班里那點(diǎn)事(共10篇)

班里那點(diǎn)事班里那點(diǎn)事（一）班里那點(diǎn)事每個(gè)班總有一個(gè)胖子；每個(gè)班總有一個(gè)極品；每個(gè)班總有一個(gè)很講義氣的人；每個(gè)班總有一個(gè)喜歡搞怪的人；每個(gè)班總有一個(gè)好到爛的大好人；每個(gè)班總有一個(gè)很男人婆的姑娘；每個(gè)班總有一個(gè)眼睛小到看不見的人；每個(gè)班總有一個(gè)安靜到可以被忽略的人；每個(gè)班總有一群玩LOL或cf的人；每個(gè)班總有一個(gè)很癡迷帥哥的追星族；每個(gè)班都有一個(gè)超級(jí)學(xué)霸……每個(gè)班，我們班。我們班，有各種各樣好玩的事，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。團(tuán)結(jié)的事。還記的，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拔河比賽。我們班在比賽開始前，就摩拳擦掌，躍躍欲試。到了比賽開始的時(shí)候，只聽老師的一聲：“準(zhǔn)備”我們?nèi)w同學(xué)都緊張起來(lái)。開始，拔河開始了。場(chǎng)面十分火烈，“加油，加油，加油”，那加油聲響如雷鳴。過(guò)來(lái)了，布標(biāo)過(guò)來(lái)了，啊！有過(guò)去了，“不行我們?cè)瞿茌敗贝藭r(shí)正在拔河的人心中只有這個(gè)念頭。最后，雖然我們班輸了，但是通過(guò)這次比賽，我感到了我們班的團(tuán)結(jié)。歡樂(lè)的事今年的昆明下起了百年不遇的大雪。那些雪像小精靈從天上跳著美麗的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，他們?cè)缫褜⒎宽敚瑯淠?，草地，公路?dāng)作了舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的前往表演。最快樂(lè)的還不是，我們這些孩子。我和我的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打起了雪戰(zhàn)，我們兵分兩路。一隊(duì)去準(zhǔn)備“彈藥”，一隊(duì)去占領(lǐng)“陣地”。開打了，雨點(diǎn)般的雪球朝我們打來(lái)“躲開”不知是誰(shuí)大叫的，我們趕緊蹲下，“咦？嘖么不打？?。≡瓉?lái)是‘彈藥’不足呀”我和和我一隊(duì)的同學(xué)發(fā)起了反擊，在操場(chǎng)你追我打，都是歡樂(lè)的景象。突然，我一躲閃不及，“砰”的一聲，一個(gè)雪球在我臉上降落了，我立刻臉上全是雪，活像一個(gè)白胡子的小老頭。真是一個(gè)歡樂(lè)的冬天。我們班，就是有無(wú)數(shù)的奇葩，無(wú)數(shù)的胖子，無(wú)數(shù)的很男人婆的姑娘，無(wú)數(shù)的追星族，無(wú)數(shù)的大事、小事、趣事、怪事。但這就是我們班！初一:哈哈哈uiwo班里那點(diǎn)事（二）班里那點(diǎn)事“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了！”又一聲哭叫從我們班里傳出，這一棟教學(xué)樓都不禁晃了三晃。再看班里，嘖嘖，火藥味兒?jiǎn)鼙?，沒(méi)錯(cuò)，我們班的男女大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事，就要大動(dòng)干戈。“班長(zhǎng)大人，救命?。∧先思以俨怀鍪治疫@條小命可就不保了??！‘王某抓著我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐?！昂?！