留給明天作文共九篇

留給明天留給明天（一）漫步在今天的陽光中,我們是否想過,該把什么留給明天呢?----題記穿越在時光的隧道里,我們在今天與明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對明天有著無限美好的期望.把希望留給明天,讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會在明天的朝露中呈現(xiàn)如今我要把快樂留給明天,讓明天更精彩，在今天揮灑汗水,付出努力,寫完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開學(xué)了，為何不趁此機會把作業(yè)寫完，把快樂留給明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫。還是把快樂留給明天，讓明天過的瀟灑，玩的快樂。我相信今天的辛苦定能換來明天的快樂?？鞓?將會在明天的陽光中綻放!最后我要把機會留給明天,讓明天更充實.拼搏創(chuàng)造機會,機會成就未來.就讓我們自信地面對今天吧!永不言敗,力求上進,機會,將會在明天的星空中發(fā)光，發(fā)亮!把希望留給明天,我們會因此而得到一片生機;把快樂留給明天,我們會因此而享受一份陽光;把機會留給明天,我們會因此而成就一個夢想!把燦爛的陽光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!把希望留給明天,把快樂留給明天,把機會留給明天.插上夢想的翅膀,努力吧!做好今天的每一件事,爭取為明天留下歡樂的歌聲!留給明天（二）我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂。我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會遺失，歌聲會飄逝，舞蹈會停滯。還有什么不會消失？我們可以留給明天的究竟是什么？你愛唱歌，但你可能會忘記今年的金曲將頒給了誰；你愛足球，但你可能忘記今天的足球先生是誰；你愛讀書，但你可能會忘記，離家出走的是覺新還是覺慧？而你怎會忘記，小學(xué)的時候，是哪個老師在下著小雨的夜晚，陪著你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。而你怎會忘記，初中時參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都轉(zhuǎn)了筋，好朋友握著你的手對你說：“別怕別怕，你就當(dāng)臺下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通過朋友的手傳過來的溫暖，還有她那丑得要命的鬼臉。而你怎會忘記，獨自在異鄉(xiāng)的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾，還有一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿善意、鼓勵與溫暖的笑容。是的，這一切你都忘不了，也不能忘。我們的一生中會有許許多多的老師、朋友、陌生人與我們或是擦肩，或是相處一段時間，而有的人就如同過眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點點痕跡，而有的人就成了我們心目中的烙印，時時讓我們回憶，讓我們溫暖。這一切與相處時間無關(guān)，與認(rèn)識與否無關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。是的，是“溫暖”。這才是永不消逝的東西。這，才是我們可以留給明天的東西，為荒漠種上一棵樹，為災(zāi)區(qū)捐上十元錢，為盲人引一段路……正是這一點一滴的溫暖，匯集起來才會產(chǎn)生巨大的能量！這能量不只能溫暖今天的我，明天的你，后天的他，這能量可以永遠(yuǎn)的傳遞下去，一直到明天的明天的明天……我們可以留給明天什么？要留溫暖在明天。留給明天（三）驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。不要以為未來總是很美好，路很遙遠(yuǎn)，世事難料，說不定從明天起，美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感，更不要為將來的物是人非而頹廢。風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼氣。今日的我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內(nèi)心有一份企盼，一種希望，這種等待就會有意義。相信明日的朝陽會開的很燦爛，留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實現(xiàn)，那份意外的成功喜悅會給我?guī)頍o比的幸福和滿足感。今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎？即便你默認(rèn)要承受這份痛苦，當(dāng)困難來臨時，你有沒有氣餒動搖過？最重要的是要固執(zhí)地堅持下來，不為外界的干擾而分心，不為一時的患得患失而愁眉不展，欲說還休。而每一次的克制，都意味著比以前更強大。明天對誰都不是一個謎，真誠地生活，執(zhí)著地追求，命運之繩盡在掌握。我們都向往夢里的生活，但我們都不能永遠(yuǎn)地生活在夢里。在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線，才使得生命更充實，更有意義。我的心中充滿了憂傷與孤寂，隨著時光的流逝，當(dāng)初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內(nèi)心深處的黯然神傷地就不時地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒有寂靜無聲，依舊渴望明天的美好。