性格火花.《雷雨》中，曹禺把20年代壓迫者與被壓迫者之間無法調(diào)和的階級矛盾，集中于周、魯兩家的沖突氛圍內(nèi)，把兩家30年來錯綜復雜的□和□集中在一天的特定環(huán)境中，人物的性格就得到了自然的藝術(shù)顯現(xiàn)。同是炎黃子孫，魯侍萍這位柔弱、善良、溫情的女子,在那個特定的社會里卻一直不能將駕馭生命的韁繩緊握在自己手中，她被封建買辦資產(chǎn)階級家庭所蹂躪，被偽善的資產(chǎn)階級與封建階級的“混血兒”周樸園所欺騙.在第二幕中，侍萍與周樸園的對話看似平淡，沖突卻異常激烈。當周樸園吩咐她“先下去”時，侍萍“望著樸園，淚要涌出”，只問了一句：“老爺，沒有事了?”這簡短的話語和細微的表情變化，就很好地展示了侍萍eq\o\ac(□,A)和eq\o\ac(□,B)的心情，當侍萍說“老爺，您想見一見她么?”時,冷酷無情的周樸園連忙回答：“不，不,不用."三個“不"字，便將他人性的eq\o\ac(□,C）和靈魂的eq\o\ac(□,D）暴露得淋漓盡致。當周樸園得知面前這個兩鬢染霜的老婆子就是他玩弄過的漂亮的使女時，他色厲內(nèi)荏,拿出一張五千元的支票，并聲稱“算是彌補我一點罪過”，侍萍將骯臟的支票撕得粉碎，然后迸發(fā)出血淚控訴:“我這些年的苦不是你拿錢算得清的。”這一撕，撕碎了周樸園偽善的假面具，撕碎了資本家金錢至上的信條，撕出了侍萍倔強自尊的性格，撕出了她30年風雨中磨煉出來的堅忍反抗精神。9.“戲劇不懂得平靜地過日子”一可使用的修辭方法是（）A.比喻B。擬人C?？鋸圖.移就10。選文第一段兩個方框處填入的詞語恰當?shù)囊豁検牵?A。血緣關(guān)系，情愛糾葛B(yǎng)。曖昧關(guān)系，階級矛盾C。家庭不和，父子沖突D.勞資沖突,情愛凌辱11。為什么說周樸園是“混血兒"?（40字內(nèi)）______________________________________________________________12。劇中人物都有自己富有個性的語言。侍萍這簡短的話語中，展示了什么樣的心情？周樸園的三個“不”勾畫了他什么樣的人性和靈魂?請?zhí)钤谙鄳目崭駜?nèi)。A.____________B.____________C.____________D.____________13.侍萍撕了周樸園的支票后又冷冷地說“我這些年的苦不是你拿錢算得清的”，這充分表達了她對周樸園的什么樣的感情？(20字以內(nèi)）________________________________________________________________________________9。答案：B10.答案：A解析:參照上下文，可知突出的是周魯兩家之間的關(guān)系即把