，班長(zhǎng)，真正的受害人是我??！他這家伙已經(jīng)第N次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財(cái)富??！您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來(lái)。這兩個(gè)家伙，演技果然厲害呀！有的已拼了。但處理了那么多事件，身經(jīng)百戰(zhàn)的班長(zhǎng)大人我，怎么可能被這種拙劣的小計(jì)騙到?！岸鳌本驮谖仪迩迳ぷ訙?zhǔn)備開口時(shí)，又被一聲憤怒的吼叫打斷?！笆裁?！那個(gè)修正帶根本不是我弄壞的，你不要什么事都賴我好不好！”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發(fā)了。我不滿地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴?！薄鞍嚅L(zhǎng)，我可以作證是王某弄壞的！”又一個(gè)聲音響起。于是，這個(gè)聲音后又引起了全體女生的共鳴：“班長(zhǎng)，同為女同胞，你應(yīng)該了解我們此刻的憤怒與這么多天來(lái)被欺壓的痛苦吧！”“這是當(dāng)然?！辈殴?！你們一個(gè)個(gè)兇得不得了，被欺壓？主謂反了吧！一個(gè)個(gè)的路人甲跑來(lái)瞎起什么哄！沒(méi)看見本班長(zhǎng)正在焦頭爛額中嗎？“什么！班長(zhǎng)大人，我們男生的苦楚你也是看見的呀！您不能這樣呀！”誰(shuí)知我的一句話又引起了男生的不滿，他們嘰嘰喳喳地議論起來(lái)?！鞍察o！都給我安靜！這件事就此作罷！王某道歉，就這樣，王某回座位去！”于是一場(chǎng)大戰(zhàn)就結(jié)束了，教學(xué)樓又恢復(fù)了以往的平靜，天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)湛藍(lán)的……雖說(shuō)我們班成天雞犬不寧，但正是因?yàn)檫@份吵鬧，才是我更加不舍得離開這片天地。初一:紫琳兔兔班里那點(diǎn)事（三）我一直認(rèn)為在一起就是緣分，否則我們也不會(huì)相知，更不會(huì)相識(shí)。我們之間有很多故事值得去記憶，回味。記得有一次物理老師在講題，忽然講到一個(gè)白癡題，老師說(shuō)這一道題竟然有人做錯(cuò)！我發(fā)現(xiàn)我的同桌做對(duì)了，但我仍指著他肆無(wú)忌憚的笑。后面的張雪寧會(huì)錯(cuò)了意，以為我的同桌做錯(cuò)了，就把他周圍一圈的人都告知了一遍。大家都把鄙視的目光送給他。老師也以為是他做錯(cuò)的，當(dāng)下就吵了他幾句?？蓱z的他想辯論可老師也不給機(jī)會(huì)，只能私下戳了我?guī)紫隆＿€有一次班里的老段和八班的鳳姐同志發(fā)審了矛盾，同學(xué)間同仇敵愾，一致對(duì)外。就好像拔河一般把力量都集合在一起。這件事雖說(shuō)影響不是很好，但仍彰示了我們的團(tuán)結(jié)。跳繩冠軍，運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一，考試獲得優(yōu)秀班級(jí)體等等，這類事數(shù)不勝數(shù)，都是我們努力的結(jié)果。班里那點(diǎn)事，事事都證明了我們一起的快樂(lè)。那些事都會(huì)被我收進(jìn)腦海，讓快樂(lè)定格在我心中。班里那點(diǎn)事（四）一周七天，有那么個(gè)五天總會(huì)在班里發(fā)生點(diǎn)事，俗稱“班里那點(diǎn)事”。話說(shuō)，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。