留給明天，不是隨風(fēng)而逝的承諾，而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動物，需要守候自己的信仰，它是生命延續(xù)的動力源泉。留給明天，你心中就會得到一弘清泉的滋潤，而這份滋潤會讓你保持著對生活的熱情、熱愛。留給明天（四）驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。不要以為未來總是很美好，路很遙遠(yuǎn)，世事難料，說不定從明天起，美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感，更不要為將來的物是人非而頹廢。風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼氣。今日的我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內(nèi)心有一份企盼，一種希望，這種等待就會有意義。相信明日的朝陽會開的很燦爛，留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實現(xiàn)，那份意外的成功喜悅會給我?guī)頍o比的幸福和滿足感。今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎？即便你默認(rèn)要承受這份痛苦，當(dāng)困難來臨時，你有沒有氣餒動搖過？最重要的是要固執(zhí)地堅持下來，不為外界的干擾而分心，不為一時的患得患失而愁眉不展，欲說還休。而每一次的克制，都意味著比以前更強大。明天對誰都不是一個謎，真誠地生活，執(zhí)著地追求，命運之繩盡在掌握。我們都向往夢里的生活，但我們都不能永遠(yuǎn)地生活在夢里。在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線，才使得生命更充實，更有意義。我的心中充滿了憂傷與孤寂，隨著時光的流逝，當(dāng)初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內(nèi)心深處的黯然神傷地就不時地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒有寂靜無聲，依舊渴望明天的美好。留給明天，不是隨風(fēng)而逝的承諾，而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動物，需要守候自己的信仰，它是生命延續(xù)的動力源泉。留給明天，你心中就會得到一弘清泉的滋潤，而這份滋潤會讓你保持著對生活的熱情、熱愛。留給明天（五）回首是春，俯首是秋，命運的車輪無休轉(zhuǎn)動：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天——這是個永恒而美好的字眼，這是個希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌？輕吟著易安居士的佳句，詠讀著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來有多少精神文化財富，那一顆顆在悠悠歷史長河中燦燦生輝的明珠，不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎？留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！碧K東坡的詞曠達(dá)豪放，指引我們在挫折中也應(yīng)豪情不滅；“楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！绷伒脑~含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情；“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！辈苎┣叟e家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現(xiàn)今中國民樂已然在世界的舞臺上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長河的畫卷中比翼齊飛！留給明天的是我們代代傳承著的精神財富?？煞裼浀?，屈子苦苦行吟于江邊，最終毅然投身于汨羅中；可否記得，詩仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國人闖出一片正義的天空；曾幾何時，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國的救濟糧！留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載，將35萬元血汗錢全部捐助失學(xué)兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場衡陽大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命，救民于危難水火之間。神州五號的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見證了中華民族的振興；劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起！把握我們的未來，脊柱我們的使命，傳承文明的責(zé)任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天，將無言的希望送給明天，將璀璨的文化留給明天！留給明天（六）明天是尚未開啟的書箋，意味無窮；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限；明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象；失望就向偶爾撥不通的電話號碼，多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。