陽(yáng)光明媚，一切都這么美好，可是一個(gè)女生輕微的叫聲，打破了沉寂。我無(wú)意間地向上一瞟，咦？蜜蜂？不錯(cuò)這個(gè)大家伙現(xiàn)在貌似已經(jīng)引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飛舞，不斷的盤旋，忽而加速，忽而減速。只見他從一個(gè)地兒到另一個(gè)地兒，好像玩的不亦樂(lè)乎。再看看老班，嘴角噙帶著微笑，竟有一絲蒙娜麗莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我內(nèi)心總覺得有什么要發(fā)生，可班里就像一鍋燒開的熱水，現(xiàn)在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全沒(méi)有走的意思，只是不斷的在教室里扇動(dòng)著翅膀，突然，他一個(gè)俯沖，急急的向我們沖了過(guò)來(lái)，就當(dāng)快碰到時(shí)又急速的向上沖去，簡(jiǎn)直一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”嗎！不過(guò)剛才那個(gè)動(dòng)作可把我嚇了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同學(xué)，又看了看老班，等等，不會(huì)讓我們寫有關(guān)蜜蜂的作文吧，果然，當(dāng)我正想把這個(gè)訊息傳達(dá)給我同桌時(shí)，老班就開口了，說(shuō)讓我們寫一篇《由蜜蜂想到的》，全班當(dāng)即石化，隨后抱怨聲連連，都怪蜜蜂飛進(jìn)教室，有些人還揚(yáng)言要打死蜜蜂，更有些人則是撐大眼睛去觀察蜜蜂，不肯錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)，救命的下課鈴聲如圣母瑪利亞般從天而降。頓時(shí)，班里鬧成了一鍋粥，有人拿著掃把去打蜜蜂，還有的人則躲的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的烏煙瘴氣的，不一會(huì)兒，可憐的小蜜蜂就中槍了，他已經(jīng)奄奄一息了，最后還不知生死如何。自打以后，蜜蜂君們頻頻光顧我班，只不過(guò)不同的是，這次非常安靜，而我們也已經(jīng)見怪不怪了?；叵脒^(guò)去，展望未來(lái)，每天班里都會(huì)上演一出新的話劇，而每次都那么的精彩，令人期待。班里那點(diǎn)事（五）講臺(tái)上老師眉飛色舞，唾沫橫飛，講臺(tái)下學(xué)生們百般聊來(lái)，東倒西歪。班主任看到這一幕，暴跳如雷，眼睛直勾勾地盯著我們，那厚厚的鏡片在燈光下閃著陰測(cè)測(cè)的藍(lán)光，嚇得心智不堅(jiān)定的學(xué)生毛骨悚然，汗毛直豎。這就是剛開學(xué)的一幕。老師們耳提面命的只是一個(gè)話題：“中考來(lái)了！”初三下學(xué)期剛開始，各科幾乎都進(jìn)入復(fù)習(xí)，大堆的概念公式知識(shí)點(diǎn)鋪天蓋地地壓向班里的學(xué)生們。原來(lái)如上述的散漫幾乎所剩無(wú)幾，但緊張之余，同學(xué)們還是有一些小小的交流娛樂(lè)的?！鞍Α裉斓恼n好爛……”某A把桌上書本掃進(jìn)書包，在從書包里捧出一摞書，“碰！”地放在桌上?！暗昧税桑∧隳奶觳徽f(shuō)課爛，放棄吧，課表不可能改?！薄爸懒?，知道了——”說(shuō)完，就埋頭翻書，兩耳不聞窗外事了?！芭尽薄八弧愀陕?？”“你說(shuō)，再過(guò)兩三個(gè)月我們就再也看不見王老師了，心里真是傷心啊。”某B做西子捧心狀，前排同學(xué)嗤之以鼻道：“開玩笑，看見王老師，你溜得比誰(shuí)都快，再說(shuō)，你這么歡樂(lè)的人都能和“傷心”這兩個(gè)字扯上關(guān)系。世界豈不是變成“悲慘世界”了嗎？”這話倒是真的，在過(guò)幾個(gè)月，我們就不會(huì)出現(xiàn)在鹽中北校區(qū)。沒(méi)有共度三年的伙伴，沒(méi)有老師們耐心細(xì)致的關(guān)懷，更沒(méi)有突然從窗戶口飄出來(lái)的班主任泛著藍(lán)光的鏡片。還是媽媽說(shuō)的對(duì)：“好好考，盡力考，最起碼不要留下遺憾?！背踔腥晔菚r(shí)候來(lái)一個(gè)收尾，每日辛苦的努力，只在這收尾的一刻迸發(fā)，它決定著你的收尾圓滿與否。努力吧，同學(xué)們。為了我們的前程與未來(lái)；為了我們初中三年的努力；為了我們能在發(fā)榜之日自豪地告訴自己“我有一個(gè)圓滿的初中生活！”班里那點(diǎn)事（六）來(lái)到這個(gè)大家庭已經(jīng)快三年了，我們一同見證了整個(gè)家庭的成長(zhǎng)歷程，來(lái)來(lái)往往，剩下了我們四十四個(gè)孩子。我們的爸爸李老師，媽媽朱老師都十分地愛我們，他們陪我們度過(guò)了兵荒馬亂的青春年華，為我們打造了一個(gè)屬于自己的天地。在這里，我們經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)、奮筆疾書的期末考試、安靜祥和的閱讀課，總之，那么多的美好時(shí)光我們都在一起度過(guò)，是緣分在作祟，呵呵。我匱乏的語(yǔ)句寫不出其中的一厘一毫的快樂(lè)。記得那一年的枇杷樹正生長(zhǎng)得旺盛，已經(jīng)有些許青綠色的果子忘記是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了那幾棵結(jié)果多多的樹，一到活動(dòng)課，三五成群地飛奔過(guò)去，奔向幸福，哦，不對(duì)，準(zhǔn)確地講是口服。還有那個(gè)季節(jié)的桂花香，至今彌漫在我的心頭。盡管有那么多或悲傷或喜悅或難過(guò)或興奮的回憶，比起那種從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊，真的不算什么。加油！加油！加油！吶喊聲不絕于耳，拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行中，我們?nèi)w女生的情緒也異常高漲，大聲地吶喊，因?yàn)榘?，我們班的男生正在?chǎng)上呢！是和四班比的，四班有一個(gè)超級(jí)重量級(jí)的人物，一個(gè)頂倆都不為過(guò)吧！總之他就是那么strong！我們?cè)趫?chǎng)下拼命地吶喊，他們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨，使出全身的力氣與之對(duì)抗，我們看著那繩子一會(huì)兒這邊長(zhǎng)了，一會(huì)兒那邊長(zhǎng)了，緊張地、糾結(jié)地心里都快成麻花兒了。拼死抵抗了那么久，終于體力不支，輸了。不過(guò)，我們沒(méi)有遺憾啊，至少我們努力過(guò)。時(shí)光荏苒，在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)過(guò)的那些人，發(fā)生過(guò)的那些事，我們會(huì)記得：一切的一切，都已深深刻在了我的腦海里昨日已不在，明日更輝煌。大家，一起創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的奇跡吧。班里那點(diǎn)事（七）我懷念的是無(wú)言感動(dòng)，我懷念的是絕對(duì)熾熱。——題記三年，緣起一瞬。白落梅說(shuō)過(guò)所有的相遇都是久別重逢。如今回眸，班里那點(diǎn)事有著輕盈的瑣碎，有著厚重的擊撞，所有回憶聚在一起，等我們與回憶再次相遇。