將近十年的時間一晃就過去了，從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明?！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖?！蔽蚁矚g這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。昨天已成定局，無法改變；今天正在進行，迎和時間；明天即將到來，塑性極強。所以我不愛回憶過去，因為我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福；我不愛面對現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦；我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華麗的夢，終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想；那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂；那是一個永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。留給明天（七）明天是什么？明天是希望，是祝福。世間萬物都在自己的生命之巖上刻下了對明天的些許印記。他們期盼，更是傾注了一切情感于這塊黑色的玄武巖之上，因為他們知道明天的畫卷需要自己去描摹，去創(chuàng)造。蛹留給明天的是破繭而出的騰空一躍，張開五彩斑斕的羽翼飛向嶄新的生活起點，那是一段新的生活起點，那是一段新征程，更是一次生命的新跨越。鷹留給明天的是展翼翱翔的豪放，即使它需要忍受的是常人無法想像的煎熬，即使拔光身上的羽毛和爪牙，也不會動搖它如磐石般的堅毅，因為它知道迎向它的將是脫胎換骨的新生，明天將是一切盡在眼下的豪情沖天。玫瑰留給明天的是含苞吐納的芳芳，妖艷欲滴的花瓣彌漫空氣的清香，更是見證了一幕幕愛情的甜蜜和無可磨滅的天長地久。大海留給明天的是母親般寬廣胸懷，水天接連一線的廣闊寧靜無波的深邃，讓你從心底就能感受到一份滲入內(nèi)心深處的豁達(dá)情懷。高考留給明天的是莘莘學(xué)子們辛勤的汗滴激烈的競爭猶如戰(zhàn)場上的拼殺，充滿驚險，布滿荊棘，我們猶如戰(zhàn)士般，要么榮歸故里，要么戰(zhàn)死沙場，迎著我們的不僅僅是一場戰(zhàn)役的勝利，更是新奮斗的開始。我要留給明天的是駕馭未來的希望，生命之帆已然揚起，隨著船漿的搖動。劈波斬浪，雖然沿途有風(fēng)雨，我卻依然昂著頭面向前方，因為我知道每天向前看，太陽總是新的，我的生命之船會劃向我理想的成功彼岸！我相信，留給明天的將是無盡的快樂與希望。留給明天（八）無云的天空是暗淡的，無魚的海洋是寂寞的，無明天的今天是絕望的?！}記椰風(fēng)飄飄帶來了綠色的氣息，書聲朗朗傳頌著綠色的校園，浪花拍拍更送來了椰韻的風(fēng)情。在我們每個人心中，海南是一道有云，有魚，更有明天的風(fēng)景線，因為它能留給明天的有太多太多……綠色的校園海南留給“明天”的校園是綠色的?？?，在校道兩旁那一棵棵屹立不倒的鳳凰樹。它們花開花落無時都在向我們傳達(dá)校園的訊息。當(dāng)烈日炎炎下，鳳凰樹的葉長得格外的茂密，它的花則鮮艷無比。因為它們在向我們預(yù)報“金榜題名”的喜訊。再看看在鳳凰樹下依偎著的一樹樹“剪平頭”的花圃，它們像一個個小孩一樣靠著，又像一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，豎立著，顯得格外的親切與壯觀。俗話說：“紅花還需小草映?！蹦且豢每眯〔蒿@得格外精神，綠油油參差不齊地排列著，猶如一個個精神抖擻的學(xué)生。海南的校園是繽紛的，它無時充滿朝氣，充滿陽光，更充滿綠色。恰似“五指”的綠林在海南的五指山，我們又可看到別樣的綠色，滿山椰樹排排，古木相接。從山下往上看，一個形似手掌的五指印入眼簾，翠綠無比。往上走，一棵棵椰樹，各具情態(tài)。它的葉子鋒利尖銳，充滿了旺盛的生命力。這些椰樹，雖然不比黃山的松樹婀娜多姿，但它們兩株一對，五株一排，十株一片，把五指山蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，密不透風(fēng)。站在遠(yuǎn)處，看不出一點土地的顏色。在陽光的照耀下，滿山的綠色發(fā)出誘人的光芒，格外和諧。五指山是綠色的，它給人視覺的享受，它留給明天的是希望，是光明，更是收獲。海韻氣息海是綠色的，海韻的氣息也是綠的。瞧瞧那一望無際的海水，蔚藍(lán)一片與天空相接。海南早晨的海是迷人的，平靜海面被一層薄薄的細(xì)紗籠罩，此時的海像一個害羞的姑娘，充滿神秘感。太陽漸漸地升起，陽光灑在沙灘上，閃閃發(fā)光。中午，太陽驕陽似火，人們的心情開始躁動不安，而海面依然平靜。從遠(yuǎn)處看，深不可邃。下午，海面開始蕩起一層層浪花，一個接一個，你追我跑，像一群小孩在無憂嬉戲。由始至終，海都是以綠色展示，格外一致。海是藍(lán)，但又是綠的，因為它留給明天的始終是清澈的。有云的天空是蔚藍(lán)的，有魚的海洋是喧鬧的，有明天的今天是幸福的。留給明天，就是留下希望，就是留下綠色。留給明天（九）一朵朵含苞欲放的花朵聞著春天的氣息隨風(fēng)搖擺，一簇簇幽香的菊花在院子里靜靜的開放，一只只輕盈的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。山澗清泉一直流過家門口，偶爾水里的魚探出頭來泛起漣漪，那一圈圈蔓延開來的最最圓潤的弧線，仿佛是泉水給予大自然的微笑。早上，霧色漸漸消散，透過微波的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著草鞋，向院中走去。“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還~~~~~”他吟唱著詩句悠閑得跨進院子。他就是——陶淵明。陶淵明29歲出仕，41歲辭官。在飽嘗險惡的官場后，，并沒有就此沉淪，他留給明天的是“云無心以出岫，鳥倦飛”的田園風(fēng)光，留給明天的是一筆偉大的財富。留給明天的我——安貧樂道。榮華富貴等等充滿誘惑的利