踏進(jìn)班級(jí)的剎那，一個(gè)暑假的憧憬與期待仿佛都得到了解答。這個(gè)女孩子利索短發(fā)，紅色鏡框下藏著雙靈動(dòng)丹鳳；那個(gè)男孩子滿臉青春到來(lái)的“痕跡”，笑容里蕩漾了一整個(gè)明媚的太陽(yáng)。挑了個(gè)中間的位置坐下，與鄰座的女孩互相瞧了瞧，都笑了。誰(shuí)會(huì)預(yù)知到，52顆陌生的心碰撞在一起會(huì)擦出那樣炫麗的火花呢？那一年，彼此陌生的我們還未放下矜持的姿態(tài)，捂著嘴笑，直著腰坐。那一年，班里那點(diǎn)事如初春的柳絮漫漫飛揚(yáng)，一句話勾起笑意揚(yáng)揚(yáng)。一年的相處讓彼此熟悉了許多。各種上得了臺(tái)面上不了臺(tái)面的外號(hào)開始傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。初二那年被地生會(huì)考嚇得夠嗆。在老師一個(gè)又一個(gè)的連番“恐嚇”下把小小的會(huì)考當(dāng)作洪水猛獸，鼓足信心大吼“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”。在冗長(zhǎng)的滿是涼爽樹蔭的校園小路上散步，聊著聊著冷不防來(lái)一句“拉丁美洲指哪來(lái)著”互相愣了愣，清脆的笑聲嚇跑了棲在枝頭的麻雀。那一年，互相熟知起來(lái)的我們放下所有武裝，敞開心扉的交談，振動(dòng)天地的大笑，那一年，班里那點(diǎn)事如蝴蝶拂過(guò)花瓣，一個(gè)動(dòng)作支起溫暖的避風(fēng)港灣。如同上弦的箭，仿佛上膛的彈。時(shí)間像是開始肆意地奔跑，三年的沉淀在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻將要得到見證。是榮耀加冕，還是低頭彷徨，詹姆斯曾經(jīng)這樣說(shuō)，埋頭，是為了抬頭。這一年，將頭埋于書海中的我們不會(huì)疏遠(yuǎn)，不會(huì)別離。若有一天，人去樓空，誰(shuí)會(huì)不知曉這兒曾生活過(guò)這樣一群朝氣蓬勃的年輕人，留存著那樣刻骨銘心的笑與淚呢？默契如我們，相知如我們，相愛如我們，一個(gè)眼神，我們是那樣清楚地感覺到彼此心目中的話——“感謝生命，讓我在最美的年華里遇見你。”班里那點(diǎn)事（八）老師環(huán)視了一下教室，教室里只剩下“沙沙”寫字聲。他欣慰地一笑，便急匆匆趕出去開會(huì)了?？墒氩恢?，已有好幾雙眼睛偷偷緊盯著他，專等他踏出教室那一刻。老師走出教室，此時(shí)教室中并無(wú)異樣。幾雙支棱著的耳朵正凝神細(xì)聽。走廊中腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，直到消失。教室中才傳來(lái)帶著歡呼的長(zhǎng)吁。這只是一個(gè)開始的標(biāo)志。最能搞怪的Z同學(xué)伸著懶腰，慢慢地回過(guò)頭來(lái)，似乎這一切都是無(wú)意的，用著有些悠閑地語(yǔ)氣：“今天天氣不錯(cuò)！”這當(dāng)然是他慣用的開場(chǎng)白，憑借著我多年的處世經(jīng)驗(yàn)與對(duì)他的了解，做出了正確的措施：不理不睬。如果接過(guò)他的話腔，這節(jié)自習(xí)訂保證什么作業(yè)都寫不下去。班級(jí)里已經(jīng)開始失控了。轉(zhuǎn)眼間班里出現(xiàn)了好幾個(gè)有組織無(wú)紀(jì)律的聊天團(tuán)體。有的聊著首都北京的沙塵暴，感慨昔日家鄉(xiāng)的青山綠水；有的聊著釣魚島主權(quán)問(wèn)題，群情激奮；還有的聊著NBA科比橫掃籃網(wǎng)，手舞足蹈；聊天內(nèi)容簡(jiǎn)直可以包羅萬(wàn)象，無(wú)所不談。當(dāng)然也有極少部分人保持著沉默與矜持，要么安靜地寫著作業(yè)，要么趴在桌子上假寐。什么味道？一陣香味彌漫在教室里。L同學(xué)掏出了面包餅干等“禁物”。老師不在班上，規(guī)定的法律便可被輕易沖破，那袋“禁物”早已被虎視眈眈，幾個(gè)按捺不住的已開始動(dòng)手了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們臉上洋溢著快樂(lè)與意猶未盡。又是一堂“愉快”的自習(xí)課。而班干部G同學(xué)破了這歡樂(lè)的氣氛：“我已將表現(xiàn)不好同學(xué)的名字記下來(lái)了?！痹捯粑绰?，班級(jí)里便充塞著急切的詢問(wèn)與哀號(hào)。G同學(xué)一臉陰險(xiǎn)地笑容：“不要著急，人人有份?！币蝗γ帜钔?，有講話最厲害的Z同學(xué)，也有“吃貨”L同學(xué)，沒(méi)被點(diǎn)到的擊掌慶幸，被點(diǎn)到的只能垂頭喪氣……這是一個(gè)班級(jí)最尋常的事情，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，班級(jí)中再尋常的事，也值得珍藏。時(shí)光荏苒，物轉(zhuǎn)星移。多少年后，又有多少人還記著班上的這點(diǎn)事呢？因此，我記錄下它，以紀(jì)念我所剩無(wú)幾的初中時(shí)光。班里那點(diǎn)事（九）生命一次又一次輕薄過(guò)，輕狂不知疲倦?！└?duì)栐S是因?yàn)閷?duì)繪畫有些興趣，我加入了那支畫黑板報(bào)的“小隊(duì)”。雖說(shuō)自己是“三分鐘熱度”，但不知為何竟不愿去放棄。我看到滿片花兒都開放，隱隱約約有聲歌唱。記得有一次。拿到了主題后卻面面相覷——既不愿畫那些“老生常談”的圖，又想不出有何可畫。教室陷入一片沉悶，留下的同學(xué)雖都苦思冥想，卻只有徒增苦惱的份?；蝓獠交蜢o坐，又或者手已拿起粉筆卻遲遲落不下?；秀遍g竟出現(xiàn)一種幻覺：教室就像個(gè)高壓鍋，十分的壓抑。不知是誰(shuí)，突然哼起歌來(lái)。這突如其來(lái)的歌聲擾亂了沉靜的空氣，氣氛亦活躍起來(lái)。相視一笑，是呀，那種安靜不適合向陽(yáng)花，不適合擁有向陽(yáng)花般活潑的我們。不再惜字如金，而是七嘴八舌的討論。很快，猶如是剝玉米葉，一層一層地構(gòu)思好了框架，然后便將整個(gè)都構(gòu)思好了。當(dāng)然，是有歌聲陪伴。先是干凈的獨(dú)聲，最后竟成了歡樂(lè)的合唱。她開出最燦爛笑的模樣，要比那日光還要亮。終于完成，一同學(xué)拍著我的肩打趣道：“嘿，不錯(cuò)嘛?！闭凑吹靡饽?，另一同學(xué)走過(guò)來(lái)撅撅嘴：“欸，可我不覺得?！庇谑莾扇碎_始了深入的“討論”——“你看這里，為什么要畫這呀，跟主題不完全無(wú)關(guān)么。”“我覺得畫的不錯(cuò)，很吸引人?！薄鞍パ侥悴欢病！薄粗麄冋J(rèn)真的眼光，有股暖流涌上心頭。雖然平日里少不了小吵小鬧，可卻總有那種莫名的默契，如磁場(chǎng)般。不，許是日光更恰當(dāng)。因?yàn)樗悄前銣嘏?，讓人情不自禁地為之?dòng)容，如太陽(yáng)花燦爛地笑了。正笑著，卻聽有人對(duì)我說(shuō)：“你還笑，下次考試你就等著被我反超吧！”轉(zhuǎn)身一挑眉：“那也不一定喲！”相視而笑。競(jìng)爭(zhēng)與互助并存，班級(jí)這個(gè)團(tuán)體中的每一員都不服輸。揮灑青春而不知疲倦，帶著少年特有的輕狂。班里那點(diǎn)事，即便僅是那點(diǎn)兒事，但卻被時(shí)間深刻于心中，揮之不去。班里那點(diǎn)事（十）沒(méi)心沒(méi)肺、活蹦亂跳幾乎是所有老師對(duì)我們班評(píng)價(jià)，其實(shí)這樣很真實(shí)很快樂(lè)，不會(huì)至于那么虛假那